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(熱門)道理作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的道理作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
道理作文300字 篇1
“有誰(shuí)敢來(lái)來(lái)試一試?”面對(duì)老師的“挑戰(zhàn)”,同學(xué)們非但不怕,反而躍躍欲試。原來(lái),老師正在讓我們挑戰(zhàn)左手畫方,右手畫圓的游戲。
第一位同學(xué)滿懷信心的走上了講臺(tái),拿起“神”筆,飛速的畫了起來(lái),可結(jié)果慘不忍睹:正方形畫成了三角形,圓形也因?yàn)槭只,長(zhǎng)出了一條小尾巴,全班哄堂大笑。我雖然笑著,但我也意識(shí)到了這個(gè)游戲有一點(diǎn)困難。緊接著,第二位同學(xué)也毛遂自薦,揣著臉上的“自信”倆字,走上了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)第一個(gè)同學(xué)的慘敗,第二位同學(xué)從中汲取了教訓(xùn),慢慢地畫著,圓還畫的不錯(cuò),可正方形也隨著圓“隨風(fēng)舞動(dòng)”著。不用想,這位同學(xué)——失敗。大家終于認(rèn)識(shí)到這個(gè)游戲的困難之處,都猶豫不決,因?yàn)槭?lái)的是一陣哄堂大笑。突然,一個(gè)聲音打破了沉靜:“我來(lái)!”只見他繃著臉,緊張的'走上了臺(tái):第一次……這不是四不像嗎?失敗。不過(guò),這還沒完,這位同學(xué)又發(fā)出“挑戰(zhàn),”第二次,正方形又畫的不倫不類。第三次、第四次……雖然屢敗屢戰(zhàn),屢敗屢戰(zhàn),但他這種不服輸?shù)木窀腥玖宋覀,值得我們敬佩? )
最后這個(gè)游戲沒有一個(gè)人成功,但大家還是玩的很開心。從中我也知道了做事不能三心二意,不能一心二用,否則只能事倍功半,以失敗告終。
道理作文300字 篇2
今天,是個(gè)大晴天,陽(yáng)光明媚,真適合上體育課。
我們來(lái)到樓下,整齊地排著隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天,我們就要開始練習(xí)跳繩!彼f(shuō)完,就拿起一條繩子飛快地跳,而且跳得非常好,老師跳完后說(shuō):“你們等下跳得也得像我這么好?”我們大家異口同聲地說(shuō):“好的!
過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我們這一排比賽了,我飛快地跳,跳了一半,我累了就休息了一下再繼續(xù)跳。老師吹了一聲口哨,我們就停了,我才跳了230幾個(gè),但我們這排有一個(gè)男生跳得特別快,居然一分鐘跳了260多個(gè)。
第二次,又輪到我們比賽了。我飛快地跳,一不小心摔倒了,這次我又輸給了他。
第三次,我再次飛快地跳,老師吹了口哨,我跳了250多個(gè),但他只跳了240多個(gè),我大聲地說(shuō):“我贏了!”
最終我懂得了一個(gè)道理:遇到困難,要勇敢得去面對(duì),困難就會(huì)向你投降,勝利是屬于勇敢的人。
道理作文300字 篇3
從小到大,父母并沒有制定過(guò)條條框框的家規(guī)家訓(xùn),但我卻在這潛移默化的“家風(fēng)”中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了許許多多受益終生的大道理。
勤,是我6歲學(xué)到的。當(dāng)時(shí),母親考公務(wù)員,每天早起捧書而觀,到了深夜也總能看到昏黃的燈光下母親用心學(xué)習(xí)的身影。功夫不負(fù)有心人,母親以優(yōu)異的成績(jī)被錄取,這也讓我明白,勤奮與成功是成正比的?忌虾螅赣H很平靜,似乎在教育我,面對(duì)成功,要冷靜謙虛、不驕不躁。
孝,父母率先垂范。爺爺喜歡喝茶,每當(dāng)父親買了好茶,首先想到讓爺爺先品;爺爺關(guān)心國(guó)事,父親就邊給爺爺泡茶,邊耐心聽爺爺講國(guó)家大事,還和爺爺分享一天中工作之趣事。爺爺治哮喘的“沙美特羅吸入劑”用完了,而藥店大都停貨,父母一晚上跑多個(gè)醫(yī)院,終在附屬醫(yī)院找到了。孝道中露真情,真情中現(xiàn)孝心,這也是我應(yīng)必備的品質(zhì)。
父母的.這幾股“風(fēng)”,時(shí)時(shí)在我生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn),它們是撥開迷霧的力量,它們是溫暖人心的朝陽(yáng),它們?yōu)槲掖党鲆粭l光明大道。家風(fēng)使我受益,伴我成長(zhǎng)。
道理作文300字 篇4
有一位青年畫家想提高自己的畫技,于是把自己認(rèn)為最滿意的一幅作品的復(fù)制品拿到市場(chǎng)上,旁邊放上一支筆,請(qǐng)過(guò)往的觀眾把不足之處給指出來(lái)。
由于青年畫家的態(tài)度非常誠(chéng)懇,許多人就真誠(chéng)地發(fā)表自己的意見,到晚上回來(lái),青年畫家發(fā)現(xiàn),那幅畫上幾乎所有的地方都標(biāo)上了記號(hào),也就是說(shuō)這幅畫簡(jiǎn)直一無(wú)是處。
青年畫家被這結(jié)果打擊的萎扉不振,并懷疑自己是否有繪畫的才能。于是他去請(qǐng)教自己的老師,老師知道后,叫他不必下此結(jié)論,讓他換一個(gè)方法試試。
第二天,青年畫家又把那幅畫的復(fù)制品放到市場(chǎng)上,也放了一支筆,不同的.是,這是讓大家把精彩的標(biāo)出來(lái),到了晚上,這幅畫所有的地方也被標(biāo)滿了記號(hào)。
青年畫家終于領(lǐng)會(huì)了老師的深意,在畫壇上終于有了成就。
這篇文章告訴我們,不要因?yàn)閯e人而改變了自己,而要讓別人因你而改變。凡是不相信自己的人,就會(huì)有一種要迷惑自己,鼓勵(lì)自己,安慰自己的令人苦惱的要求。只有相信自己,肯定自己,能經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊和正確接受別人的批評(píng)的人,才能夠取得更大的成功!
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