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    小學的作文300字

    時間:2024-03-04 08:14:52 作文300字 投訴 投稿
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    [實用]小學的作文300字4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [實用]小學的作文300字4篇

    小學的作文300字 篇1

      我看見了一只落魄的獅子狗。

      在我看來,它很慘。一身潔白的卷毛以毫無蹤影,渾身粘滿了泥塊與黑煤,似乎整個被灰塵沖刷了一層。好幾處已經(jīng)沒了毛,一個個血肉模糊的傷口替代了它。它的脖子上縛著一根藍色的布條,緊緊的,一頭長長地托在地上。

      但它卻悠閑地靜坐著,傲慢地打量著我……

      或許,它曾經(jīng)是高貴的小姐。由于驕傲而離開主人。至今,它對誰依舊不屑一顧,似乎永遠不可一世……

      它安詳?shù)仂o坐著,坦然地瞧著我……

      或許,它受夠了人類對狗的歧視,它開始解脫,它想鄙視人類,甚至想要以牙還牙,以眼還眼!——它恨透了人類。

      它仍悲慘地蜷縮著,眼神里透露出些許的無助……

      或許,它的內(nèi)心很矛盾。它的初衷是希望和人類和平共處的。它想要得到人們的理解和憐憫,它的.骨子里流淌著作為狗的自卑。

      它靜坐在地,看著我。冷風輕輕掠過它的臉頰,他的尾巴微微動了一下,繼而又端坐在風中。

      遠遠望去,就好像一尊塑像……

    小學的作文300字 篇2

      讀書記自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購了一套《貓武士》后,我就天天盼著這套書的到來。三天之后,終于到貨了。我撕開包裝,便津津有味地看了起來。我正看到最精彩的部分時,只聽見“喀嗒”一聲開鎖的聲音,原來是我媽媽回來了,她一進來就看到我在看書,便有些不高興地說道:“不要再看書了,彈琴去!”整一個晚上,媽媽一會兒叫我聽英語,一會兒叫我跑步……弄的我沒有一點時間看書。

      到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了,我就又要再聽一遍河東獅吼。我看了看書桌,突然有了靈感,書桌下面有一個抽屜,我可以把書放在抽屜里看,只要一聽到有腳步聲,我合上書,肚子一頂抽屜,再拿筆繼續(xù)寫,不就可以了嗎!

      說干就干,我安靜地看了15分鐘多,忽然聽到有腳步聲,我連忙合上書,關(guān)上抽屜,繼續(xù)寫作業(yè),爺爺進來一看,馬上便關(guān)上門來走了,我松了一口氣,于是又接著看了起來,我剛看了幾個字,門在我毫無防備的'時候被人推開了,我抬頭一看,只見爺爺滿臉怒氣地站在門口。我心想,完了,今天又得挨罵了。結(jié)果就不用我說了……這就是讓我開心、害怕、擔憂的讀書生活。

    小學的作文300字 篇3

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”緊接著是一片歡呼,“放學嘍!放學嘍!”沒錯,放學啦,終于可以回家啦!

      我迅速拿起書跑,三步并作兩步?jīng)_出教室,走在回家的小路上。這條小路曾走過千萬遍,人不厭其煩。這是一條有幾百雙小腳丫踩出來的,一下雨就泥濘不堪的土路。小路的兩邊是一顆顆高大的松樹,無論春夏秋冬,無論刮風下雨,它們都像戰(zhàn)士一樣挺著筆直的身板。樹下是“野火上不盡”的'野草和許多不知名的野花。林間時常會傳來鳥雀的歌聲,與孩子們的歡聲笑語唱和。一路都是美麗的風景,一路都是歡樂的歌聲。

      但是這條路上也有磕磕絆絆,不過我們會在哪里摔倒,就在哪里爬起來。在站起來的那一刻,我們依然對前方的路充滿了信心,依然的和太陽賽跑……

      隨著最后一縷陽光的消逝,我也看過了一路的風景,聽過了一路的歡歌,回到了自己的家……

    小學的作文300字 篇4

      雨“嘩嘩”的下著,我的心情像天氣一樣的陰沉,低頭看著那張只有70分的英語試卷。一個月的認真才比上次高1分,學與不學沒有區(qū)別了,唉!

      垂頭喪氣的來到了家門口,突然聽到家里傳來“碰碰,碰碰”的響聲。

      我小心翼翼的打開了門,看著亂七八糟的房子。

      突然看到我家剛買的寵物貓以飛快的速度向窗戶撞去,“碰”的一聲又落了下來。

      一次,兩次,三次……。忘記了是多少次。它是一次又一次的失敗,卻一次又一次的站了起來,為了他自己的自由。

      他眼里閃爍著光芒,那個眼神使我難以忘記,那個眼神里包含著,他的堅毅,他的威武不屈的精神。是他追求自由和目標堅持不懈的努力。

      這一刻我呆住了,他那使人難忘的眼神,喚起了我那熄滅了沒多久學習之火。

      那個眼神讓人多么的震撼,蘊藏著生命的力量,和向著目標進發(fā)的活力。

      這一刻時間是那么的緩慢,透過那平靜而又堅毅的`眼神,我看見了他身上那為了自由的沖勁。

      我明白了,我們現(xiàn)在這個年齡就是追逐目標的年齡,應(yīng)該是向著目標進發(fā)。而是像我這樣遇見困難就退縮。

      我感到心中的學習之火再次燃燒起來。

      正是那難忘的眼神使我明白了這么多!

      是!那是令人震撼的眼神。難忘的眼神!

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