關(guān)于夸獎(jiǎng)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于夸獎(jiǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于夸獎(jiǎng)的作文1

　　唐代大詩(shī)人李白，有一首著名的古詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜 。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。你知道他的故鄉(xiāng)是哪嗎？那就是我的家鄉(xiāng)——江油。

　　江油，因?yàn)槔畎锥�成為一座歷史悠久的詩(shī)城。又因?yàn)樗��?dú)特的地理環(huán)境，所以形成風(fēng)景各異的旅游勝地。

　　它的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)：有奇峰異石的竇團(tuán)山，有幽深彎曲的佛爺洞，有神奇美麗的猿王洞，還有避暑勝地養(yǎng)馬峽......

　　當(dāng)你爬上竇團(tuán)山，往下一看，足足讓你打個(gè)羅嗦，真陡！當(dāng)你進(jìn)入佛爺洞，洞里那綿延起伏的石筍高低不平，讓你一不小心就踩在上面了；當(dāng)你來(lái)到猿王洞，那一只只頑皮的猴子搔首弄姿展現(xiàn)在你的面前，那些可笑的動(dòng)作，讓你開心。

　　最美麗的要數(shù)養(yǎng)馬峽了，當(dāng)你跨進(jìn)養(yǎng)馬峽的大門。一棵棵蔥郁的樹木聳立在你的面前，像一個(gè)個(gè)高大的巨人穿著青綠的衣服；來(lái)到養(yǎng)馬峽的深處，一匹匹馬兒在你面前奔弛著，叫著。你輕輕騎上一匹可愛的馬，就仿佛騰云駕霧在蔚藍(lán)的天空，身邊不時(shí)有幾只小鳥快樂的飛過，頭頂上有幾朵白云悠悠的飄去。真是心曠神怡；到了路的盡頭，就有一條清澈見底的小河。河水緩緩的流著，河里有無(wú)數(shù)條小魚在一起戲弄玩耍。使你忍不住跳下河去，和它們一起玩捉迷藏，進(jìn)入時(shí)深時(shí)淺的'“水晶宮”河里的水冰涼冰涼的，聽說(shuō)是從雪山上流下來(lái)的呢！怪不得冰的刺骨，養(yǎng)馬峽真是山明水秀，鳥語(yǔ)花香，使人神清氣爽，是個(gè)避暑養(yǎng)身的好去處！

　　怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是美不勝收。如果你認(rèn)為是的話，那就快來(lái)旅游吧！

關(guān)于夸獎(jiǎng)的作文2

　　贊美你那美麗無(wú)邊，贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)，贊美你那堅(jiān)強(qiáng)不屈，可我更再?zèng)]的是你多么頑強(qiáng)的生命里呀!

　　小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的，放眼望去真是“風(fēng)吹草低見牛羊”呀!盛夏之際，小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘踏著矯健的步伐來(lái)到了大地上。這時(shí)的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴(yán)寒之時(shí)，大雪紛飛，零零星星的落在小草上，讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死，可它并沒有怨言。

　　又是百花盛開的季節(jié)，春天到了……當(dāng)含苞欲放的花朵們，還未蘇醒時(shí)，小草就會(huì)被春姐姐叫醒，悄悄的從土里抬出頭來(lái)，瞧瞧這美麗的大家園。當(dāng)人們看見小草身著一身綠裝飾，就知道春天來(lái)了，小草還真像異位“春季報(bào)音員”呢!

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強(qiáng)的詩(shī)。當(dāng)小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈，他們盡管現(xiàn)在被大火燒的一干二凈，但是一到了春天，它們就會(huì)依然像從前那樣長(zhǎng)得那樣美麗，那樣!小草在烈日的照射下，它們依舊“挺立”著身子雨陽(yáng)光作著斗爭(zhēng)，也許他們?cè)谂c陽(yáng)光作著斗爭(zhēng)的同時(shí)，可能會(huì)被曬死，可他們不灰心，到了下一個(gè)春季，它們依然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)…………

　　在五一二大地震中，那些受災(zāi)的'人們被埋在磚、瓦、泥土下面，他們抱著一線希望跟死神做斗爭(zhēng)。五十個(gè)小時(shí)，七十四個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，他們的生命已經(jīng)危在旦夕，可他們依然存活了一多星期。這不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)，是一個(gè)生命的奇跡!

　　草是一種平凡的植物，可他的時(shí)候生命力是那么頑強(qiáng)!我佩服你的生命力頑強(qiáng)，敬佩你的堅(jiān)強(qiáng)不屈，敬佩你的無(wú)私奉獻(xiàn)……

關(guān)于夸獎(jiǎng)的作文3

　　1、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境、

　　2、開頭直奔主題，也是一種寫法、

　　3、開頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，

　　4、反問句開頭，吸引讀者、

　　5、開頭直奔主題，讓人一目了然、

　　6、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人、

　　7、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少；

　　8、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合

　　9、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段；

　　10、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念；

　　11、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)、

　　12、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊、

　　13、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫、

　　14、將…改成…更合適些，

　　15、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)、

　　16、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心、

　　17、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑、

　　18、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛、介紹中融入了自己的思想，有感染力、

　　19、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象、

　　20、過渡自然，每一段交待得很清楚、

　　21、這部分參照課文中的.例子，語(yǔ)言過于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)、

　　22、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大，表現(xiàn)…

　　23、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味、

　　24、…和…形成鮮明對(duì)比，突出…

　　25、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看、

　　26、對(duì)…的比喻用得妙、

　　27、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)、

　　28、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思、

　　29、加入人物行為，使畫面生動(dòng)、

　　30、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔、

關(guān)于夸獎(jiǎng)的作文4

　　當(dāng)一個(gè)人做了使人滿意的事，別人給予夸獎(jiǎng)。有時(shí)適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)會(huì)成為別人前進(jìn)的動(dòng)力。精神的支柱！

　　在家中我總有著“懶惰蟲”的稱號(hào)，因?yàn)槲液贸詰凶�。每天就只知道玩，家中的事都是媽媽和姐姐做，在我的家中有一個(gè)很嚴(yán)厲的奶奶，她對(duì)別人做的每一件事都不滿意，要得到她的夸獎(jiǎng)，可以說(shuō)是：“比登天還難”，有一天，我突然心血來(lái)潮很想做家務(wù)，我趁大家都不在家，學(xué)著媽媽的樣子做起了家事，首先是洗碗，我心想：洗碗很難嗎？我今天倒要試試看。不了剛把洗潔精倒在碗上時(shí)，我拿著張洗碗布刷啊刷。砰！我把一個(gè)碗摔碎了，我心想：失敗乃成功之母，再接再勵(lì)！我小心翼翼地刷著碗，怎料手一滑又摔碎了一個(gè)。我又想：失誤失誤意外而已！放在盆子上刷總不會(huì)破了吧！我把碗放在洗碗盆上刷。但磕磕碰碰把碗磕破了幾個(gè)大口子，把我手扎得流血。我心又想：這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我洗衣服好了。

　　我拿起臟亂的衣服，先把媽媽的`白褲子和爸爸的黑襪子一起泡漂白水。

　　咦，怎么水變成黑色的，一定是衣服太臟了，我把衣服放在旁邊自己看電視了。

　　大家回來(lái)了，看到眼前的情景驚呆了，地上是碗的碎片，衣服到處亂丟。就在大家都在責(zé)備我，奶奶說(shuō)：“何必責(zé)備她，她已經(jīng)盡全力了，只要你盡全力去做每一件事即使失敗也沒關(guān)系�！�

　　那天，我收到了奶奶的夸獎(jiǎng)令我明白了做每一件事只要你盡力就等于成功了！

關(guān)于夸獎(jiǎng)的作文5

　　我的老師，有人說(shuō)老師是一盞蠟燭，點(diǎn)燃了整個(gè)世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點(diǎn)燃了我們?nèi)紵�了自己�?/p>

　　我的老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的.后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來(lái)好好的報(bào)答社會(huì)，報(bào)答我們的爸爸媽媽給了我們生命。

　　記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來(lái)老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細(xì)心的給我講了這道題，后來(lái)我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來(lái)愛我們來(lái)關(guān)心我們，在這里我想對(duì)老師說(shuō);我們愛你。

　　我的語(yǔ)文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。

　　記得有一次，謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來(lái)就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語(yǔ)言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。

　　我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。

　　記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報(bào)仇�！爸x老師又親切地說(shuō)：”人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰。“

　　這就是我們的語(yǔ)文老師。

【夸獎(jiǎng)的作文】相關(guān)文章：

被夸獎(jiǎng)的滋味作文03-19

夸獎(jiǎng)的力量作文03-02

夸獎(jiǎng)的作文4篇10-07

夸獎(jiǎng)的作文五篇02-03

媽媽夸獎(jiǎng)了我作文10-06

媽媽夸獎(jiǎng)了我作文03-20

夸獎(jiǎng)的作文400字12-26

夸獎(jiǎng)作文300字01-14

夸獎(jiǎng)的作文300字03-13

夸獎(jiǎng)作文400字03-13