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分?jǐn)?shù)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的分?jǐn)?shù)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇1
考試過(guò)后，家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)心的都是分?jǐn)?shù)，為什么分?jǐn)?shù)總是時(shí)而讓人悲傷，時(shí)而讓人喜悅呢？分?jǐn)?shù)里有什么時(shí)候神奇的秘密嗎？
考試了，同學(xué)們認(rèn)真考試，希望能拿個(gè)好分?jǐn)?shù)�？荚嚭�，同學(xué)們又輕松，又緊張，心里想是否能拿個(gè)好分?jǐn)?shù)。回到家，家長(zhǎng)詢問(wèn)自我感覺(jué)怎樣，最關(guān)心的還是分?jǐn)?shù)，第二天，老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，心里擔(dān)心家長(zhǎng)這個(gè)分?jǐn)?shù)能不能過(guò)關(guān)，回到家，家長(zhǎng)說(shuō)95分以下的成績(jī)都不行，不是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。哎，我真煩，為什么家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的分?jǐn)?shù)？
分?jǐn)?shù)總是掛在家長(zhǎng)與孩子的交流中。有許多人不關(guān)心自已試卷的`錯(cuò)誤在哪，只關(guān)心自己的分?jǐn)?shù)。我的心里更矛盾，分?jǐn)?shù)可以代表一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？有的同學(xué)粗心，不代表他不會(huì)呀！有同學(xué)胡寫對(duì)了，不代表他就懂呀！哎，分?jǐn)?shù)的高低哪能判斷一個(gè)人的成績(jī)好壞呢？只能是說(shuō)他最近的學(xué)習(xí)態(tài)度。
��！“分?jǐn)?shù)”！這兩個(gè)字，卻把家長(zhǎng)和同學(xué)們搞得緊張極了�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們緊張分?jǐn)?shù)，一心思想在分?jǐn)?shù)上，哪能考得好？
分?jǐn)?shù)作文300字 篇2
中考英語(yǔ)中，很多學(xué)生自感基礎(chǔ)很差，主動(dòng)放棄了作文的15分。實(shí)際從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看，即便學(xué)生表達(dá)能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點(diǎn)中的`部分信息，依然能得1―3分的最低檔分?jǐn)?shù)；如能完整表達(dá)題目給出的要點(diǎn)和要求，同時(shí)文章通順，無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，一般能得到4―11分的中檔分。
寫作可分三步走。首先，仔細(xì)閱讀要求中的幾個(gè)陳述性中文要點(diǎn)，判斷陳述的事情是什么時(shí)態(tài)。然后根據(jù)相應(yīng)時(shí)態(tài)，將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步，將句子用合適的關(guān)聯(lián)詞連接成段落，并將前后表述整理通順。第三步，根據(jù)這些要點(diǎn)，再按題目要求發(fā)表相應(yīng)評(píng)論。最后將兩部分連接成完整文章，抄寫在試卷上。
組織語(yǔ)言和句子時(shí)，一般應(yīng)盡量使用簡(jiǎn)單句式。不會(huì)的單詞，可想辦法換個(gè)方式表達(dá)。字?jǐn)?shù)一般要求控制在60―80字左右，應(yīng)盡量保證不少于60字，同時(shí)不能多于100個(gè)字，否則將被扣2分。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇3
唉，要升學(xué)考試了，如果考不好，不僅要挨媽媽的罵，還要挨媽媽的打。
六年級(jí)的.第一學(xué)期，一次測(cè)試，我的數(shù)學(xué)得了90多分。人逢喜事精神爽，這話一點(diǎn)不假。一放學(xué)，我背起書包歡天喜地地往家跑。沒(méi)進(jìn)屋，站在門外，大聲嚷：“媽，我考了90多分。”媽媽接過(guò)卷子，一看見(jiàn)鮮紅的“96”，眉開(kāi)眼笑�！罢嬷杏�，中午給你烙油餅�！奔疵ζ饋�(lái)了，炒瘦肉，煮排骨，烙餅子。吃飯時(shí)不時(shí)地向我碗里夾菜，不停地夸我中用。我也高興。媽媽這樣做，她自己的激動(dòng)仍然是抑制不住：“對(duì)了，昨天，我看到朝陽(yáng)商店賣一件上衣，很適合你，明天我獎(jiǎng)給你。”我穿的那件好衣服就是媽媽花了400多元錢買來(lái)獎(jiǎng)給我的。
后來(lái)的一次考試，我的語(yǔ)文考了60多分。媽媽一見(jiàn)卷子，立刻晴轉(zhuǎn)陰，張口就說(shuō)：“考這么一點(diǎn)分，還有臉回來(lái)見(jiàn)我，白吃了這么多年的飯�！闭f(shuō)著還給我一記耳光。
我難過(guò)，我的心里在質(zhì)問(wèn)媽媽：媽媽，我知道你很愛(ài)我，我生病您照料我；我快要考試了，您不讓我干家務(wù)活，這該死的分?jǐn)?shù)，真煩人。看來(lái)媽媽愛(ài)的是分?jǐn)?shù)而不是我。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇4
數(shù)學(xué)考試上，我坐在自己的座位上，寫著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，我抬起頭環(huán)顧了一下周邊同學(xué)，大家都低著頭，認(rèn)真的書寫試卷。我也沉下心來(lái)，像大家一樣寫了起來(lái)，前面的題目考的很順利，不由得獨(dú)自竊喜起來(lái)。
可做到最后一題時(shí)，看到題目有點(diǎn)懵，完全不會(huì)做，我絞盡腦汁，想出了前面的幾個(gè)小題，還剩最后一道問(wèn)答，此時(shí)的我心急如焚，想馬上寫出這道題的答案，突然，想起了書上有這道題答案，于是，我偷偷的從書包里拿出數(shù)學(xué)書出來(lái)，放到書桌里，我慢慢的抬起頭，我左右張望，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)低著頭，都在認(rèn)真的寫著試卷，而老師背對(duì)著我正在回復(fù)王一朵的問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我立馬低下頭，翻開(kāi)書本的81頁(yè)，我突然想到老師說(shuō)過(guò)的一句話，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地做人都要講誠(chéng)信。想到這里，我立馬合上書，抬起頭，挺直腰桿，繼續(xù)寫著試卷。
我慢慢的回憶起課堂上老師講過(guò)的.重點(diǎn)，思考了一會(huì)，終于想到答案了。我飛快的寫下了解題的過(guò)程，完成了全部答題。窗外的陽(yáng)光照在試卷上，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心情也如同戶外陽(yáng)光一樣燦爛。這時(shí)，下課鈴響了，老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“交卷了”。我嘴角露出滿意的微笑，只因?yàn)樵谶@次考試當(dāng)中我明白了誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要。
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