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拔河的作文300字十篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的拔河的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河的作文300字 篇1
“嗨呦，嗨呦！”大家都在為下午的拔河比賽做準備呢！我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的`心像小兔子一樣“撲通，撲通”地亂跳。
先是四年級，他們整裝待發(fā)，一個班比一個班強。
一轉(zhuǎn)眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鉆到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：“四班加油！四班加油！堅持就是勝利！……”第一局，我們輸了�？墒�，我們并沒有放棄。正因為我們的不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備著，我一個勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學已經(jīng)筋疲力盡了，大家都喘著粗氣坐在旁邊，不過，我們還是非常高興，高呼“耶！”
這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到“團結(jié)一心、堅持就是勝利”的真正意思。
拔河的作文300字 篇2
今天三年級二班的同學要上體育課了，他們都在議論紛紛，今天老師會怎樣上課呢？有的說今天老師肯定要教我們廣播體操，有的說今天肯定要體育考試，還有的說今天肯定要比賽跳繩。
他們正在說的時候只聽上課鈴高聲響起，同學才跑回教室，體育老師來到教室叫我們出去排隊，排好隊后老師就把我們帶到了操場上去，老師拿出一條又粗又長的繩子說：“同學們，今天我們要進行男女拔河比賽�！蓖瑢W們都高興極了，他們開始進行拔河比賽了。
他們都使出九牛二虎之力，有的'咬緊牙關(guān)，有的肌肉緊繃，有的很使勁。繩子一會兒在女孩子這邊，一會兒在男孩子這邊，你瞧！他們都使勁��！天上飛來了兩只小鳥，它們正在看拔河比賽呢！有些男孩子抬頭看起小鳥來，分散了注意力，女孩子使勁一拉，男孩子這才發(fā)現(xiàn)女孩子贏了，只見女孩們歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳高興極了。
男孩子們都垂頭喪氣一句話都說不出來，他們這才知道只有團結(jié)起來才會有力量。
拔河的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。迎來了我們四年級的拔河比賽，在這一次的拔河比賽中，我們班失敗了。
在這個鳥語花香的校園里，傳來了歡呼聲，走近處一看，原來是同學們在賽拔河，瞧！我們班在那兒呢，他們各個都精神充沛，不遺余力，在四（７）班與四（８）班的歡呼聲中，我們也在加把勁，同時，我也是在隊伍中比賽，我使出了全身的力氣，不停地往后面拉。我們班上的同學也不停地為我們打氣，雖然我們手上沒有力了，手心也腫了，但我們還堅持不懈，永往直前。呃，我們班的同學和老師都陶醉在緊張的`比賽當中。中間的紅領(lǐng)巾是標志，它快朝著我們這條線的時候，我們松了一口氣，正在我們放松了一點的時候，紅領(lǐng)巾正朝四（８）班走去，這時，大家齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，想把紅領(lǐng)巾“搶”過來，可是我們遲了一步，因為他們把紅領(lǐng)巾“奪”走了，他們興高采烈，而我們呢，各個都垂頭喪氣……
在回教室的路上，我們班也討論拔河的過程，覺得十分后悔，我們下定決心一定要在下次的比賽中，取得好成績。
拔河的作文300字 篇4
今天下午，老師帶領(lǐng)我們來到操場，操場中間躺著一根又粗又長的繩子，象一條大蛇一樣躺在地上，原來是拔河比賽。
我們都排好了隊和一年級三班比賽，體育老師的哨子一響比賽開始了，我們就拉緊繩子使勁的往后拔，老師和同學們都在喊著：“加油加油”�？上覀冞�是輸了，不過不要緊，還有兩個回合。
第二回合開始了，雙方同學都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱。在一旁加油、鼓勵的同學恨不得也上場為我們出一份力氣。本來可以轉(zhuǎn)敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我們班的同學倒了一地。
雖然我們輸了，但是我們都很高興。勝敗并不重要，重在參與，友誼第一。我下定決心：一定要好好鍛煉身體，在下一次的.拔河比賽中一定要大獲全勝。
通過這次比賽我懂得了：做任何事情都要聽從老師的安排和指令并且要加強和同學們的合作。希望下次比賽我們能一起贏過他們。
拔河的作文300字 篇5
今天下午我們在教室里，老師 來了說：“今天要拔河比賽我們興奮地跳起來。”老師開始挑人了，老師是找力氣大的人。
我們來到操場上，我先做了一會兒運動，鍛煉身體就會有力氣。我們看其它班已經(jīng)做好準備。老師到體育老師那塊抽簽，然后把我們帶到比賽的地方。
聽到哨子響，我們一起團結(jié)一心，使勁努力地把二班的同學拔了過來，我們贏了，我激動的跳來跳去，說：“我們贏了，我們贏了�！�
然后我們又和五班比，看看前面的比賽贏了，我們這次一定能贏。我們拿起粗粗的繩子握住，身子向后仰，力氣都用在腳上和手上，我們使勁用心才把五班拔了過來，后退的`時候好像快要倒了似的。
我們排著隊高高興興地回到教室，在路上我真想再來一次比賽。
回到了教室，看到了啦啦隊的人跑到前面喝水，這是為什么呢？
事情是這樣得，我們在拔河的時候，他們一直說著，嗓子很痛，所以，去喝水。
這次勝利也有我們啦啦隊的功勞，老師說：“團結(jié)就是力量。”
拔河的作文300字 篇6
一個陽光明媚的下午，我校今天的下午是要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。五點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場。
我們一到操場，就見操場上早已百著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅稠帶，地上劃著三道白線。
同學們開心的說著，笑著，議論著，活象一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時就沸騰起來，趕走了寒氣。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的.結(jié)束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現(xiàn)了我們班集體的團結(jié)，團結(jié)就是力量，團結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切。
拔河的作文300字 篇7
放假前，學校舉行了一場拔河比賽。
輪到我們進場時，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時候，我已經(jīng)把力氣都運到了手上。裁判員說：“預(yù)備，開始！”我們兩隊的隊員都咬緊牙關(guān)，握緊繩子，使勁往后拉，拉拉隊員們在一旁高喊口號，為我們加油鼓勁。經(jīng)過大家的努力，我們班獲得了第一場和第二場的勝利，進入了決賽。
決賽開始了，我們的對手是實力強勁的三（7）班，他們班的.男生個個身材魁梧，看起來很有力氣。經(jīng)過兩場苦戰(zhàn)，我們打成平手，我們只有背水一戰(zhàn)，才可能獲得冠軍。我更加努力，使出吃奶的力氣，雙腳使勁蹬著地，雙手緊握住繩子往后拉，但身體仍然不由自主地向前滑。由于實力不濟，我們班敗下陣來，同學們個個垂頭喪氣，在三（7）班同學們的歡呼聲中回到教室。
拿成績單的時候，仰老師滿面春風地拿出一張獎狀，說：“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎，祝賀大家！”話音未落，同學們頓時歡呼雀躍、擊掌慶祝。
拔河的作文300字 篇8
今天下午，我們學校組織拔河比賽。
鈴聲一響，我和我們班同學都在操場上，集中組織拔河比賽。一到操場黃老師就叫我們排成二排，一排男生，另一排女生，我們就排起兩排整齊的隊伍。站在繩子的兩邊，黃老師就給我們講了拔河游戲的有關(guān)規(guī)則：你們站在繩子兩邊，千萬不能拿起繩子，假如某一個同學拿起繩子，是違規(guī)的。另外，黃老師還說：“站在兩邊的小朋友在拔河比賽沒有開始的情況下，不能喊加油的。接著我們的拔河游戲開始了。”黃老師再說：“各位同學，在我叫準備的時候，你們要雙手緊握繩子，雙腳站好馬步，等我一聲哨響，你們就開始拉。”我們的.男生就等黃老師的一聲哨響。哨子終于響了，我們班的男生拉的很起勁，有的滿頭大漢。接著就輪到我們的女生了，我們就站好馬步，雙手緊握繩子等黃老師的一聲哨響，我就使勁的拉，結(jié)果我們女生連贏兩次。“唉呀”，這次的拔河比賽真開心！
拔河的作文300字 篇9
難忘的拔河比賽 星期五的下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。 激烈的`比賽開始了，輪到我們班對一班。我也參加了拔河比賽，兩班紛紛抓住繩子，身體往下蹲，兩方都進入戰(zhàn)備狀態(tài)，“預(yù)備＿開始！”體育老師一聲令下，兩班都開始用力拔了，我們喊著口號，用力往后拔，臉都憋紅了。
勝利一步一步向我們走來，就在這千鈞一發(fā)的時候，他班好像 突然出現(xiàn)一個“程咬金”似的把我們班拽走了。即將到嘴的烤鴨被搶走了，下一回合我們一定要贏!第二回合開始了，我們使出渾身解數(shù)，但是還是被 拽走了。男生輸了。更不幸的是女生也輸了。但女生又贏一回合。 我們沉重的回到教室，教室里格外安靜。
有些同學在哭，老師來了，對我們說：“這次輸了不要緊，關(guān)鍵是不能在困難面前退縮!想一想上次比賽我們一下子就被他們班拽走了，今天我們和他們之間堅持了多長時間呀!說明我們有進步了，應(yīng)該高興才對�！甭犃诉@些話我們得到一絲安慰。通過這次拔河比賽，我明白了：失敗不要緊，主要是不能在困難面前退縮!
拔河的作文300字 篇10
“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的'拔河友誼賽
有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想為班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發(fā)�？嗫喟具^了很長時間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊�！邦A(yù)備！”裁判陳老師在喊著。
“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲�？墒锹槔K就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心里只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。
“重要的一局開始了�！贝蠡飪憾荚跓嵘�，在做最后的比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題�？蓻]了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應(yīng)該振作起來。
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