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    優(yōu)秀的作文300字

    時(shí)間:2023-12-12 12:43:01 作文300字 投訴 投稿
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    [薦]優(yōu)秀的作文300字3篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    [薦]優(yōu)秀的作文300字3篇

    優(yōu)秀的作文300字 篇1

      小木偶現(xiàn)在會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。小木偶有了這些以后,它對(duì)藍(lán)鼻子小女巫說:“謝謝你,你給了我這么多的表情!彼{(lán)鼻子小女巫說:“不用謝,每當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我都會(huì)去幫助別人!

      說完,藍(lán)鼻子小女巫不見了,小木偶又回到了老木匠的家里,“你怎么回來了?”老木匠說。小木偶說:“請(qǐng)你收留我吧!!庇谑牵夏窘呈樟袅诵∧九肌Ko小木偶買書,讓它去上學(xué)。有一天,小木偶拿著書去上學(xué),經(jīng)過馬戲團(tuán),小木偶很想去那里看表演。

      可是,小木偶沒有錢,小木偶心想:反正讀書吃一點(diǎn)去也沒關(guān)系。于是,它就把書賣掉了,小木偶現(xiàn)在有錢了,可以進(jìn)馬戲團(tuán)去看表演了。進(jìn)了馬戲團(tuán),小木偶東走走,西走走,不小心把東西打碎了。結(jié)果被馬戲團(tuán)的老板給抓住了,小木偶被那個(gè)老板打了一頓。

      然后,小木偶就垂頭喪氣的回到了老木匠的家里,老木匠一看,大吃一驚,說:“你怎么回來了,不是叫你去讀書的.嗎?還有,我給你的書呢?”小木偶回答說:“書被我賣了。”然后,老木匠又給小木偶買了書,小木偶這次才肯乖乖的去上學(xué)。

      最后,小木偶變成了一個(gè)可愛活潑的小男孩,老木匠一看,目瞪口呆,他想:小木偶怎么會(huì)變成一個(gè)人呢?

    優(yōu)秀的作文300字 篇2

      我的爸爸是一名人民教師,或許是由于職業(yè)的原因,爸爸無論做什么事情都很認(rèn)真,特別是關(guān)于我學(xué)習(xí)方面的事情,特別的認(rèn)真,甚至可以說是嚴(yán)厲。

      比如說,每天我放學(xué)回家之后,爸爸肯定會(huì)第一時(shí)間提醒我做作業(yè);而當(dāng)我玩游戲的時(shí)候,爸爸就會(huì)監(jiān)督我不能玩太多時(shí)間,要好好的`學(xué)習(xí);在我寫題的時(shí)候,爸爸會(huì)仔細(xì)的看我解題的步驟,提示我作業(yè)里面的失誤和不足……總之,爸爸在我的學(xué)習(xí)方面都是很嚴(yán)厲,但是我并不討厭嚴(yán)厲的爸爸。因?yàn)槲抑,這是爸爸對(duì)我好,而且爸爸雖然對(duì)我在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲,但是生活之中還是很隨和的。并且由于平時(shí)爸爸對(duì)我嚴(yán)格的要求,我的成績(jī)一直在班里面名列前茅。我知道爸爸的嚴(yán)厲是對(duì)我的負(fù)責(zé),所以平時(shí)爸爸對(duì)我的要求,我也都能努力的去完成。

      我的爸爸很嚴(yán)厲,但是我還是很愛我的爸爸!

    優(yōu)秀的作文300字 篇3

      我正在客房玩,忽然聽到爺爺叫我:“含芝,過來一下,看看爺爺買了什么東西。”走進(jìn)爺爺?shù)姆块g,一看,爺爺?shù)碾娔X里有魚了,不是普通的魚,是五顏六色的魚呀,非常漂亮的魚!小魚兒繞著珊瑚礁,悠悠地漂蕩,跟在玻璃魚缸里一個(gè)樣。還有一只小海星在水底慢慢地爬,水不停冒泡泡,咕嘟咕嘟響。我問爺爺從哪兒弄的`魚呀,爺爺說海里撈的唄。我說爺爺真會(huì)撈,我太喜歡了。我呆在旁邊看啊看,只見魚缸里的光線暗了,暗了,只能看到魚影子了。一會(huì)兒又亮了,亮了,五彩斑斕的魚全出來了。

      爺爺對(duì)我說,小女子,這可不是真魚,是假魚。我不相信。爺爺說,要是真魚的話,咱們把那條黃斑魚殺了吧,中午炒著吃。我說,那可不行!

      我出去了一會(huì)回來,怎么兩條魚變顏色了。那黃的變成藍(lán)的,紅的變成綠的了。這是怎么回事呢?我說:“爺爺,太好玩了,你教我學(xué)給魚變顏色吧。”爺爺不肯教,說等我學(xué)了英語才能教。

      美麗的魚兒,我可太喜歡你們了。你們是怎么來的,怎么變的,你們不告訴我。我說的話你們也不懂,等我學(xué)會(huì)了英語,再跟你們說話吧!

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