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【合集】聲音的作文300字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的聲音的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文300字 篇1
春雨貴如油。為什么這么說呢？一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。農(nóng)民伯伯在春天撒下種子，如果雨水不足的話，就沒辦法進(jìn)行耕種了。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！暗蔚未鸫�，滴滴答答”一首美妙的春雨交響曲響起來了。“沙沙，沙沙”那是什么聲音？雨滴打在樹葉上。樹葉發(fā)出了呻吟，告訴我們雨滴在欺負(fù)它，再看大樹，還在拼命做掙扎，大雨就像一個(gè)脾氣暴躁的爸爸，大樹好像犯錯(cuò)了，就被大雨打了，這時(shí)它已經(jīng)被爸爸打得光禿禿的`。
漸漸地，春雨交響曲到達(dá)了尾聲。這時(shí)候，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，俗話說：掬一捧藍(lán)天可以洗臉，大概是這個(gè)意思吧。一場(chǎng)雨后，空氣變得更加清新，聞一下，連一點(diǎn)灰塵都沒有，都是大自然的氣息，聞一次，一個(gè)人會(huì)一整天都開開心心的，沒有煩惱。被雨水滋潤(rùn)過的的花朵顯得更加美麗、更加?jì)赡哿恕Ｋ鼈冇械募t似火，白似雪，黑似炭，藍(lán)似天，粉似霞……在小露珠的映襯下，它們顯得可愛極了，那些（小露珠）就是它們對(duì)春雨感激的淚水吧。
這么可愛的春天，我們?cè)跄懿粣勰兀?/p>
聲音的作文300字 篇2
大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無比的；是變化無窮的。
聽——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……
突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁�，“轟隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來。
好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的'雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無常�。�
雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的玩耍，踩著水坑，蹦來跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……
聲音的作文300字 篇3
我們的身邊有許許多多的聲音，在聲音的世界里，我們慢慢地長(zhǎng)大了。
樹枝上，知了歡快的“知了，知了”地叫著，告訴我夏天來啦；馬路上汽車“嘀嘀嘟嘟”的喇叭聲提醒我：注意安全！講臺(tái)上老師洪亮的.講課聲讓我懂得了許多知識(shí)和道理。不過，我最喜歡的是歌聲。
歌聲多么動(dòng)聽，多么美妙！小草聽了情不自禁地挺直了身子；花兒聽了張開了美麗的笑臉；小蝴蝶聽了歡快地飛舞著。
我喜歡歌聲，也喜歡隨著歌聲一起哼唱。歌聲唱給自己，我不在意唱的是什么，更不在意有沒有聽眾。在寂靜的夜里，有歌聲和我做伴，能讓我很快進(jìn)入夢(mèng)想，就好像媽媽在身邊為我唱搖籃曲。不管在什么時(shí)候，把歌聲留給自己，你可以為歌歡笑，也可以被歌聲感動(dòng)。
我相信這個(gè)世界上還有很多美妙的聲音，但我更相信歌聲可以打動(dòng)每一個(gè)人。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能成為一名歌唱家，我要把歌聲傳遍世界每一個(gè)角落！
我喜歡歌聲，因?yàn)楦杪暈槲規(guī)須g樂，我愛這動(dòng)聽的歌聲！
聲音的作文300字 篇4
爭(zhēng)奇斗艷的驕觸碰心底的一刻，將美麗永遠(yuǎn)久留于心底。
——題記
自小對(duì)花有莫名的感情，曾默想絲綢般小巧的花瓣是精靈的家，當(dāng)它們外出，只需輕揮手中魔杖，緊閉的花瓣就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)張開，轎內(nèi)的花蕊將它們托住，隨之而來的是四溢的芳香，曾一度認(rèn)為，這便是生物生靈中最奢華，同樣也是最隆重的出場(chǎng)。
靜聽開花的聲音，是一種純真的綻放，沒有炫耀，沒有自詡，擁有的，只有對(duì)自然的欣賞與感激，在花朵失去自我，朵朵斂低眉目，一臉愁相，好似濺淚，但當(dāng)一旦執(zhí)著蕩起層層漣漪，花兒會(huì)驕傲地抬起頭，做認(rèn)真入迷的自己，因?yàn)榇藭r(shí)的一簇簇盛開的花，深知只有自己才是知己，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳，仿佛在向困難展示自己，郁積的迷姿在陽光的沐浴下絢麗奪目。
多姿的花兒在爭(zhēng)艷之時(shí)，彰顯的生命力容易觸碰人們內(nèi)心深處的`柔軟，用真善美詮釋了世界，激發(fā)我們心中向善的漣漪，它們以固有的執(zhí)著，彌漫的清心，默默訴說：執(zhí)著是一種堅(jiān)守。是執(zhí)著還是固執(zhí)？因此，多一些向善的信仰這比尋求放棄的借口，更有生命存在的價(jià)值。
請(qǐng)靜聽隱藏在花瓣中的細(xì)語吧，你感受到了嗎？
聲音的作文300字 篇5
夏天的聲音真多，不信，你聽！
太陽像個(gè)炙熱的大火球照耀著大地，樹上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒，太陽公公像是遇到了什么傷心事，偷偷地躲起來。雷公公來了，大聲地怒吼著，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來，風(fēng)卷著雨像無數(shù)條鞭子似的'噼哩啪啦地打在窗戶上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。過了一會(huì)兒，雨停了，天放晴了，小鳥們都?xì)g快地飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說：“太陽公公心情又好起來啦！”到了晚上，螢火蟲姐姐飛到了草叢里跳起舞來，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲姐姐伴奏。
啊！夏天的聲音真是悅耳呀！
聲音的作文300字 篇6
老家有很多有聲音的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在我就介紹一下雨吧。
那天早上，我正在享受著音樂那優(yōu)美的音韻時(shí)，突然打了一個(gè)聲勢(shì)浩大的雷，把收音機(jī)的信號(hào)攪亂了。我氣憤地?fù)u頭天線，但因?yàn)槲抑来蚶讜r(shí)信號(hào)會(huì)傳電，所以我就把收音機(jī)收了起來，靜靜地聽著外面聲音。
“叮咚、叮咚”是雨滴打在湖水中的聲音；“啪嗒、啪嗒”是雨打在日晷上的聲音；“鐺、鐺”——是雨打在銅鐘的`聲音，樹葉則在這優(yōu)美的音韻中跳著讓人贊不絕口的優(yōu)雅的舞蹈。正當(dāng)我看著窗外綿綿細(xì)雨時(shí)，閃電又開始活動(dòng)了，這閃電好似舞臺(tái)上的彩燈�！稗Z隆隆”——這雷的掌聲好似處身于世界第一豪華的音樂舞臺(tái)上觀眾的熱情，看著樹葉的舞，聽著雷的掌聲，看著閃電的彩燈，聽著優(yōu)美的自然的音樂，看著那細(xì)如云霧的雨絲在外面飄動(dòng)，任冷雨點(diǎn)在身上跳動(dòng)，我閉著眼，享受著外來的涼爽。
不知在何時(shí)，雨，漸漸地停了。我這才從優(yōu)美的雨聲中回過神來�？杀犙垡豢磁赃�，我驚住了：身邊怎么全是被子？哦，原來是聲音太美了，大腦便自然而然的在我閉眼時(shí)、有點(diǎn)困的情況下像夢(mèng)游一樣過去的！ 百度“小學(xué)生優(yōu)秀”
聲音的作文300字 篇7
我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳，我覺得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的.聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
本篇寫景散文開篇點(diǎn)題——我喜風(fēng)的聲音。結(jié)尾照應(yīng)題旨，中間按照四季順序依次描寫，首尾圓合，結(jié)構(gòu)條理嚴(yán)謹(jǐn)。文章中比喻和擬人等修辭運(yùn)用新奇，如“夏天的風(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)�！钡取ＵZ言也很生動(dòng)。是一篇不錯(cuò)的寫景佳作。
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