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(薦)師生作文300字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的師生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生作文300字 篇1
葉老師是我的語文老師，也是我們的班主任。她像園丁，細心呵護著我們每一位同學(xué)；她像陽光，照亮了我們學(xué)生的心靈，葉老師的恩情我永遠都忘不了。
葉老師的知識很淵博，上課總是很風趣。她在課堂上對我們很嚴格，但在課后卻對我們很親切。最為可貴的.是，葉老師有一顆金子般的心，她對我們每一位同學(xué)都很關(guān)心。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我們的成長。
記得有一次，我受傷了，那時我特別難受，這時，葉老師走了過來，輕輕地拍著我的肩膀，溫和地安慰我，叫我不要哭，說這只是小傷，很快就會好的，這溫和的話語，使我心中涌起了一股暖流，激動的淚水不由自主地流了出來。
還有一次，我考試考得很不好，只有八十八點五分，當我垂頭喪氣，心里非常難受的時候，葉老師說了一句話“一次考不好了沒關(guān)系，不用氣餒，努力一下，下次肯定考得比這次好！”就是這句話鼓勵了我，使我重新看到了希望，從此以后我再也沒考過比八十八點五分低的分數(shù)了。
這些事情深深地感動著我，使我牢牢地記住了她那和藹的面孔，記住了那善良的心靈，記住了葉老師對我那份深厚的感情。
葉老師，我永遠不會忘記您！
師生作文300字 篇2
在我搬來新校區(qū)的的二天，經(jīng)歷了一件事情，這件事情讓我真正感覺到喬老師對我們的關(guān)心與愛。
因為剛搬來新校區(qū)，我還在適應(yīng)新校區(qū)。這不，學(xué)習(xí)了一個上午，終于到了午飯時間，我的肚子咕咕叫了起來，隨時準備“大開吃戒”�！安藖砹�！”隨著一個同學(xué)的`喊聲，大家都開始向菜的方向聚攏。我一看，太好了，有鴨子！終于，開飯了，我盛了飯菜，回到我的座位上，吃起飯來。很快，我就幾乎把飯盒一掃而空。正當我準備把飯盒收起來的時候，喬老師突然來了�！芭�，不！”我想。因為喬老師每天都會把她的一部分菜給我們吃，弄得我們很不好意思�？上У氖�，我還沒來得及把飯盒收起來，喬老師就走到了我的面前，說：“看來彭梓程同學(xué)吃的很多�。⒄f完，我的飯盒里就多了一塊鴨子�！芭�，不！”我想。因為我已經(jīng)飽了，吃不下了。但我轉(zhuǎn)念一想，不對！喬老師是在關(guān)心我的一種表現(xiàn)，因為我最近一直積極舉手發(fā)言！以前看那些被喬老師給菜吃的人，我都不覺得有什么，但當我親身經(jīng)歷這樣的事情的時候，我才感到老師對我們的愛是多么的溫暖啊。
事情雖然小，卻能見真情！喬老師真是一位關(guān)心每位學(xué)生的好老師。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負她對我的期望。
師生作文300字 篇3
教師對每個人來說不是陌生的，是親切的，是和藹的。老師的眼中，有我們起初踏上求學(xué)之路時的好奇和懵懂，有我們在歷經(jīng)坎坷的成長路上的艱辛和酸楚。但我們不論在什么時候，在這里都會找到那永遠不消失的迷人笑容！老師讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然敢于挑戰(zhàn)，堅強地爬起來。
我愛我的老師，因為她給我知識。她學(xué)識淵博，口若懸河，暢談驚四座，筆下走龍蛇。她對語言文字的控制定經(jīng)歷了文化的'沉淀，才有生動的語言詞匯輔助她將每一堂課都講得生動有趣，把每位偉人的故事都講得繪聲繪色，讓我們樂此不疲。
我愛我的老師，因為她教會我做人的道理。她溫潤如玉，行止得體，氣度非凡似山岳，心胸寬廣若汪洋。她并不是一個嚴厲的老師，但做事有板有眼，是非分明，她不會忽視我們的錯誤，要求也并不嚴苛，只強調(diào)素質(zhì)的培養(yǎng)，并不注重榮譽的獲得。
我愛我的老師，因為她讓我感受到愛的真諦。她多愁善感，柔情似水，師生情被她的雙手表現(xiàn)，人間愛被她的雙眸訴說。她用筆記錄班級的趣事，作為我們童年的回憶，她用笑容表現(xiàn)七班的活力，作為七班的永恒誓言。
我愛我的老師，她是我一生的老師，師生情永不斷。
師生作文300字 篇4
離別的季節(jié)，我們應(yīng)經(jīng)無力挽回他們的匆匆離去，做到的只有沉默，同一公寓的好姐妹只能躲在墻角哭泣，集體的.我們因為家的距離走到一起，因為不舍我們一起努力過。
人為什么總在離別時才懂得別人的好，才知道生活的精彩部分離不開他們的腳�。�
我們嬉笑打鬧，鬧別扭，舍棄一年多的時間，因為我們沒想過離別，雖然與老師少不了一些拌嘴和爭執(zhí)，但最終給我們還是依依不舍，有的人為此哭腫眼睛，有的人絞盡腦汁的想，做。結(jié)果真的如人所愿嗎？回答是：不！
老師，我們不會在做無力的挽留，你們的路還很寬。只盼望以后你和荊老師老師能順心如意，不要再讓別人欺負了，以為欺負你的只可以是我們，記住嗎？
老師，再見！
有空的話一定回來看看，不然我們連做夢都不會放過你的。
師生作文300字 篇5
上個星期五,我們學(xué)校進行了期中考試.
星期二的上午第一節(jié)課是語文課.上課鈴響過,語文老師抱著期中考試卷走進來,從她嚴肅的表情我能看出來,這次考試我們班的成績不太好.卷紙發(fā)下來了,我的成績也不理想才91分,心想:"這回老媽又該生氣了,她為了我的學(xué)習(xí),每天都陪著我.''這時,老師說:''為了讓我們把錯的'題加深印象,讓我們?nèi)喟丫砑埗嘧x幾遍,''我們就開始讀了,當讀到第二道題的時候,有很多同學(xué)讀錯了,把蜜蜂的''蜂''讀成山峰的"峰",老師讓我們重讀,可是讀了好幾遍有的同學(xué)還是讀錯,原因就是因為有一個同學(xué)老說話,而且這次考試也是因為他拖了我們?nèi)嗟暮笸?
你們都不知道,因為這件事把語文老師氣壞了,當時老師的雙腳跺地手里的棍子摔到了桌子上,只見那棍子從桌子上彈到天上,在天上轉(zhuǎn)了一圈又落下來,差點砸住老師,我緊閉雙眼,嚇死我了.
師生作文300字 篇6
老師，您常常告誡我們要知錯就改，勇于承認自己的錯誤，及時改正，當時，您說的時候可是頭頭是道啊，但是，為什么您一犯了錯，卻不敢面對，不敢承認呢？
老師，也不知您是否還記得，三年前，您誤打了一個學(xué)生——我，而又不認錯，就是因為一道應(yīng)用題，您講過了，和我做的不一樣，我就回家請教爸爸【我爸爸是中學(xué)教師】，爸爸也說我做的'方法對了，老師錯了，于是，我在訂正的時候還按照我原來的方法訂正，沒想到您上來就給我一巴掌，您的那一巴掌打到我的心里去了，您可知道？沒過兩天，您又告訴我們您做那道題的方法錯了，您說的那種正確的方法正是我做的那種方法，您卻對我毫不理會，從此以后，再也沒理會過我，您這是為了什么�。�
老師啊老師，不是學(xué)生我記恨您，我只是想問問您，您這樣逃避自己的錯誤，不敢去面對您的錯誤，您自己覺得您配做一個合格的老師嗎？
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