【精華】體驗(yàn)作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的體驗(yàn)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體驗(yàn)作文300字 篇1

　　我家小區(qū)里，有一位環(huán)衛(wèi)工人，他的年齡挺大的了，可他還是堅(jiān)持早上、中午、晚上都在掃地，把小區(qū)的每個(gè)角落打掃得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑。

　　一年夏天里，天氣十分炎熱，樹(shù)葉都被曬蔫兒了。人們都在家里吹空調(diào)，看著電視，可是那位爺爺卻在外面送這地，肩上披著一條毛巾，用來(lái)擦汗。他的臉上全是汗，但他沒(méi)有去擦，而是仍然在掃地。他的手上拿著一把大掃帚，推著垃圾車，嘴里哼著歌。我看了這一幕驚呆了，這位爺爺不怕熱嗎？這么熱的天，他還不回家��！于是，我跑下樓，遞給他一杯冰水。他接過(guò)水，抬起頭，笑著說(shuō)了聲“謝謝”。我覺(jué)得因該是我謝他，他給小區(qū)帶來(lái)了好的'環(huán)境，讓大家在一個(gè)舒適的環(huán)境下生活。

　　環(huán)衛(wèi)工人是偉大的，他給地球帶來(lái)了好環(huán)境，帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，無(wú)論在哪，大家都應(yīng)該尊重他們。

體驗(yàn)作文300字 篇2

　　我是一個(gè)健康快樂(lè)的孩子，生活在父母春雨般的滋潤(rùn)下，我可以欣賞到美麗的春天，可以聽(tīng)見(jiàn)清翠的鳥(niǎo)的歌聲，可是我們的身邊也有很多不幸的人。老師今天說(shuō)要我們用腳寫(xiě)字，話音剛落，教室里噓聲一波剛落一波又來(lái)了，老師叫我們開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，雖然我們覺(jué)得不可能，但還是躍躍欲試，激動(dòng)萬(wàn)分。

　　剛開(kāi)始一個(gè)難題就擺在了我們眼前，那就是用腳“拿”筆，有的同學(xué)抓了幾次，但筆像只沾了水的泥鰍，怎么也抓不起來(lái)；有的同學(xué)抓了幾次，終于抓了起來(lái)，但過(guò)一會(huì)兒這筆又像一個(gè)調(diào)皮的'孩子跑出了同學(xué)的腳趾縫中。經(jīng)過(guò)幾番周折，我們終于攻克了“拿”筆這個(gè)困難，可就在我們高興時(shí)，又一個(gè)困難迎面而來(lái)，那當(dāng)然是寫(xiě)字。我用很大力寫(xiě)，可筆一寫(xiě)就歪下去，所以寫(xiě)的字顏色很淡，而且一會(huì)兒斜到這兒，一會(huì)兒斜到那兒，唉！我真想把筆一下扔掉，放棄了。這時(shí)，老師仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“有的同學(xué)好像要放棄了�！甭�(tīng)了后，我的臉頓時(shí)變成了一個(gè)“紅蘋(píng)果”，就又堅(jiān)持了下去。我又用九牛二虎之力拿起筆，好不容易寫(xiě)了幾個(gè)字，可是用腳寫(xiě)出來(lái)的字像一條條小蛇在爬。

　　跟那些殘疾人相比，我們是多么幸福��！讓我們把快樂(lè)帶給他們吧！——幫助身邊的每一個(gè)殘疾人！

體驗(yàn)作文300字 篇3

　　在5月的第一個(gè)雙休日，我來(lái)到農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)家生活。

　　在農(nóng)村里，人們住著小小的房屋，但是愛(ài)在田中或是后院里搭一個(gè)棚架，種點(diǎn)黃瓜，或是種點(diǎn)絲瓜。讓藤攀上棚架，爬上樹(shù)木，等到花落了，就結(jié)出綠的紅的瓜，只要伸手便可以在窗邊摘到。它們個(gè)個(gè)多汁鮮美，吃過(guò)一次還想要再吃，個(gè)個(gè)像個(gè)小吃貨。

　　我還見(jiàn)到了農(nóng)村與城市的不一樣。在這是寧?kù)o美好的，在城市是繁華喧鬧的，在農(nóng)村里一眼望去一片片依山傍水的景象，令人心曠神怡，在城市都是一棟棟高樓，單調(diào)簡(jiǎn)陋。

　　在此之后我還體驗(yàn)了種瓜，收麥等項(xiàng)目讓我深刻的是去摘樹(shù)梅，這里的樹(shù)梅真打啊，但是很多都被蟲(chóng)子吃過(guò)，所以很難分辯出那些可以吃的'。我在葉下這里翻一翻，那兒撥一撥，忙得不可開(kāi)交。半天過(guò)后才摘了一兩斤。我把樹(shù)梅洗凈后，迫不及待地吃了一個(gè)，�。∫还蓻鰶龅奶鹞读魅胛倚拈g。

　　這次，我見(jiàn)到了農(nóng)民的辛苦，知道了我們的幸福，所以我們要珍惜眼前的一切。

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