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[通用]師恩難忘作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的師恩難忘作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
師恩難忘作文300字 篇1
從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)有了很多老師。每一位老師都很親切,也對(duì)我很關(guān)愛(ài)。其中讓我最難忘的是:在我讀幼兒園中班時(shí)候的楊老師,曾經(jīng)來(lái)醫(yī)院探望我。
那次,我因?yàn)橄l(fā)作住院,每天要掛很長(zhǎng)時(shí)間的點(diǎn)滴,我總覺(jué)得很無(wú)聊。正在想干點(diǎn)什么好呢,媽媽告訴我說(shuō):“明天你們楊老師和同學(xué)要來(lái)看你。”我一聽(tīng)好這個(gè)好消息就開(kāi)心壞了。第二天一早我就開(kāi)始等他們來(lái)了,但我知道這時(shí)候是上課時(shí)間,他們一定要等休息時(shí)間才能來(lái)。快到中午時(shí),我等得正要睡著了,忽然聽(tīng)見(jiàn)門外有人叫:“潘筱瑞!”我以為是做夢(mèng)呢!“潘筱瑞!潘筱瑞!潘筱瑞!”緊接著不同的叫聲響起來(lái)了,門也被推開(kāi)了,啊,他們終于來(lái)了!楊老師帶頭來(lái)到了我的床邊,還送了我一筐水果,對(duì)我說(shuō):“筱瑞要多吃水果補(bǔ)充維生素,快快好起來(lái)!”我與我的老師同學(xué)聊得可開(kāi)心了。最后,楊老師還組織同學(xué)們給我唱了一首歌,我心里非常感動(dòng)。
雖然那已經(jīng)是好幾年前的`事了,但我還是清楚地記得楊老師關(guān)心的眼神和溫柔的聲音。我真誠(chéng)地感謝我的老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)及幫助。
師恩難忘作文300字 篇2
有人說(shuō),老師像一個(gè)園丁,滋潤(rùn)著我們這些花兒,有人說(shuō),老師是太陽(yáng),照亮了我們的教室。也有人說(shuō)老師像一把金鑰匙,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺(jué)得,老師是一本書(shū)。
上課時(shí),黃老師是一本“百科全書(shū)”。一天,她抱著我們的聽(tīng)寫(xiě)本進(jìn)了教室,開(kāi)口就是:“這次聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)最多的是同學(xué)們把幸福的.幸和辛苦的辛弄混了,我教你們一個(gè)方法區(qū)分下,有土地很幸福,所以幸福的幸上面是土,立著、站著,很辛苦,所以辛苦的辛上面是立!薄斑有紙的下面不能加點(diǎn),因?yàn)榻淌业匕迳喜豢梢猿霈F(xiàn)紙屑,所以紙的下面不能加點(diǎn),大家知道了嗎?”黃老師的這些方法真讓我心服口服,一下子就記住了這幾個(gè)容易寫(xiě)錯(cuò)的字。
生活中,黃老師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”,同學(xué)們之間的矛盾,在她的短短幾句話之間,立刻和好,真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人,也都乖乖的聽(tīng)話。
黃老師更像一本思想品德書(shū),有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),黃老師看別班的水喝光了,馬上叫幾個(gè)同學(xué)送過(guò)去,教會(huì)我們予人玫瑰,手有余香的道理。
黃老師是一本有魔力的書(shū),在不同時(shí)間,變成不一樣的書(shū),給我們帶來(lái)幫助和快樂(lè)!
師恩難忘作文300字 篇3
讀書(shū)十幾載,恩師甚多,深深淺淺記憶中,散發(fā)著濃醇的芬芳,飄逸著淡雅的清香,灑滿了青澀的歲月;一段段如歌的往事,一脈脈師生的情誼,陪伴著十多年的.寒窗歷程。老師,始終是求學(xué)生涯中那盞明亮的燈,指明著道路,溫暖著心底,讓人終身難忘。
老師,您以母親般的慈愛(ài),包容著一顆顆青春驛動(dòng)的心,溫暖著、激勵(lì)著;您以淵博的知識(shí),潤(rùn)澤著一顆顆求知若渴的心靈,指引著、激進(jìn)著;您以智慧的源泉,打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶,談魚(yú)躍、論鳥(niǎo)飛……
只因有了老師您的關(guān)愛(ài),才有畢業(yè)離校時(shí),萬(wàn)般不舍紛灑的淚滴;只因有了老師您無(wú)微的牽掛,才有每逢假期,馬不停蹄驅(qū)車幾小時(shí)看望您的學(xué)生;只因有了老師您不懈的教導(dǎo),才有滿天下想您念您敬您的桃李……
歲月易逝,真情難泯,無(wú)論近處,亦或天涯,師恩如山,鐫刻心底。
師恩難忘作文300字 篇4
他有著高高的個(gè)子,一舉起手就能夠著排球網(wǎng),身材不胖不瘦,他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā),別看他在球場(chǎng)上嚴(yán)格要求我們,在訓(xùn)練休息時(shí)還給我們買水、買雪糕、水果獎(jiǎng)勵(lì)我們,他就是我們長(zhǎng)江東路小學(xué)排球隊(duì)的金牌教練——?jiǎng)⒗蠋?/p>
劉老師是一位負(fù)責(zé)任的教練,每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動(dòng)作;每次比賽前舍小家顧大家,天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無(wú)論大小比賽劉老師總是親自在賽場(chǎng)邊上給我們指揮,每場(chǎng)比賽后及時(shí)給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn);比賽暫時(shí)落后于對(duì)手時(shí),老師及時(shí)叫暫停來(lái)緩解我們的緊張情緒,我們都看在眼里,當(dāng)我們迎頭趕上時(shí),老師的興奮,當(dāng)我們最后贏了比賽時(shí)老師開(kāi)心的擁抱我們,這就是對(duì)我們滿滿的愛(ài)——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
他不僅是我們的教練,在生活上他更像對(duì)我們疼愛(ài)的家長(zhǎng),每次有隊(duì)友受傷或者生病,老師總是跑前跑后地第一時(shí)間想辦法妥善處理;暑假在蘭州比賽時(shí)當(dāng)我發(fā)燒的`時(shí)候,跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問(wèn)暖,怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說(shuō)明我的病情;當(dāng)我退燒了時(shí)候,老師長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
這就是我們敬愛(ài)的劉老師,對(duì)我們充滿愛(ài)的劉老師……你們喜歡他嗎?
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