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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我們家的小菜園是個長方形的小院子,雖然地方不大,但是種的菜卻是應(yīng)有盡有。
院子的周圍種了韭菜、香菜、生菜和油白菜,左邊角上種了幾株苦瓜,右邊角上栽了兩棵南瓜,它們都順著院子的圍欄往上爬,在葡萄架的`頂部相互纏繞,好像比著看誰長得快,誰占的地方多。
院子的中間種了兩行黃瓜、兩行豆角、兩行西紅柿,還有兩行辣子?!那黃瓜穿著嫩綠色的外衣,衣服上長滿了白色的小刺兒,頭頂?shù)男↑S花真漂亮。∧鞘撬男《Y帽嗎?
西紅柿大大小小的結(jié)了好多個,青的、粉紅的,一個一個掛在枝杈上,一陣微風(fēng)吹過,一股西紅柿特有的清香撲鼻而來,讓人直流口水……
我們的菜園里還種著好幾種寶貝,同學(xué)們你們想知道是什么嗎?那就趕快來我家的小菜園吧! 歡迎大家到我家的小菜園來參觀和品嘗。
小學(xué)的作文300字 篇2
光陰似箭,日月如梭,一個漫長的暑假過去了,新的一學(xué)期又開始了。踏著那歡快的腳步,走進那我們熟悉而親切的校園,又開始了我們新的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個新的希望,新的目標(biāo),新的開始……
五年級到了,學(xué)習(xí)一定要抓緊。在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好詞好句,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。掌握課本知識后,還要做一些課外練習(xí),例如與課本上有關(guān)的題目、有難度的`題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我比較好的學(xué)科,主要是多讀、多聽,在課堂上要做好筆記,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展,不僅要在學(xué)校做好,在課外也要學(xué)習(xí)知識。以下是我在課外的計劃:我的興趣班有畫畫和舞蹈,學(xué)習(xí)方面有奧數(shù)和英語。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。但愿我在五年級中能夠做得比以前更好,更棒!
小學(xué)的作文300字 篇3
90后,這個詞大家一定都不陌生。一些70后,80后,都會異口同聲的說90后多幸福。]錯,我們90后生活在科技發(fā)達的新時代,從小沒有受過什么苦,事事都有父母、爺爺奶奶照顧,在上輩人看來,我們是多么幸福!但,90后也有90后的煩惱。
身為90后,我們要接受9年義務(wù)教育,從小要學(xué)彈鋼琴,要學(xué)練小提琴,各類補習(xí)班讓我們每個周末都是那么的忙碌;
身為90后,我們要接觸的是高科技,電腦、手機、顯微鏡、MP5、一樣一樣我們都要琢磨透,才能在社會上立足,這不是需要時間么?
身為90后,我們的思想超前,早戀、抽煙、喝酒,這些不良習(xí)慣,我們90后的少年時期是不是都有過經(jīng)歷呢?
身為90后,我們更多要找住那一點一點流失的時間,去熟悉自己即將接觸的社會和事物。
我是90后的一員,我明白我們的難處,infact我們活著并不快樂,我們過早的接觸到了世界,走上了社會,是父母寵著我們,溺愛這我們,我們也沒有太多的自制力。
我只想對我們90后說:抓住身邊的.點點滴滴,用心去珍藏時間,時間就是生命。即使我們有那么多的煩惱,但我們也要活出我們90后的精彩!大聲喊出來:我是90后!
小學(xué)的作文300字 篇4
我們的校園非常大,也非常美。有寬闊的塑膠操場,有美麗的鮮花,有“長發(fā)飄飄”的楊柳,有高高的教學(xué)樓和隨風(fēng)飄揚的五星紅旗······唯有那教學(xué)樓側(cè)面墻體的綠綠的爬山虎是我的最愛。
一到春天,爬山虎被美麗的春姑娘喚醒了,沉睡了一冬,它伸著懶腰,鉆出了地面,扭動著身姿,積極地向上攀爬。翠綠的.葉子像小孩的嫩嫩的手掌。爬山虎的生長速度非常快,而且成片的生長,一夜的功夫,它就可以生長一米多高。它的主藤,也就是中間的藤條,它生長出許多分枝,每根分枝頂端都生長出一個小圓片,它就是爬山虎的腳,它的小圓片仿佛一個個小吸盤,牢牢地吸在高墻上,這就是爬山虎攀爬的奧秘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去爬山虎就像一掛碧綠的瀑布,一瀉千里;近看就像巨大的屏障,形成美麗的圖案。爬山虎的生命力非常頑強。它從不向狂風(fēng)暴雨低頭,始終如一地向上攀爬,大風(fēng)大雨也奈何不了它。它的這種精神時刻鼓舞著我:不要向困難低頭!
我愛我的校園,更愛校園的爬山虎!
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