小豬佩奇作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小豬佩奇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小豬佩奇作文1

　　我要介紹的是：公仔小豬佩奇。她的頭是橢圓形，粉的。最前面也是最突出的，一個圓形，里面有兩個深粉的鼻子，下面是嘟起的嘴巴很可愛。兩個大拇指大小的濃眉大眼，有六根眉毛。兩只“兔耳朵”豎起來，毛茸茸的，摸起來就像被子一樣。

　　它身上穿著橙色的.衣服，很有活力。兩只小手，很柔軟，就想小baby的手一樣。全身都長著毛，從遠處看就像頭發(fā)一樣。它有一個語文書大的身體，身體里全部是棉花，捏起來就是枕頭。

　　你無聊的時候，可以把它當做陪伴你的朋友，比如說跳舞給你看，可以來解壓。不開心，生氣的時候，可以當它是你的仇人，然后用各種方式來解氣。夜晚睡覺時，你可以抱著它一起入睡。

　　當家里來客人時，就可以他“為所欲為”，結(jié)束時對著它的鼻子一按，兩只眼睛會像人一樣“合并起來”。

　　在我的心里，小豬佩奇就像是萬能的，幫我解壓，解氣，逗我笑，我真喜歡它——小豬佩奇！

小豬佩奇作文2

　　今天，又是一個無聊的下午，妹妹要求我和他一起看小豬佩奇，我也就答應(yīng)了。

　　看著看著我太無聊了，結(jié)果我給睡著了，我睡了大約20分鐘，醒來的時候，我到了我認不得的地方，看看周圍，那里有座房子，我走了過去，一看是小豬佩奇和喬治的.家。我這樣進去可聽到誰在叫我：劉凡華，劉凡華，我又回頭一看，原來是豬媽媽和豬爸爸，還有小豬佩奇和喬治，我高興的快要哭了，心想，哎呀我終于來到小豬佩奇的家了。

　　他和我說：“我和喬治要去我們家里參觀參觀�！蔽艺f好呀好呀！我們就來到了小豬佩奇的家，他帶我去他的房間，一進去，我很驚訝的問小豬佩奇這么多玩具嗎？小豬佩奇說，對呀，你想玩什么你就玩吧。就這樣我們玩到了中午，中午豬媽媽給我做了巧克力蛋糕，還有蔬蔬菜沙拉，我吃的特別的香。我們還去豬奶奶和豬爺爺?shù)牟藞@看了看，摘了許多的草莓和蘋果，簡直是太美味了。

　　可一下子我就醒來了，我對自己說難道這是一場夢嗎？

小豬佩奇作文3

　　現(xiàn)在，學校里流行一種東西——小豬佩奇。

　　小豬佩奇是一個動畫片里的卡通人物，因為它長得奇特而出名。它的左側(cè)有兩只眼睛，兩個鼻孔、右側(cè)也有兩只眼睛、兩個鼻孔，那么它的'正面，就有四只眼睛四個鼻孔了。我也是為它的這個形象而喜歡上小豬佩奇的。在路上也會看到各種哥哥姐姐穿戴著有小豬佩奇的衣服，在學校里下課了，大家也在議論著小豬佩奇�！澳憧茨莻�女生，今天穿了一件佩奇的衣服，好想要哦！”“我買了小豬貼紙喲，等等給你們！”

　　在學校里小豬佩奇的物品常�？梢�，手表、衣服、書包、本子，貼紙……都印著它。我特別來說一下手表，小豬佩奇手表里面可有一個大格子，專門放奶片糖，搖一搖就會有聲響。我們班幾乎人手一個，連“學霸”級別的同學也有。

　　小豬佩奇流行了一段時間，但還沒有淡下去，我希望，小豬佩奇一直火下去！

小豬佩奇作文4

　　我喜歡《小豬佩奇》里的佩吉。

　　它有一雙可愛的眼睛，一件粉色的連衣裙和一雙黑色的鞋子。

　　一天早上，下雨了。佩吉和喬治正在家里吃飯。過了一會兒，雨停了。佩吉和喬治還沒有吃完，但他們都想盡快出去玩。然而，佩奇仍然一口一口地吃著，但喬治很焦慮，吃得很快。豬媽媽對喬治說：慢點吃，不然你會打嗝的。

　　過了一會兒，兩個小家伙吃完了，對豬爸爸說，爸爸，我們可以去玩嗎？豬爸爸說：好吧，你可以去玩了。

　　他們兩個一起去公園踢足球，但是當他們踢足球的`時候，喬治不停地打嗝，佩奇很著急。他不停地阻止喬治打嗝，但每次都失敗了。

　　后來他想起在電視上看到的知識，就趕緊試了一下。他在珍戈爾格斯停止了哭泣，佩奇用他最可怕的聲音嚇了喬治一跳，所以喬治停止了打嗝。

　　我最喜歡佩吉，因為他很愛思考。

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