[優(yōu)]小學(xué)的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)寶雞有許多美麗的大橋，而給我印象最深的就是彩虹橋了。

　　彩虹橋位于寶雞市區(qū)西部，橫跨渭河連接著經(jīng)二路和太白路，是南北通行的重要通道。它長650米，寬26米，20xx年10月份竣工使用。橋面兩側(cè)對稱地分布著五組紅色的大圓拱，夜幕降臨的時候，大圓拱上五顏六色的霓虹燈有節(jié)奏的交替閃爍著，宛如一道道靚麗的彩虹懸掛在空中，所以大家都叫它彩虹橋。后來，為了紀(jì)念炎帝神農(nóng)氏而改名為神農(nóng)大橋。

　　我們一直住在彩虹橋頭，所以對它很熟悉，和它感情最深。春天，我們在橋上放風(fēng)箏；夏天，我們在橋上散步乘涼。每天下午放學(xué)，不管是坐什么車，彩虹橋都是我們的必經(jīng)之路。有朋友來，只要我們說彩虹橋，他們就能很方便地找到我們。

　　彩虹橋上，原來有一個收費站，這樣，不僅增加了人們來往的費用，而且容易造成擁堵，后來市政府撤站停費，施惠于民，使得橋面大道豁然開朗。如今的'寶雞，政通人和，百業(yè)正興，恰如橋面上的彩虹一般，發(fā)出越來越絢麗奪目的光芒。

　　彩虹橋，是寶雞文明與智慧的象征，是我心中優(yōu)美歡快的音符。我愛彩虹橋。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　總是在《零距離》上看到“身邊的感動”這一欄目，看到那形形色色的人。其實不僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，許多點點滴滴的小事就能讓你收獲感動。

　　那是一個晴朗的午后，天空藍(lán)的如寶石一般，藍(lán)得明亮，藍(lán)得令人陶醉�？墒菦]有人會想到，僅僅十幾分鐘后，天空就變臉了，立馬從晴空萬里變成了大雨傾盆。俗話說得好：“六月的天，娃娃的臉�！笨蛇@還沒到六月呢，怎么天就變得那么快？

　　我們都在想這天氣的.變化之快，但卻忽略了一個關(guān)鍵的問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數(shù)同學(xué)高興地舉起了他們的傘，部分同學(xué)得意洋洋的喊著家長會來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢群體”了。

　　哎，怎么辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。

　　本來想等雨下小一點兒再走的，可現(xiàn)在看來，我要是不走，那就真的走不了了。沒辦法，我只好硬著頭皮出來了。突然，背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒著雨站了大半個小時！“奶奶......”我哽咽了。不知為什么，我的心里涌起了深深的感動。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我的奶奶年過半百，卻顯得精神抖擻。她有一張圓圓的臉，黑白相間的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，高高的`鼻子。

　　我的奶奶十分關(guān)心我。有一次，奶奶接我放學(xué)回家，剛下校車，我感覺不舒服。奶奶接過書包，摸摸我的頭，說：“呀！頭這么燙，發(fā)燒了嗎？”她連忙帶我去醫(yī)院，量體溫：燒40。她連忙給爸爸打電話，要爸爸去醫(yī)院。到了醫(yī)院，奶奶不停地問我累不累。過了一會，一個護士阿姨拿著鋒利的針，我有點害怕，奶奶說：“也不怎么疼，像蜜蜂扎了一下�！睅仔�時后，天晚了，點滴還沒有打完，奶奶出去了。我以為奶奶先走了，沒想到，她去給我買盒飯去了。晚上睡覺時，奶奶躺在我的旁邊，時而摸摸我的頭；時而給我擦擦汗；時而問我口渴不渴，喝不喝水。

　　還有一次，星期天，我起來得很遲，奶奶出去買菜了。我匆匆忙忙地刷了牙，洗了臉，便去廚房找吃的。我發(fā)現(xiàn)鍋里有兩個雞蛋，桌上有幾盤點心，便狼吞虎咽地一掃而光。奶奶回來了，說：“早點好吃嗎？”“好吃！”每個周末，奶奶總是這樣無微不至地照顧我。

　　感謝奶奶的關(guān)心，我要好好學(xué)習(xí)，長大后報答奶奶的愛。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　我很喜歡看書，但是除了看書之外我也很喜歡看動畫，我最近迷上了一部叫《守護甜心》的日本動畫，看到最后一集時結(jié)局并沒有滿足我，因此，我萌生了一個念頭，何不自己寫結(jié)局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會兒就把它拋了九霄云外。

　　過了一陣，我聽到朋友說網(wǎng)上也有人寫《守護甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪了一下，這些人都寫的很好，只不過有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫書的念頭愈加愈強，我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以，我動起筆開始寫書，把自己對動畫的`熱情以及對夢想的追逐加注于此，寫得時侯我把自己變化成主人公，把自己的心情加進(jìn)去，把自己在現(xiàn)實生活無法實現(xiàn)的寫進(jìn)書中，變得像自己的風(fēng)格。

　　我無法寫出詩意，因為我不是詩人；我無法以藝術(shù)手法塑造我寫的書，展現(xiàn)黑暗，因為我不是藝術(shù)家；但是有朝一日，我會借由文字來表達(dá)自我，因為寫書是我的夢想。我的這本書有許多瑕疵，而且還沒寫完，所以我要向?qū)懸槐竞脮�前進(jìn)。我愛讀書，也愛寫書。

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