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    同桌的作文300字

    時(shí)間:2023-09-07 08:23:14 作文300字 投訴 投稿
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    同桌的作文300字4篇[優(yōu)]

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    同桌的作文300字4篇[優(yōu)]

    同桌的作文300字 篇1

      下課后,我的同桌發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了。他用懷疑的眼神看向了我,我趕緊辯解道:“雖然我是你的'同桌,但是我沒(méi)有拿你的筆呀!”

      他根本沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音,拿起我的筆袋就開(kāi)始找。他還邊找邊嘟囔道:“絕對(duì)在你這兒,就只有你和我坐在一塊兒,不是你的話(huà)是誰(shuí)?”

      他找了大約兩分鐘,我開(kāi)始勸他:“都告訴你了,你的筆不在我這兒,有這點(diǎn)兒時(shí)間去別人那里問(wèn)問(wèn)不行嗎?”聽(tīng)了我的話(huà),他就跑到我前面的那個(gè)人問(wèn):“有看到過(guò)我的筆嗎?”他告訴我的同桌:“你的筆在上節(jié)課考試的時(shí)候掉地上了,我把它放到講臺(tái)上了!

      他聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)的話(huà),趕緊跑講臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)筆正安靜地躺在那里。他瞬間松了一口氣,走下講臺(tái),向我道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該懷疑你,我向你道歉。”我笑著回答道:“沒(méi)事,找到了就好!

    同桌的作文300字 篇2

      我有一個(gè)幽默的同桌,她的名子叫王傳瑞。

      她長(zhǎng)得不太怎么好看。粗粗的眉毛,大大的眼睛,鼻子趴趴的.,還有那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最有意思的的是她那愛(ài)打抱不平的精神。

      有一次,我剛上完體育課,滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái),只見(jiàn)她坐在我的座位上,還粗聲粗氣的說(shuō):“喲,去哪瘋玩啦?老頭子候著呢,還不快去請(qǐng)安?”我順著她指的地方看去,呵,劉家伊居然頭頂著抹布,王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”,我一看,嘿,這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請(qǐng)安的姿勢(shì)擺!疤┯擦!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評(píng)論道,我還沒(méi)說(shuō)話(huà)王傳瑞倒開(kāi)始站起來(lái),喋喋的說(shuō):’“老妖不能太過(guò)分了呀~”她過(guò)于激動(dòng)竟把老爺說(shuō)成了老妖。我哈哈大笑,“老爺”便氣憤的跑下來(lái)與王傳瑞打鬧。

      還有一次,我被高年級(jí)的欺負(fù)了,她拉著我,一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走,忽然,我指著一個(gè)個(gè)子高高的男生對(duì)她說(shuō):“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來(lái),一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對(duì)我說(shuō):“快跑!別讓抓住了!”

      這就是我那幽默又愛(ài)打抱不平的小妞——王傳瑞。

    同桌的作文300字 篇3

      我馬上就要上四年級(jí)了,跟很多同學(xué)都同桌過(guò)。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。

      二年級(jí)時(shí),我們倆不僅是同桌,而且還上了同一個(gè)午托。

      他的個(gè)子高高瘦瘦的,看上去有些單薄。他的眼睛最有特點(diǎn),看上去總是那么炯炯有神,要人一望就想給他說(shuō)話(huà),只是他平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話(huà),每次說(shuō)話(huà)前他都會(huì)先露出淺淺的笑容。

      他對(duì)人非常友好,總是默默地幫助別的同學(xué)。每天放學(xué)他都會(huì)很安靜的走在隊(duì)伍里,認(rèn)認(rèn)真真地跟著放學(xué)的隊(duì)伍去午托。他對(duì)自己喜歡的東西非常有耐心,記得有一次為了等到看一本漫畫(huà)書(shū),他居然在午托整整等了兩個(gè)小時(shí)。

      在課堂上,我們倆都很安靜,也不招惹別的同學(xué),我們倆最開(kāi)心的事就是每天早上告訴對(duì)方昨天放學(xué)后發(fā)生的'趣事。

      我們倆總喜歡一起看書(shū),一起玩耍,一起比成績(jī),當(dāng)然更多的時(shí)候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了,可是,后來(lái)他轉(zhuǎn)校了。

      在轉(zhuǎn)校后的一年多時(shí)間里他是不是還記得我?

      可是我一直記得他。

      有時(shí)我就想,如果上完了小學(xué),我們會(huì)不會(huì)在初中再見(jiàn)呢?又不知那時(shí)的我們都會(huì)變成什么樣子?

    同桌的作文300字 篇4

      !“不要打我”我尖叫的說(shuō)道。不打你可以,可是你必須對(duì)我喊對(duì)不起,要十聲哦。唉,好漢不吃眼前虧,喊就喊,于是我便快速地喊了起來(lái),當(dāng)我喊道第五聲的時(shí)候,突然有一個(gè)字讀錯(cuò)了!芭尽钡匾宦曇粋(gè)文具盒朝我飛來(lái),呀!還好是筆袋,打著并不疼,于是我一溜煙便跑了出來(lái)。

      想到我一個(gè)男的竟然被一個(gè)女的扁,真是越想越生氣,于是我想要捉弄她。就在這時(shí)我的眼睛突然看見(jiàn)了一只小精靈,他對(duì)我說(shuō):你對(duì)別人做的事都會(huì)發(fā)生在你身上,說(shuō)完便不見(jiàn)了,我半信半疑的`把一只老鼠放在了她的文具盒里,等待這接下來(lái)要發(fā)生的好事,“丁零”上課了,她把筆袋打開(kāi),我看著她的樣子好像沒(méi)有什么奇怪的地方,當(dāng)我把筆袋拿出來(lái)打開(kāi)的時(shí)候,我不由的尖叫了起來(lái)。

      哼!我就不信邪,于是我實(shí)行了第二套方案。等她走了的時(shí)候我把他的書(shū)放在了水里面,等她進(jìn)來(lái)的時(shí)候好像沒(méi)有什么不同,我拿著書(shū)包在里面找書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了,找了一會(huì)兒終于在水里找到了書(shū)。

      唉!為什么連老天都要幫她呢?

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