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跳舞作文300字合集【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的跳舞作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
跳舞作文300字 篇1
星期天，我和爸爸一塊兒做了個(gè)“火柴跳舞”的實(shí)驗(yàn)。
按照爸爸的吩咐，我端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的.膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過了一會兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無形的舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對爸爸說：“才跳了這么一會兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動了。過一段時(shí)間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！以后，我還得多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識。
跳舞作文300字 篇2
鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭先恐后的沖進(jìn)教室，不理會現(xiàn)在是上課，把教室弄得歡聲雷動，全世界都聽得到！老師一進(jìn)來，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無聲！
大家回到自己的位子，老師放好了音樂，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的是名副其實(shí)的熱舞團(tuán)。我們這么厲害都是因?yàn)槔蠋熤v解時(shí)，大家個(gè)個(gè)屏氣凝神，認(rèn)真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習(xí)，才會有這么好的成果！但并非完美無缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的動作，對一些同學(xué)還是難上加難��！
但大家最討厭有時(shí)候很多同學(xué)經(jīng)過時(shí)一直看，而且還一直笑，認(rèn)識的同學(xué)笑得更大聲，引來更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認(rèn)真學(xué)��！
終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的'心情離開，這些快樂就擋住了那些生氣、難過，很神奇吧！所以生氣難過時(shí)，要往好的地方想喔，千萬不要太沖動，否則會后悔莫及喔！
跳舞帶來許多歡樂，有時(shí)手腳不知如何是好，大家也經(jīng)�？扌Σ坏茫〔贿^，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂和健康��！
跳舞作文300字 篇3
浮力，同學(xué)們聽說過嗎？今天我們在課堂上通過小實(shí)驗(yàn)揭開了它的廬山真面目。
上課了，老師神秘莫測地說：“你們覺得雞蛋可以浮起來嗎？同學(xué)們議論紛紛，有的半信半疑，有的連連點(diǎn)頭。老師笑瞇瞇地說：“只有實(shí)驗(yàn)才能辨認(rèn)真假�！崩蠋煆墓ぞ叽锬贸隽艘粋�(gè)透明的玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來了！我們滿心歡喜地期待著實(shí)驗(yàn)的開始。
首先老師三步并作兩步地接來了多半杯水，小心翼翼地拿起雞蛋放入水中，雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開始睡大覺。然后，老師又拿出半袋鹽，輕輕地倒入水中，哇！鹽像一片片雪花漫天飛舞，搖曳著它那優(yōu)美的身姿，美極了！可是，無論筷子怎么攪拌，雞蛋仍舊紋絲不動，好像在說：“別煩我，沒看見人家正在睡大覺嘛！”同學(xué)們十分焦急，有的'抓耳撓腮，有的站了起來，我也百思不得其解。這時(shí)，老師又加了許多鹽，杯中瞬間下起了暴風(fēng)雪，成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著，只見雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)著……旋轉(zhuǎn)著……��！雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！同學(xué)們歡呼雀躍著。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們，世界上處處都有科學(xué)奧秘，只要我們留心觀察，就能找到答案。
跳舞作文300字 篇4
我報(bào)名學(xué)跳舞的時(shí)候，其實(shí)并不喜歡，并不想跳。
我開始學(xué)跳舞，發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)特別要求：先用力跳一遍，再有質(zhì)感地跳一遍，還得結(jié)合起來再跳一遍才行。知道規(guī)定的'我，眼睛瞪得老大，說了一句，“不學(xué)了，太麻煩，還不如學(xué)飛鏢呢！”但是媽媽聽見了說：“兒子，你不是說做什么事一定要堅(jiān)持嗎？”被媽媽說了，我只好堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)著學(xué)著找到了感覺，慢慢體會到了其中樂趣，可以跳一些搞笑的動作，跳的不錯(cuò)時(shí)候，剛好學(xué)校晨會輪到我們班，班主任就讓我?guī)О嗉壚飵讉�(gè)會跳舞同學(xué)，去司令臺展示舞蹈給全體師生看。我還去參加大型比賽奪得了冠軍，慢慢地我就越來越喜歡舞蹈，跳得越來越好，被老師選到精英班，老師還給了我一個(gè)昵稱：小小舞蹈家。我想：當(dāng)初還好聽媽媽的話沒有放棄，不僅收獲了榮耀，還學(xué)會了五大技能，跳舞要發(fā)力、減力、有質(zhì)感、有狀態(tài)、有耐力。
現(xiàn)在我還有了個(gè)夢想呢，成為像老師那樣優(yōu)秀的舞蹈老師！
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