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(通用)文具作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文具作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具作文300字 篇1
我有一個漂亮得文具盒，它是雙層得，里面裝滿我學習時用得文具。
我得文具盒是塑料制成得長方體。它穿淺藍色得外衣，上面還印著我喜歡得卡通人物：史迪仔，它可是很可愛得哦。史迪仔瞪著它那雙明亮得大眼睛，好像在說：“一定要努力學習呀！”文具盒得左下角有一個深藍色得按鈕，一按按鈕，一扇小門就會打開，里面躺著一大一小整裝待發(fā)得削筆刀。打開文具盒得第一層，盒蓋上有一層膜，上面平靜地躺著一張藍色得課程表。文具盒里面有一個鉛筆支架，支架上有五個位子，可以來回擺動。幾只尖尖得鉛筆睡在那里，鴉雀無聲。鉛筆一家得旁邊有一塊小熊得橡皮，它很安靜得呆在那里。第二層里面有一把長十五厘米得直尺和一塊手機橡皮。這些東西都是媽媽得同事送給我得。
它們都是我得好幫手，每當我學習得時候，鉛筆盒認認真真得和我共同完成作業(yè)，橡皮會幫我改正錯誤，讓我每次考試得優(yōu)，直尺幫我畫筆直得線條，削筆刀幫我把肥胖得鉛筆變得苗條，讓我書寫工整。文具盒是我得好朋友，我一刻也離不開它，我真為有這樣一個朋友而自豪，我要好好得去保護它、愛惜它。
文具作文300字 篇2
一天下午放學，我正在收拾書包準備回家，這時，我聽到了一陣爭吵聲，我仔細一聽，原來是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭吵著誰的本領最大。
尺子哥哥驕傲地說：“我的本領最大。每當上數學課畫線段和形狀時總要用上我，要不然就畫不直。所以我的本領是最大的�！�
鉛筆弟弟不服氣地說：“要是沒有我你能畫出優(yōu)美的線條嗎？所以我的本領最大�！�
鉛筆弟弟剛剛說完，橡皮妹妹緊接著就說：“你們都別說了，要說本領大的'應該是我，如果沒有我，你們畫出的圖案要是畫錯了的話，小主人的作業(yè)就會一團糟，考試時就會考的很糟糕，所以要數本領大的就應該是我�！�
他們的爭吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語重心長地對他們說：“每個人，每件物品其實都有自己的長處和短處，你們應該取長補短，不能光看自己的長處而不去看自己的短處，更不能拿自己的長處去比別人的短處�！背咦痈绺�、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。
通過了這個故事使我明白了我們應該取長補短，不應該拿自己的長處去過別人的短處去相比。
文具作文300字 篇3
如果你問我最喜歡的文具是什么？呵呵！那我就會毫不猶豫地回答你，是精美別致的文具盒。
這個文具盒是開學媽媽買給我的，當我拿在手里，左看看，又看看，真是愛不釋手。因為這是我見過最豪華的文具盒。它長約二十厘米，寬約十厘米，顏色是玫瑰金的，文具盒分為上下兩層，上面一層住的我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯筆…它們在這個家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個按鍵，你按第一個，橡皮就會蹦出來；你按第二個，可換墨囊就會彈出來；你按第三個，計算器就會不請自來。
隨著我老師的成績好壞，文具盒還會做出不一樣的表情�？嫉腵好，他就會歡歌笑語，考的不好，他就會唉聲嘆氣。不僅如此，他還可以幫我克服困難。有一次，上數學課，黨老師讓我們畫線段，我怎么也畫不好，這時，格尺蹦出來，幫我畫直了線段。還有很多次，我寫錯字，橡皮彈出來，它在紙上跳起了舞，只要幾個來回，錯字就不見了。
文具盒，你是我最好的學習幫手，愿你伴我走過美好的小學時光。
文具作文300字 篇4
下課了，同學們走出教室，王雪不小心把李艷的文具盒碰掉了，要知道李艷是班里的“小辣椒”，說熱就熱，得理不饒人。王雪的心七上八下的，知道要大難來臨。
“你眼睛長刺啦？沒看到我的文具盒放在這兒嗎？”李艷火冒三丈，嘴里噴著口水。簡直像對王雪喊“八嘎牙路”。王雪立刻將地上的文具盒撿起來：“對…對不起，我不是故意的。”“呸，對不起算幾分錢？你給我賠一個100塊錢的文具盒！立刻，馬上！”那架勢就像一只兇狠的'獅子命令一條小狗。“我沒有錢�。 蓖跹╅_始討厭自己的無能，“你就抬高貴手，放我一馬吧！我把我的文具盒給你好不好？”王雪拿出自己的文具盒，試探地遞給李艷。李艷只瞄了一眼：“什么鬼玩意兒？敢把這個破爛東西拿給我看！”說罷，便踢了王雪一腳。王雪“嗚嗚嗚”地哭了起來。
同學們站在王雪旁邊紛紛指責李艷，李艷也哭了：“你們，你們合伙欺負老實人！”
從此，所有人都疏遠了李艷。李艷形單影只，可憐得很。
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