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精選夸獎(jiǎng)作文300字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夸獎(jiǎng)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸獎(jiǎng)作文300字 篇1
我的的回憶，一件件往事就像沙灘上的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清，我最喜愛(ài)的還是在游泳時(shí)的那一枚“貝殼�！�
那是去年夏天的一天，天氣十分悶熱，樹(shù)上知了好像也在叫：“熱死了，熱死了�！蔽液蛬寢屓ビ斡荆抢锶丝啥嗔�。你瞧，都快把整個(gè)游泳池?cái)D滿了。
我在水里歡快地游著，看見(jiàn)了許多大人、小孩用力拍水，可他們像大象似的笨重，而且沒(méi)游多遠(yuǎn)，就沉了下去，也沒(méi)有辦法浮起來(lái)。看著，看著，我暗暗發(fā)笑，心想：哈哈！
他們真笨連游泳也不會(huì)。瞧我的，我爬上了岸，雙手直，稍向下蹲，兩腳用力一蹬，“撲通”一聲，跳進(jìn)水里，，像箭一般向前沖了好幾米。我一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒又在自游泳。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又開(kāi)始翻起跟頭來(lái)了。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、行態(tài)優(yōu)雅、夠?yàn)t灑吧！
一旁大人見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)道：“這陔子游得真棒！”不會(huì)游游的.姐姐見(jiàn)了，拉著我說(shuō)：“小朋友，你游泳姿勢(shì)真好看，教教我好嗎？”我聽(tīng)了心里涌上了一陣陣自豪和喜悅。這樣滋味是飄飄然的、是甜蜜蜜的。
這種滋味使我一生難忘。
夸獎(jiǎng)作文300字 篇2
一天上課，班主任丁老師指著講桌上的一盒紙巾說(shuō)：“我盒紙巾是老師盒來(lái)的，在這之前，我記得還有三次同學(xué)拿紙來(lái)，老師想知道是誰(shuí)？”我緩緩地左顧右盼地站起來(lái)，老師也滿意地望著我，然后說(shuō)：“馬雯溪同學(xué)為班上捐紙巾，為大家提供方便，默默無(wú)聞地做好事，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我提醒大家注意不能損壞全班共用的'東西，要節(jié)約用紙……”我聽(tīng)了，抿著嘴笑了，同學(xué)們也不約而同地向我投來(lái)贊許的目光，老師微笑著請(qǐng)我坐下，我想到了前幾天的事情：
那天，我本來(lái)來(lái)到學(xué)校的時(shí)間挺早的，可到校門口時(shí)，我心里一驚，“哎呀！媽媽，我忘事啦！”我一邊拍大腿一邊說(shuō)，媽媽焦急地問(wèn)：“忘什么了？”，我著急地說(shuō)：“我忘了給我們班拿紙巾啦，現(xiàn)在天太熱，汗都快流光啦，沒(méi)有紙?jiān)趺葱�？”想著上完體育課大家那狼狽的樣子，我的頭上倒急出了汗珠。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好吧，寶貝兒，我支持你�！闭f(shuō)完，媽媽向商店跑去……
想到這，我忍不住笑出了聲。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師讓宣傳委員把我的名子記在“好人好事本上”。我真高興啊！
我被夸獎(jiǎng)了！
夸獎(jiǎng)作文300字 篇3
今天晚上，爸爸媽媽都很晚才回家。
我看他們都很疲憊，就對(duì)他們說(shuō)：“今天我來(lái)幫你們洗襪子吧。”
我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開(kāi)始洗了起來(lái)。
我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細(xì)致地搓了起來(lái)，重點(diǎn)搓襪子的前面和腳后跟處。
我用力搓了半天，總算是洗干凈了。
接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開(kāi)始擺了起來(lái)。
我的小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺(jué)得小手一下子就不涼了。
我暗暗發(fā)誓，一定不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我要多幫他們做事，要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽摸著我的`頭說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，知道體貼父母了�！�
聽(tīng)了這話，一股暖流流進(jìn)我的心田……
夸獎(jiǎng)作文300字 篇4
不過(guò)考不及格罷了，就被老師罵臭頭，加上外面下著傾盆大雨，又忘了帶雨傘，待會(huì)兒還要坐公車回家。唉！想到這里，心情就跌落谷底。
好不容易下了課，我匆匆忙忙的往公車站牌的方向走去，等了老半天，總算等到一班車，上車時(shí)，全身已淋成了落湯雞，看到車上有座位，就趕緊飛奔過(guò)去。才坐不到兩站，正想小睡一下，就瞄到一位老先生，滿臉皺紋，拄著拐杖，戴一頂鴨舌帽，穿格紋襯衫，完全就是一位老先生的典型。他往這方向走來(lái)，我雖然已知道該怎么做，但心中實(shí)在百般不愿。
“老先生，這位子讓給您，我站著就好了！”“我以為現(xiàn)在的年輕人都不懂禮貌呢！沒(méi)想到竟然還會(huì)讓座，真是奇跡�。‰y得難得……”聽(tīng)到這里，我高興得想要馬上高歌一曲呢！
站在搖搖晃晃的公車?yán)铮m然腿疼腳麻，雖然書包沉重，雖然考了不及格，但這些，都已被拋到九霄云外，只有被稱贊時(shí)，心中的'快樂(lè)。
常聽(tīng)報(bào)章雜志報(bào)導(dǎo)，年輕人不讓座，聽(tīng)了真是寒心。不過(guò)與其不斷批評(píng)別人，不如從自己做起，改善社會(huì)的風(fēng)氣。
夸獎(jiǎng)作文300字 篇5
那天快要下雨了，所以伸手不見(jiàn)五指。在路上，我急匆匆的趕到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，由于天空那時(shí)還沒(méi)有亮。所以只能帶著手電筒去上學(xué)。
到校后發(fā)現(xiàn)教室燈還沒(méi)有亮，我心里暗喜。我是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，等我剛到樓梯上的轉(zhuǎn)角口，就聽(tīng)到樓下有人，聽(tīng)著挺近的。我本想看一看是誰(shuí)，忽然聽(tīng)到“咳”的醫(yī)生，我慢慢的回味這聲音，怎么越聽(tīng)越像語(yǔ)文老師。如果是老師，他怎么不打開(kāi)手電筒�？粗鞖膺@么黑，于是我就想幫這個(gè)人。打開(kāi)手電筒一看，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是老師。
我親切的問(wèn)到，老師，你怎么不開(kāi)手電筒呢？他說(shuō)我是忘帶了。我和他一同前去教室，不久后，同學(xué)們都就陸續(xù)的來(lái)到教室上早讀。
這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只認(rèn)為是件小事，還沒(méi)有想到老師卻把這件事，對(duì)全班同學(xué)講述了一遍。鼓勵(lì)了我，還要求他們要像我一樣，多長(zhǎng)點(diǎn)心眼，多做好事。
在那次老師鼓勵(lì)了我，我永遠(yuǎn)銘記在心，在以后的.人生中，我永遠(yuǎn)記住老師的這一次鼓勵(lì)，一定在以后要多做好事，只有這樣世界才會(huì)變的更美好，校園之花才會(huì)開(kāi)得更燦爛。
人人之間多有善，生活多點(diǎn)愛(ài)讓我們一起努力，讓社會(huì)變得更美好。我相信在我們的努力下，世界會(huì)變得更美好。讓我們一起努力吧。
夸獎(jiǎng)作文300字 篇6
這個(gè)星期我被舍友夸了好幾天，他們都叫我“學(xué)霸”。我覺(jué)得他們對(duì)學(xué)霸的了解并不深，只是因?yàn)槲一厮奚岫鄮Я藘杀荆员槐頁(yè)P(yáng)了。其實(shí)我不喜歡別人說(shuō)我什么，因?yàn)槲腋緵](méi)有實(shí)力配得上這種贊美。其實(shí)我連個(gè)小學(xué)生都不是。我只是一個(gè)中學(xué)生。不然分班考試怎么會(huì)和他們分到一個(gè)班？把這種贊美當(dāng)成一種動(dòng)力沒(méi)關(guān)系，但時(shí)不時(shí)會(huì)有點(diǎn)愧疚。也不全是因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)力。連我都開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)虛偽。是我把書帶回宿舍好好學(xué)習(xí)，還是得到室友的夸獎(jiǎng)滿足虛榮心？每當(dāng)他們說(shuō)我是“學(xué)霸”的時(shí)候，我就有各種復(fù)雜的想法。
但是我可以明確的.告訴自己，不，我努力提高自己的能力是為了自己的目標(biāo)，而不是為了別人。現(xiàn)在只能努力，堅(jiān)持。也許以后我成功了，就有實(shí)力配得上這種贊美？最近總是這么想，所以學(xué)習(xí)動(dòng)力很大。這個(gè)動(dòng)力也來(lái)源于我的強(qiáng)勢(shì)天性�，F(xiàn)在室友都說(shuō)我是“高手”。如果我考不好成績(jī)，豈不是打自己臉？
夸獎(jiǎng)作文300字 篇7
從一年級(jí)到三年級(jí)，我得到過(guò)許多的表?yè)P(yáng)：寫得棒，作業(yè)自己工整，考試成績(jī)優(yōu)異……這些表?yè)P(yáng)在我的腦海里已經(jīng)模糊不清，但唯有一次表?yè)P(yáng)像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海里，至今記憶猶新。
那是一個(gè)星期五的傍晚，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的'紅領(lǐng)巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領(lǐng)巾上學(xué)，真是丟人！于是，我決定把紅領(lǐng)巾洗一下。第二天，風(fēng)和日麗，很適合洗紅領(lǐng)巾。我先打來(lái)一瓢水，把洗衣粉一點(diǎn)一點(diǎn)地放入水中，然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，提起來(lái)一看，紅領(lǐng)巾?yè)Q上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領(lǐng)巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開(kāi)一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領(lǐng)巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里喜滋滋的。
星期一，我系上紅領(lǐng)巾，奶奶一見(jiàn)我那紅玫瑰色般的紅領(lǐng)巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領(lǐng)巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說(shuō)了一切，奶奶聽(tīng)了，向我豎起了大拇指，連聲說(shuō)：“ 不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
夸獎(jiǎng)作文300字 篇8
我們班有一位叫潘＊儀的同學(xué)，她留著短發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的'鼻子，非�？蓯�(ài)。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很熱心腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。有一次，我正在做練習(xí)題，突然被一道小題難住了，怎么也寫不出式子。我急得直捶腦袋：“4乘以4等于16，16減……哎呀！四五二十，二十除以……氣死我也！”潘＊儀見(jiàn)到我這副樣子，很奇怪，連忙走到我的身邊問(wèn)我怎么了。我用手指著那道題，把事情的經(jīng)過(guò)完整地說(shuō)了一遍。只見(jiàn)她拿走我手上已經(jīng)被我畫得亂七八糟的稿紙，用筆打了一下草稿，然后回頭對(duì)我說(shuō)：“小數(shù)字不夠，可以把數(shù)字加大，一個(gè)一個(gè)去除，不就可以了嗎？”我一聽(tīng)，趕緊埋下頭，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地去算，結(jié)果才算到第四個(gè)，就把這道題做出來(lái)了。潘＊儀高興地對(duì)我挑了挑眉毛，我則對(duì)她說(shuō)了十幾個(gè)“謝謝！”
潘＊儀同學(xué)就是這么的熱心腸，我們都要向她學(xué)習(xí)。
夸獎(jiǎng)作文300字 篇9
世上哪有人不喜歡聽(tīng)夸獎(jiǎng)的，每當(dāng)我聽(tīng)到夸獎(jiǎng)時(shí)，臉上堆滿笑容，心里美滋滋的。
前些日子，《紅領(lǐng)巾報(bào)》刊登了我的一篇作文，老師知道了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，夸獎(jiǎng)我的作文寫得不錯(cuò)，還特意邀請(qǐng)我到教室前面給大家讀了一遍，許多同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，我高興得都快要飄起來(lái)了。
可是回到家里我又感到有些不安，因?yàn)檫@篇作文并不代表我的真實(shí)寫作水平，剛寫完的時(shí)候，可不是這個(gè)樣子，東拼西湊了三百個(gè)字，爸爸看了，著實(shí)給我修改了一番，奈于爸爸那嚴(yán)厲的目光，我也只好硬著頭皮按照爸爸的要求又重新寫了一遍。你說(shuō)這能算是我的真實(shí)寫作水平嗎？這樣的.夸獎(jiǎng)能算是名副其實(shí)嗎？將來(lái)參加作文考試能帶著爸爸去修改作文嗎？想到這里，我早晨起來(lái)聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)時(shí)的那股高興勁，頓時(shí)蕩然無(wú)存。
這回作文我要自己寫完自己修改，我可不愿意讓爸爸再參乎了。不過(guò)，說(shuō)老實(shí)話，爸爸也沒(méi)白參乎，我還真的跟他學(xué)了兩招兒。如果我再加把勁，多下點(diǎn)功夫，總不至于把作文寫得亂七八糟，讓鮮紅的大“丙”也闖進(jìn)我的作文本吧。
我相信通過(guò)自己辛勤的努力，總有一天會(huì)憑借自己扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，寫出漂亮的作文，得到老師名副其實(shí)的夸獎(jiǎng)。
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