筆的作文300字匯編[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的筆的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

筆的作文300字 篇1

　　我們區(qū)要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，這星期接受國(guó)家愛(ài)衛(wèi)會(huì)的檢查，學(xué)校里也進(jìn)行大掃除，老師讓我們擦墻。

　　我們?cè)趺床烈膊敛坏纛B漬，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)橡皮可以擦掉污漬，我心想：橡皮怎么能擦掉墻上的污漬呢？我試了試，結(jié)果真的可以擦掉！沒(méi)想到橡皮還有特殊的功能�？墒悄切┮呀�(jīng)干了的墨水漬也擦不掉，怎么辦呢？有的同學(xué)就說(shuō)用鉛筆刮不就行了。我心想：鉛筆可以擦掉墨水漬嗎？試了試果然又擦掉了！其他同學(xué)看了都問(wèn)我們?yōu)槭裁从勉U筆在墻上畫(huà)，這樣不就更臟了嗎？我們都耐心的給他們解釋。原來(lái)鉛筆也是有多用途的。

　　墻都擦完了，同學(xué)們看著煥然一新的`教室，臉上都露出了燦爛的笑容，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都付出了汗水。當(dāng)然，我們得感謝神奇的鉛筆和橡皮——因?yàn)樗鼈兊娜f(wàn)能。

筆的作文300字 篇2

　　今天我可開(kāi)心了，因?yàn)槲屹I了一支新鋼筆。

　　因?yàn)槲业匿摴P壞了，所以媽媽決定帶我去買一直新鋼筆，但是媽媽怕小店里的太劣質(zhì)，所以便帶我去新華書(shū)店買鋼筆，來(lái)到書(shū)店這里的書(shū)真多，琳瑯滿目，我來(lái)到柜臺(tái)問(wèn)店員阿姨：“阿姨這里的鋼筆在那里買�。俊薄芭�，小朋友鋼筆在三樓�！薄爸x謝阿姨�！�

　　我來(lái)到書(shū)店三樓的文具區(qū)，這里的文具可真多，我來(lái)到買鋼筆的地方，這的.鋼筆可真多，我選來(lái)選去，終于，在柜臺(tái)最后一排停下了腳步，這是一支白色的鋼筆，外形很美觀，鋼筆頭寫(xiě)起來(lái)也很順暢，我忙叫來(lái)媽媽讓她幫我看看，媽媽也就得不錯(cuò)，答應(yīng)給我買，我拿起鋼筆，跑到結(jié)賬臺(tái)，把鋼筆小心翼翼的放在臺(tái)子上，生怕把鋼筆搞壞了，‘18元。“我那起20元，便給了店員，我拿好找零的錢(qián)，交給媽媽，高高興興的回家了。

　　今天真開(kāi)心。

筆的作文300字 篇3

　　娘娘山總面積28平方公里，位于靈寶市西南10公里處的焦村鎮(zhèn)南部，海拔1563米。娘娘山風(fēng)景秀麗，與函谷關(guān)，亞武山國(guó)家森林公園一起構(gòu)成了靈寶市的“品”字型黃河旅游熱線。

　　據(jù)說(shuō)漢代時(shí)，山下有李姓二女，年及婚嫁，母欲擇配，終不尤，母曰：婦人以夫?yàn)榧遥�未有終身不嫁者。二女指山曰此即吾夫家也。遂逃至山巔，后諧其母羽化而去，常呼風(fēng)喚雨，廣降甘霖，造福百姓，因而又名夫家山。千百年來(lái)，有關(guān)娘娘山的傳說(shuō)，在民間廣泛流傳著許多神奇，動(dòng)人的故事，使娘娘山成為豫西人民心中的.神山。

　　娘娘山不僅風(fēng)景秀麗，而且還是一座寶山，山下蘊(yùn)藏著豐富的煤層，開(kāi)采了五六百年之久。娘娘山山麓中嶺還埋藏著大量的石英石，水力資源也十分豐富。

筆的作文300字 篇4

　　我家的書(shū)桌上擺著一個(gè)太陽(yáng)筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！

　　筆筒的原型，其實(shí)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍(lán)外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽(yáng)公公。它的四周圍繞著金燦燦的`光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個(gè)大蘋(píng)果。一雙圓溜溜的大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨著眼。它的嘴角微微上揚(yáng)，笑容看起來(lái)十分燦爛。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，然而這一切全是因?yàn)樘��?yáng)贈(zèng)予大地充足的陽(yáng)光。所以我喜歡它，我想把它做出來(lái)，貼在我的筆筒上。

　　看著這太陽(yáng)筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您給予我們溫暖！”

　　往筆筒里一看，就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對(duì)面說(shuō)話。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時(shí)一聲不響，可到了我要用它們的時(shí)候，它們就會(huì)立馬出現(xiàn)，熱心幫助我完成各項(xiàng)作業(yè)。

　　啊，可愛(ài)的太陽(yáng)筆筒，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。

筆的作文300字 篇5

　　大家好，我是你們的好幫手——鋼筆。下面我想隆重地介紹一下我自己。

　　我長(zhǎng)得非常帥氣，還擁有一頂金頭發(fā)，頭發(fā)上還有一個(gè)霸氣的龍頭。龍的眼睛紅紅的，就像兩顆紅瑪瑙，身上還閃閃發(fā)光，十分耀眼。打開(kāi)一看，你可要注意，因?yàn)槲业哪_可是很鋒利的，正是因?yàn)槲业哪_，主人才能寫(xiě)出字來(lái)。我的腳是金色的，大家還以為我是鐵做的`呢。

　　當(dāng)主人要寫(xiě)字的時(shí)候，我會(huì)立馬跳出來(lái)幫主人寫(xiě)出一手好字。當(dāng)我沒(méi)墨水時(shí)，主人會(huì)立刻幫我換墨水，我吸飽了墨水，寫(xiě)出的字又會(huì)變得清晰無(wú)比。同學(xué)們還要注意，寫(xiě)字的時(shí)候你要把我往下壓，要使點(diǎn)力氣。我可不像水筆那樣，只要輕輕地寫(xiě)就能寫(xiě)出字哦。你們還要注意握筆的姿勢(shì)，如果沒(méi)有握好，那我可是寫(xiě)不出字來(lái)的。

　　我喜歡主人溫柔的對(duì)我，不喜歡主人把我摔在地上。我希望我能夠繼續(xù)幫助主人寫(xiě)出一手好字。

筆的作文300字 篇6

　　假如我有一支馬良的神筆

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一片茂密的森林，讓動(dòng)物們快樂(lè)的成長(zhǎng)。夏天，小動(dòng)物們可以在樹(shù)下乘涼；秋天，可以吃樹(shù)上的果子，還可以在樹(shù)上玩耍、嬉戲；冬天，可以在樹(shù)洞里冬眠，躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來(lái)時(shí)，這片森林會(huì)用那粗壯的樹(shù)根，與洪水拼命，防止水土流失，保護(hù)我們美麗的家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)暖暖的`太陽(yáng)，讓鳥(niǎo)兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬，而是永遠(yuǎn)留在我們北方，每天曬著太陽(yáng)，快樂(lè)的歌唱；還可以讓老人不再蜷縮在被窩里，而是出來(lái)走走，看著冬天的美景，享受著暖暖的陽(yáng)光。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們不再生活在黑暗里，每天和我們一樣，都能看到這美麗的世界。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一件件衣服和一箱箱食物，送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們吃飽穿暖。

　　要是我真的有一支馬良的神筆，那該有多好，我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。

筆的作文300字 篇7

　　我希望未來(lái)能發(fā)明一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里得裝鉛筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧！

　　這種筆和普通的筆外觀看起來(lái)一樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的`上面有3個(gè)細(xì)小的開(kāi)關(guān)，第一個(gè)開(kāi)關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開(kāi)關(guān)是最重要的，要是沒(méi)了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開(kāi)關(guān)用來(lái)讓這根筆變成圓珠筆、鉛筆、彩筆。如果上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。

　　如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開(kāi)關(guān)，都沒(méi)用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。

　　這就是我希望未來(lái)發(fā)明的筆。

筆的作文300字 篇8

　　在成長(zhǎng)的路上，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)遇到讓你不止所措的道德難題。當(dāng)然，我也不例外。

　　那天，我因?yàn)槎亲油礇](méi)等放學(xué)就獨(dú)自一個(gè)人在校門(mén)口等媽媽接我去醫(yī)院。閑來(lái)無(wú)事，我就在校門(mén)口慢慢走走。無(wú)意中，我看到了一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的東西，熒光筆，一支我夢(mèng)寐以求的藍(lán)顏色的熒光筆。要知道，一整盒熒光筆里才有一支藍(lán)色的熒光筆，因?yàn)橄矚g這種顏色，我的熒光筆盒里的那支早被我用光了，哈哈，太好了!

　　我開(kāi)心的撿起筆，費(fèi)力的`打開(kāi)書(shū)包，暗想:這支筆屬于我了!可是我心里忽然跳出了兩個(gè)小人，白小人說(shuō):“交給老師，這畢竟不是你的�！薄皼](méi)事，沒(méi)事，反正又沒(méi)人看到�！焙谛∪苏f(shuō)�！斑�回去，拾金不昧啊!”“別聽(tīng)他的，不拿白不拿!”“還!”“不還!”……“煩死了!”還了吧，我仿佛看到了老師殷殷期待的目光，又仿佛聽(tīng)到了媽媽責(zé)備的聲音。我終于下定決心，走到了傳達(dá)室里那個(gè)老爺爺?shù)拿媲啊？粗�老爺爺贊許的目光，我又聽(tīng)到了心里那個(gè)白小人的聲音:“你做的對(duì)，你是最棒的!”我正在美滋滋，可，“喔唷，我的肚子，媽媽怎么還不來(lái)啊?”

　　在今后的日子里，我肯定還會(huì)遇到各種各樣的誘惑，可我相信，我一定不會(huì)做違反道德的事，就像今天一樣，作出正確的決定。

筆的作文300字 篇9

　　夜里，屋子里有一絲絲從窗外照射進(jìn)來(lái)的白色的月光。鉛筆盒里發(fā)出了時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音，是誰(shuí)呢？原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？原來(lái)是在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大？

　　“我的功勞最大，主人用我寫(xiě)字，你呢？哼！”鉛筆揚(yáng)起頭不屑地說(shuō)。橡皮馬上反駁說(shuō)：“我的功勞比你要大，主人要用我擦去你寫(xiě)出錯(cuò)誤筆跡，哼！”鉛筆囂張地說(shuō)：“我寫(xiě)出來(lái)的，你們都擦不掉，我寫(xiě)出來(lái)的是油墨，哈哈！”“誰(shuí)說(shuō)你的墨汁是擦不掉的，有我修正帶，沒(méi)有什么擦不掉的`！”修正帶得意洋洋地說(shuō)。筆芯笑了笑說(shuō)：“我的功勞最大，每次主人的筆油沒(méi)了，都會(huì)用上我的�！�

　　這些對(duì)話被小主人聽(tīng)到了，立刻制止了它們的爭(zhēng)吵，主人很認(rèn)真地說(shuō)：“你們?cè)僬f(shuō)一次，我就把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉�！边@時(shí)文具們害怕得安安靜靜的待著。

　　可是，有一次小主人不在家，他們又始爭(zhēng)吵了。

　　“我的功勞最大！”

　　“你的功勞沒(méi)我大！”

　　“你們別爭(zhēng)，我才是最大的！”

　　……

　　他們吵個(gè)不停。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)話了：“你們不要吵了，你們各有各的用處，都是好伙伴，應(yīng)該合睦相處。這時(shí)它們聽(tīng)到這話，臉都紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，特別的不好意思，再也沒(méi)聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲了！

　　人與人之間真的需要是和睦相處！

筆的作文300字 篇10

　　我有一支圓珠筆，那是我在八月下旬時(shí)買的。

　　它長(zhǎng)約十五厘米，筆筒直徑約五毫米；大體上為黑色，但筆頭蓋是白色，筆蓋是透明的；并且筆蓋上貼有它自己的商標(biāo)，我想，那大概是它身份的證明吧。

　　它的名字叫文明中性筆，是引進(jìn)德國(guó)TSET-2技術(shù)，而制成的考試必備文明中性筆，筆桿表面有特制的防滑抗菌技術(shù)。

　　雖然說(shuō)，它所幫助過(guò)的筆芯，不能長(zhǎng)久地陪伴我，但是它們所貢獻(xiàn)出來(lái)的墨汁，和所寫(xiě)過(guò)的字，卻能永久地把它們銘刻在紙上，并且也是我成績(jī)的見(jiàn)證，就如趙秉忠的狀元卷那樣。

　　每一次作業(yè)、每一次月考、每一次考試，如果沒(méi)有了它，那么我的思維，就不可能在紙上現(xiàn)出；就不可能把我的成績(jī)現(xiàn)出。

　　每當(dāng)我想到世間的'多種筆時(shí)，也許會(huì)贊嘆。贊嘆我的筆是黑白色的，而不是彩色的；是短的而不是長(zhǎng)的；是硬的而不是軟的。但是，這些畢竟都不會(huì)讓我太悲哀。

　　雖然是黑白的，但是它所寫(xiě)出的顏色，卻是那樣的亮麗；雖然是短的，但是便于攜帶；雖然是硬的，但是不會(huì)被輕易折斷。

　　我這一生能有多少支筆？既然不能完全嘗試，不如做好自己。

　　或許我不能完全擁有世間的筆，但是每一支筆，都會(huì)帶來(lái)不同的回憶；每一次的擁有，都會(huì)帶來(lái)不一樣的感知。

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