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困難的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的困難的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
困難的作文300字 篇1
“奶奶，困難是什么呢？”我疑惑的問(wèn)�！袄щy是人生路上的絆腳石”奶奶說(shuō)�！澳抢щy很可怕的嗎？”“不，孩子，只要你勇敢的去面對(duì)一切，困難并不可怕�！蔽宜坪醵诵┦裁�。
溜冰是我最愛(ài)的。每當(dāng)我長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，總會(huì)跌倒，還有一次，我還重重的摔在地上了呢。我總是沒(méi)有信心，以為自己沒(méi)有希望了，我溜過(guò)一次，是在我8歲的時(shí)候，把我的腿給摔到了，我又不顧疼痛，一次又一次的摔倒了腿，我在想試一次，我抹掉了眼淚，站了起來(lái)，忍住了疼痛，心里想著：要放棄嗎？我不能學(xué)溜冰嗎？真的要退縮嗎？我望著被摔了好幾次的腿，又再次痛哭了起來(lái)，在9歲那一年，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，我又試了一次，重重的'摔在了地上，我又痛苦了起來(lái)，心里想著：要退縮嗎？“只要你去面對(duì)，困難并不可怕，那只是你心中的恐懼”奶奶的話在我的耳邊一次又一次的回響著，不，我不會(huì)退縮的，我就不會(huì)為了一點(diǎn)小事而放棄！我要勇敢的去面對(duì)！最后，我終于成功了！回頭望望自己走的路，是那么漫長(zhǎng)和艱辛的�！澳棠�，困難就是這個(gè)樣子的嗎？”
困難的作文300字 篇2
一天，我再次來(lái)到了阿姨家游泳。跟往常一樣的習(xí)慣先放水，再睡覺(jué)，看書(shū)。這次因?yàn)樘?yáng)比較小在四點(diǎn)就開(kāi)始游泳了。 我們換好衣服。我、表妹、表弟陸續(xù)下水。上次是我和表妹克服困難，如今是表妹和表弟克服。這次克服的主題是憋氣。
我先示范給表弟、表妹看。讓他們?cè)囈幌�。表妹說(shuō)，她不敢是因?yàn)橐淮蔚艿馨阉托〉艿芏纪飰�，被嗆到了所以不敢在憋氣了，有了心理陰影面積了。
表妹問(wèn)完了我就問(wèn)表弟，他說(shuō)就是不敢下水呀。 我說(shuō):“你們不試試怎么知道呢，而且我也是從不敢到敢的.，哪有人一出生就敢的，就算有天賦也要練的�！北淼苷f(shuō)他試試看，我和表弟準(zhǔn)備一起沉水。我倒計(jì)時(shí)“三、二、一”我已經(jīng)沉了下去，從眼鏡里看到了表弟還在做準(zhǔn)備。
我上來(lái)跟表弟說(shuō):“水下的世界很漂亮，如果你能越憋越久，我就把眼鏡借給你看�！北淼苷f(shuō):“你可不能反悔噢�！苯Y(jié)果他每次說(shuō)要開(kāi)始了都在那還沒(méi)準(zhǔn)備好，還沒(méi)準(zhǔn)備好。所以我不耐煩的沉下去等他。
但是到了后面我們一直在旁邊鼓勵(lì)他，但他還是沒(méi)有下去。但在我們快要放棄時(shí)他沉下去了，我也跟著沉下去看他的動(dòng)靜。
果然功夫不怕有心人呀!
困難的作文300字 篇3
以前，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是想要逃避，有時(shí)會(huì)哭。記得我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型，真的給我很大的.壓力。
還好那時(shí)候，每次上完英語(yǔ)課回家，媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，還會(huì)找一些幽默的方法幫忙我記憶，鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我現(xiàn)在對(duì)于英語(yǔ)，一點(diǎn)都不害怕了，反而在媽媽的陪伴下，我覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越有趣。從學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，媽媽教我遇到困難，要勇敢面對(duì)。所以，現(xiàn)在只要遇到困難，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，勇敢面對(duì)困難，面對(duì)它、解決它。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)用頭腦去想我要做什么，若是作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，我就請(qǐng)爸爸媽媽教我。
如果我在學(xué)校遇到困難的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲(chóng)在我衣服上，我嚇得驚聲尖叫，老師知道了，就拿衛(wèi)生只把它抓下，我就安心了。還有一次，同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意翻我的書(shū)包，我立刻告訴老師，老師就問(wèn)那個(gè)翻我書(shū)包的同學(xué)，然后那個(gè)同學(xué)就被老師罰站。
所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫忙我們，我們只要去告訴爸媽和老師，可以和他們商量，討論解決的方法，困難很快就可以解決了。
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