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我有一雙靈巧的手作文300字范文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我有一雙靈巧的手作文300字范文，希望對大家有所幫助。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇1
我有一雙靈巧的手，在學(xué)習(xí)生活中它能為我許許多多的事情。
每天放學(xué)回家，我就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)我會把我的房間整理的`井井有條，書桌書柜和地面都變的非常整潔和整齊。有時候媽媽做好飯來我房間叫我吃飯，看我吧房間收拾的干干凈凈，都會很欣慰的對我說：“我的寶貝閨女長大嘍”！在剛剛過去的母親節(jié)里，就是我這雙靈巧的小手為媽媽做了一個精致的云朵賀卡，還在賀卡上寫上：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂，祝您永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)漂亮！媽媽，我愛您！”。當(dāng)我把那張賀卡雙手遞給媽媽時，我看見媽媽的眼睛濕潤了。是啊，媽媽為了我太辛苦了，我以后會用我這雙手幫媽媽們多做一些事情。
我有一雙靈巧的手，它為我?guī)砹烁鞣N各樣的快樂，我愛這雙靈巧的手。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇2
每個人都有一雙靈巧的手，這雙手可以幫助媽媽做家務(wù)，可以完成功課，也可以做出精巧的手工。
記得有一次，媽媽刮魚鱗時，不小心把手割破了。我看到這一幕后，心想：“我為什么不做個輕便安全的刮鱗器或刮魚鱗不傷手的工具呢？”想到這，我就專心致志地研究，本來想把刀磨快些，好快速刮掉鱗片�？墒牵谧鰧嶒灂r，差點(diǎn)又被鋒利的`刀刃把手割破。后來，又想先把魚殺死，再刮鱗片，可是，這方法是安全，但魚肉的鮮美程度就大打折扣了。最后，無奈我只好暫時放棄這一設(shè)想，自己打開書放松一下思緒，看看中國歷史，正當(dāng)讀到魯班發(fā)明鋸的時候，突然靈光一現(xiàn)想到：“用有鋸齒的東西鋸割木頭又快又安全，那么用含有鋸齒的金屬片刮魚鱗不就方便安全多了？”說干就干，我拿起錘子、鉛筆、釘子、螺絲刀……不一會兒，我就做成了新型刮鱗器，在做第三次實驗時，結(jié)果出乎意料，一分半鐘安全刮完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我預(yù)計的兩分二十秒，紅燒出的魚肉鮮美程度也不打折扣。
我為家庭做一個刮鱗器，得到父母親的表揚(yáng)。我希望，我能做出更多更好的手工，為家人服務(wù)。真是用手又用腦才能有創(chuàng)造啊！
我有一雙靈巧的手作文300字 篇3
每人都有一雙手，各不相同，而我認(rèn)為我的手最與眾不同，因為它最靈巧。
正是這雙靈巧的手，讓我在手工課上大顯身手。
記得是三年級的一節(jié)手工課，老師讓我們每人做一個花籃。一聽新任務(wù)，我便心想：這不正是我拿手的，太簡單了，我一定會拿第一的！想著想著我便開始了第一道工序裁紙，我用那雙靈巧的手備紙、測量、裁剪有條不紊，動作嫻熟的、沉穩(wěn)而又快捷。那被我割出來的紙，猶如一條條白絲帶，寬窄均勻，邊緣光滑。不一會兒，我又開始了第二道工序——編織，只見我用那雙靈巧的.手里外穿梭，動作流暢、協(xié)調(diào)，那一條條紙，像一只只翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)自己的位置。不到一會兒，我編織出的那個花籃便呈現(xiàn)在我的面前。而其他同學(xué)才做到一半，都沒我快。評比的時候，我得意洋洋的再次展示起了自己的花籃，同學(xué)們對我的作品，不停地嘖嘖贊嘆，有的說:"他裁的多細(xì)致啊!"也有的說:"他是個男生啊，居然做得比我們女生做得好！”我聽了，心里不知道有多甜了！我做出來的花籃毫無懸念的得到了最美麗的花籃，同學(xué)們都向我投來、羨慕、贊賞的目光！
你們說我的手靈不靈巧？
我有一雙靈巧的手作文300字 篇4
我有一雙靈巧的手，它給了我榮譽(yù)、幫助和溫暖。
我有一雙靈巧的手，它帶我暢游在古典音樂的海洋中。當(dāng)我坐在古箏前演奏曲目，這靈巧的手便如行云流水一般運(yùn)動：慢時，手指高低錯落，緊松有序;快時，如猛虎飛騰般眼花繚亂。每每演奏結(jié)束，我望著我的手，在心里默默地說：有你這雙靈巧的手，真好。是你帶我在箏曲中遨游，讓我體會到音樂的奇妙，謝謝。
我有一雙靈巧的.手，帶我在文學(xué)的世界環(huán)游。當(dāng)我拿起筆、紙，你便在紙上不住的寫著、寫著，一幅幅美麗的卷軸在紙上展開，給人以無限的遐想，優(yōu)美的文章如春雨般展現(xiàn)。我望著優(yōu)美的文章，心里默默地對你說：有你這雙靈巧的手，真好。是你讓我感受到詩歌的韻律，散文的美感，謝謝。
我有一雙靈巧的手，它帶我在編織品的世界穿梭。當(dāng)我拿起棒針、毛線，那奇特的設(shè)計便在你的身上蔓延。一條奇特、美麗的圍巾，一份在全身流淌的溫暖,，冬日里的一份安慰、呵護(hù)。我望著忙碌的你，在心里默默地說：有你這雙靈巧的手，真好。給我一份冬日的溫暖、保護(hù)，謝謝你。
我有一雙靈巧的手，有它，我就有了許多。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇5
只要你咋生活中認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個人都有一雙靈巧的手。我就有這樣一雙靈巧的手……
有一天，天氣晴朗，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵雠懿�。跑完了，我發(fā)現(xiàn)自己的一枚紐扣不見了。于是，我在操場開始了“地毯”式的尋找方法。終于，在一個不起眼的草坪上找到了這枚紐扣。
回到家，我本想讓媽媽幫我縫一下，但又想：媽媽每日都要洗衣服、掃地、拖地……太累了，讀入我?guī)蛬寢尶p一下吧！說干就干，找來針和線，我先“穿針引線”。我左手拿著針，右手拿著線，對著針頭傳了好幾次都穿不進(jìn)去。我看這種方法不行，就拿來剪刀，用它斜著一剪。再穿針，果然，一次就成功了，我高興地一蹦三尺高。接下來我把線拉的長長的，用剪刀剪去多余的部分，再打一個結(jié)。“穿針引線”做好了！我用鉛筆在要穿針的地方點(diǎn)上幾個小點(diǎn)，做個記號！我左手拿衣服，右手拿針，可能因為打得結(jié)太小了，一拉線，就直接過來了。我又在第一各結(jié)的`基礎(chǔ)上又打了一個。果然，好多了！來回穿了幾遍，終于做好了。最后只要打個結(jié)就可以了。我先把現(xiàn)在針頭上繞三圈，用手捏住針尾，再把針頭往外拉，用剪刀一剪，縫紐扣就做好了！如果當(dāng)時你在場，一定會嘖嘖贊嘆。
我有一雙靈巧的手。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇6
我們每個人都有一雙靈巧的手，當(dāng)然我也不例外。
在身體外部所有器官里，我可以毫不夸張地說，我最喜歡的就是手。手是身上非常重要的部位，它可以打掃衛(wèi)生；可以握筆寫字；可以擦黑板；可以拿報紙等等。我們都靠這雙手做事、干活。我的手也能干許許多多的事，畫畫、打乒乓球等都少不了它。
有一天，我們?nèi)以诖髵叱�，婆婆、媽媽都在干活。我也想來幫忙，于是在征得了她們的同意后，用我那雙靈巧的`手東擦擦、西掃掃，沒過一會兒，地就被我掃得干干凈凈、一塵不染了，我看著自己的勞動成果，開心地笑了，但是我知道，這些都得歸功于我那雙手。
又有一次，我去楊老師那里畫畫。我選了一幅難度很大的素描“花菜”。開始，我總是不知道從哪里下手，但是經(jīng)過一番思考后，我先用那雙靈巧的手畫出了“花菜”的大致輪廓，又畫出了它的樣子，再刻畫出了“花菜”的細(xì)節(jié)，最后，我又用那雙靈巧的手把“花菜”的陰影涂上了。老師給我打了九十九分加一顆星，這可是最高分呢！我欣喜若狂，打心眼里喜歡上了這雙靈巧的手。
這雙手能做的事還有很多，如鋤草、查字典、拿筷子都離不開它。
我的手真靈巧��！
我有一雙靈巧的手作文300字 篇7
“兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話�！贝蠹抑肋@個謎語的謎底是什么嗎？哈哈，原來是一雙手。大家都想擁有一雙靈巧的手，它可以把泥人捏的栩栩如生；它可以把字寫的很漂亮；它可以把西瓜刻成小小的`教室；它可以把零件拼成巨大的機(jī)器人……
我的手會削平果，我把蘋果皮刻成愛心、三角形、圓形、平行四邊形……把蘋果肉刻成一個房子，再把蘋果皮放在房子外面，一座豪華版的房子就在我眼前產(chǎn)生了。我的手不但會削蘋果，而且還會打掃衛(wèi)生。
我把家里打掃的可干凈啦！我首先把家里認(rèn)真的掃一遍，然后把地拖得干干凈凈，最后把家里亂的地方擺整齊。這時候，我們家就很干凈整潔啦！
我有一雙靈巧的手，以后我要用這雙手做更多助人為樂的事。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇8
世界上的手，有的靈巧，有的笨拙，還有的會“說話”……我想我大概屬于靈巧和笨拙的綜合性的吧！
我的手指較短，粗粗的，寫書法的時候很是靈巧。
我寫書法的手大拇指上有繭。來談?wù)勎业氖趾蛯憰ǖ墓适掳伞?/p>
那天我的大拇哥對其他四根手指說：“寫毛筆字時，我功勞最大，我是主人寫毛筆字拿筆的梁柱，誰比得過我？”食指也不甘心：“雖然我沒有你管用，但我是幫你輔助的首位，你有什么能耐？”中指和無名指倆姐弟發(fā)怒了：“討厭，我們就沒有用嗎？你們有什么能耐在我面前面呢？”小指說：“我雖沒有用，但我們又為何稱為五指呢？”我歡快地拿著筆寫字，一筆一劃的寫出來，才能寫出工整的楷書，有味道的.隸書，只有我靈巧的手才能寫出字。
我有一雙助人為樂的手�？鞓返臑樗朔⻊�(wù)，我當(dāng)了醫(yī)藥箱管理員，每一次為他人擦藥時都會使我快樂。
這就是我的一雙手。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇9
我的一雙小手可靈活了。
用它打架子鼓，敲打出來有節(jié)奏感的曲子，打出美妙的音樂。我用它畫畫，畫出五彩繽紛的春天，畫出火熱的夏天，金黃的秋天，大雪紛飛的冬天，畫出我的夢想；我用它寫字，寫出一篇篇動人的.文章；我用他打籃球，排球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球，網(wǎng)球和冰球……
有一次，我和爸爸一起打羽毛球，我和爸爸都有羽毛球的經(jīng)驗，我和爸爸各顯神通，最終我和爸爸打了個平局。
我的雙手不僅可以打籃球，還可以下棋，我常常和爸爸媽媽下象棋，圍棋，國際象棋……
我的雙手動作還可以代替說話，比如說手語操。用某一個動作來表達(dá)自己想要說的意思，豎起大拇指，表示表揚(yáng)。鼓掌一下，表示別人支持你，握手表示我們的友誼。我的手真是個有趣的手呀！
我的手能夠帶給我美好，可以創(chuàng)造事物，可以改變世界，還可以幫助我和其他人。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇10
我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出――文學(xué)世界。
每當(dāng)我孤獨(dú)時，她總會悄悄來到我身邊，輕吟著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”帶著我的孤獨(dú)，靜靜的陪著我……
奢望成功，奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，渴望在一百零一次是打火。此時，縈繞在耳邊的是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”一邊又一遍的.重復(fù)，讓我重拾信心，拾起我的夢想重新融成，放飛�；蛟S是我的執(zhí)著感染了上帝，終于成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我點(diǎn)頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫游……
我有一雙靈巧的手作文300字 篇11
“手牽手，我們一起走，享受幸福的生活……”
——題記
牽著我的手，不要再被黑暗所迷茫，以心靈為燈，讓青春走出光彩，讓道路煥發(fā)光茫，讓那雨后的嫵媚溢上眼睛，看穿這世界的美。
小時候，“牽著我的`手”是姐姐說的，“不要怕，用勇氣當(dāng)棉被，夜晚再黑，有我在，閉上眼，太陽就會出現(xiàn)�！�
長大后，“牽著我的手”是媽媽說的，“過馬路時，要注意看看左右兩邊的車。我先帶你走幾回，以后你自己走�！�
而現(xiàn)在，“牽著我的手”是老師同學(xué)們說的，“我們手牽手，心連心，一起面對下一次考試�！�
未來呀，“牽著我的手”是爸爸說的，“女兒呀，我?guī)阕咄赀@段路后，你就是新郎的了，要好好生活，要幸福哦！”
不要厭倦那藍(lán)藍(lán)的晶瑩的天空，因為那一朵一朵的白云共同組成了愛鑲嵌在藍(lán)天里。在這愛的后面，是一雙又一雙的手，牽著它，相信它會給我們以安慰，以關(guān)懷，以幫助，以祝福。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇12
我有一雙靈巧靈活的手，我的手指潔白光滑，非常纖細(xì)，特別有吸引力，也許是因為他們年輕。我的指甲是圓的，里面有可愛的淺粉色，又圓又圓。我特別喜歡我的.手，我的手可以做很多事情。什么？不要相信，讓我告訴你...
當(dāng)我很小的時候，我媽媽經(jīng)常牽著我的小手教我慢慢走。她握著我的小手，說感覺柔軟舒適，就像握著毛絨玩具一樣。她還說握著我的手讓我覺得我永遠(yuǎn)不會長大，永遠(yuǎn)是個孩子！我很開心，我的手可以讓我媽媽喜歡它。當(dāng)我上鋼琴課時，我的鋼琴老師說我的手指又長又細(xì)。它們由天然鋼琴材料制成，特別適合彈鋼琴。此外，我的手指來去自如，非常靈活，能演奏無數(shù)優(yōu)美的歌曲。他還說，如果我愿意吃苦耐勞，花些時間認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)鋼琴，那么我的鋼琴生涯一定會更順利！
怎么，我的手還能做很多事情！我喜歡我的小手，因為它能給別人帶來快樂和無盡的快樂。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇13
每個人都有一雙手，一些強(qiáng)壯的手；有些手柔軟細(xì)膩。有些手非常靈巧。有些手很笨拙；有些手很勤勞。有些手很懶。
我有一雙手。我的手多肉，看起來很笨拙。事實上，我的手很靈巧！
我有一雙靈巧的手。聽著，有一首美妙的鋼琴演奏。哦，我在拉小提琴！你看，我的左手握著豎琴，我的手指按著琴弦，四根琴弦來回變換，我的右手握著弓，我的手腕和手臂有時快速而緩慢地擺動，彈撥的豎琴的聲音聽起來很悅耳。
“哈哈，我贏了�！边@是什么？說實話，我爸爸和我正在打乒乓球。經(jīng)過幾個月的乒乓球訓(xùn)練，我的手腕變得更加靈活，適應(yīng)了多種運(yùn)動方式。這次我又贏了我父親。
“成功了�！边@是什么？是我組裝玩具模型并鍛煉我的實踐能力。你看，在我的`努力下，小零件已經(jīng)變成霸王龍、飛機(jī)、鱷魚和卡車。我把它們放在書架上，任何來的人都能喜歡。......
怎么，我的小手不笨嗎？
我有一雙靈巧的手作文300字 篇14
每個人都有一雙手，我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小，可是很有用。
在我小的時候，我的手常常被媽媽放在一張紙上，然后她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來，每隔一段時間就要描一次，紙上的手慢慢變大，我的手也慢慢地長大。那時，我的手長得很好看，白白凈凈的，軟軟的，像一塊果凍一樣。我學(xué)會了用我的小手拿小勺子吃東西，抓玩具，媽媽一個勁地夸我有一雙可愛的小手。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，手變得比從前大多了，尤其是我的手指，特別的長，可是，手也不像小時候那樣白凈了，甚至有點(diǎn)粗糙了。不過，我的手的作用也變得大多了，我常為老師提水，老師夸我有一雙有力的手；我常自己動手做玩具，爸爸夸我有一雙靈巧的手；我常為媽媽捶背，幫媽媽擦地，做菜，媽媽說我有一雙勤勞的.手；我每天都拿著筆寫呀算呀，我取得了好的成績，多虧了我的這雙手。
長大以后，我還要用我這雙手，創(chuàng)造自己美好的未來！
我有一雙靈巧的手作文300字 篇15
我現(xiàn)在在慢慢長大，而爸爸卻漸漸地老了。不知何時，他的臉上皺紋多了；又不知何時，爸爸的手上磨出了繭子，又厚又硬……那雙手，陪伴著我度過了十幾個春夏秋冬。而那雙手，有時總被我弄得傷痕累累。
那天，我對爸爸說：“爸，我想吃魚�！卑职终f：“那我中午給你買，咱殺魚吃。”中午回家后，爸爸已經(jīng)買魚回來了。一條又大又黑的魚在盆里游著，爸爸開始?xì)Ⅳ~了，動作很麻利，刀子很鋒利，把魚順利破開，這時刀子突然不聽話了，一下子刮在了爸爸手上。頓時，鮮血直流。我嚇壞了，媽媽趕緊帶著爸爸去了醫(yī)院。我看著那刀，心里很恨它，然后拿起它使勁摔在地上，賭氣地回屋了。爸爸回來了，看著裹著紗布的手，心里難受極了，我強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來。
現(xiàn)在我很少摸爸爸的手了，但是那粗糙而溫暖的.感覺銘刻我心深處！
我有一雙靈巧的手作文300字 篇16
人人都有一雙手，有的手粗壯有力；有的手柔軟細(xì)膩。有的手很靈巧；有的手很笨拙；有的手很勤勞；有的手很懶惰。
我有一雙手，我的.手肉乎乎的，看起來很笨拙，其實呀，我的手靈巧著呢！
我有一雙靈巧的手。聽，哪兒傳來了美妙的琴聲。哦，是我在拉小提琴呢！你看，我的左手托琴，手指按琴弦，四個弦位來回?fù)Q，右手拿弓子，手腕、手臂擺的有時快、有時慢，拉出來的琴聲就悅耳動聽。
“哈哈，我贏了�！边@是干什么呢？告訴你吧，我和爸爸在進(jìn)行乒乓球比賽呢。參加了幾個月的乒乓球培訓(xùn)，我的手腕更靈活了，適應(yīng)了好幾種打法，這次我又贏了爸爸。
“成功了�！边@又是干什么呢？是我在組裝玩具模型，鍛煉自己的動手能力。你看，一個個小零件在我的努力下，成了霸王龍、飛機(jī)、鱷魚還有卡車，我把它們放在我的書架上，誰來了都可以欣賞......
怎么樣，我的小手不笨吧？
我有一雙靈巧的手作文300字 篇17
在生活中，似乎每個人都有一雙自己最喜歡的手，而我也不例外，比如同學(xué)的手、老師的手、同桌的手，而我最喜歡的是同桌的那雙手。
我的同桌，個子高高的，手掌大大的，還比較暖。前不久，我在做數(shù)學(xué)題時，剛開始還順風(fēng)順?biāo)�，像小船在海上沒有障礙，但當(dāng)我做到最后一題時，腦子里突然一片空白。這時，我同桌看到了，就耐心教我，那雙暖暖的手掌，輕輕地放在了我的背上，讓我倍感親切，經(jīng)過他的耐心指導(dǎo)，我終于會做了那道題。
還有一次是我在走廊被同學(xué)絆倒在地板上，這時，我的好同桌正巧從那路過，連忙走過來將我扶起，他那雙手感動著我的`心田。
這就是我最喜歡的一雙手，一雙春風(fēng)般的手和帶有溫度的手，使我倍感親切，所以這是讓我終身難忘的一雙手。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇18
蒼鷹，因為有了天空的庇護(hù)，才能在藍(lán)天驕傲地翱翔。魚兒，因為有了河水的保護(hù)，才能在水中自由自在地遨游。而我因為有了她的支持和牽引，才能快樂的成長……
那天晚上，我通過QQ聊天，知道了百度謙吧的朋友們又要聚會，要是以前，我肯定立刻跟她說，但是這次沒有，因為我還有兩篇英語課文沒背完。正猶豫著說不說，她進(jìn)來了，我立刻把聊天屏幕最小化。但是眼尖的她卻看見了，便“笑嘻嘻”的問我：“以前都沒有那么怕我啊，今天這是怎么了？”猜出她的心理，我猶豫道：“呃……謙吧的'朋友們又要聚會了……”
她立刻說：“你英語課文還沒背下來呢！”“我知道嘛，所以才猶豫去不去……”“我同意你去”正在我兩眼放光時，她又說“但是首先要把英語課文背下來！”我一下子就垮了下來“那么長，怎么可能啊，就算是普通長度的語文課文，我也要背好長一段時間呢！”“那就是那你的事情了。”
我有一雙靈巧的手作文300字 篇19
今天下午放學(xué)回家后，我放下書包就去衛(wèi)生間洗手。
洗完后，我沒用帕子擦干，直接甩了幾下，就去看電視了。剛一會兒，我伸手去拿遙控板，發(fā)現(xiàn)手背上在冒白煙，一縷縷的打著旋兒往上升，嚇得我大聲喊起來：“媽，我的手冒煙了!”媽媽趕緊從廚房跑出來，拉著我的手左看右看，卻笑了。媽媽說：“這不叫冒煙，這是水蒸氣�！薄澳俏业氖指陕飼八魵饽�?”我疑惑地問媽媽�！疤鞖饫淞耍臏囟葲]有人體的高。你剛洗過手，附著在手上的'水珠吸收你手上的熱量，就變成水蒸氣了，所以你就看見‘白煙’了�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�，這跟六月艷陽天突然下陣雨，地上冒白氣是同樣的道理啊!因為不懂得這個道理，虛驚了一場。
生活中處處有科學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，做個明白人。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇20
媽媽告訴我，有這么一首歌“當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走�！�
正是因為媽媽牽著我的小手，使我克服了許多困難。
有天，家里突然停電。我嚇得大哭了出來，媽媽握著我的小手，唱著美妙的歌曲，告訴我，不哭不哭，媽媽在身邊。我在媽媽的`懷抱中睡著了。
因為媽媽給我的陽光，使我克服了黑暗。
依稀記得，那次我發(fā)了高燒，必須打針。我不怕輸液，但是我是最怕打針的��！媽媽說：“乖啊，打針一點(diǎn)也不疼，你要學(xué)著克服困難，堅強(qiáng)點(diǎn)啊。”我似乎想到了什么，讓我堅強(qiáng)了起來，挺過了這次打針（這是我第一次打針不哭）。
因為媽媽給我的鼓勵，使我克服了打針。
媽媽牽著我的手，陪我走過了一生。這倆只手，永不分開。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇21
為了慶祝國慶，我做了一份漂亮的手寫報紙——《小太陽報》。
為了辦好一份報紙，我把自己當(dāng)成總編，請爸爸媽媽和親戚朋友做記者。
這份報紙分為四個版本。第一版是我自己創(chuàng)作的一幅主題畫——?dú)g天喜地過國慶。第二版是“記者”為報紙寫的稿子。標(biāo)題是父親的一點(diǎn)生活常識，主要是告訴人們國慶期間應(yīng)該注意的生活事項。這個版本上的照片也是我自己拍的，反映了叔叔阿姨們在我家一起過國慶的.場景。第三版，我和弟弟妹妹們一起拍了一組五張照片，每張照片下面都寫著照片的內(nèi)容。其中，我認(rèn)為最有意義的是北街的夜景，因為它體現(xiàn)了達(dá)州人民奮發(fā)向上的精神。第四版是我們寫的評論，主要是提醒家長不要自己玩，不管孩子學(xué)習(xí)。同時也提醒孩子玩完后要好好學(xué)習(xí)。
通過手動閱讀報紙，我學(xué)到了很多關(guān)于報紙的知識。也許以后真的能成為主編。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇22
在我們的成長中，時不時會出現(xiàn)一雙有力的大手，那就是時時關(guān)照我們的父親的`手，那雙大手，我至今都沒有忘記它！
在一個冰雪交加的下午，放學(xué)后，我小心翼翼地走在回家的路上，手凍得如冰塊一樣，嘴里直打“哈嚏”，我心里很擔(dān)憂，這么大的雪，我該怎么回家呢？正當(dāng)我擔(dān)心之時，從遠(yuǎn)處跑來一個人影，我抬頭一著，立馬吃驚得張開了嘴巴，居然是從來都不接我的父親！我連忙走上前，就像救世主來了一樣似的，我一把抱住爸爸，心里滿是激動。只見爸爸親切地說：“來，拉住爸爸的手，我們一起共度難關(guān)吧！”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，抓住父親那溫暖的手掌，忽然間，一股暖流流入了我的心中，鼓勵著我，使我一步一步地邁出堅定的步履，使我明白了人世的父愛！
多么溫暖的大手呀！它將拉著我克服任何困難、任何挫折！
我有一雙靈巧的手作文300字 篇23
今天風(fēng)和日麗，我激動地帶著做手貼畫的材料來到作文班。
一開始，梁老師先用大屏幕讓我欣賞了幾幅手貼畫，讓我們先學(xué)習(xí)如何做手貼畫，看待這些五彩繽紛的手貼畫，我先選出了一副我喜歡的`，然后準(zhǔn)備照著它的樣子做，我先拿出一張紅色的卡紙，畫了一個大太陽，再小心翼翼地把太陽給剪了下來，然后貼在另外一張紙上，接著我又在一張白色的紙上畫了一個小屋子，涂上了顏色，并把它剪了下來，這個小房子的屋頂是紫色的，門是紅色的，窗子明亮的，把它貼到了紙上，屋子旁邊我還剪了一些小花貼上去，各種各樣可漂亮了，我還剪了一朵朵五顏六色的蘑菇，還有一只小鳥在天上飛，一會我就把這幅手貼畫完成了，老師覺得我做的手貼畫不錯，還給我拍了照。
今天是開心的一天，我完成了一幅令大家贊揚(yáng)的手貼畫。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇24
三月五日的傍晚，我來到千秋廣場。廣場上人很多，有的在散步，有的在放風(fēng)箏，還有一群人在跳舞。有老人、中年人，還有二十幾歲的'姑娘。
他們跳舞的姿勢優(yōu)美。人群中有一位可愛的小姑娘，差不多六歲多了，在人群中有模有樣地跳著，也跳得那么好。突然，她一不留神，摔了一跤，哇哇地哭了起來，我連忙跑過去將她扶起。
“你的腿疼不疼呀？”我關(guān)切地問她。
“疼！”小姑娘傷心地回答。
我撩起她的褲腿，“糟了，要破皮了！”
她一聽，臉都嚇白了，我在一旁安慰她：“沒事的，就一點(diǎn)小傷�！彼@才鎮(zhèn)定了情緒。
我想起我剛好口袋里有一個創(chuàng)可貼，就拿出來貼在小妹妹的腿上，把她送到她媽媽所在的位置。她媽媽連聲對我說謝謝，旁邊的人也連聲稱贊我，我有點(diǎn)難為情地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
回家的路上，爸爸也表揚(yáng)了我，他說：“每個人都有遇到困難和麻煩的時候，只要每個人都能伸出溫暖的手，生活會更美好！”
我有一雙靈巧的手作文300字 篇25
我有一位多面手媽媽。她烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，一雙像兩顆水晶葡萄一樣的眼睛，紅潤的嘴巴，很漂亮。
媽媽她是一位大廚師。她做的菜可是頂級好吃的，只要有菜和調(diào)料經(jīng)過她的手里，準(zhǔn)能做出營養(yǎng)豐富的佳肴。誰吃過我媽媽做的菜，都回味無窮的說好吃。最幸福的是我和我家人，因為我們每天都能吃到媽媽做的`飯菜。
媽媽也是一位好老師。雖然學(xué)歷不高，但是每當(dāng)我在寫作業(yè)遇到困難時，媽媽都能幫我解決，就算不會也會跟我一起上網(wǎng)查或者查字典學(xué)習(xí)。有一次學(xué)校布置我們畫保護(hù)環(huán)境的畫，當(dāng)時我畫的不是很好，媽媽就精心指導(dǎo)我，后來我還拿了一等獎呢。
媽媽還是一位跳舞的高手。我在學(xué)跳舞的時候，有時動作不到位，媽媽就很有耐心地一一指導(dǎo)我。高興的時候，她也跳一曲給我們看。我在內(nèi)心里很佩服她。
這就是我多面手的媽媽。我真為有這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇26
從小長這么大，有一件事情總是深深的印在我的心中，久久不能抹去，從我記事的那天起，在我的腦海里就一直有這么一個人，她每天為我不停的忙碌著。無論走在哪里，我都會用我的細(xì)嫩的小手緊緊的拉住她那雙大手。
不知道為什么，我總是覺得拉著她的手，總是有一種溫暖的感覺，也總是有一種安全的感覺，我真的有點(diǎn)害怕，有一天這種感覺會消失。如果真的是那樣，我該如何去面對眼前的一切，我該如何的生存下去。這簡直太可怕啦！
在我小的時候，她總是牽著我的'小手，教給我許多東西。當(dāng)我還不會走路的時候，是她用她的手握著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動，正是因為她的幫助，我才漸漸的學(xué)會了走路。
在我小的時候，她依然用溫暖的大手牽著我的小手，她總是教給我許多許多珍貴的的道理，讓我學(xué)會了如何去做人。
現(xiàn)在，她也依舊牽著我的手，但現(xiàn)在所謂的手，并不是真正意義上的牽手，而是用心牽動我的心，在我成長的路上，是她，從未停止?fàn)縿游业男摹?/p>
我有一雙靈巧的手作文300字 篇27
從牙牙學(xué)語的兒時，到亭亭玉立的青少年。在這十幾年里，一直有一個人牽著我的手，引導(dǎo)我走向正確的方向。
回憶兒時，她在家中教我識字、學(xué)習(xí)知識與樂趣，她那時牽著我的手，在她的臂彎下蹣跚學(xué)步，她牽著我的手，給我?guī)砹嗽S多童年的快樂，度過了童年天真的生活。
到了小學(xué)，還是她牽著我的手，把我送進(jìn)校門，與我共同溫習(xí)功課，也教我許多道理如：要多讀書，莎士比亞說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。還要與朋友好好交往。就是這樣她牽著我的手引導(dǎo)我走向正確的'方向，謝謝她牽著我的手。
走進(jìn)中學(xué)，她仍然牽著我的手，一時一刻都沒放過，她告訴我要繼續(xù)努力，她牽著我的手繼續(xù)引我向前。
這些年都是這樣，她牽著我的手，一刻都沒放過，她就是我的姥姥，在她的手下，我以好的學(xué)習(xí)態(tài)度，以天真活潑的性格與朋友交往，謝謝您牽著我的手！
我有一雙靈巧的手作文300字 篇28
我有一個既孝順又貼心的媽媽。她有一雙勤勞、靈巧的手。這雙說該我?guī)砹诵腋：蜏嘏?/p>
媽媽的手很靈巧，有一次我到外面去玩，看到許多小朋友在外面放風(fēng)箏，我也很想放，我回到家后，媽媽似乎知道我心里想什么，過了一會，媽媽把做好的風(fēng)箏給我，我又驚又喜，興奮地跑出外面放風(fēng)箏，一直玩到黑天才回家。有一次我的.衣服扯開了一個口，媽媽拿了過來，看看，拿起針線，三下五除二就繡完了，你說我媽媽為什么繡那么快，原來在衣服上繡了一個蘋果，還被咬了一口了呢？我的媽媽會做許多好吃的，比如說：烤串、鍋包肉、地三鮮、可樂雞翅、炸雞腿、小蛋糕、雞蛋糕、孜然肉片、包子、餃子都是一會就完事。還有一次，我在冬天的時候我在堆雪人，可是我堆了半天也沒堆上，可是媽媽該我給一個小雪人，我高興極了。
這就是媽媽的手，帶給我溫暖的手。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇29
姥姥，不知不覺，您歲月的時鐘已轉(zhuǎn)了大半圈，生命盡頭的鐘聲就快要敲響。你勞累了一生，到頭來只為一個幸福、和諧的家。
在我幼兒時期，我時兒活潑，時兒平靜，在您的拉扯下慢慢成長。拿起兒時的照片，您那燦爛的笑容一直掛在臉上像極了月牙。
還記得在我要上小學(xué)時，您還沒天亮就早早地坐在門口幫我報名，我在您開心又擔(dān)心的.目光下走進(jìn)校門。放學(xué)時，我看見你東張西望的似乎怕把我弄丟了，您緊緊握住我的手向家一同走去。
現(xiàn)在我長大了，讓我握住您的手，帶你去領(lǐng)略山河湖海的美，去感受百花叢中蜜蜂嗡嗡演奏的音樂會。
我離您越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，我多想握住你的手，陪您聆聽那收音機(jī)里主播放出的動聽的音樂；我多想握住你的手，陪您慢慢地走，不想看到您遠(yuǎn)去；我多想握住你的手，這樣您就不會離我而去。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇30
記憶中我很少牽您的手，您的手一直是又大又溫暖的，可是不知是什么，隔在我們的中間，因為我很怕您，很怕很怕。
您也是知道我有這個壞毛病，一遇到不會的題就哭，而且不做聲，開啟了沉默模式。記得那一次，我數(shù)學(xué)題不會做，就偷偷藏了起來，您發(fā)現(xiàn)了，把我拎床上就打，您把掃帚的另一頭轉(zhuǎn)過來，那硬硬的棒子打在我后背上，我放聲大哭，這時，我看到了您的眼眶里也蓄滿了淚，我心里想——那是鱷魚的眼淚，如果你心疼我，你才不會打我呢！可是，直到我聽到了媽媽的一番開導(dǎo)后，才知道……
爸爸！你是心疼我的，對嗎？你打我的`時候，也猶如打您自己一樣心痛，對嗎？你對我嚴(yán)厲的一舉一動，都是讓我成為一個規(guī)規(guī)矩矩的小淑女，對嗎？
爸爸！您為我嘮叨的每一句話，讓您的嗓子變得沙啞；你為我操心的每一聲嘆氣，已讓你的頭發(fā)有了幾條銀絲；你每天在學(xué)校門口等著我，那寒風(fēng)已讓您的皮膚有些干裂。爸爸！讓我牽牽您的手，好嗎？
我有一雙靈巧的手作文300字 篇31
要說我們家誰的手最溫暖，那當(dāng)然非哥哥的手莫屬。
記得一個周五的晚上，我有一道不會的數(shù)學(xué)題，算了好幾次，就是不對。
“這道題好難啊!”
“哪道題?”哥哥聞聲趕來。
我用手指了指，“就是這道�！�
“一個攔路虎，就能難倒你嗎?你再想想老師是怎么講的?”
我只好翻開書，看看例題，再回想一下老師上課是怎么說的。你還被說，真靈，我做出來了。真高興啊!哥哥這只溫暖的手，是我遇到難題時的及時雨。
還有一次，爸媽不在家的`時候，我不小心打碎了一個碗。哥哥看見了，趕緊對我說：“別動，小心扎著手，快去把掃帚拿來�！蔽疫B忙拿來遞給了哥哥，他打掃干凈后，又安慰我說：“千萬別告訴爸媽，要不然你又要挨訓(xùn)了。再說了，碎碎平安，沒事的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)果直到今天，媽媽都不知道我打碎了一個碗。哥哥這只溫暖的手，是我遇到意外的保護(hù)傘。
所以嘛，哥哥那只手，是最最溫暖的。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇32
清晨，天空中已經(jīng)泛起了魚肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不舍地離去了，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷的盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢呢？因為教師節(jié)來臨了！ 上學(xué)的時間到了，小紅穿上衣服，扎上辮子，背上書包，還拿了為老師采的鮮花，高高興興的上學(xué)去了。小紅進(jìn)了學(xué)校并沒有直接進(jìn)教師，而是去了老師的辦公室，來到了老師的桌前，看見了桌上一本沒合上的書和一副沒折上的眼睛，便知道老師又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師加班加點(diǎn)的工作。記得有一次，班上有個同學(xué)成績下滑，您認(rèn)真的給他講解，使他的成績一升再升，這時您才笑了，想從身上搬下來一塊幾千斤重的大石頭一樣輕松。 老師--您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的.心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
突然聽到了腳步聲，小紅放下花，急急忙忙的走了。
老師，您辛苦了！
我有一雙靈巧的手作文300字 篇33
這天，我們跟平常一樣，在家里吃豐盛的早餐，出門時下起滂沱大雨，爸爸和我只好無奈的穿上雨衣，坐上摩托車往學(xué)校出發(fā)。
這條路是我們熟悉不過的路，卻因為下雨的關(guān)系，使視線變得不清楚，加上我又背著沉重的書包，所以爸爸騎起車來也就更加辛苦。當(dāng)車子轉(zhuǎn)彎時，爸爸因為重心不穩(wěn)而摔倒。由于實在太突然了，所以我被嚇到了，也因為車子太重，我們根本就抬不起來，此時緊張的爸爸也來不及管自己，只顧著我有沒有受傷。
這時有一位戴黑色安全帽、身穿黃色雨衣的先生停下摩托車，伸出他的手，一把扶起我們的.車，也拾起我們掉落一地的物品，接著就離開了，而我們因為他的幫助也安全到達(dá)學(xué)校。
雖然，我沒有看清楚那位先生的臉，但我始終清楚記得那雙扶起我的手。
世界上的東西都隨著時間而消逝，只有“愛”的能量會愈來愈多，將來有一天我也要像那位先生一樣，在別人有需要的時候，對別人伸出雙手。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇34
我有一個可愛的鯊魚手偶。我非常喜歡它。
那天，爸爸帶我在樂峰廣場玩，我一眼就看中了店里的一款鯊魚手偶。我站在它面前眼都轉(zhuǎn)不動，爸爸怎么叫也不肯走了。爸爸看到我那么喜歡它，就買了下來。
“鯊魚”的身體是灰色的'，上面覆蓋著短短的、軟軟的絨毛，摸起來很舒服。一張大嘴血紅血紅的，嘴里還有兩排尖尖的牙齒，造型卡通又可愛。嘴巴下面有個洞，手可以伸進(jìn)洞里操縱布偶。到了冬天，還可以把手伸進(jìn)去，把“鯊魚”當(dāng)暖手袋暖手呢。
但我更喜歡的是可以拿它來和妹妹玩斗鯊魚游戲。我拿著它，妹妹拿著其它玩具，我們互相嬉笑打鬧。我試過，“鯊魚”打在身上是軟軟的，感覺挺舒服的。每次我都把妹妹打得樂呵呵的，拼命大笑。你看，這條“鯊魚”給我們大家?guī)砹硕啻蟮臍g樂呀！難怪我那么喜歡它。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇35
你，從小到大，一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我犯錯的時候，他們會說，有你在就不會這樣了；當(dāng)我取得成績時，他們又說，你會更好。就是這樣搶走了我舞臺上的聚光燈的你，讓我向前的步伐始終沒有停止。我多么希望趕上你，多么想要握住你的手，成為他人口中認(rèn)可的“你”。
“啪”偌大的房間，平靜突然被刺耳的瓷器落地聲打破，緊接著，房里充斥著婦女的哀怨聲、小孩的哭聲和男人的責(zé)罵聲。男人罵道：“不好好看著孩子，你干什么去了？你知道這瓷瓶的價值有多高嗎？硬生生讓孩子給當(dāng)玩具砸了。”
女人則怨道：“你這孩子，都這么大了，還不懂事，你要是乖乖的，懂事聽話，會把這東西摔壞嗎？”而那個孩子，當(dāng)時五六歲的我，剩下的.只有無助的哭泣，沒有人會在意一個孩子的傷心。從那時起，我就知道，他們更喜歡你，一個懂事聽話的你。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇36
我的愛好就像雨滴，有很多。這些愛好陪伴我度過童年，但我有兩個最喜歡的愛好，讀書和唱歌。
說到讀書，我很開心，因為我特別愛讀書。我一放學(xué)，就飛快地跑回家。當(dāng)我到家時，我不忙著做作業(yè)。你知道我是干什么的嗎？當(dāng)然是讀書。我不會停下來，直到我看到晚餐。
有一次，我和程上完興趣班，興致勃勃地去圖書館看書，我們看得津津有味。我覺得自己是書里的人物。內(nèi)容好笑我就笑，內(nèi)容難過我就淚流滿面。我們都被迷住了，我們都在“忘記吃飯睡覺”�？炜�！我是不是很愛看書的.小書迷？
唱歌就不用多說了。雖然我唱得不太好，但我喜歡唱歌。每天起床都哼著歡快的曲子，期待著快樂的一天。我想在上學(xué)的路上唱歌，做早操�？�，我也是小粉絲。
學(xué)生有自己的愛好，因為我們可以從愛好和興趣中獲得雙重快樂，也可以從愛好和興趣中獲得更多的知識。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇37
故事發(fā)生在去年冬天。
那一天，天很冷。我穿著暖暖的毛衣，走向?qū)W校。刺骨的寒風(fēng)襲來，可我沒有感覺一絲寒冷。第一節(jié)便是語文課，老師讓我們寫課堂作業(yè)本。我握住筆，在紙上寫起來。剛開始還好，可后來，我突然感覺手冷得厲害，忍不住把手伸進(jìn)了兜里。本以為可以保暖，卻一點(diǎn)不管用，好冷啊，我感到手都要凍僵了。我試著把手伸出來。忽然，一眼瞥見文具盒里的東西。呀，一雙手套！我連忙將它戴在手上，凍僵是手立刻溫暖起來。手套上有紙條，上面只有幾個字：天冷，戴上它吧。
這明顯是媽媽的手跡——難道這是媽媽連夜為我趕織的手套？我把那雙粉紅色的'手套從左到右仔仔細(xì)細(xì)地摸了一遍，毛茸茸的，舒服極了。
此時，一股暖流涌上心頭：“媽媽，謝謝您�！�
我有一雙靈巧的手作文300字 篇38
草叢間有幾只螢火蟲在飛，閃著微微的光。我用雙手將那點(diǎn)點(diǎn)光攏在手里，看它緩緩飛旋。心中將那小小心愿寄予熒光之上：螢火蟲，握住你的手，帶我飛到心底朋友的心房……
初見金枝，已是四年前的事了。我跟隨父親回老家，剛坐在院子里，就恍見一條大辮子在門前閃過，我放下手中的毛毛草，往門口走去。奶奶正跟一個穿著繡花衫的奶奶說著話，見了我，忙把我拉去：“俺孫女回家看俺了，她跟你孫女一般大！”說著，又將繡花奶奶身后的孩子拉了過來。背后藏著一條大辮子，身著格子衫，腳上的.鞋沾著些泥土�！八薪鹬Α！�
就這樣，結(jié)識了金枝。她倒不靦腆，沖我一笑，拉我去了院子，見我剛放下的毛毛草，拿起來，這兒擰檸，那兒纏纏，一會兒就纏成了一個兔子。面對這個從村兒里生長的妞兒，我立即有了新鮮感。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇39
今天上午，媽媽帶我去吾悅廣場四樓的眾衡擊劍運(yùn)動中心體驗活動。
教練先簡單介紹了擊劍運(yùn)動，然后教我們熱身，再教我們十字步和擊劍禮儀，我認(rèn)真的學(xué)著。我的媽媽在一旁給我拍照留念。練了一會，教練叫我們休息喝水。在我休息的時候，媽媽問我：“擊劍有哪幾種？”我回答：“有重劍、花劍、佩劍�！眿寢尶湮叶即饘α恕�
教練叫我們集合，給我們穿上擊劍服，戴上面罩，拿著花劍互相體驗。我看到其他同學(xué)在互相刺對方，然后教練給雙方評分。不知不覺輪到了我和我的同班同學(xué)上場。教練給我們穿上裝備，喊開始。我拿著花劍就去刺對手的.有效部位—軀干，經(jīng)過一場激烈的比賽，我以五比一的成績，擊敗了對手，取得了勝利。我非常開心。我成為了一名小小擊劍手。
通過這次擊劍體驗，我掌握了一些擊劍知識，知道它是一項貴族運(yùn)動，能培養(yǎng)兒童果斷行事的好習(xí)慣，我感到非常有意義。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇40
面對長輩，我們無法不產(chǎn)生敬畏。
長輩是山，我們便是登山者；長輩是海，我們便是泛舟人；長輩是樹，我們亦是樹旁的一棵小草。
長輩，應(yīng)該是我們生命中，一本必備的辭典，一段耐讀的歷史，一部深刻的經(jīng)卷。
長輩的'手，是一只只寫下滄桑的禿筆，那條條深如溝壑般的皺紋，仿佛深埋著開掘不盡的礦藏一般。
我想握住長輩的手，握住漸漸褪色的歲月。去讀取經(jīng)驗，讀取成熟，讀取人生。
人生一路，長輩永遠(yuǎn)是我們最真誠的向?qū)В顪Y博的師長。
緊握長輩的手，就像是黑暗中緊握著明燈，迷途中緊握著指南針。
愿我能握住長輩的手，愿我也變的“年老”。
緊握長輩的手，讓人生收獲成熟。
就讓孩子，老人與我們攜手，會一幅完美的人生。
我有一雙靈巧的手作文300字 篇41
今天心血來潮，決定做個蛋糕做了。我先拿出面粉和勺子，然后往碗里放幾勺面粉，然后從冰箱里拿出兩個雞蛋。只聽得咔嚓幾聲，兩個金黃色的蛋黃流進(jìn)白面堆里，像兩個金色的小太陽。我開始絞拌，面條越來越少，但是手越來越酸。好像拌個面糊不容易！
“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，打開煤氣，我往鍋里放了一勺面糊，然后用勺子慢慢攤開，面糊顏色慢慢變黃，我覺得應(yīng)該是一面熟！于是我用力翻，讓另一邊被加熱煮熟。不久，第一個面包就新鮮出爐了。然后我小心翼翼的往鍋里放了一勺面糊。面糊越來越聽我的話，流成了蛋糕。就這樣，我一個個烤著，哈哈，終于大功告成了！我一個個卷起一盤烤好的'面包，整齊的放在盤子里。我媽說有點(diǎn)像蛋卷。
為了開始吃，我抓了一個吃了。哇，真香！看來我是個好廚師。我媽嘗過之后，贊像雨點(diǎn)一樣落在我身上，我就有成就感了！
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