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石頭作文300字(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的石頭作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
石頭作文300字 篇1
今天早晨，媽媽買回來三樣早點：一個熱狗、一個土司面包、一個棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平競爭，爸爸建議大家一起來做石頭、剪子、布的游戲，誰第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。于是，一場爭奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。
我和媽媽經(jīng)過考慮，便同意了。結(jié)果是爸爸第一個贏了，他興奮地站了起來。我滿以為他會挑那只香噴噴的狗熱，但他卻拿起那個最難吃的'棍子面包啃了起來。我瞳目結(jié)舌，嘿，真怪！
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了�！鞍Γ瑹峁方K于被搶去了！”我暗自思忖著。沒想到，媽媽悄悄地拿了那只土司面包默默地吃了起來。我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？
我拿起熱狗咬了一口。我一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動是為什么呢？
同學(xué)們，你們知道嗎？
石頭作文300字 篇2
我是一顆石頭，被拋棄在荒草叢中。
從來沒有人欣賞，從來沒有人在意。
直到有一天，有一個有著溫柔手指的女子，把我撿了起來。我喜歡她用溫暖的手指撫摸我，然后我看到她漂亮的眼睛里散發(fā)著善良的光芒。
我喜歡這個女子。我暗暗對自己說。
女子后來把我放在她的懷里，貼近她的胸膛。我聽到她的'聲音溫柔地響起，小石頭，你回家了。從今以后，你不再孤獨。 我感覺自己的軀體蜷縮著，有濕潤的液體從眼角流出。多少年以前，或許是一百年，或許是五百年，也可能是兩千年前，曾經(jīng)也有人對我這樣說，他說，善柔，你可以回家了。從此以后，有我陪你保護(hù)你，你再也不是孤獨一人。
那是關(guān)于前世的記憶嗎？
那個叫善柔的女子是前世的我嗎？
如果是的話，那么那個叫我回家的男人又是誰呢？是不是眼前這個和他有著相同話語的溫柔女子呢？
我想。
如果曾經(jīng)我沒有如果西天梵境，沒有求過如來佛祖，如果佛祖沒有給我重生的力量，如果我沒有變成這顆小石頭散落在荒叢中，我的命運又該如何呢？還會不會再遇到她呢？
冥冥之中，我聽到佛祖大慈大悲的聲音:因果輪回，皆由緣定。
石頭作文300字 篇3
一顆石頭與一顆鉆石在泥巴里相識。
一天，鉆石對石頭說：“嘿！小石子，我的地位比你要高！”石頭說：“何必這樣說呢？我有我的用處，你有你的'作用呀！有什么可以爭吵的？”這時，一直在旁邊聽的邁克先生說：“不要吵了。我先把鉆石帶到國王那兒，看看鉆石什么作用。”于是，鉆石被帶到國王那兒了。不久，邁克先生來了。他對石頭說：“鉆石被放在了公主的皇冠上�，F(xiàn)在該你了，看看你有啥用處�！笔^被帶到國王那兒去了�！昂�！邁克。你又給我?guī)裁磥砹耍俊眹鯁��！拔医o您帶來了一塊石頭�！边~克先生說�！斑@石頭有什么用呢？”國王問。“對了，可以用它來做道路呀！”于是，石頭被鋪在了道路上。
過了好幾天，石頭就適應(yīng)了他的生活。因為，他能看見女人的高跟鞋，男人的皮鞋，女孩的單鞋，男孩的運動鞋......他也有豐富多彩的生活呢！
這個故事告訴我們：不要因為自己閃亮，而看不起他人。每個人都有每個人的長處！
石頭作文300字 篇4
石頭娃娃（一塊石頭）是一塊紅色的鵝卵石，又圓又可愛，身上的'顏色和形狀搭配在一起就像一只小小的蘋果。泥娃娃呢，卻是一塊泥土。全身是土黃色，很不好看。
他們倆是朋友，就算泥娃娃會把石頭娃娃弄臟、石頭娃娃會弄掉泥娃娃身上的一點泥土，但它們還是很友好、在一起。有一次，石頭娃娃對泥娃娃說：“你會不會悶水？”泥娃娃說：“我不會，因為我一碰到水就會融化。”石頭娃娃聽了，說：“那我表演給你看。”石頭娃娃來到小溪邊，“咕咚”一聲滾進(jìn)水中，一直滾到水底。你娃娃就在溪邊等啊等，過了好一會石頭娃娃才出來，泥娃娃問：“你怎么這么棒？”石頭娃娃謙虛地說：“天生的呀！”這天，泥娃娃約石頭娃娃去柳樹下玩捉迷藏，石頭娃娃很大方，讓泥娃娃藏。它剛數(shù)到“一”，泥娃娃就不見了，它趕緊去找泥娃娃。找了好久都沒找到，突然，一塊泥土動了起來�！鞍�，一個怪物！”石頭娃娃嚇得叫了起來。“什么怪物��？”那塊土說話了。石頭娃娃小心地觀察它，原來是泥娃娃。石頭娃娃問：“你怎么藏得這么好？”泥娃娃也謙虛地說：“你沒看見柳樹旁都是泥土嗎？”
兩個小伙伴多么謙虛啊！不僅有自己的本領(lǐng)，還展示自己的本領(lǐng)，真是又謙虛又大方（兩個）孩子。
石頭作文300字 篇5
我讀了《奇怪的大石頭》這一課，知道了李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。在李四光小的時候，他喜歡玩捉迷藏的游戲，每次在他玩游戲的時候，他都喜歡躲在一塊大石頭后面。有一次，他發(fā)現(xiàn)這塊大石頭旁邊沒有別的`小石頭，于是，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣，并且知道了是冰川把這個巨大的石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺運到了這里，也知道了長江的那一邊有第四季冰川的痕跡，他的這個發(fā)現(xiàn)震動了全世界。通過這個事情，我明白了李四光是一個很愛動腦筋的好孩子。
我感受到只要肯動腦筋，遇事多問問為什么，就可以有發(fā)現(xiàn)，同時也就有收獲。因為如果你動腦筋就會產(chǎn)生疑問，如果再追究就會有發(fā)現(xiàn)。
不管是大發(fā)現(xiàn)還是小發(fā)現(xiàn)，都是進(jìn)步的階梯。每天進(jìn)步一點點，一天天積累下來，久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)，你的小發(fā)現(xiàn)就會變成大成就，你就是最棒的！
石頭作文300字 篇6
星期天，我做完作業(yè)，經(jīng)常跑到江堤上撿一些小石頭回來。我用這些小石頭拼“石頭畫”
我在奶奶的指導(dǎo)下，學(xué)會了拼“石頭畫”的方法：把撿回來的石頭洗干凈，晾干，然后按石頭的'大小、顏色、形狀，分類放好，準(zhǔn)備拼“石頭畫”時用。
有一塊石頭的背面很像烏龜?shù)谋�。我就把這塊小石頭做為拼“烏龜畫”的材料，再根據(jù)烏龜?shù)男螤睿乙恍┫駷觚斒穷^、四肢、尾巴的石頭，石頭找齊后，就開始拼。拼好以后，我急忙拿給奶奶，奶奶說“拼得好。”我心里好開心。
過了幾天，我又找了一些小石頭，先后拼出了青蛙、小雞、山羊、飛機等圖形，拼好以后，我把它們用萬能膠粘好了。
我學(xué)“石頭畫”是因為很有意義。不僅豐富了我的生活，還增添了我許多知識。
哦，我好喜歡拼“石頭畫”！
石頭作文300字 篇7
一天，小溪唱著歌向前奔去，她看見了一路上的美麗景色：綠色的被風(fēng)吹得直點頭的小草，五光十色的美麗小花，被大風(fēng)使勁吹，可還是依舊直直挺立的戰(zhàn)士小樹……
忽然，一塊巨大的石頭擋住了小溪的去路。小溪說：“石頭哥哥，請讓一讓，我要過去�！�
“哼！這里走不通的，你快回去吧！”石頭傲慢地說。
“不，石頭哥哥，我要奔向遠(yuǎn)方，投入大海母親的懷抱！”面對困難，小溪毫不退縮。
“小東西，我再告訴你一遍，這里走不通的！要走就快繞道吧！”石頭氣勢洶洶地說。
小溪想了想，知道和石頭說再多的.好話也沒用，于是，她向石頭涌去，可是，她被石頭撞個粉碎。
石頭哈哈地嘲笑道：“自不量力的東西，想來撞我？被我撕成碎片了吧�！�
小溪不理睬石頭的嘲笑，她毫不氣餒，喘著粗氣，又一次沖向石頭。小溪的浪花越涌越高，越聚越快，終于，她越過了石頭，奔騰直下，流向了大�！�
石頭目瞪口呆地望著奔向大海的小溪，他不明白自己那么強大，卻阻當(dāng)不了柔弱的小溪。
石頭永遠(yuǎn)也不會明白：柔弱只是小溪的外表，她的內(nèi)心卻是格外的堅強，所以面對強大的對手，才會堅忍不拔，永不言敗。
石頭作文300字 篇8
我們家的石頭有很多，有響石、太湖石、玉石……它們五顏六色，形態(tài)各異，加上紋路奇特，看過的人都贊不絕口。但是我最喜歡的是其中的一塊龍紋石。
有一次，我和爸爸去河邊玩，發(fā)現(xiàn)了它，便把它帶了回來。撿來的時候它非常粗糙，紋路也若隱若現(xiàn)，樣子很普通。于是爸爸帶著它，去找了玉器加工師傅，想對它進(jìn)行一番打磨。經(jīng)過工人師傅的打磨，一塊溫潤澄凈的.龍紋石就出來了。它寬三十多厘米，高五十厘米，下面寬上面尖，像一座小山似的，它的底部是墨綠色的，上面分布著紅色、黃色、黑色。那塊雞蛋大的黑色，在手電筒的照射下晶瑩剔透，爸爸告訴我，這是石頭的玉化點。還有一條黃色的花蕊從石頭半腰蜿蜒盤旋到頂部，像一條騰空而起的金龍，氣勢磅礴。這塊石頭我越看越喜歡。
我驚嘆它的色彩和紋路，于是我問爸爸：“為什么會有這么漂亮又奇特的石頭？”爸爸告訴我：“這是因為這種石頭里含有銅礦、錫礦等金屬物質(zhì)，經(jīng)過多少年的氧化才形成的。”大自然的力量可真奇妙��！
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