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電扇作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的電扇作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
電扇作文300字 篇1
上一周的一天炎熱中午,同學(xué)們都坐在自己的位置上一邊享受電風(fēng)扇的服務(wù),一邊看著書(shū)。
突然,靠墻的四個(gè)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)的其中一個(gè)開(kāi)關(guān)閃出了電光還冒出了一些煙霧,教室里頓時(shí)臭氣熏天,安靜的同學(xué)們也叫了起來(lái),目光都投向了那個(gè)開(kāi)關(guān),老師叫大家趕快到外面去。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向走廊跑來(lái),有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠(yuǎn)處;有的同學(xué)立刻七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái);有些對(duì)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的同學(xué)還把課外書(shū)拿出來(lái)看;還有些調(diào)皮的男同學(xué)就趁火打劫,在這些時(shí)間玩起了游戲;那些大膽的'男生趁老師不注意,還用手碰了一下冒煙處。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了許多人注意的話(huà):“。∫墙淌抑鹆,怎么辦?”“教室會(huì)爆炸嗎?”“我們不會(huì)有危險(xiǎn)吧!”聽(tīng)了這些話(huà),我也害怕了起來(lái),緊張極了!后來(lái),老師又叫我們走進(jìn)教室,我疑惑不解,心驚膽戰(zhàn)的想,為什么老師還要我們進(jìn)去呢?這很危險(xiǎn)的。我又想了想,老師會(huì)讓我們進(jìn)去,應(yīng)該是沒(méi)有什么危險(xiǎn)。這下,我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來(lái)。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)。『芸旖淌矣只謴(fù)了安靜……
電扇作文300字 篇2
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá),人們靠著聰明的智慧,發(fā)明了各種東西,比如電扇就是其中之一。
原來(lái),在炎熱的夏天,人們只能用扇子扇風(fēng)來(lái)散熱,既費(fèi)力氣,又涼爽不了多少。有些人被熱得暈倒在地,更嚴(yán)重的甚至被熱得失去了生命。
據(jù)說(shuō),1882年,美國(guó)紐約的克羅卡日卡齊狗機(jī)廠(chǎng)的主任技師休斯卡茨霍伊拉,最早發(fā)明了商品化的電風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的電扇,是只有兩片扇葉的臺(tái) 式電風(fēng)扇。 1908年,美國(guó)的?税l(fā)動(dòng)機(jī)及電氣公司,研制成功世界上最早的齒輪驅(qū)動(dòng)左右搖頭的.電風(fēng)扇,就是我們現(xiàn)在用的那種。
電扇的好處可多了。它能夠自動(dòng)的為我們送來(lái)涼風(fēng),人們?cè)僖膊挥觅M(fèi)力的扇了,只要有電,它就不會(huì)“罷工”。左右擺動(dòng),使整個(gè)房間非常的涼爽。風(fēng)速也能按需要調(diào)整,就算炎熱的夏天,我們也能睡個(gè)好覺(jué)。
電扇是一個(gè)扇風(fēng)能手,我可喜歡電扇了。
電扇作文300字 篇3
記得我十歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)兒童玩具——小電扇。它比真的電扇小了許多。我很喜歡它,一直小心地保存著。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),只要按下開(kāi)關(guān),它就會(huì)給我送來(lái)一陣涼絲絲的清風(fēng)。
這臺(tái)小電扇是塑料做的。圓圓的風(fēng)罩里有三片黃色的風(fēng)葉,中間有個(gè)粉紅色的'轉(zhuǎn)軸,風(fēng)罩是天藍(lán)色的。風(fēng)葉一轉(zhuǎn)起來(lái),可真像五彩的棒棒糖,好看極了。
電扇的機(jī)頭和機(jī)身是黃色的。機(jī)身上面畫(huà)著一朵美麗的玫瑰花,周?chē)伤慕切菄C(jī)頭里面有一個(gè)小型電動(dòng)機(jī),通電以后,小電扇就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,風(fēng)葉也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)。
小電扇的底座是粉色的。底座上還有一個(gè)紅色的小燈泡,旁邊并排著兩個(gè)電鈕:一個(gè)是電源開(kāi)關(guān),另一個(gè)是開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)。小電扇的底座有一個(gè)暗門(mén),這里就是電池的家,全靠它,小電扇才能好好工作。
“呼呼……”小電扇又在為我工作了。一陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò),我覺(jué)得非常涼爽。小電扇雖小,但是它的作用可還真不小喔。我喜歡我的這臺(tái)小電扇。
電扇作文300字 篇4
夏天到了,天氣非常炎熱,主人買(mǎi)了一臺(tái)電扇。
這個(gè)電扇很看不起主人家的扇子,正想對(duì)它說(shuō)些什么,主人已經(jīng)把電源插上了。電扇更加得意,對(duì)扇子說(shuō):“扇子,你看見(jiàn)了吧,我比你強(qiáng)多了!我不用人去動(dòng),自動(dòng)就能吹出風(fēng)。你呢?還需要主人不停得扇啊扇,多費(fèi)勁呀,真是個(gè)廢物!現(xiàn)在你該下崗了。這里已經(jīng)沒(méi)有你的位置了。給我滾出去,我要你在我的眼皮下消失,聽(tīng)到?jīng)]有!”扇子沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是沉默地笑了笑。“聽(tīng)到?jīng)]有,快滾!”電扇大吼道。
扇子實(shí)在忍不住了,起身向外走。并且還發(fā)誓:只要踏出這扇門(mén),無(wú)論外面的'世界怎么樣;都不回這個(gè)地方。就在扇子要踏出門(mén)的那一瞬間,突然停電了,電扇轉(zhuǎn)了幾下不轉(zhuǎn)了,主人熱得受不了,于是,再次拿起扇子扇起來(lái),扇子在空中舞動(dòng)著,扇出一陣清涼的風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)電了主人把扇子放回原處,這回電扇變得啞口無(wú)言。
電扇作文300字 篇5
炎熱的夏天到了讓我想起了小時(shí)候的'一件趣事。那時(shí)我在幼兒園時(shí),一個(gè)星期天的上午,我在外面玩兒,弄得滿(mǎn)頭大汗。
回到家,我說(shuō):“媽媽?zhuān)叶伎鞜崴懒恕!眿寢審膹N房里走出來(lái),不耐煩地說(shuō):“熱了就去‘吹’電扇! 當(dāng)時(shí)我以為“吹”電扇是用嘴吹,于是跑到電扇前,對(duì)著電扇使勁兒地吹。我使出九牛二虎之力也無(wú)濟(jì)于事。我恍然大悟,肯定是因?yàn)槲覀(gè)子太矮了,便馬上找來(lái)一個(gè)小板凳,站在上面用盡力氣吹,臉通紅通紅的,豆大的汗珠從額頭上落下來(lái)。這樣一來(lái),我越熱越使勁兒地吹,越使勁兒地吹越熱,我不但沒(méi)感到?jīng)隹,反而覺(jué)得更熱了。我便生氣的坐在小板凳上不 “吹”了,思索起來(lái)。 “有了!”我拿來(lái)一把扇子,站在小板凳向電扇扇去,電扇微微動(dòng)了一點(diǎn)兒。頓時(shí)我興趣大增,使勁兒揮動(dòng)扇子,電扇慢慢動(dòng)了起來(lái)。
可我還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到?jīng)隹欤∵@時(shí),媽媽正好從廚房出來(lái),先是大吃一驚,隨后“哈哈”大笑起來(lái),接著過(guò)來(lái),一按電扇開(kāi)關(guān),陣陣涼風(fēng)向我撲來(lái),F(xiàn)在,看到電扇,便想到這件趣事。
電扇作文300字 篇6
今天,爸爸媽媽到樂(lè)購(gòu)超市去買(mǎi)回了一臺(tái)電扇。
裝好了我一看,覺(jué)得很奇怪:這怎么是電扇呢?整個(gè)機(jī)身是圓柱形的。我轉(zhuǎn)了一圈,沒(méi)有找到電扇的葉片,看起來(lái)根本不像電扇。媽媽說(shuō):“這叫塔扇,是現(xiàn)在商店里最新式的一種電扇!
我又仔細(xì)地把電扇打量了一遍:這臺(tái)電扇有銀灰色的'外殼,正面像空調(diào)那樣有出風(fēng)口,上面有一個(gè)發(fā)亮的顯示屏,顯示屏的周?chē)袔讉(gè)按鈕,如風(fēng)類(lèi)、風(fēng)速、搖頭等。按下不同的按鈕,顯示屏上會(huì)顯示電扇當(dāng)前的狀態(tài)。
這臺(tái)電扇還配有一個(gè)遙控器。我用遙控器打開(kāi)電扇,顯示屏上在風(fēng)類(lèi)位置出現(xiàn)了三個(gè)葉片的圖表,出風(fēng)口真的不停吹起了風(fēng);我按了一下分類(lèi)的按鈕,圖表變成了一棵樹(shù),這時(shí)風(fēng)一陣接一陣的吹來(lái),就像野外吹來(lái)的風(fēng);我又按了一下分類(lèi)的按鈕,圖表變成了一個(gè)睡覺(jué)的小孩,這時(shí)的風(fēng)也變了,由慢到快緩緩的吹,很舒服。我看了說(shuō)明書(shū)才知道,這臺(tái)電扇原來(lái)有正常風(fēng)、自然風(fēng)和睡眠風(fēng)三種風(fēng)類(lèi),可以滿(mǎn)足我們不同情況下的需要。
這臺(tái)電扇還有一個(gè)特殊的功能——負(fù)離子功能,據(jù)說(shuō)負(fù)離子有凈化空氣的作用。怪不得爸爸說(shuō)這臺(tái)電扇要四百多元,可以買(mǎi)好幾只普通電扇呢。
電扇作文300字 篇7
嗨,大家好!“我”是一臺(tái)電扇,名字叫小行星。
昨天放學(xué)時(shí),我看見(jiàn)一群小朋友在教室里開(kāi)心地玩著,因?yàn)榻裉旆浅Q谉,孩子們便把“我”打開(kāi)了,“我”剛才已經(jīng)工作了。我很不開(kāi)心,沒(méi)想到現(xiàn)在還要工作,可他們玩的歡天喜地,而且不用工作,我真是很生氣?墒菦](méi)辦法我又沒(méi)長(zhǎng)手,不能把自己關(guān)掉!我心想:“你們這些大壞蛋,他們可以玩,我為什么不可以?”
這時(shí)老師大叫一聲:“回家了”,孩子們都撒開(kāi)腿就跑。老師以為教室里沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇,所以便把門(mén)關(guān)上走了。我看到這一幕,掉下了委屈的淚水,心里難過(guò)地想:“我的天!我抗議,為什么讓我一個(gè)人工作?”大家都走了,抗議也沒(méi)用,只剩我在這里默默的流淚,但心里還一直在想我的命為什么這么苦?
半夜里,人們?nèi)妓耍闹莒o悄悄的',可是我還在傻笑地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得頭又暈又燙,多想停下來(lái)休息休息,可我只有一邊哭一邊繼續(xù)工作呀!
我工作了一天一夜,又累又熱。終于熬到了清晨,老師來(lái)了,她聽(tīng)到了我哀怨的聲音,忙把我關(guān)了。過(guò)了一會(huì)兒孩子們來(lái)了,老師告訴了他們我的事情,他們一個(gè)個(gè)臉羞得紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。小朋友,我們要做一個(gè)講文明的好孩子哦!
電扇作文300字 篇8
一個(gè)炎熱的下午,電扇在呼呼的吹著,主人坐在沙發(fā)看報(bào)紙,慢慢地就睡著了,而且睡得很香甜。
蒲扇就放在一個(gè)角落里睡大覺(jué),電扇看著落滿(mǎn)灰塵的蒲扇,洋洋得意地對(duì)蒲扇說(shuō):“你已經(jīng)沒(méi)用了,快滾到垃圾桶里去吧!”蒲扇對(duì)驕傲的電扇說(shuō):“兄弟,可別這樣說(shuō)吧!主人出去逛街的時(shí)候還可以用我打打蚊子扇扇風(fēng)呀!而你天天只可以坐在屋子里。
“你這個(gè)土老冒兒,現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)帶你出去呀!”電扇昂著高高的頭對(duì)蒲扇說(shuō)。蒲扇聽(tīng)了,很難過(guò),呆在一旁不知道說(shuō)什么好。
突然,“啪”的.一聲停電了,慢慢地屋子里越來(lái)越熱,主人終于被熱性來(lái)了,滿(mǎn)頭大汗,他爬起來(lái)左看右看,然后拿起蒲扇就慢慢的扇起來(lái),邊扇邊往外走。電扇看了這一幕,什么也沒(méi)說(shuō),只是悄悄的低下了頭。
電扇作文300字 篇9
我們班有四個(gè)吊扇,可是有一個(gè)吊扇似乎壞了,總是發(fā)出“沙沙”的聲音,我下課時(shí)在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙,只露出一個(gè)角,可能是以前在這間教室上過(guò)課的同學(xué)扔上去的,這可能是那個(gè)聲音的來(lái)源。
同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然又傳來(lái)一陣刺耳的“沙沙”聲,一個(gè)同學(xué)向老師提出疑問(wèn):“老師,怎么會(huì)有沙沙的聲音呢?”有幾個(gè)同學(xué)還找了起來(lái),小c跟老師說(shuō):“報(bào)告老師,是吊扇發(fā)出的聲音,里面夾有張四百格,我們把它關(guān)掉吧!比嗤瑢W(xué)幾乎全跑過(guò)去,湊在一起看吊扇?粗粗,還七嘴八舌,紛紛議論著。最后,不知是哪個(gè)同學(xué)悄悄關(guān)了吊扇,大家才安靜下來(lái)。
一節(jié)英語(yǔ)課,大家都熱得受不了。英語(yǔ)老師只好把吊扇重新開(kāi)起來(lái),課上到一半,老師突然停下講課,問(wèn)大家:“為什么你們總有沙沙的響聲?”我們都想早點(diǎn)下課,所以不出聲,故意拖延時(shí)間,讓老師去尋找聲音的.來(lái)源。趁老師找的時(shí)候,有大半的同學(xué)都在私底下聊天,小z覺(jué)得太吵了,就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來(lái)的,大家一下子鴉雀無(wú)聲了。
這吊扇還是會(huì)發(fā)出沙沙響,除非關(guān)了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來(lái)呢?
電扇作文300字 篇10
今天下午,我們第三小組掃完地,關(guān)好門(mén)窗。正準(zhǔn)備回家時(shí),我們感到有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。好冷!我不由得打了一個(gè)寒顫。這時(shí),頭頂上還隱隱約約傳來(lái)“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇,示意我朝那邊看。我一瞧,電風(fēng)扇的電機(jī)正在那里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙奔向旋鈕,轉(zhuǎn)了一下。剎那間,左邊的電扇嘎然而止了?稍愀獾氖逻在后頭,相鄰的電扇卻又快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
我的心“咚咚咚”地跳著,就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關(guān)頭,在我身旁思索著的林建開(kāi)口了:“我來(lái)吧!敝灰(jiàn)他飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,可電扇哪里肯聽(tīng)他的.,還是繼續(xù)播放著自己的“獨(dú)奏”。我細(xì)細(xì)一看,林建的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
就在這時(shí),一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的“旁觀者”王銀雪終于開(kāi)口了:“看我的吧。”我們都用期待的目光看著她。只見(jiàn)她時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,時(shí)而觀察著電風(fēng)扇,好像在期盼著電風(fēng)扇趕快停下來(lái)。只聽(tīng)“嘩”的一聲 ,所有的電扇都停了下來(lái)!俺晒α耍 蔽覀兌寂d奮地叫道。
最后,我們帶著喜悅地心情回了家。
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