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    發(fā)現(xiàn)作文300字

    時(shí)間:2024-04-22 11:28:46 作文300字 投訴 投稿
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    【優(yōu)】發(fā)現(xiàn)作文300字3篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【優(yōu)】發(fā)現(xiàn)作文300字3篇

    發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1

      我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了水會(huì)變成水蒸氣上升到天空變成雨和雪的原理了,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

      記得那一天早上,媽媽煮飯給我吃,我裝飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蓋子上有一些水珠,我連飯也顧不上吃了,立刻跑去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:“這叫水蒸氣,我們世界上的雨和雪也是由大海這么形成的!蔽倚南耄骸爸箫埖臅r(shí)候下面有火,難道海下面也有火嗎?”我?guī)е鴿M心的疑惑,去找了幼兒園老師,老師對(duì)我說(shuō):“海底沒(méi)有火,要是有火的話也早就被滅掉了!

      五年過(guò)去了,我上四年級(jí)的一天,老師在給我們講水蒸氣和大氣層的時(shí)候,我忽然想起我五年前的'發(fā)現(xiàn),暗暗在心里驚訝起來(lái),接著我的思路也飄了出去......

      過(guò)了許久,老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題,老師一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,可我一個(gè)也沒(méi)答出來(lái),老師叫我罰站一節(jié)課。我在心里暗暗慶幸,幸虧老師沒(méi)讓我解釋,否則,后果不堪設(shè)想——被同學(xué)嘲笑。

      我就這么站了一節(jié)課,邊罰站邊自我安慰著:“愛(ài)迪生的發(fā)明與創(chuàng)造都是一次一次推理出來(lái)的,更何況我呢?”

    發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2

      我非常喜歡金魚(yú)。爸爸媽媽就給我買了幾條調(diào)皮可愛(ài)的金魚(yú)。

      看著可愛(ài)的小金魚(yú),我心滿意足地笑了。剛開(kāi)始,我給金魚(yú)勤換水,定時(shí)喂食。但是慢慢地,我覺(jué)得養(yǎng)金魚(yú)太麻煩了,于是就不給金魚(yú)換水了,也不定時(shí)給它們喂食了。

      有一天,我放學(xué)回家,突然發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的頭老是浮在水面上,嘴巴都張得大大的,而且嘴里還不停地吐著氣泡。我感到非常奇怪,這是怎么回事?難道金魚(yú)生病了?

      于是,我就趕緊翻閱我的.百科全書去查找原因。經(jīng)過(guò)仔細(xì)翻閱,終于找到答案了。原來(lái)是金魚(yú)缺氧了。魚(yú)在缺氧的時(shí)候,頭就會(huì)浮在水面上,嘴巴張得大大的,想去呼吸更多的氧氣,時(shí)間長(zhǎng)了魚(yú)就會(huì)死掉的。找到答案后,我急忙給金魚(yú)換水。很快,金魚(yú)就沒(méi)事了,在水里歡快地游來(lái)游去。我也就放下心了。

      從此以后,我開(kāi)始經(jīng)常給金魚(yú)換水、定時(shí)喂食。金魚(yú)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)缺氧的現(xiàn)象了。

      通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)做什么事情都要有恒心。只有有恒心,才能把事情做好。另外,我還要告訴大家,喂養(yǎng)寵物要首先了解它們的生活習(xí)性。只有了解它們的生活習(xí)性,才能把它們喂養(yǎng)好。

    發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3

      雨停了,我和媽媽去買菜,在路上我看到了好幾只蝸牛,正在慢悠悠的過(guò)馬路。背著大大的殼,好像他的小家呀。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,就像一對(duì)探測(cè)器。觸角上的眼睛圓圓的,她的皮膚是棕色的,帶著一點(diǎn)橙色,可愛(ài)極了,好想摸摸他呀。

      我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛有兩雙觸角一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的另一對(duì)短短的,短的是他的鼻子好像在聞好吃的。他爬行時(shí)慢悠悠的,他是會(huì)彈出連接的,慢悠悠爬行的'時(shí)候,像個(gè)老大爺一樣走來(lái)走去。當(dāng)我摸了摸它的觸角,他馬上把觸角縮了回去,當(dāng)我摸它的殼時(shí)候,他把身體縮了回去。走路時(shí),他是要把觸角,身長(zhǎng)的呢。

      我問(wèn)媽媽:媽媽,為什么雨停了,蝸牛還會(huì)在這里?”媽媽回答:“因?yàn)槲伵O矚g潮濕的環(huán)境的生活呀!”

      哦!原來(lái)小小的一只蝸牛,知識(shí)也很多呀!我喜歡小蝸牛呢!你喜歡嗎?

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