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    借書的經(jīng)歷作文300字

    時(shí)間:2024-05-19 17:41:28 作文300字 投訴 投稿
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    借書的經(jīng)歷作文300字錦集8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的借書的經(jīng)歷作文300字8篇,歡迎大家分享。

    借書的經(jīng)歷作文300字錦集8篇

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇1

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步,我們便每個(gè)星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。

      我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個(gè)人去借書吧?”我一聽,滿臉興奮的答應(yīng)。

      我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺(tái)把書還了,然后便去了二樓的圖書室,圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的`{西游記},可過了老半天,{我不但沒有找到西游記},還把我急的滿頭大汗。

      真沒法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說找書有方法,小時(shí)候我還一直認(rèn)為書會(huì)說話,所以才那么容易。

      剛準(zhǔn)備下樓,突然,我看見了書架上貼著的分類標(biāo)簽,頓時(shí),我恍然大悟,原來,爸爸說的方法是這個(gè)呀!我覺得{西游記}應(yīng)該是小說類,我便在小說類書架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本{西游記}。

      回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問。只要細(xì)致入微觀察,就能得到很多收獲。

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇2

      今天,我寫完作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過的書,名字叫《魯賓遜漂流記》,瞧她看得津津有味,一定很有趣,我也很想看。

      一開始,我怎么求她,她也不借,因?yàn)槲沂墙憬,所以不跟她搶了,可是我的心里還是癢癢的。突然,我想起一件事:妹妹還有一本沒看完的書在握者,我可以跟他換!我飛快的把那本書從書包里取出來,走到妹妹身邊說:好妹妹,我用這本書跟你換,好嗎?“妹妹一看是自己想看但沒找到的書,就想拿回去,可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時(shí)候,我大方的說:”你先看完我手里的書,再還給我,我也把那本書還給你怎么樣?“妹妹一聽,爽快地答應(yīng)了,并跟我換了書。

      我得到了自己想看的書,飛快的'跑回座位上,也開始津津有味的看了起來。

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇3

      我今天寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題,世界上最小的鳥是什么?爸爸媽媽不在家,只有奶奶在家,于是我去問奶奶,奶奶也不知道,我只好去圖書館借本書查查了。

      我來到圖書館,只見墻上寫著標(biāo)語:“書本是人類進(jìn)步的階梯!眻D書館那些人坐在地上,仔細(xì)品讀書本里的知識(shí)。書太多了,看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒發(fā)現(xiàn)我要找的書。我停了下來,想:我要借的是科普類。可是圖書館這么大,科普類放在哪里呢?忽然,一個(gè)毫不起眼的小牌子被我看在眼里,上面寫著三個(gè)很小的字“音樂類”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的.分類標(biāo)簽上找,就一定能找到。

      果然,我找到了相關(guān)的書。我把書捧在懷里,在阿姨的幫助下,我辦理了借閱手續(xù)。

      回家的路上,我想:“功夫不負(fù)有心人;有志者事竟成!

      以后,我還要經(jīng)常來圖書館借書。

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇4

      五月一日早晨,我和媽媽正在飛速奔向北京的火車上。七點(diǎn)半,我怎么也睡不著了,便起床打發(fā)打發(fā)時(shí)間。

      我剛下床,媽媽就捧著一本書高興地說:“你也去借本小人書吧!”我奇怪地問“火車上哪兒有圖書館啊?”這時(shí),媽媽對(duì)面的一位叔叔興高采烈地拿起一個(gè)大袋子:“在我的小圖書館,隨便拿!”

      我穿上鞋就跑向叔叔,心想:“叔叔會(huì)借我書嗎?”我還未開口,叔叔就笑容滿面對(duì)我說:“我說了,隨便借!”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開,津津有味地看了起來。叔叔的袋子很快被“搶購一空”,大家開心地笑了,天色也更亮了。

      我看著書,媽媽說:“像這位叔叔一樣助人為樂的人有很多很多,而回報(bào)則是別人開心的笑容!蔽蚁耄骸斑@次借書,我不僅僅收獲了生動(dòng)的故事,更重要的是我收獲了一種高貴的`品德!

      這次借書的經(jīng)歷,令我終身難忘。

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇5

      下午,我和爸爸到讀者書社去借書。借什么書呢?這里書山書海,我的眼睛都花了。

      我找到幾個(gè)書架,卻找不到一本稱心如意的好書。于是靜下心慢慢地找著,找了很長時(shí)間,終于找到一本書名有趣的.書。我翻開一看,見第一頁上印滿了廣告,第二、三頁也一樣。一看就不好,我才不看這種書呢!

      接著,我又在書叢中仔細(xì)查找起來。突然,我發(fā)現(xiàn)了《孫子兵法》這本書,但爸爸說這本書大深?yuàn)W了,讓我借自己能看懂的書。爸爸向我推薦了一本《冰心兒童文學(xué)》,我沒同意,因?yàn)槲覄偤冒l(fā)現(xiàn)一本《科幻作文大全》。我一翻開這本書,就讓我著迷了,什么《未來的地球》、《科幻太空》等等,它們都是好作文。我趕快抱著書到管理臺(tái)登記,然后興沖沖地跑回家細(xì)細(xì)品讀起來。

      原來找一本稱心如意的好書還真不容易呢!

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇6

      今天我來到同學(xué)家,她知道我最喜歡看書了,就把她的書讓我看?晌铱戳艘粫(huì),突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書,它的'名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來。

      我臨走前就問她:“你可以借我看一下這本書嗎?”

      她想了想說:“我們是好朋友,我就借你看一下吧!可是……”

      “可是什么?”我 焦急地問,

      她說:“這本書是我新買的,不能弄丟的,你只能借一上午”。

      我就說:“好吧!”

      但我還一直暗暗叫苦,因?yàn)檫@一本書有400多頁,我一上午怎么能看完?可是只能這樣了。

      我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書,津津有味地看了起來。

      媽媽喊我:“劉夢(mèng)斐吃飯了”。

      氣死我了,我對(duì)媽媽說:“不吃了!

      書看完了,我就跑到同學(xué)家,把書還給她了。

      借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴,我們要多看書,多借書。

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇7

      上個(gè)學(xué)期,我們班開始上閱讀課了,剛開始上閱讀課,老師就讓我們交一張照片,還說:“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書證了,辦完后大家就能借書了。” 從那天起,我就盼望著能借到好書。因?yàn)槲蚁氪蜷_知識(shí)的寶庫。

      突然有一天,上閱讀課時(shí),老師對(duì)我們說:“大家的借書證辦好了!”老師話音剛落,大家就激動(dòng)的跳了起來。但是老師說:“大家必須聽清借書的要求,否則就再也不能借書了!闭f完這句話,老師就開始講要求了……講完要求,老師就讓我們操作了。

      操作時(shí),我非常激動(dòng),激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想,終于想起來了借書的方法,然后,我先拿起代書板,再走進(jìn)書庫,又把代書板插在自己想借的書的.位置,然后看看那本書好不好,如果好就走出書庫,找到自己的借書證,到老師那里刷一下書上的條形碼,再刷一下借書證上的條形碼,一本書就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。

      圖書館是一個(gè)知識(shí)的海洋,我就像海洋里的一條小魚,剛剛會(huì)游泳,我要在這個(gè)大海里暢游,還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨,鍥而不舍,總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂的魚。

    借書的經(jīng)歷作文300字 篇8

      3月16日那天,媽媽帶我去了少兒圖書館。一進(jìn)書店,我看見了許許多多的書,就像進(jìn)入了書的世界。

      我走著走著看見了地理類叢書,這正好是我最想要的。我又按照指定的路線找有關(guān)與地球或宇宙之類的書。我的天啊!那么多的書讓我看到猴年馬月才能找著呀!

      我問一旁的阿姨:"這本《探索與宇宙》我可以看嗎?"阿姨說:"當(dāng)然可以。"然后我就認(rèn)真看了這本書的'前言和后記,知道了中國要是再發(fā)展,就有人登上宇宙,尋找宇宙上的秘密。不知不覺的我就津津有味的讀了起來,好像我已經(jīng)到了宇宙上,和宇宙交談呢!

      我想借走這本書,就到服務(wù)臺(tái)對(duì)阿姨說:"我想借這本書。"阿姨看了看書的側(cè)面的條碼,把它記在了一個(gè)本子上說:"你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著書回家了。

      通過這次借書的經(jīng)歷,我體會(huì)到了:做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情。

      

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