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    換同桌作文

    時(shí)間:2023-02-15 18:24:16 作文 投訴 投稿
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    換同桌作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的換同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    換同桌作文

    換同桌作文1

      新的學(xué)期開始了,我有了新的書本,有了新的目標(biāo),當(dāng)然也有了新同桌。

      知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌,我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開。果然,開學(xué)第三天,我們就迎來殘酷的排座位。

      我和葉芊彤當(dāng)了一年的的同桌,已經(jīng)有了深深的感情,不想分開,心里有些忐忑。排座位的時(shí)候,我們倆緊握雙手,走到教室門外。按身高來算,我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn),所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人,我心里想:可能還有希望?扇~芊彤卻跟我想法不一樣,她對我說:“咱倆可能坐不到一起了!蔽疫m當(dāng)?shù)呐浜纤f可能吧,心想:說不定我們還能分到一起呢!想歸想,結(jié)果如何,我們也只能拭目以待。

      很快就到了我們,我和她握緊手臂,走進(jìn)教室,看到其他地方都被分到合適的位置,有的人很開心跟新同桌坐在一起,有的不停的.抱怨自己的新同桌,我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí),她向我送來了一個(gè)絕望的眼神,她說的是對的,我們確實(shí)坐不到一起了,我有點(diǎn)失望,有些遺憾。

      最后我被分到王浩宇和柴子恒中間;叵肫鹑昙墪r(shí)上語文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字,就是點(diǎn)她的名字。我心想:我和葉芊彤分開,其實(shí)是為我們好。

      我和新同桌相處的還好,但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤,想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光,她是我永遠(yuǎn)的朋友。

    換同桌作文2

      早自習(xí)下課,我要和同桌吵架了。原因是我敲了一下她的文具盒。這個(gè)姓黎的,動不動就生氣,沒好氣的.家伙。

      午自習(xí)時(shí),黃老師宣布:“今天我們把座位稍微調(diào)整一下!

      “太好啦!”我輕聲細(xì)語地說,生怕被黃老師聽見了。

      “切,有病!彼爸S道。

      “哼。”

      “黎雅婷和謝可馨換一下!

      我的高興一落千丈。臉色從開心到慘白,一周的美好心情就這樣殘破不堪。我從好朋友何思遠(yuǎn)的嘴里聽說過,她非常兇,動不動就會打人。完了,完蛋了。你是誰?要害死我嗎?難道我犯下了滔天罪行嗎?我上輩子欠你錢了嗎?我跟你有仇嗎?我一肚子壞話,恨透了黃老師。

      我打心底兒不高興。

      第六節(jié)課時(shí),她杯子里的熱水灑了出來,她什么事都沒有。我用學(xué)者般的語氣說:“俗話說得好,‘死豬不怕開水燙’。剛才你被燙了一下,疼嗎?”“不疼!彼椒驳幕卮鹚坪鯖]有覺得不對勁。

      “唉!”正在我唉聲嘆氣的時(shí)候,她抓住了我:“你竟敢罵皇后的女兒,前線的英雄,醫(yī)院的院長,共產(chǎn)主義的接班人……”

      我討厭這個(gè)同桌。老師,下次換個(gè)好點(diǎn)的同桌吧。

    換同桌作文3

      剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候, 我的同桌還不錯(cuò)。但經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),班主任對我有了好印象,因此給我換了一個(gè)班級中名聲不大好的同桌,老師希望我可以幫助他“好好學(xué)習(xí)”。

      我只知道這位同桌成績不太好。他基本上不說話,偶爾來問幾個(gè)上課時(shí)老師已經(jīng)講過的問題,我每次要回答好多次,在和他說話時(shí),看著他呆呆地望著別處,我就希望馬上離開這個(gè)同桌。

      在那時(shí),我無聊時(shí)只能和前桌說幾句話。在其他同學(xué)說和同桌發(fā)生的趣事時(shí),我也只能在一旁笑著聽他們講述。我那時(shí)總在想:待到換同桌時(shí),我總算可以加入他們,也不用多次回答同一個(gè)問題了。

      聽說期中考后會重新排位置,我聽后高興壞了。果然這次我就換了一個(gè)新同桌。這位新同桌成績挺不錯(cuò),我就更加興奮了,我終于待到了換同桌的那一刻!

      不過,這位同桌和之前那位完全不同。她總有說不完的話,不夸張的說,她在一個(gè)小時(shí)內(nèi)和我說的話比前一位同桌和我說的.所有話都多。在我學(xué)習(xí)時(shí)她的聲音一直在耳邊回蕩著,我甚至被她嚇一跳,真是”人無完人”。

      我發(fā)現(xiàn)我又想念起以前安靜同桌時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍,那時(shí)我的身旁是安靜的,我可以忽略一切安心學(xué)習(xí);而現(xiàn)在我無時(shí)無刻都在接受來自同桌的聲音,我在無聊時(shí)也沒有前桌陪我聊天了。我依舊只能站在一旁聽他人口中的同桌。但我堅(jiān)持認(rèn)為,在個(gè)人利益上,這個(gè)同桌不賴,我不會的問題都可以問她,我得到了一個(gè)免費(fèi)的“小老師”。

      待到換同桌時(shí),才發(fā)現(xiàn)以前的同桌不賴。

    換同桌作文4

      周二,我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

      黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌,這對我來說是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。

      一大早,我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒多久張譽(yù)背著個(gè)大書包走了進(jìn)來,書包往椅子上放,嘴里念著:“誒呀媽呀,腦瓜疼吶,重死了!”我本想跟張譽(yù)打招呼的,可我“嗨”字還沒出口時(shí),他就去交作業(yè)了。

      等他回到座位上時(shí),他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼,讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開朗活潑的男孩,眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他,看他有什么反應(yīng)。

      可沒想到,張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課,黃老師叫我們把書翻到第二頁,把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時(shí)候,鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來,糟糕,鋼筆摔爛了!這可怎么辦?我額角的汗不停往下流。

      張譽(yù)看見了,問:“喻巧靈,鋼筆是不是摔爛了?我有兩支借你一支吧!蔽掖糇×,剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了?難道有兩個(gè)張謄?現(xiàn)在的他,是樂于助人的他嗎?一串串不解的.問題向我走來。

      我接過張譽(yù)的鋼筆,說:“謝謝你!”張譽(yù)笑著說:“樂于助人是我應(yīng)該做的嘛!”

      后來,我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說:背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段,張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的,一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些!

      這次換同桌,我有了一個(gè)令人佩服的同桌!

    換同桌作文5

      今天天氣是陰,我的心情也陰沉沉的,這還得從下午是事說起。

      下午,老師說:“王煥然和……”。耶!我終于不用和王煥然做同桌了,再也不用天天被借東西了,被抄作業(yè)了。尤其是借東西,自己鋼筆、修正帶,帶一大推還非要和我借。可是,我究竟要和誰做同桌呢?很好奇、也很期待……

      “趙晨樂!”老師一本正經(jīng)地說道。不!怎么是趙晨樂,為什么我的同桌都是愛調(diào)皮搗蛋的呀?老師你怎么這么不公平,趙晨樂不僅愛講話,而且還會撿掉在地上的`學(xué)具,就我二年級的時(shí)候,她看見我的橡皮滾到她那邊了,不僅沒有及時(shí)歸還,反而占為己有。

      她很愛講話,上課時(shí)講,早讀課講,老師不在的情況下又會七嘴八舌的討論起來,不要說她身邊的人,就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了,她還經(jīng)常和老師唱反調(diào),比如說,任老師一般會說:“上學(xué)是用來玩的!”趙晨樂就會大喊一聲:“沒錯(cuò)!”害的大家笑個(gè)不停。

      媽媽說不能隨便吐槽自己的同學(xué),要學(xué)會尊重別人,既然和我做同桌了,就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來,讓她改正?晌揖拖氡磉_(dá)我當(dāng)時(shí)心情,沒辦法!

    換同桌作文6

      老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿,總算換同桌了,鈕伊純應(yīng)該比吳欣媛好點(diǎn),想當(dāng)年,吳欣媛著的《三十六計(jì)騙人法》,騙得老師們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了,她的名言:“誰紅我追誰!逼谀┛荚嚕蠋熞笪覀兺阑ケ痴n文,我早就背完了,她還在那里一邊玩圍巾,一邊東張西望,最好別人扯出什么事來,她趁機(jī)摻和。

      坐到鈕伊純邊上,得先提防著點(diǎn),摸清她到底是什么樣的人,她這人很奇怪,我在她填的資料里看到愛好:愛捉弄人。不好,必須時(shí)刻準(zhǔn)備著,否則下場就說不準(zhǔn)了。

      下課,我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的`東西扔到我這里?對了,這個(gè)“兇手”就在我右邊,一定是,真是個(gè)老謀深算的同桌!

      一個(gè)月后,我又調(diào)到徐哲宇邊上,真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純。可憐的老同桌吳欣媛跟她坐。

      某日,吳欣媛終于火山爆發(fā)了,她要求換位子。哈哈,估計(jì)她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對我說:“告訴你個(gè)壞消息,吳欣媛吃定你這個(gè)座位了!惫唬诙斓桨嗉,吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口,徐哲宇說:“換位子了,你坐到鈕伊純邊上!

    換同桌作文7

      唉,從那天起,王老師就給我下了一到圣旨把我調(diào)到裘皓清旁邊,剛才還滿臉興奮的我一下子像跌進(jìn)深谷一樣。要知道裘皓清可是全班最臟的最不講衛(wèi)生的同學(xué)。鼻涕流出來了抹在衣服的袖子上,像很節(jié)約餐巾似的,你可能會想:男孩子一般都有這種習(xí)慣。可是,這還不算什么,他竟然早晚還不刷牙,嘴巴一張開來,別提有多臭了,都能把人給熏死,我多次給他提意見,可他就不聽,你說倔不倔。

      再看看以前的同桌杜海洋吧!當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)了,他會用幽的笑話來逗我開心;當(dāng)他把我氣得不開心了,他會垂著腦袋,一臉老實(shí)的樣子,并向我認(rèn)錯(cuò)以后改正,可一等到玩耍時(shí),早就把剛才說的話拋之腦后了。他的`腦袋比誰都靈敏,偏偏不把這聰明勁放在學(xué)習(xí)上,而是酷愛他的什么寶貝漫畫編輯,什么八卦連環(huán)掌、太極拳。不過比起裘浩清他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),樂于助人。當(dāng)我忘帶鉛筆盒時(shí),他都會熱心的把需要的東西先借我用。我不懂的事向他請教,他有問題也愛問我,總之,我們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。我越看杜海洋,越覺得他像楊紅櫻阿姨筆下活潑淘氣的馬小跳。

      王老師,再把時(shí)光改變一下吧!

    換同桌作文8

      我原來的同桌是王妍博,一個(gè)性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)努力的小女孩,我和她也很有緣份。我倆的名字只有一個(gè)字不同。剛剛在一座的時(shí)候,我和她總因?yàn)橐恍┬∶芏臣。后來,?jīng)過一些風(fēng)風(fēng)雨雨的事后,我倆團(tuán)結(jié)互助,如兄妹一樣,有了感情。過了兩年,我倆分開了。

      三年級開始了。我又有了新的同桌,是和我一個(gè)幼兒園的,她就是尹雯溪。一個(gè)活潑開朗、很愛打扮的小姑娘。我倆和王妍博不一樣,是經(jīng)過一場戰(zhàn)爭之后,才和好的。我不太愛和尹雯溪溝通,就是平常早上或者中午下課時(shí)說說話,溝通的時(shí)間很少,所以理解對方的時(shí)間就很長。我發(fā)現(xiàn)她有一種和王妍博一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,她倆都是在下課時(shí)間看書、學(xué)習(xí)、勞動。我看在眼中,記在心里,我在她倆的帶領(lǐng)下,漸漸也變成和她們一樣的學(xué)習(xí)品質(zhì),還受到了老師的表揚(yáng)。我想:“這些都是她倆的`功勞,是她倆帶動著我邁向了一個(gè)嶄新的自我,讓我得到信心和信任!蔽腋兄x她們,更感謝她們高尚的品質(zhì),我永遠(yuǎn)不會忘記,在心底真誠的說一聲“謝謝”。

    換同桌作文9

      今天上語文課時(shí),老師說:“某些同學(xué)的座位要調(diào)換一下!甭牭竭@個(gè)振奮人心的消息,全班都轟動了,從第一排到最后一排無人不激動,要知道,我們班有許多同學(xué)不滿自己的同桌。我把背挺得直直的,想讓老師給我換同桌。

      其實(shí)呀,我并不討厭黎賓賢,只是因?yàn)槲覀兊男愿癫煌N业男愿穹浅V婀,一會兒開朗活潑,一會兒又變得杞人憂天。而她卻是心直口快,有什么便說什么。這才造成我們永遠(yuǎn)也無法成為愉快的同桌。

      所以我才如此著急的換同桌,可是,眼看著許多同學(xué)都換了,而我,老師卻遲遲不肯換。正當(dāng)我即將絕望的時(shí)候,老師喊道:“任桐和康鳳燦對換!崩蠋熃K于把我換走了!管他到底是誰,反正可以肯定的`是,我離開黎賓賢了!

      我立馬提起包,拿起書,坐到康鳳燦的座位,原來是羅欣悅呀!我和她以前就是同桌,所以并沒有多少驚喜感,但是,我們一起探討過許多問題,總而言之,我們相處得非常好。

      但是,老師似乎是故意耍我,下午,老師說:“任桐和康鳳燦換座位!闭媸钦Z驚四座,令人大跌眼鏡!可是大家都不敢說出來,一股怒氣涌上心頭。但我沉住氣說:“老師,您可是上午把我和康鳳燦對換的呀!边@時(shí),大家也紛紛說,老師只好給康鳳燦重新調(diào)換座位。

      我終于成功了!

    換同桌作文10

      一天,我正在從書本里吸取知識。老師來了,對我們說:“同學(xué)們,今天我們要調(diào)整座位,不是大調(diào)整只是小調(diào)整而已。”只見金萬祥很高興,他終于可以不和薛亮紅坐一起了。我卻高興不起來,我居然和男生眼中的暴力女坐在一起,真是叫苦連天。

      我好不容易熟悉了一個(gè)同桌卻又要換一個(gè),真煩這個(gè)黃老師。別人不換偏偏要換我,我的心里有種說不出的苦。

      這幾天,我對李思張的看法發(fā)生了天翻地覆的變化。

      一天快放學(xué)了,我摸了摸口袋:“奇怪,我的錢放哪里去了呀?”李思張聽見了,問我:“金子涵,你怎么了呀?”我回答:“我在找我的錢,我要用來坐公交車的`。不然我就回不了家了!崩钏紡埗挷徽f,從她的錢包里拿出一塊錢給我,說:“這一塊錢你拿去坐車吧,但是記得明天要還我哦。”我連連點(diǎn)頭。

      李思張不僅樂于助人,而且還非常幽默。第一節(jié)下課我一不小心碰響了桌子,李思張問我:“是誰碰響了桌子啊?”我說:“是無意中碰響的!薄皡且字沂钦l呀?他是怎么進(jìn)我們教室的?”我抱著肚子哈哈大笑,李思張裝作若無其事,繼續(xù)看她的書。

      這次換同桌,我重新認(rèn)識了李思張,真好!

    換同桌作文11

      “喂,快把你的語文作業(yè)收起來,趕快,免得老師發(fā)現(xiàn)!”數(shù)學(xué)課上,同桌老毛病又犯了——偷偷寫作業(yè),作為班長的我,只好出聲提醒他。

      本人的同桌可是堂堂副班長,但他卻有一些壞毛病讓人難以忍受。第一天做同桌時(shí),他的所有缺點(diǎn)就毫不掩飾地暴露出來了:玩小動作、偷寫作業(yè)、看課外書……就拿他最讓人忍無可忍的毛病——英語課講話來說吧。

      本來嘛,上課講話得偷偷摸摸的,但是英語課堂說說唱唱,熱鬧非凡,趁此機(jī)會混水摸魚的同學(xué)就多了。由于他坐在最后面,又適逢英語課,因此他講話從來都是光明正大的,沒有丁點(diǎn)害怕之心。你看,老師在前面領(lǐng)著大家站起來做動作記單詞了,他和前桌立即開啟了天然的防御屏障。“喂喂,淘氣包,單詞我早會了。咱們來玩斗筆吧!”他豪言一出,前面的男生毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身來,同他玩起了斗筆。“哈哈,我贏定了!”說話聲和斗筆的'“嘭嘭”聲陸續(xù)傳進(jìn)我的耳朵,嚴(yán)重干擾到我聽課的效果了。我氣得要死,怒瞪著他們,糾結(jié)著要不要告訴老師。好幾次我都鼓起勇氣要開口了,他們卻沖我擠眉弄眼地小聲道:“扣分,扣分!”若是告訴老師了,我們組一定會被扣分的。不告嘛,他們又會更加放肆。唉……最后,我的小組榮譽(yù)感勝出了,我決定不告密了。他們沖我笑得更歡了!我氣憤地側(cè)過身子,偏過頭去。哼,眼不見為凈!

      老天呀,我什么時(shí)候可以換個(gè)同桌呢?他不但影響了我的學(xué)習(xí),而且會給我們組扣分。怎么辦呢?我好難呀!

    換同桌作文12

      我的老師很煩,一會兒換同桌,一會兒又布置好多作業(yè)讓我們寫不完。

      二年級時(shí),班主任給我換了個(gè)同桌,她叫馬聆歌,她不丑,成績也不差,但非常煩人、自大,有一次我考試考不好,可她卻考得很好,對我說:“你考得好差啊,我看我考的多好!币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴,睡覺前我還想了想,明天怎么向老師說給我換個(gè)同桌。

      第二天,我來到學(xué)校,卻遲遲不敢去和老師說,因?yàn)槔蠋熖珒戳,眼看就要上課了,我便鼓起勇氣,去和老師說:“老師,我要換同桌為。”“為什么換同桌?”老師問道!耙?yàn)樗珶┤肆!蔽矣只卮鸬!霸趺磦(gè)煩人法?”老師追問道。我有點(diǎn)不耐煩了,干脆說:“我考試考差,她就說我考得很不好,說自己很厲害!薄安挥脫Q,你是男孩子,忍一忍。”老師回答,我只好失望地回去了。

      中午,我又去用同樣的.理由再找老師說了一次,可還是被她拒絕了。下午我還是不死心,又問了一遍,老師終于同意了,可能是被我堅(jiān)持不懈的精神感動了吧,于是就給我換了個(gè)同桌。

      現(xiàn)在,這個(gè)新同桌對我很好,總會幫助我。成績也好,非常友好。

    換同桌作文13

      那天早晨,邵老師意外的將俞及楠調(diào)到了我的旁邊。從此,我的校園生活變得雞犬不寧。

      早上,俞及楠到校,一扔書包便走了。直到邵老師到校要檢查了,他才會無耐的捧起書啃一會兒。下課了,他便飛也似地奔出去與班內(nèi)的哥兒們打成一片。

      前幾天,到?jīng)]起什么事兒。這天,學(xué)校卻突然開了個(gè)家長會。早上,俞及楠風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校,翻起了我課桌。“干啥呢?私自翻我課桌!薄皫臀艺冶咀印!薄罢夷惚咀,到你雞窩去找,干嘛翻我這兒。 薄白蛱扉_家長會,我怕我媽看到我作業(yè)本生氣,就放在你課桌了。”“快點(diǎn)兒,幫我找找!

      我們倆個(gè)人便在課桌進(jìn)行大搜尋。俞及楠把書拿出來一本本找。沒一會兒,便把我的書翻的'稀吧爛。找來找去,只找到一本,俞及楠見苗頭不對,便對我賠笑臉:“不好意思,有可能我放別的地方了。”“搞什么,惡意敲竹杠!快整回去!”俞及楠見有麻煩,一溜煙便跑出了教室!翱蓯!又要我再整一遍。”

      中午,我早上的氣剛消。又被他氣得鬧門兒直沖。中午,我來到教室,俞及楠他們便打起了牌。他們打得興致勃勃,卻全沒顧及到正在旁邊寫作業(yè)的我!疤}卜,出牌!币宦暵暯泻,嚷得我心煩意亂!俺呈裁闯常察o點(diǎn)行不行!”“不行!”他們幾個(gè)臭皮匠,一下子便把我頂了回來。我與他們進(jìn)行了幾回激烈的唇槍戰(zhàn),但我畢竟是孤身戰(zhàn),俗話說寡不敵眾,我不久便被他們刷了下來。沒辦法,我只好待在了包干區(qū)吹西北風(fēng)了。

      跟俞及楠坐同桌真倒霉!

    換同桌作文14

      “我——要——換——同——桌——”

      提起我的同桌,我就一股腦的火。

      她,一副小樣,矮矮的個(gè)子;她,一張問嘴,嘮叨的噪音。

      班上,誰不知道她,那么煩,那么糊涂,那么飄忽不定,真是傻到家了。

      整天坐在她的旁邊,我受夠了。她時(shí)不時(shí)地就會來上一句:“哎,這一個(gè)是為什么呀?”真搞不懂,那么簡單的問題她居然還要問“為什么”。問別人也就罷了,還偏偏喜歡問我。難道“近水樓臺先得月”就是這樣?有時(shí)候,看見她就冒火,看見她就想扁她一頓。

      更多時(shí)候,她真是拙到家了,好像是哪根筋搭錯(cuò)了,總問一些離奇的問題,比如“你為什么天天照顧你的花呀”,“你怎么總是不怕冷呀”……簡直就是明知故問。那細(xì)細(xì)的聲音,在我聽來無限刺耳。討厭死了,特別特別的'嘮叨,比班主任還嘮叨。我那么多“為什么”的答案,你管得著嗎?

      好玩的地方還遠(yuǎn)不止這些。她有時(shí)候異常膽小,一只小螞蟻都能嚇得她渾身發(fā)抖,大呼小叫的;有時(shí)候又膽大包天,一條膽能抵得上十條膽——竟然敢和老師打小報(bào)告,竟然不怕我!真是讓我對她無語,F(xiàn)在,就連我后面的兩位美少女都嫌她煩,何況是我呢?

      “老——師——,我——要——換——同——桌——”

    換同桌作文15

      我總想和閆宇恬不做同桌,因?yàn)樗鲜菫殡y我或是給老師告我的狀。我想了很多辦法,可是,想的辦法都不成功。你們看,閆宇恬小喇叭又開始告狀了,她上語文課的時(shí)候?qū)险f:“報(bào)告老師,她上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講!笨墒牵铱傆X得我沒有上課不認(rèn)真聽講。在練字的時(shí)候,他又告老師:“他不認(rèn)真練字。”這是她今天上語文課告的第二次狀了。在數(shù)學(xué)課上,閆宇恬又舉起手來對老師說:“報(bào)告老師,他上課不認(rèn)真聽講,還老做小動作!边@已經(jīng)是他今天第三次告狀了。

      她有的時(shí)候還會為難我,當(dāng)下課的'時(shí)候她會不讓我出去玩,不然他就會把我文具盒里的尺子折斷,這時(shí)候,我只好乖乖的坐回了座位。

      沒辦法,我只好向媽媽求助。我對媽媽說:“媽媽,我不想和閆宇恬坐同桌,您可以讓老師給我換個(gè)同桌嗎?”媽媽說:“你明天跟老師溝通一下這個(gè)事情吧。”第二天來到學(xué)校,我對老師說:“我想換同桌!崩蠋熉犕昕紤]了一會兒說:“你再給我告狀一次,我就給你換同桌。”于是,我說:“好的! 同時(shí),老師也批評了閆宇恬。

      從那之后,我和閆宇恬經(jīng)過一段時(shí)間的相處,他不在告我的狀了,也不在為難我了。這樣,我和他慢慢的和好了,我也不想再換同桌了,F(xiàn)在我們的關(guān)系越來越好了,我們也經(jīng)常在一起討論問題或者一起玩。

      我們有的時(shí)候還互換自己的東西,還互相謙讓。

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