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【優(yōu)】場(chǎng)面作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的場(chǎng)面作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
場(chǎng)面作文300字 篇1
今天，天空萬里無云，陽光明媚，是一個(gè)非常晴朗的日子。
下午午休過后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)傳來一陣陣聲音。我迷迷糊糊的從床上爬起來，推開窗戶，站在二樓上，可以清楚的看見運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上許多同學(xué)正在鍛煉身體，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在那里踢足球。操場(chǎng)上可真熱鬧�。〈蚧@球的.聲音就像是打鼓的聲音，砰砰的響了個(gè)不停，使我們?cè)谒奚岬耐瑢W(xué)都不能好好的午休了。我現(xiàn)在窗前欣賞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們，看著他們矯健的身姿，我不由得為他們?cè)谔柕紫洛憻捝眢w的行為所感動(dòng)了。于是我也叫我的好朋友一起去打羽毛球，我們一起拿著羽毛球來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，找到了一個(gè)空?qǐng)龅兀烷_始我打羽毛球。先我給他發(fā)了一個(gè)球，羽毛球歡快的飛了過去，他也不慌不忙的接住并打了過來，在球快要到我這里是，我突然用力往他的邊上發(fā)，球便飛快的過去了，他沒反應(yīng)過來，于是這個(gè)球算他的，我們就這樣你一個(gè)，我一個(gè)羽毛球的打著，我們玩得很開心。
在有空的時(shí)間我們要多鍛煉身體，這樣能讓我們的身體更好！
場(chǎng)面作文300字 篇2
右邊有教室的燈光，將半邊臉照個(gè)通亮，使我感到刺眼。
左面的陰暗，將兩半的身體劈開，彼此對(duì)立。
左邊：
家長(zhǎng)的隊(duì)伍，已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的`地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長(zhǎng)，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗(yàn)，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了“炸彈”。原因是怕，自己好不容易加進(jìn)去的塞兒，擠出來的地方，被人占了便宜。
右邊：
那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過頹廢無精打采；有的裝作滿不在乎，確時(shí)不時(shí)抬頭關(guān)注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。
在意志模糊的時(shí)候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強(qiáng)睜開眼，看見一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。
場(chǎng)面作文300字 篇3
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們象小鳥一樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自我喜愛的課間活動(dòng)。打乒乓球是同學(xué)們最喜愛的活動(dòng)。你看，球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時(shí)，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的'乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊�！昂们颉毙∮^眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學(xué)們十分愛做的游戲。操場(chǎng)上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉(zhuǎn)過身來個(gè)“海底撈月”抓住了沙包�！皠倮�！勝利了！”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開始了！
咱們的課問活動(dòng)，是多么豐富多彩��！
場(chǎng)面作文300字 篇4
歌手演唱大賽在一間古色古香的大廳里舉行。評(píng)委和觀眾已經(jīng)就座，大家拭目以待。
歐陽走進(jìn)來了，很大方地向評(píng)委和觀眾鞠躬致敬。在柔和的燈光下，她臉上飛來一朵緋紅的云。當(dāng)她甜美的嗓音響起，便將大家?guī)肓艘魳诽焯谩Ｒ磺盾岳蚧ā方K了，評(píng)委們不由得互相遞了遞贊賞的眼色。觀眾們一直沉醉其中，竟未意識(shí)到演唱的結(jié)束。瞬間的寂靜過后全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲。
四、延伸練習(xí)
�。�1）小試牛刀：口頭作文--運(yùn)用兩個(gè)錦囊之一描寫剛才我們課堂搶答的精彩場(chǎng)面。
先同桌互說，后展示表達(dá),師生相機(jī)點(diǎn)評(píng)。
�。�2）鋒芒畢露：激情片段寫作--運(yùn)用兩個(gè)錦囊之一描寫自己班級(jí)課間十分鐘的一個(gè)精彩場(chǎng)面。
五分鐘快速激情寫作，后朗讀展示，師生點(diǎn)評(píng)。
五、精短小結(jié)
是呀，“事件發(fā)生中，場(chǎng)面時(shí)時(shí)在”，只要我們留心觀察，寫作時(shí)不忘“點(diǎn)面結(jié)合”，就能留住精彩，成就記敘佳作。
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