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    熱愛的生命的作文300字

    時(shí)間:2023-05-26 18:04:24 作文300字 投訴 投稿
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    實(shí)用的熱愛的生命的作文300字10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的熱愛的生命的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的熱愛的生命的作文300字10篇

    熱愛的生命的作文300字 篇1

      殘疾人雖然有殘疾,但是他們并沒有放棄生命,而是勇敢面對(duì)生活、珍惜生命。我在課堂上學(xué)了一篇課文叫做《觸摸春天》,課文是講一個(gè)盲童叫安靜,她一下子抓住了一只蝴蝶的同時(shí),她突然感受到生命的可貴,最后還是把那只蝴蝶放走了,她雖然看不到,但還是充滿希望地仰望著那只蝴蝶。我想:安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命,是讓小蝴蝶享受生命的快樂吧!

      我們還學(xué)了一篇是叫做《花的勇氣》:在一個(gè)雨天中作者的司機(jī)小呂帶他來(lái)到了一塊開闊的草地中,扒開草叢一看,齊刷刷的小花都冒了出來(lái),作者想:小花有這么大的.氣魄,真是難得。這讓作者大吃一驚,因?yàn)樗粫?huì)想到小花為了生存竟然有那么大的勇氣,只要有一絲希望它們就會(huì)立刻挺身而出,真是太可貴了。

      我們?cè)谏钪锌赡芤矔?huì)看見這種堅(jiān)持不懈的情景。不管在什么地方,我們都應(yīng)該向殘疾人、植物、動(dòng)物的精神學(xué)習(xí),不管有多么的困難,都不能放棄生命,要勇于解決一道一道難題,我們還要像殘疾人那樣熱愛生活、熱愛自己、珍惜生命!維護(hù)生命生存的權(quán)利,不輕易打亂自然界任何生存規(guī)律!讓我們攜起手來(lái)共同熱愛生活吧!

    熱愛的生命的作文300字 篇2

      生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都只有一次,都是寶貴的。我們要熱愛我們的生命,讓我們的生命創(chuàng)造出它應(yīng)有的價(jià)值。

      居里夫人,她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金,16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),她在自己67年的人生中,發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳,為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      張海迪阿姨雖然是個(gè)殘疾人,但她以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),通過自己刻苦的努力,出版了許多作品,讓我感受最深的`是《輪椅上的夢(mèng)》,完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。

      像居里夫人、張海迪阿姨這樣的用自己的有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限價(jià)值的人還有很多。我們也要向她們學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強(qiáng)者,熱愛自己的生命,讓我們的人生活得更加有意義。

    熱愛的生命的作文300字 篇3

      偉大的世界里,有著無(wú)數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——小草。

      有一次,在路邊玩耍時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下長(zhǎng)著一株小草。我想了想說:“一塊石頭底下,竟然有一株草!蔽腋杏X非常不可思議,于是我連忙跑過去,想把大石頭搬開,讓小草健康的生長(zhǎng)?墒俏矣窒肓讼胝f:“不行,因?yàn)榫拖竦诰耪n自然之道上面寫得一樣,這是大自然的規(guī)律,我們不應(yīng)該打亂它們的順序。”所以我沒有把石頭搬開,只是悄悄地轉(zhuǎn)身回家了。

      可是第二天早上,我起床去看被壓在石頭底下的`小草時(shí),我把步子加快了。到了那里我卻看到了小草快要把石頭頂翻了的情形,我看了非常高興,因?yàn)樾〔菟米约旱纳α浚炎约旱纳兊酶。我從心底里為它們而感到驕傲,因(yàn)樗鼊?chuàng)造了生命的奇跡。難道這些還不夠讓我們?yōu)橹痼@嗎?小草這永不放棄的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。

      最后我想對(duì)同學(xué)們說:“當(dāng)你感受到心跳時(shí),請(qǐng)不要忘記,熱愛生命,熱愛生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛自己的生命,讓我們一起展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動(dòng)力!”

    熱愛的生命的作文300字 篇4

      我常常想,生命是什么?

      大海說:生命是那兇猛的波浪;小鳥說:生命是那潔白的天空;海鷗說:生命是那蔚藍(lán)色的大海;我說:生命是……

      一天,我在觀察蠶,發(fā)現(xiàn)有一只蠶破繭成蝶。我想:一只小小的蠶竟有如此大的力量,將繭推開。它的翅膀一直撲騰著,我將它抓在手中,手指只要稍一用力,它就動(dòng)彈不了了。但有一種求生的欲望在我手中躍動(dòng),撲騰地那么強(qiáng)烈!那么鮮明!我忍不住把它放回了盒子。

      懷著好奇之心,我在收集的瓶子里學(xué)著養(yǎng)了一些花草,它們?cè)跊]有陽(yáng)光、沒有土壤、只有水分的情況下竟然長(zhǎng)出了新芽,拼著勁頂開了幾朵小花!看著它們躍躍欲試的姿態(tài),讓我感慨它們的生存能力和求生欲望是如此的強(qiáng)烈!雖然它們僅僅只活了幾天,留下了幾朵凋謝的花絮,但是嘗到了綻放的芬芳,品到了花開花落的經(jīng)歷。

      靜靜的把手放在心口,靜靜地聽自己的'心跳,他是那么單純、那么有力、富有彈性,這是我的,父母給予我的生命,我要好好地利用它,不能白白的糟蹋它,浪費(fèi)它。所以,我要用自己的努力來(lái)回報(bào)父母給我的生命,好好珍惜它、愛護(hù)它、讓生命可貴,讓未來(lái)絢麗多彩。

      生命難道不是這美麗的世界嗎?珍愛生命!熱愛生命!

    熱愛的生命的作文300字 篇5

      在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛生命,杏林子就是一個(gè)例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人,讓我們來(lái)看看吧!

      在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學(xué)生被困,這些被困的人都是超過兩天兩夜的.,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己,他們也有信心,一定會(huì)走出這個(gè)廢墟,重見天日,無(wú)論如何,他們那種熱愛生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好,可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。

      這次5.12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會(huì)白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰(shuí)也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛護(hù)它。

    熱愛的生命的作文300字 篇6

      生命是寶貴的,我們要好好珍惜生命。20xx年,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,“非典”侵入我們的中華大地,吞巫著我們寶貴的生命。就在這時(shí),一群人兒挺身而出,他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士,因?yàn)樗麄儾慌隆胺堑洌辈慌虏∧!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,為什么他們要這么做?難道他們不熱愛生命嗎?是什么讓他們不顧自己的安慰,去救他人兒的生命?后來(lái),我了解了這件事,正是因?yàn)樗麄儫釔凵,才不顧自己,去救別

      在學(xué)校,那些親切的老師也不例外,老師為了教會(huì)我們,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,取得優(yōu)異的成績(jī),這樣老師就心滿意足了。

      我用了一本廢書種麥子,看看有什么情況。過了幾天,居然長(zhǎng)出了一截綠綠的小苗。它無(wú)論生存的環(huán)境多么惡劣,都能不屈向上、茁壯的.成長(zhǎng)。小小種子居然有如此大的生命力,這使我非常震驚。

      自從我經(jīng)過這幾次事情,感悟到了生命有強(qiáng)、弱。我還知道了我們生命只有一次,失去了就不能回來(lái)了。所以我們要珍惜生命,這樣才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

    熱愛的生命的作文300字 篇7

      每一個(gè)人都有屬于自我的生命,但是你以前想過你自我熱愛生命了嗎?你以前想過為什么要熱愛生命嗎?你以前想過熱愛生命的重要性嗎?

      是的,我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的'斷臂父親》。故事的資料是這樣的:我的父親只有一只手,國(guó)家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說:“雖然國(guó)家給了照顧,但殘疾人也得盡自我的潛力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以,然后他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“這天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!边@就是我的斷臂父親。

      故事講到這兒就完了。然后你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……

    熱愛的生命的作文300字 篇8

      生命是什么?生命是什么?生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也是美好的,是金錢無(wú)法衡量的。它是磚縫中成長(zhǎng)的綠芽,是努力求生的飛蛾生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在警醒著我們珍惜生命,但你做到了嗎?

      有一天,老師給我們聽了一首交響樂,我一聽,這肯定是一位有才華,身體健康的人所作,但看到作者時(shí),我沉默了。這首歌的作者是貝多芬,才華橫溢,但身體健康卻并沒有擁有。

      貝多分,想必不用我多說,大家都知道吧,他可是個(gè)著名的音樂家呢,但他在22歲時(shí),耳朵的聽力就開始逐漸下降,50歲時(shí)雙耳已失聰,失去了聆聽聲音的機(jī)會(huì)。一個(gè)音樂家失去了耳朵,就等于一個(gè)畫家失去了雙手,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員失去了雙腳

      如果是我,我肯定會(huì)自暴自棄。世界已經(jīng)沒有歡樂的聲音,已經(jīng)沒有存在的.意義,為什么還要活著?活著多么痛苦多么累。

      但他并沒有這樣,他雖然聽不見外面的聲音,但依然快樂堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)作了一首又一首的曲子。給大家?guī)?lái)了快樂。

      生活不可能處處有鮮花和掌聲,人生路上也總會(huì)遇到挫折,但只要你永不放棄,就會(huì)越挫越勇。

      生命是有限的,但我們卻可以把有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,讓每一天都活得有意義。

    熱愛的生命的作文300字 篇9

      杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》,講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了,那時(shí)正值冬天,寒風(fēng)夾著雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了,而且遍體鱗傷,只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹病狼,這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去,他盡最大努力咬死了狼,喝了狼的血,最終被捕鯨船救下。

      看完這篇文章,我十分佩服里面的主人公,他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬,但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的`錢袋,我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。

      作者雖然全文沒有一次明確提到“熱愛生命”,但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理:有尊嚴(yán)的活著比什么都重要,否則就不是人,而是野獸!

    熱愛的生命的作文300字 篇10

      四月,維也納的人是在冷風(fēng)冷雨中度過的,而維也納的花確是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的;草原上的小草一次又一次的被羊群所吃,但是小草一次又一次頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

      海倫·凱勒從小就失明了。一歲那年,她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天,如何去學(xué)習(xí)。這位家庭教師陪她度過了最艱難的一段生活。在老師的幫助下,海倫·凱勒寫出了她的自傳《假如給我三天光明》。

      海倫·凱勒,這位失明的人都沒有放棄自己的`生命,而且她還成了美國(guó)著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那么一點(diǎn)的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺得在海倫·凱勒面前做這樣的事,不就是白癡嗎?

      1936年,海倫·凱勒的家庭教師去世了,海倫·凱勒為紀(jì)念她的家庭教師將這份愛傳遞下去,她跑遍了整個(gè)美國(guó)把殘疾人聚集到一起,教她們學(xué)習(xí),點(diǎn)燃她們生活的一線希望。

      1968年海倫·凱勒去世了,我們也應(yīng)該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人,為他們?nèi)〉靡痪生機(jī)。巴金說過生命的意義在于付出,在于給與,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取?此苾蓚(gè)短短的條件,但并不容易做到,請(qǐng)問你做到了嗎?

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