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【精選】感動(dòng)了作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感動(dòng)了作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)了作文300字 篇1
時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子 的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把雨傘,說:“毛毛,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好了!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎能會(huì)下雨呢?我丟下雨傘,一溜煙跑出了家門。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨傘雨衣的`同學(xué)都回家了,其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長接走了。爸爸在單位上班,中午從不回家,剛好,媽媽這幾天有點(diǎn)感冒。我想不會(huì)有人接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,直想哭。
這是,大雨中出現(xiàn)了一位熟悉的身影。是媽媽?狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的。媽媽吃力的向我走來。
“毛毛,快過來,穿上雨衣!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白的臉,我不由的哭了起來。
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書。
感動(dòng)了作文300字 篇2
在我的記憶中,有許多感動(dòng)的事,但是,最令我感動(dòng)的還是風(fēng)雨中的媽媽對(duì)我那份無私的愛。
夏天的天氣就像嬰兒的臉,一會(huì)哭一會(huì)笑,剛才還是碧空如洗,轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,下起頃盆大雨。這時(shí),放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們或穿著雨衣或打著雨傘離開了學(xué)校,我在心里說:“老天爺你為什么老和我唱反調(diào),為什么偏偏在我不帶雨具的時(shí)候下雨呢?”時(shí)間一分一秒的過去了,我就像熱鍋上的螞蟻,嘴里還不停的念叨著:“這個(gè)雨會(huì)在什么時(shí)候停啊……”這時(shí),在風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)我最熟悉的身影,那是媽媽,她正急匆匆地向教學(xué)樓走來,啊!是媽媽來接我了,但我的心一下子變得更沉重了。
我并沒有因媽媽的到來而高興,因?yàn)樽罱鼛滋鞁寢尩昧酥夭,天天打點(diǎn)滴,想到這,我快步的`沖出了教室,撲到了媽媽的懷里。
在回家的路上,媽媽怕我被雨淋濕,所以一直把雨傘傾向我這邊,結(jié)果媽媽的衣服都被雨水打濕了,到了家里感冒比原先更重了,看到這情景,我的眼淚簌簌地往下落……
這件事已經(jīng)許久了,但每每想起,我的心總會(huì)泛起漣漪,因?yàn)樗钌畹赜|動(dòng)著我心靈深處那最柔弱的神經(jīng),它讓我懂得了母愛的偉大,我要像媽媽愛我一樣愛媽媽。
感動(dòng)了作文300字 篇3
打開記憶的閘門,有許多事情像小船漂走了,唯有一條小船兒原地不動(dòng),那上面“記載”的是我和一位修補(bǔ)鞋子的老人,所經(jīng)歷的一件小事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,天非常冷,我飛速地騎著車走在那條小路上,在經(jīng)過一個(gè)熟悉“十”字路口時(shí)在無意間,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里,有一位辛勤的修鞋老人。我便停了車子,走上去問他;“老爺爺,天氣那么冷還下著雨,您為什么不回家暖和一下,為什么還要在這里修補(bǔ)鞋子?”老爺也笑著說;“我總覺得在家里沒事干,我這人也總是想對(duì)國家做一點(diǎn)小小的'貢獻(xiàn),所以,我就想到這里來修補(bǔ)鞋子!蔽谊P(guān)心地說:“天這么冷,您老人家還是回家休息去吧,您這么賣力,一天也掙不了幾個(gè)錢!彼煤吞@的語氣說;”謝謝你,小朋友,你怎么這么懂事啊?我還有這幾雙鞋就補(bǔ)完了!
我在一旁認(rèn)真的觀察著這位補(bǔ)鞋的老人:他穿著一身樸素的衣服、長著一副和藹可親的臉龐。他這種優(yōu)秀的品德,真的很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、我們?nèi)ベ潛P(yáng)。那一刻置身風(fēng)雨之中、我卻深感溫暖。
這件事雖然已經(jīng)過去一、兩年了,但他仍像一條小船一樣停泊在我記憶之門里。
感動(dòng)了作文300字 篇4
去年,我們班要選幾個(gè)人參加合唱隊(duì),是尹老師指揮的,我被選了上去。
有一次,我感冒了,有點(diǎn)輕微的發(fā)燒,爸爸寫了一張字條,讓我給尹老師。早上準(zhǔn)備練習(xí)時(shí),我把字條給了尹老師,尹老師看了,摸了摸我的額頭,說:“還行嗎?”我說:“還可以!彼治⑿χ鴮(duì)我說:“不舒服的話一定要跟我說!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時(shí),一直站著,頭上不停地冒著汗,我有點(diǎn)怕尹老師會(huì)吃不消。尹老師的`精神鼓舞了我,我站直了身子,目不轉(zhuǎn)睛地注視著尹老師。我們共練了三十分鐘,大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時(shí),尹老師回過頭來叫住了我,問道:“你累不累?還行嗎?”我笑了笑,有點(diǎn)疲憊地說:“沒關(guān)系的!弊叱鼋淌议T時(shí),不知怎么,我鼻子有點(diǎn)酸,感覺想哭。
那年,在尹老師的課堂上,我都聽得格外認(rèn)真,為了表達(dá)我對(duì)尹老師的感謝之情。
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