【熱門】以我的作文300字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以我的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的作文300字 篇1

　　大家都說麻煩，大多數(shù)高中學(xué)生，因?yàn)榭即髮W(xué)，所以壓力。我不這么認(rèn)為，我覺得有一些擔(dān)憂，大多數(shù)學(xué)生最，這是因?yàn)椋?/p>

　　原本以為暑假過得很開心，才知道，事實(shí)并非如此..我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生在暑假至少有一所補(bǔ)習(xí)班。例如，我在暑假期間注冊(cè)了三所補(bǔ)習(xí)班。一周七天，我花了四天才去補(bǔ)習(xí)班，我還有三天的時(shí)間來完成我繁重的暑假作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班作業(yè)和媽媽的作業(yè)�，F(xiàn)在我希望我能一直上學(xué)。

　　在大人面前，我們永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。作為學(xué)生，我們都沒有絲毫機(jī)會(huì)解釋。如果大人錯(cuò)了，或者說，但我們的話，我們會(huì)說和談話回到自己的長(zhǎng)輩，沒有禮貌。沒辦法，誰讓我們是初中��！

　　小學(xué)生的`煩惱實(shí)在是太多了，比如沒有個(gè)人隱私，學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過快點(diǎn)，讓我脫離小學(xué)生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……

以我的作文300字 篇2

　　我的理想是當(dāng)一名杰出的科學(xué)家，我要向牛頓學(xué)習(xí)。

　　一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是一個(gè)“神童”，“天才”，有著非凡的智力。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)屬次等，但他的興趣卻是廣泛的，平時(shí)他愛好制作機(jī)械模型的玩藝兒，如風(fēng)車、水車等等，他精心制作的一只水鐘，非常精準(zhǔn)，得到了人們的贊許，但由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常受到歧視和其他學(xué)生的欺負(fù)。

　　有一次，他被一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生踢了一腳，并罵他笨蛋，牛頓非常憤怒，心想，我倆都是學(xué)生，為什么要受他欺負(fù)，我一定要超過他，從此，他下定決心，發(fā)憤讀書，不久就超過了那個(gè)學(xué)生，在班里名列前茅。

　　我要向牛頓學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的.興趣，要有一種不服輸?shù)木�神，下定決心，發(fā)憤讀書，上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想，長(zhǎng)大后做一名杰出的科學(xué)家。

以我的作文300字 篇3

　　人人都有了不起的事，我也有一件，那就是種瓜。

　　一天下午，我來到爺爺?shù)募依铩Ｎ殷@訝地發(fā)現(xiàn)，爺爺在他家門前的那塊地里種了瓜。我對(duì)爺爺說：讓我也來種種瓜吧！”“好吧。”他邊說邊把鋤頭給我。

　　我拿起鋤頭，照著爺爺?shù)腵樣子，先猛地往地上一撥，打出了一個(gè)腦袋大小的坑兒，把一粒西瓜籽兒放在那坑中間。然后，我扔下鋤頭，從爺爺?shù)姆块g里端出一盆水，慢慢地走向那塊地，生怕走快了使這一大盆水全體倒翻。但是，人算不如天算，快走到坑前時(shí)，“咚”的一聲，幾大滴頑皮的水滴從盆里蹦了出來。還好沒耽誤我種瓜，我把水慢慢地倒進(jìn)了坑。

　　有了經(jīng)驗(yàn)，后面的瓜一個(gè)比一個(gè)種的好，到最后一個(gè)，爺爺還不住地夸我呢！那瓜地也吃飽喝足，就等明天的太陽了。

　　那天過得真有意義，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)少有人會(huì)的本領(lǐng)，覺得自己很了不起。

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