實(shí)用的比的作文300字（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的比的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比的作文300字 篇1

　　星期五下午，我們學(xué)校舉行“三跳”比賽，我也是參賽的一名選手。

　　比賽開(kāi)始，先是三年級(jí)開(kāi)始跳，我總算松了一口氣。后面是高年級(jí)女子和男子的雙飛跳比賽，我覺(jué)得雙飛跳比賽是最精彩的，我看的都入迷了，他們的`速度非�？欤�而且，跳繩打到地上啪啪的響 ，他們跳的太棒了。

　　快要到我們比賽的時(shí)候，我心里很緊張，生怕發(fā)揮不好，我站在待定位上，幾乎能聽(tīng)到心臟怦怦跳的聲音。隨著體育彭老師的一聲“開(kāi)始”，我迅速地?fù)]動(dòng)繩子開(kāi)始跳，“哎呀，不好，我站的位置，地上有好長(zhǎng)的一個(gè)洞，我的腳正好踩在洞上面，繩子甩過(guò)來(lái)后老是被卡住，真是急人，這樣反復(fù)幾次斷繩后，我往旁邊移動(dòng)了一下位置，終于可以順利的跳下去了。由于開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)跳好，我對(duì)今天跳繩比賽時(shí)的發(fā)揮很不滿意，唉！我的心情糟透了。后面還有高年級(jí)的長(zhǎng)繩和雞毛毽比賽，我都沒(méi)有心情觀看了。

　　希望明年我能夠跳出好成績(jī)！

比的作文300字 篇2

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我盼望的星期六終于又到了，我決定，邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友來(lái)場(chǎng)滑板比賽。讓舅舅給我買的新滑板顯示一下它的威力。

　　我邀請(qǐng)了楊健男、鄧思泉、張浩泉三個(gè)好朋友，我問(wèn)他們今天來(lái)場(chǎng)滑板比賽怎么樣？他們齊聲說(shuō)：“太好了！”我們經(jīng)過(guò)商量，決定就在楊健男家樓下的平地上比賽，比賽規(guī)則是：我們以東邊的圍墻作為起點(diǎn)，滑到另一邊，摸墻后再返回，誰(shuí)最先回到起點(diǎn)，誰(shuí)就贏了。我們?nèi)�人一組，另外一人當(dāng)裁判。

　　原來(lái)我上當(dāng)了，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們是留了體力做最后沖刺用，我暗想，下一局我一定爭(zhēng)取勝出。結(jié)果我就用這種計(jì)策連贏三局，最后我成了今天的.總冠軍。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，也學(xué)到了一招，變得更聰明了。作事情或玩游戲都要?jiǎng)幽X筋，光靠武力是不行的，不是誰(shuí)勇敢誰(shuí)就能勝，而是誰(shuí)聰明更有智慧才是最后的勝利者！

比的作文300字 篇3

　　今天下午第一節(jié)課是體育課。又是一節(jié)令我“活力充沛”的課。沒(méi)等鈴聲打響，我已腳底抹油——溜之大吉，三步并作兩步的超速下了樓，隨后以每分鐘300米的速度跑向操場(chǎng)，盡情享受這令我欣喜若狂的`40分鐘。

　　我們議論著玩什么，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“玩斗雞�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)提議很好，都同意了。游戲規(guī)則：將所有玩家分成兩隊(duì)，每人用手抱著一條腿，用另一條腿支撐，相互撞擊。哪個(gè)玩家先被撞倒，或抱著的那條腿落地了，那個(gè)玩家就被淘汰了，哪一隊(duì)的玩家全部淘汰完了，哪一隊(duì)就輸了。另一隊(duì)就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，我和李琪然，郭雨豪一隊(duì)，對(duì)抗徐澤，程偉毅，鄭浩。徐澤和程偉毅夾攻李琪然。我和郭雨豪商量好，他去營(yíng)救李琪然，我監(jiān)視鄭浩，只要鄭浩想攻擊李琪然，我就偷襲他。話音剛落，郭雨豪就以訊雷不及掩耳之勢(shì)沖向徐澤。李琪然不愧是一員猛將，被夾攻了這么久都沒(méi)有被撞倒。對(duì)手折損一員大將，士氣大減，我方迅速?gòu)?qiáng)攻。程偉毅被我挑翻在地，郭雨豪可是屢建奇功，又把鄭浩撞倒。我們贏了。

　　今天我真高興，我做了一回威風(fēng)的小將軍。

比的作文300字 篇4

　　每當(dāng)我看到那兩本合在一起的書，就立刻想起了那場(chǎng)特殊的“拔河”比賽。

　　那天，樓老師故作神秘地拿出兩本合在一起的書，讓我們平行地拉開(kāi)來(lái)。先是讓黃靄嘉上去拉，她用優(yōu)雅的姿勢(shì)拉了拉，沒(méi)拉開(kāi)，一看就知道沒(méi)用了�；蔟嬃忌先チ�，他兩手各捏著書的兩端，然后使勁往兩旁拉，他拉得面紅耳赤，咬牙切齒，手還微微顫抖著，也沒(méi)拉開(kāi)。

　　人多力量大，樓老師叫何俊延和應(yīng)乾棟上去吧，一個(gè)人捏一端，想自己這邊拉過(guò)來(lái)，就像拔河比賽一樣。何俊延肥胖的`身體向后傾斜著，應(yīng)乾棟則像一個(gè)小姑娘似的，因?yàn)橛昧�，臉紅得像兩個(gè)大蘋果，耳朵根都紅了，但不管這兩個(gè)胖子怎么使勁，那兩本書一點(diǎn)面子也不給他們，在那就是不分開(kāi)。沒(méi)辦法，樓老師又叫來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，和他們一起拔，可是，不知是力道不夠，還是樓老師在里面做了手腳，這兩本書就像一本書一樣分不開(kāi)。突然，那兩本書不知怎么就分開(kāi)了。原來(lái)，他們沒(méi)有按照樓老師的規(guī)則拔。

　　奧秘揭曉了，那就是摩擦力，把書中的空氣壓出，紙與紙之間緊密相貼，摩擦力更強(qiáng)了；然而，只要吹幾口氣進(jìn)去，紙與紙之間有了空隙，摩擦力小了，也就輕而易舉地能分開(kāi)了。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了摩擦力的力量是無(wú)窮的。

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