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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
打羽毛球，是我課余生活的最愛，我喜歡它，是因為它不但可以鍛煉身體，而且還可以鍛煉我的注意力。在這方面爸爸對我一向很嚴(yán)。
有一次，我和爸媽一起去打羽毛球，剛開始，我聚精會神，爸爸有時候還打不過我。后來，跑來了一只可愛的小狗，一身潔白的毛，一雙閃亮閃亮的'眼睛，搖擺著尾巴，好像在和我打招呼�？粗@可愛的小狗，我開始走神了，連發(fā)球都不會了。爸爸看著我說：“你來打羽毛球，還是來看狗狗�！蔽也辉诤醯卣f：“打羽毛球�！眿寢尶匆娏�，拍了拍爸爸的肩，小聲說：“孩子還小，多觀察多觀察也是應(yīng)該的，不要把孩子弄哭了，這樣多不好�！闭f完，他又跑來安慰我說：“沒關(guān)系，你還小，長大了再練也行，別聽你爸的。”“不聽是錯的�！卑职謬�(yán)粛地說：“就因為小，才更應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣，做什么事，只要你喜歡，下定決心去做了，就要集中精力，不能三心二意。不要打著球，看著狗狗�！�
聽了爸爸的話，我認真的去打羽毛球，水平越來越高。
學(xué)習(xí)也是這樣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
不同的人對一件事會有不同的看法，就像一百人心中有一百個想法。讓我們換一個角度和別人相處吧。
小學(xué)的作文300字 篇2
第一次吃西瓜，令我記憶猶新。
那天，我和媽媽去超市買菜，路過水果區(qū)，我看著一個個西瓜挺著個“將軍肚”，堆成了一座座小山。我那時還不認識西瓜，幼稚的問：“媽媽，那個綠球球是什么呢？”媽媽“撲哧”一聲笑了出來，說：“那不是綠球球，而是西瓜，可以吃。”我是懂非懂的點頭，下一秒，我因為那時從不挑食，什么都吃。立刻死皮賴臉的讓媽媽買一個，在我無理由求的`折磨下，終于答應(yīng)了。
回到家，洗了手立馬讓媽媽切西瓜。一刀下去，紅紅的汁水并順著刀柄留了下來，媽媽切了一小塊無籽的給我。我“啊嗚”一口吃了下去。�。∧羌t紅的汁水流入我心田。真是既甜又解渴，真是我吃過最好吃的東西。一會兒，西瓜就被我“清掃”干凈了。
西瓜的味道真是好，令我難忘。我?guī)胝f：西瓜西瓜我愛你，就像老鼠愛大米！”
小學(xué)的作文300字 篇3
在藍鼻子女巫的院子里有一顆大樹和一株小草。 有一天，大樹對小草說：“小草，你敢和我比高嗎？”小草謙虛地說：“大樹哥哥。我雖然不能和你比高，但是......”“哈哈，我就知道你不敢!”大樹驕傲地說。
小草說：“大樹哥哥，主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的，并不是讓我們比高比矮的，高矮對我們來說一點兒都不重要!”“哼，你懂什么呀，你有什么資格教訓(xùn)我，我一片小小的樹葉就可以把你壓死!”大樹憤怒地說。小草無可奈何地看了大樹一眼，轉(zhuǎn)過身去再也不理大樹了。 幾個月過去了，悲慘的事情終于發(fā)生了這里發(fā)生了一場為災(zāi)，這場火災(zāi)把大樹和小草都燒成了灰。大地，仿佛在為他們哭泣。這時，主人藍鼻子女巫來了，她傷心地說：“可憐的小草，你的謙虛會給你帶來好運的!”說完她用魔杖在那株小草的`位置點了幾下，之后說飛走了。
不久，春天來了，小草果然像詩中說得一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草又長出來了，與此同時，春風(fēng)吹動草叢的聲音似乎在為他們歡呼。
小學(xué)的作文300字 篇4
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。每一位讓人喜歡、敬佩，為學(xué)生樹立好榜樣的老師，都為中華民族的偉大復(fù)興提供了強大的精神支撐和能量積聚。
這本書中記錄了數(shù)百位堅守在平凡崗位上的教師，他們用知識哺育了一茬又一茬的春苗，使他們成長為一批又一批為祖國效力的棟梁。他們?yōu)槲覈慕逃聵I(yè)譜寫了一曲曲壯麗的頌歌。
在我國的教育史上，為歷史所銘記的好老師，都將自己的教育事業(yè)和民族奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。
曾經(jīng)就有這樣一位教育家，他以“捧著一顆心來，不帶一棵草去”作為畢生事業(yè)的座右銘，他為了中國教育去探尋新的`道路，成為歷史不可抹去的一個名字——陶行知。他將自己的一生都獻給了教育事業(yè)，所有師者都以其作為學(xué)習(xí)的榜樣。在那個民族沒落的時代，陶行知用自己豐富的學(xué)識教育了一代代國民，堪稱是中國歷史上的“一代巨人”。
老師是偉大的，他們將自己的青春，自己的熱情，自己的一切，都獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)，就讓我們發(fā)自內(nèi)心的對老師們道一聲：“老師，您好！”
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