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老師作文300字3篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的老師作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文300字 篇1
毛老師中等個(gè)子，上圓下尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的火眼金睛，眼睛下面是一個(gè)頂鼻子和櫻桃小嘴，流暢的頭發(fā)扎成了馬尾辮，看上去樸素又大方。
毛老師最喜歡的是看書。兩天不看書相當(dāng)于四天不吃飯。她看書時(shí)，時(shí)而在書上劃劃，時(shí)而寫寫，時(shí)而背背，時(shí)而抄抄，看到好詞好句也會(huì)多讀幾次。
記得有這么一次：毛老師看到我們看書都不寫旁注，不劃出好詞好句，便對(duì)同學(xué)說：“看書要關(guān)注題目和作者，要邊讀邊做筆記，還要?jiǎng)澇龊迷~好句，以便下次寫作文時(shí)用到。大家來看一看我的書吧�！闭f完，拿起了一本她平時(shí)看過的《俗世奇人》，只見里面的每一頁(yè)都是密密麻麻的小字，還有各種各樣的.符號(hào)，“看見了吧，我看過的每一本書都是有備注的�！钡拇_，這讓同學(xué)們驚嘆不已。
還有一次，毛老師正在講臺(tái)上聚精會(huì)神的看書，一些同學(xué)把訂正好的卷子給老師改，可老師用商量的口吻說：“先放在講臺(tái)上，等我看完書再改，好嗎？”
看書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提升語言能力。這就是毛老師，一個(gè)愛看書的老師！
老師作文300字 篇2
新來的數(shù)學(xué)邱老師戴著方形玳瑁色眼鏡，留著黑色中長(zhǎng)發(fā)，不大的腦袋卻裝著數(shù)不盡的智慧。不少同學(xué)以為她只是一位普通的老師而已，不曾想，邱老師竟像神仙一般，擁有“千里眼”與“順風(fēng)耳”。
數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?cè)谒降紫缕咦彀松�，邱老師早已警告我們N多次了，但有人還是“頂風(fēng)作案”。她裝作若無其事的樣子，轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫著題目。這時(shí)，有人開始竊竊私語，有人趁機(jī)做小動(dòng)作，還有人和別人用眼神交流，自得其樂。她停下手中的筆，頭也沒回，直接把手指向第四組：“第四大組有聲音，保持安靜!不要偷著講話，后果可想而知!”第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)被嚇得鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)坐得身姿挺拔，像一棵小樹一樣，就怕邱老師會(huì)懲罰自己。絕了!邱老師竟然可以不回頭卻準(zhǔn)確無誤地知曉聲音從第四組傳來。
此時(shí)，教室里只剩下同學(xué)們忐忑的心跳聲，邱老師轉(zhuǎn)過頭，將眼神投向小李，見他正把腳搭在課桌外，于是一小截粉筆正中小李的腿部：“把腳放回去，下課去撿粉筆。”他手忙腳亂地把腳縮了回去，滿眼的'驚慌失措。
邱老師既嚴(yán)格，又有責(zé)任心，放學(xué)后還把我們留下來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，犧牲了她的休息時(shí)間。能夠遇上這樣的好老師，我真是既幸運(yùn)，又幸福。
老師作文300字 篇3
江蘇省揚(yáng)州 江蘇省高郵市蓓蕾小學(xué) 2-六 陳毅隆
我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會(huì)說話似的，老師的'眼睛。
有一次背詩(shī)，在家里我背得非常流利，可上課時(shí)我心里一急，就背不出來了，小學(xué)二年級(jí)作文《老師的眼睛》。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，她的眼睛好像對(duì)我說：“不要緊張，想不出來再想想�！蔽蚁氚∠耄K于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對(duì)我說：“隆隆，你真棒！”
還有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭W(xué)�？矗险n時(shí)我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁(yè)。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時(shí)候要集中注意力，不能開小差�！蔽亿s緊把書又放回了書包里。
我們的郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會(huì)說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會(huì)想到要做個(gè)好孩子，她會(huì)讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。
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