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感動(dòng)的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文300字 篇1
我一直以為,殘疾人是脆弱的,很多是靠討飯來(lái)維持生計(jì)的。直到見(jiàn)到那個(gè)人,那件事,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那是一個(gè)溫暖的早上,陽(yáng)光照耀著大地,暖和極了。我們一家人出去散步。無(wú)意中,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處,黑壓壓的一片,人山人海。我走近一瞧,原來(lái)是一個(gè)殘疾人在寫字。我仔細(xì)地打量著他,兩只手像兩個(gè)肉團(tuán),只有大拇指,其它的手指全都連在一起。但他在地上寫的字卻剛勁有力,寫得挺好。人們議論紛紛,有的在討論他究竟怎么寫出這么漂亮的字,有的討論他寫字怎么倒過(guò)來(lái)寫,還有的討論他是怎么練出比普通健全人還好的字。人們都被他的精神感動(dòng)了,紛紛把錢放進(jìn)他的盆子里,我也把一塊錢放進(jìn)了他的盆子里。很快,他的盆里的錢就堆成了一座小山。我被他感動(dòng)了!我的`表弟林林,他也把他僅有的一塊錢放進(jìn)了盆子里,臉上露出了興奮的笑容。我也被表弟感動(dòng)了!
那個(gè)殘疾人雖然身體殘疾了,但是他的他并沒(méi)有殘,他比那些在街頭討飯的人強(qiáng)多了,他是靠自己的汗水在掙錢,比靠別人施舍而不做事的人強(qiáng)多了!殘疾人需要我們的同情,而他,卻值得我們尊敬!
這件事告訴我:身殘志不殘,身體的殘疾是不能毀滅你的前途的,只要付出比別人更大的努力,依舊可以取得成功!
感動(dòng)的作文300字 篇2
在生活中,令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在,也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許只是一個(gè)普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心,政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象,便開(kāi)始救援。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力挖開(kāi)石塊,感人的.一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一
息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時(shí),譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生?墒,有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來(lái),譚老師一個(gè)箭步躍了上去,用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過(guò)世了??不!譚老師沒(méi)有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了;孩子別哭,還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó),不能讓譚老師失望??
感動(dòng)的作文300字 篇3
在我們的生活中令我們感動(dòng)的事例有很多很多,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場(chǎng)景……今天,我要說(shuō)一說(shuō)老師的事情。
在學(xué)校中,小學(xué)生最恨的就是老師,為什么留那么多作業(yè),為什么不放假,為什么老拖堂,為什么不好好聽(tīng)課就罰站?就是因?yàn)檫@些,同學(xué)們一直對(duì)老師懷恨在心,但是,你們有沒(méi)有想過(guò)老師有多辛苦,整天批作業(yè)、備課、教育學(xué)生。老師表面上很嚴(yán)厲,實(shí)際上老師很關(guān)愛(ài)學(xué)生們的。
那是在我初一第一次上晚自習(xí)的時(shí)候,那天,晚自習(xí)結(jié)束后,我和幾個(gè)同學(xué)在教室值日,老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“哎呀,都幾點(diǎn)了,教室很干凈了,你們走吧!蔽倚南耄核隳氵有點(diǎn)良心,知道我們累。我們放下拖布,就走了。我剛走到走廊口,心想:哎呀,語(yǔ)文書忘拿了。于是,我跑回了教室,老師卻在那拖地,臉上全是汗水。我鼻子一酸,一個(gè)箭步?jīng)_上前,抱住老師說(shuō):“您辛苦了!”
老師是一個(gè)辛勤的.園丁,他不僅教我們知識(shí),而且還照顧我們,所以,我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
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