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【精品】小學(xué)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
今天中午，我一進(jìn)教室就是滿意的笑容。
及原因就是，今天下午，我可以穿美麗的演出服，背漂亮的小書包，還可以畫上華麗的妝。最最最讓我高興的`就是，今天是六一兒童節(jié)，我會(huì)第一次上舞臺(tái)。
下午兩點(diǎn)多，我到了教室里，其他的同學(xué)都向我們要去演出的同學(xué)投去了艷羨的目光，我高興極了。我們到了演出的時(shí)間，來到了活動(dòng)中心。我們是四號(hào)，三個(gè)精彩的節(jié)目過后，帷幕徐徐拉上，我們匆匆忙忙地從后臺(tái)跑上來，帷幕拉開，我們要開始了。
滿眼的人，好緊張啊！音樂放起，我們開始跳舞。三四分鐘過后，我們演完了。帷幕拉上，我們從側(cè)門跑到后臺(tái)，五號(hào)節(jié)目的演出者們跑了上臺(tái)。在后臺(tái)，我一邊坐在小沙發(fā)上休息一邊想：臺(tái)上的“風(fēng)景”真美麗，有五光十色的變色燈；有七彩彩煙；還有我最喜歡的五顏六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分美麗，一篇彩色的世界啊！
后來，我們?cè)谝魳氛n上，看了張老師當(dāng)時(shí)演出時(shí)錄下的視頻。哇塞，真的是一場精彩的演出呀！
�。∵@真是一個(gè)美好、快樂的六一兒童節(jié)��！
小學(xué)作文300字 篇2
一天，小稻秧覺得渾身疼痛難忍，低頭一看，原來是土太硬了，根怎么也扎不進(jìn)去。它難受地喊道：“救命呀!誰可以幫我把土松一松呀?”
一群小蚯蚓趕快跑過來，說：“我來幫助你吧，小稻秧�！毙◎球居帽M了全身的力氣都沒有把土松好。小蚯蚓累得滿頭大汗，一邊擦汗一邊說：“小稻秧，我知道這里不遠(yuǎn)處有一個(gè)農(nóng)夫，他的家里有很多松土的`工具，她應(yīng)該可以幫你的”�！澳阏J(rèn)識(shí)他嗎?”小稻秧問道�！拔艺J(rèn)識(shí)他，我小時(shí)是他一手養(yǎng)大的呢!”小蚯蚓說完就走了。
蚯蚓爬到農(nóng)夫家中，看見農(nóng)夫就說：“伯伯，那邊的小稻秧土太硬，小稻秧的根扎不進(jìn)去，求求你用鏟子去幫小稻秧松松土吧!”農(nóng)夫爽快地答應(yīng)了。
小稻秧正在萬分焦急地等待著，突然看見了一個(gè)人影，小稻秧仔細(xì)一看，原來是蚯蚓帶著農(nóng)夫過來了。小稻秧別提有多開心了。
小蚯蚓和農(nóng)夫一會(huì)在這邊松松，一會(huì)到那邊松松，一會(huì)又澆水，一會(huì)又施肥。在蚯蚓和農(nóng)夫的齊心協(xié)力下，終于把土松好了。
小稻秧們都開始挺了挺身子，舒服極了。它們有的唱起了歌，有的跳起了舞，稻田里一片歡笑聲。
小學(xué)作文300字 篇3
寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》，這本書講述的是一個(gè)生活在舊社會(huì)里的小孩三毛。三毛在那里沒有父母，也沒有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟，因?yàn)樗譀]有父母，很多人都喜歡欺負(fù)他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的話，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的.小三毛那么的不幸，都因?yàn)槭巧钤诳蓯旱呐f社會(huì)，如果生活在今天我們的新社會(huì)，像三毛這么善良，堅(jiān)強(qiáng)的小孩，相信會(huì)有許許多多好心人幫助他的，給他買漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后，每當(dāng)我遇上困難時(shí)，我都會(huì)想起三毛。還記得第一次自己單獨(dú)睡覺，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。
前幾天我們班級(jí)開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們玩得很開心，快要結(jié)束的時(shí)候我看見幾個(gè)同學(xué)把沒有吃完的零食直接扔到了地上，那時(shí)候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話，那他一定會(huì)很開心的！
比起三毛，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)作文300字 篇4
這天，我家來了幾只流浪貓，這幾只流浪貓饑腸轆轆的，我看著它們，心中不禁隱隱心疼。
我便從一條鮮美的熟魚上扒下一些魚肉放在狗吃剩的食物里，把食盆放到貓群中。貓咪們吃得不亦樂乎�！鞍�，真和諧�！蔽也唤匝宰哉Z道�？稍捯魟偮洌桶l(fā)生了不和諧的事：一只較大的貓吃了一些食后，一下子變得強(qiáng)悍起來，開始為非作歹。它用力一撞食盆，盆子就被撞出貓群，又飛快地跑到食物前，吃了起來。這時(shí)，我的目光又鎖定了貓群中那對(duì)瘦小的貓母子。小貓蜷縮在貓媽媽的'懷中，顯得十分可憐。我便決定幫它們。我把食盆拿起，并舉得很高，讓其他貓吃不到，然后慢慢走到那對(duì)貓母子面前，輕輕放下食盆，又跑向那邊的壞貓，將它們驅(qū)趕走。
可那只身強(qiáng)體壯的貓又把食盆拉走。食給搶走了，貓媽媽好像在沉思，像在想：人人都幫助我，我自己也要努力把食搶過來給孩子吃。它迅速地跑向那群貓，把食物搶了過來，推倒小貓面前。小貓吃了起來，而貓媽媽站在食盆旁邊 “喵——呲！喵——呲！”地大聲怒吼著，那群貓被嚇跑了。
看到這一場“母愛子”的情景，我被深深地打動(dòng)了。
教師點(diǎn)評(píng)：全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
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