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關(guān)于2020年的作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于2020年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
的作文1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
記得在去年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)胰チ烁＝沁叺膹B門(mén)。那天，我們起得早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的廈門(mén)，坐了6個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了廈門(mén)了，我迫不及待地下了車(chē)，這時(shí)，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車(chē)，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味，還聞到了一陣陣廈門(mén)特產(chǎn)液魚(yú)品。哇，好想啊！我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學(xué)。還觀賞了日光巖。我實(shí)在是太羨慕了，因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游可以周游世界，所以我對(duì)導(dǎo)游產(chǎn)生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
我的理想就是當(dāng)一名導(dǎo)游，把紅海灣都介紹給全世界的人聽(tīng)！我要向游客們介紹紅海灣區(qū)的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的`大海，一邊風(fēng)平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當(dāng)夏天都有很多的游客來(lái)這里旅游。游泳。我想游客們聽(tīng)了我的介紹，便會(huì)經(jīng)常來(lái)這里旅游。使我們的紅海灣區(qū)熱鬧起來(lái)！我覺(jué)得當(dāng)一名導(dǎo)游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！
理想就是人的生命的指示等，它鼓勵(lì)著我不斷地向前進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想。今后的我一定要好好學(xué)習(xí)。努力奮斗，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
的作文2
一個(gè)陰天，天空是那么的混暗……人們急急忙忙的趕回家享受在家里的溫暖，一個(gè)老太太她站在雨下，沒(méi)有絲毫回家的意思。話要從1個(gè)星期前說(shuō)了：這天早上，老人打算給在部隊(duì)的兒子寄一些自己做的豆腐干、豆腐乳……她一路走還一路和熟人說(shuō)自己的兒子在部隊(duì)里，“他最喜歡吃豆腐了！”老太太總是這樣說(shuō)�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)郵箱上有一個(gè)包裹，打開(kāi)一看：陣亡通知書(shū)！她將近瘋了！一頭栽倒在路邊，還好有好心的人們將她送去醫(yī)院�！半y怪這個(gè)月沒(méi)寫(xiě)信回來(lái)，難怪這個(gè)月沒(méi)寫(xiě)信回來(lái)…�！�
老太太一直說(shuō)著，她一下子明白了真相！
老太太失去了家里的頂梁柱，她的老伴早以離世。老人每天抱著兒子的相片：那走路時(shí)又跌又倒的，胖乎乎的小臉……老人流下了幸福的眼淚。每天，她一看便是一天……
一個(gè)月以后，某個(gè)軍隊(duì)的5連來(lái)到這個(gè)市進(jìn)行招兵和演出。老太太，知道這是兒子的部隊(duì)，買(mǎi)了最前面的位置。星期天，文藝表演開(kāi)始，華麗的演出，快樂(lè)的音樂(lè)讓老人基本上忘了別的`事。最后，是部隊(duì)士兵們自編的歌曲。誰(shuí)也不知道，上臺(tái)的竟是整個(gè)連！
“也許我已離你而去，
可是我還活在你心里。
不知道我有多麼想你！
也許我可能死去！
但是我還在你心里！
身邊的人，都是你的心！
你知道嗎？我還活在這里！
這個(gè)世界…………
只有我在你心里……”
老人被請(qǐng)上臺(tái)，她流淚了，人們沒(méi)忘記她，沒(méi)忘記她兒子……。那個(gè)在邊界誓死為人民的英雄——XXX誰(shuí)忘了他呢？
事后，老人和一個(gè)軍官談了談，軍官說(shuō)她的兒子是在戰(zhàn)斗中為了救一名傷員而被擊中后腦勺，后來(lái)戰(zhàn)士們搶回他時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息，倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上�！爸灰阆胨�，我們就是你的兒子！5連全體都是您的兒子！！”
的作文3
20xx零點(diǎn)鐘聲的余音依舊在耳邊徜徉，面對(duì)這屏幕里的空白，心也漸漸明晰了，新的一年開(kāi)始了，起身走向窗邊，望去，炮竹的電光使得天空亮了起來(lái)，也打破了黑夜原有的寧?kù)o，我心依舊，只是多了分不安……
憶——兩年中，美好回憶與嬌人成績(jī)一直充斥著我的大腦，讓我沉淪過(guò)去因而連連挫敗，曾企圖找回自己卻也只是徒勞一番，為明天喝彩作文。是的，我有過(guò)輝煌的成績(jī)，有過(guò)甜蜜的回憶，有過(guò)令人羨慕的目光……自信，勇氣，才華這一切全都擁有過(guò)。而今的我就像《煙雨蒙蒙》中如萍所說(shuō)的“沒(méi)有刺的刺猬”，只是所受到的打擊不同罷了，高中作文大全《為明天喝彩作文》。真的，我不得不承認(rèn)我是輸了，輸給了我自己同時(shí)也輸給了我的對(duì)手，是不戰(zhàn)而敗，何等殘酷，我又是何等狼狽？
兩年的.黑暗過(guò)去了，還有機(jī)會(huì)嗎？我還能回到過(guò)去嗎？還能找回我自己么？當(dāng)然，黑暗的過(guò)后總會(huì)有黎明到來(lái)！雖然我慢了幾秒，只剩我一人奮戰(zhàn)，我也不怕，也許這會(huì)讓我將路看的更清楚！
望——是希望，希望新的一年有新的感覺(jué)，有新的收獲，有新的一切；望，是展望，展望心中的光亮?xí)I(lǐng)我發(fā)現(xiàn)光之源，展望成績(jī)的輝煌，展望未來(lái)……
心明了：再嬌人的成績(jī)也是過(guò)去，再美好的回憶也終究會(huì)被抹去。第一并非強(qiáng)者，無(wú)止境的進(jìn)步才是真正的強(qiáng)者；成績(jī)是勉勵(lì)，回憶是動(dòng)力，進(jìn)步是目的，成功是獎(jiǎng)勵(lì)，腳踏實(shí)地才算實(shí)際！
20xx，注定是忙碌的一年，因?yàn)�，忙碌就在此刻�?/p>
的作文4
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)春秋的你是否回憶過(guò)往事，這些事也許是你厭煩的，也許是你怎么也忘卻不了的。
可能會(huì)有人說(shuō)過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，回憶往事只不過(guò)在浪費(fèi)時(shí)間，而我不這么認(rèn)為，一件事有它本身就有的價(jià)值。既然你遇到了它，又何嘗不去接受它呢？
提起往事我們可能會(huì)歡喜，會(huì)流淚�？赡芪覀儠�(huì)盡力去忘掉它，但我認(rèn)為，找到快樂(lè)的.最好方法除了去制造令人快樂(lè)的事以外，便是回憶了，在自己難過(guò)時(shí)，孤獨(dú)時(shí)，我總會(huì)去想一想，回憶一下過(guò)去，再過(guò)去找到走出黑暗的路。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，既然你想聽(tīng)到你內(nèi)心的聲音，那請(qǐng)繼續(xù)努力在屬于自己的人生中找到自己的路，在這充滿熱血的青春奮斗出自己的一片天。
人總是要長(zhǎng)大的，總是要離開(kāi)父母去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)世界，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們總不會(huì)一直依靠父母依靠別人，你要明白，到了無(wú)可退步的時(shí)候，你只能靠自己，在這是你打到了困難越過(guò)了坎坷，等待你的會(huì)是他人的稱(chēng)贊和無(wú)比優(yōu)越的自豪感。所以，欣賞前進(jìn)的過(guò)程會(huì)比我們想想中的要重要，它可以給我們帶了不可比擬的好處。
所以，不必去抱怨長(zhǎng)大不幸福，這一路都是無(wú)盡的困難，不想長(zhǎng)大，我們要明白，我們沒(méi)有一輩子的依靠，成長(zhǎng)的路上，我們不僅要戰(zhàn)勝困難，更要戰(zhàn)勝自己，獨(dú)立自己，學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，學(xué)會(huì)去欣賞風(fēng)景，相信吧，這過(guò)程中的風(fēng)景會(huì)讓你收益無(wú)窮。
的作文5
眼睛是心靈的窗口，在這個(gè)單元中，我們學(xué)習(xí)了龍的相關(guān)知識(shí)，那么，你們知道龍的眼睛是什么樣的么？現(xiàn)在，我就來(lái)為你介紹龍之睛——“龍眼”。
一次放假，爸爸帶我們“一家四口”去泉州旅游，在這之前，我們久仰“泉州龍眼”的大名，這次旅游正是要去摘龍眼。
到了地方，我立刻被眼前的景象震驚了。我的眼里看到了漫山遍野的.龍眼，成片成群。場(chǎng)面之大，震撼了所有游人。
我進(jìn)了摘果區(qū)，踱步慢慢走到一棵龍眼樹(shù)下，小心翼翼地摘下一串龍眼，龍巖表層還有幾粒小露珠。
我開(kāi)始仔細(xì)的端詳起這個(gè)：“小家伙”來(lái)。
他看起來(lái)溜圓溜圓，顏色是那種黃澄澄的顏色。我剝開(kāi)了一個(gè)龍眼，再細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。脫掉“外衣”龍眼呈白色，把它放近看，可以隱隱約約看到里面有一個(gè)黑色的小東西，卻不知是什么。
我把它放進(jìn)嘴中含著，一絲涼意向口中襲來(lái)。嘗一嘗，味道真是好極了！那種甜而不膩、糯而爽口的感覺(jué)立刻讓我產(chǎn)生了再吃幾個(gè)龍眼的念頭。
吃到最后，吐出一個(gè)黑色的球。哈！原來(lái)“小家伙”就是龍眼的果核�。�
當(dāng)然，我吃的是已經(jīng)成熟的龍眼，沒(méi)有成熟的龍眼吃起來(lái)會(huì)是一種苦澀的味道。回家后，我上網(wǎng)查了有關(guān)龍眼的資料，發(fā)現(xiàn)龍眼還有另一個(gè)名字——桂圓。這個(gè)名字真形象，圓圓的，一下就知道龍眼長(zhǎng)什么樣子了。
我喜歡吃龍眼，我也喜歡泉州！
的作文6
唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開(kāi)這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。
有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師；有鼠目寸光的.小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂(lè)。
還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們?cè)诹胰障�，在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒(méi)逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育；體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話； 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們；買(mǎi)了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！！
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
穿著校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。
一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。
三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！
初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，我牽掛每一棵樹(shù)，每一朵花，甚至每一只螞蟻。
那一片入地，流過(guò)淚水的土地。
那一片天空，劃過(guò)流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。
那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。
的作文7
1、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
2、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
3、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
4、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
5、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
6、以飽滿的激情，描寫(xiě)了……
7、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
8、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
9、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
10、文章邊敘事邊抒情。
11、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
12、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
13、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
14、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
15、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
16、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
17、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的`描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
18、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
19、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法
20、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
21、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
22、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。(.)
23、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
24、文章想象合情合理。
25、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
的作文8
1、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
2、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
3、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
4、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
5、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
6、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
7、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
8、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
9、主題嚴(yán)肅，思想高尚，
10、中心不夠明確，立意不夠清晰。
11、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
12、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
13、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
14、情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的`起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
15、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
16、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
17、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
18、情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
19、情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
20、過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
的作文9
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)我的大算和大家一樣，就是努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢？還要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)還要名利前茅。隨然做到這些很難，但只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)成功。
時(shí)間就像流水一樣，流走我五年的光陰。我曾經(jīng)對(duì)自己捫心自問(wèn)過(guò)：“劉子涵��！劉子涵��！你在這五年里，你學(xué)會(huì)了什么？我想，我學(xué)會(huì)了什么是學(xué)習(xí)。”光靠這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)的好：今天的成績(jī)，是前天的汗水換回來(lái)的。只有付出，才會(huì)有收獲。
我想，人類(lèi)的心始終不變，任何人只要在這生活了六年的母校。也會(huì)想念自己的母校。
2畢業(yè)班的'打算
一年又一年過(guò)去了，上小學(xué)都五年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級(jí)在鄒老師和高老師眼里算是一個(gè)大調(diào)皮，又學(xué)習(xí)不好，又愛(ài)欺負(fù)同學(xué)。我堅(jiān)持要把這些壞習(xí)慣改掉。
聽(tīng)高老師說(shuō)：“這六年級(jí)的時(shí)間很緊，可能一天上兩三節(jié)課。”所以我不但要不欺負(fù)同學(xué)，還要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)了鄒老師和我們講了：“校園有新規(guī)定了。不準(zhǔn)帶小吃，零食進(jìn)學(xué)校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉�！�
還有我老是愛(ài)和家里的長(zhǎng)輩大聲的叫，長(zhǎng)輩說(shuō)1句我就頂10句。爸爸媽媽說(shuō)：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀!為什么要和長(zhǎng)輩大聲的叫？這么沒(méi)有禮貌。以后都不許這樣了哦�！蔽掖饝�(yīng)了�？蛇^(guò)不了幾天我的老毛病又犯了，又和長(zhǎng)輩大叫。我要把這些壞習(xí)慣該掉。還有，我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業(yè)做好，成為老師眼里的好學(xué)生。
的作文10
1、欲要看究竟，處處細(xì)留心。 ——宋帆
2、細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累。——愛(ài)默生
3、觀察，觀察，再觀察�！透β宸�
4、對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。 ——史邁爾
5、仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。－－《蘭亭序》
6、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)�！だ�
7、觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基
8、觀察與經(jīng)驗(yàn)和諧地應(yīng)用到生活上就是智慧�！獙炻宸�
9、戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡�！喔�
10、要測(cè)量一個(gè)人真實(shí)的.個(gè)性，只須觀察他認(rèn)為無(wú)人發(fā)現(xiàn)時(shí)的所作所為�！溈既R
11、在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只有偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。
12、細(xì)心觀察產(chǎn)業(yè)界中那些自大的、維持不變的、獨(dú)斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。
13、正理觀察是對(duì)事物有無(wú)自性進(jìn)行分析，進(jìn)行抉擇。
14、不論如何強(qiáng)大的公司,都不能安于現(xiàn)狀,必須隨時(shí)機(jī)警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化。
15、要從對(duì)小事物的細(xì)心觀察中找出發(fā)現(xiàn)自然奧秘的途徑。
16、生活,需要細(xì)心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的寫(xiě)作素材。
17、仔細(xì)觀察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去領(lǐng)悟生活。
18、到生活中去,去觀察,去傾聽(tīng),去體驗(yàn),去創(chuàng)造,去成長(zhǎng)。
19、我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智。只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。
的作文11
1、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
2、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
3、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
4、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
5、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的.愉悅當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�(gè)生活的有心人你用真情打動(dòng)了別人這是你作文的最大成功。
6、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
7、精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)望你能努力思索不斷創(chuàng)新。
8、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
9、語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
10、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
11、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
的作文12
“薩沙武賈西奇”聽(tīng)著什么來(lái)了，果然是風(fēng)。我捧著語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)一篇文章，春天，那是朱自清的春天。
我一個(gè)人走在小花園里，聽(tīng)著風(fēng)，讀著春天。那種美好是常人無(wú)法預(yù)料的。有人問(wèn)我：春天是什么樣的，我回答：春天其實(shí)是最美的。唐代詩(shī)人白居易說(shuō)，日出時(shí)，江花勝于火，春天，河水碧綠如藍(lán)。八大詩(shī)人之一的蘇軾說(shuō)：“正是河豚要上的時(shí)候�！�。杜牧還說(shuō)：紅綠千里，水村山國(guó)酒旗.
別人夸冬天，我卻要夸春天，因?yàn)榇禾焓俏ㄒ蛔屇愣煤芏嘀R(shí)的季節(jié)。地球上的一切都復(fù)活了，所有的動(dòng)物都醒了，所以你可以更多地了解它們。比如昆蟲(chóng)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，魚(yú)帶你去看海，森林之王，帶你去他們的森林王國(guó)做客.
我親眼看到柳條葉子長(zhǎng)出來(lái)了，草伸出了頭，連花也不甘示弱。它們一下子盛開(kāi)了，連釋放都控制不了�？粗嘧訌哪戏角Ю锾鎏鲒s來(lái)，并不是為了參加這個(gè)盛大的'春節(jié)儀式。
“呼”風(fēng)在吹，大家都在鼓掌。春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，煩惱都過(guò)去了。
我突然睜開(kāi)眼睛，我在想剛才那個(gè)夢(mèng)，是不是現(xiàn)在的情況？我還是想在這里學(xué)習(xí)，但是時(shí)間不允許。我也想留住春天，但地球不允許。
想到了朱自清的《匆匆》。燕子去了又來(lái)。柳樹(shù)枯萎了，當(dāng)它是綠色的；桃花謝，有時(shí)盛開(kāi)。但是聰明，告訴我，為什么不能隨著時(shí)間的推移而逆轉(zhuǎn)？
的作文13
一個(gè)初一的學(xué)生在一篇作文中寫(xiě)道：“我熱愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)”，老師在這句話的下面畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的浪線，并在旁邊批了“好”。這位同學(xué)上大學(xué)后，給老師寫(xiě)來(lái)了一封信，抒發(fā)了當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情：“當(dāng)時(shí)我是何等的高興啊!望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的浪線，我想，這是您從高山頂上垂下來(lái)的一條繩索，好讓我抓住它向知識(shí)的頂峰攀登；這個(gè)。好，字成為鼓舞我勇往直前的動(dòng)力，從此我喜歡上了作文，也喜歡上了文學(xué)……”這么一個(gè)不起眼的一條紅線條和一個(gè)簡(jiǎn)單的“好”字竟然產(chǎn)生如此神奇的功效�？梢�(jiàn)教師的作文評(píng)語(yǔ)決不能吝嗇表?yè)P(yáng)，如同春不吝嗇她的'風(fēng)和雨，從而滋潤(rùn)學(xué)生的心田，揚(yáng)起學(xué)生理想的風(fēng)帆。又如有些學(xué)生閱讀面廣，寫(xiě)作時(shí)能恰到好處地運(yùn)用古詩(shī)文，對(duì)文章起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這時(shí)教師不妨送上一句：“你的知識(shí)很豐富，老師為你而自豪”。也有的學(xué)生作文通篇文彩飛揚(yáng)，比其他學(xué)生高出一籌，作文中的好詞佳句或者驚人之語(yǔ)，也頻頻出現(xiàn)，教師是否可以這樣批注：“能欣賞到你的這篇佳作，實(shí)在是我的一大榮幸�；蛟S，作家就從這里起飛”。這樣的作文評(píng)語(yǔ)肯定會(huì)讓學(xué)生心花怒放，那喜滋滋、甜蜜蜜的心情就不用言說(shuō)了。這還不激發(fā)他們寫(xiě)作的興趣，促使他們勤于筆耕?
綜上所述，我們可以確認(rèn)，作文評(píng)語(yǔ)不愧是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，語(yǔ)文教師必須重視作文的批改。無(wú)論是文中寥寥數(shù)語(yǔ)的眉批，還是文末的三語(yǔ)兩語(yǔ)的總評(píng)，對(duì)教師來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，而對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)則是字字重千斤啊!它不僅直接影響到學(xué)生的作文，甚至影響到其一生的成長(zhǎng)呢。所以教師寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)務(wù)必反復(fù)思考、斟酌再三，以求確切，只要你點(diǎn)亮學(xué)生一盞燈，他們就會(huì)給你一片光明。
的作文14
小時(shí)侯的我們都回在自己心里埋下一顆有著美好理想的種子，長(zhǎng)大的我們，心里那顆理想種子以在我們每個(gè)人心里發(fā)芽，夢(mèng)想是甜蜜的，我們每個(gè)人說(shuō)起自己的理想，就相嬰兒吮吸糖果，臉上會(huì)浮現(xiàn)出甜蜜的表情，夢(mèng)想是坎坷的'，每個(gè)人都在朝著自己的理想兒努力奮斗�？�，我們班的數(shù)學(xué)博士，每次數(shù)學(xué)測(cè)試，他的成績(jī)總是名列前茅，未來(lái)的科學(xué)家，他當(dāng)定了，再看，那些美術(shù)組的同學(xué)，每次出手抄報(bào)他們最積極，一群新的畫(huà)家就要從這里誕生了。
而我的理想呢，我的理想，閃爍著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方，我的理想，伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲的歌唱，乘著音符一起飛翔。這就是我的理想，每當(dāng)看見(jiàn)藝人在臺(tái)上唱歌，我羨慕極了，他們是舞臺(tái)上活力四射的精靈，帶給了大家聽(tīng)覺(jué)的不同感覺(jué)，我也要朝著這個(gè)方向努力奔跑，也讓大家的耳朵吃個(gè)飽。平日里的我，喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè)驅(qū)趕走了我的煩惱，我是一個(gè)擁有音樂(lè)夢(mèng)想的女孩，希望能在自己的人生歷程里寫(xiě)出精彩的一業(yè)篇章，我在音樂(lè)方面就是自信的，在這方面我已經(jīng)受了許多的打擊，可是我還是很開(kāi)朗，我學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)失敗，正如一受歌里唱的：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能勇敢的自我欣賞。在這方面，我努力了，我有可能成功，我不努力，我永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
我努力+我?jiàn)^斗+我進(jìn)取+我自信+……=成功（一定）
的作文15
龍眼產(chǎn)自于福建一帶，他能在干旱貧瘠的土壤扎根生長(zhǎng)，3、4月開(kāi)花，7、8月結(jié)果，它長(zhǎng)得像一顆圓球，皮呈淺褐色，里面的果肉為透明色。把它放在嘴里輕輕一咬，就會(huì)感覺(jué)到一股香甜的汁液噴涌而出，非常好吃，讓人回味無(wú)窮。今天我來(lái)給大家介紹龍眼的'來(lái)歷。
據(jù)說(shuō)，很久以前，在福建一帶，有條惡龍，每逢八月海水漲潮，就興風(fēng)作浪，人畜被害不計(jì)其數(shù)，周?chē)陌傩罩缓锰与x家鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)武藝高強(qiáng)的少年，名叫桂圓，他決心為民除害，與惡龍搏斗一番。到了八月，大潮來(lái)了，他就準(zhǔn)備好就好肉，把他們合在一起，惡龍上岸以后，幾口就把酒肉吃光了，因?yàn)槿馐怯镁婆葸^(guò)的，不一會(huì)惡龍就暈倒了，桂圓舉起鋼刀，把惡龍的雙眼刺了出來(lái)，惡龍雙目失明，痛的嗷嗷直叫，經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗，最后惡龍因失血過(guò)多而死去，桂圓也因?yàn)槭軅^(guò)重犧牲了。后來(lái)在這個(gè)地方長(zhǎng)出一種果實(shí)，人們稱(chēng)之為“桂圓”，也叫“龍眼”。
龍眼不僅好吃，他還有一定的藥用價(jià)值，他的皮、核都可以做中草藥，可以安神養(yǎng)心、補(bǔ)血益脾、改善心血管循環(huán)、舒張壓力，是一種非常好的中草藥。
我們要學(xué)習(xí)桂圓的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、為民著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也要幫助同學(xué)，為大家著想，爭(zhēng)取做一個(gè)像桂圓一樣有用的人。
的作文16
“你去哪兒�。俊薄皫c(diǎn)鐘回來(lái)？”“不許去！”“吃飯了嘛”……每當(dāng)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我總些許的不耐煩。但我選擇了認(rèn)真聆聽(tīng)，內(nèi)心總提醒著我：我要好好聽(tīng)話！這就是親情，這就是愛(ài)！
記得以前我很調(diào)皮，媽媽總說(shuō)我，雖然當(dāng)時(shí)我很煩，但是現(xiàn)在我覺(jué)得那是世上最溫暖的言語(yǔ)。記得有次我考試很差的時(shí)候，媽媽訓(xùn)導(dǎo)了我很久，但是我當(dāng)時(shí)完全聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)奈，我只有離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，去看電視了。我看了很久，屋內(nèi)爸媽微小的交流聲也持續(xù)了很久。突然媽媽走了出來(lái)，滿臉笑容地問(wèn)我餓不餓、冷不冷……頓時(shí)淚水就奪眶而出了，媽媽見(jiàn)勢(shì)便過(guò)來(lái)安慰我。她抱著我的時(shí)候，好暖、好暖！
嚴(yán)厲與訓(xùn)導(dǎo)也是親情與愛(ài)的一部分。即使它們表面上很冷酷，它們一樣給與你關(guān)愛(ài)與溫暖。親情無(wú)處不在，但很少人能早早發(fā)現(xiàn)她。愛(ài)似流水，無(wú)形無(wú)色、無(wú)窮無(wú)盡、不邊無(wú)際！
每天早晨我都會(huì)去晨跑，跑完后就會(huì)去給爸媽買(mǎi)早飯。哎，每次我都想把早飯悄無(wú)聲息地放在她們的身邊，但是總被她們發(fā)現(xiàn)，讓我措手不及。當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)，他們總說(shuō)“你是我們的崽，你心理想的什么，我們當(dāng)然知道啦。傻孩子，快去寫(xiě)作業(yè)吧”而我，便去寫(xiě)作業(yè)了。其實(shí)我一直都知道原因：我們家的紅木地板。無(wú)論你怎摸小心，它都會(huì)發(fā)出很大的聲音。但我不能、不會(huì)、也不想去插穿這個(gè)善意的謊言，因?yàn)樗且环N親情，一種愛(ài)！
親情就像一杯茶，它散發(fā)的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)地品味到了親情的味道。
愛(ài)就像是玫瑰花，它有無(wú)毒的.刺，也有艷麗無(wú)比的姿色與讓人陶醉的芳香。刺與姿色、芳香都是她的美，只有欣賞它們背后的美麗，才能體會(huì)到真正的溫暖！
的作文17
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來(lái)做游戲吧，誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們今天的大力士�！�
我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎�！�
我剛想上臺(tái)試試，樂(lè)樂(lè)同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說(shuō)：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂(lè)樂(lè)同學(xué)接過(guò)老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見(jiàn)她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無(wú)損，樂(lè)樂(lè)同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的.“大力士”非他莫屬！開(kāi)始捏雞蛋了，只見(jiàn)他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這時(shí)，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說(shuō)了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來(lái)，可雞蛋還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。
這時(shí)，魏老師笑而不語(yǔ)，拿來(lái)一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開(kāi)，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。
“這是怎么回事�。俊蔽野偎疾坏闷浣�。
魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。
的作文18
我爬過(guò)許多山，有楓葉之鄉(xiāng)的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長(zhǎng)白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢?相傳宋朝時(shí)期，有一名信佛的能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來(lái)到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時(shí)間才把滿山打造成了一個(gè)佛都，后來(lái)又怕老百姓毀壞，又打造了一個(gè)神龍護(hù)法使者來(lái)保護(hù)大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動(dòng)物們的.樂(lè)園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒(méi)有過(guò)多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜，過(guò)濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚(yú)、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個(gè)溪水從兩個(gè)泉眼中流出，無(wú)論積雪多少，甚至沒(méi)有積雪也會(huì)流水，兩個(gè)泉眼像一對(duì)母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹(shù)依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)還好，仿佛置身于仙境一般，山中的樹(shù)全靠從那兩個(gè)母子泉吸取營(yíng)養(yǎng)，茂盛成長(zhǎng)。山中也有許多昆蟲(chóng)，有的還很漂亮，可愛(ài)。可是也有一些有毒的昆蟲(chóng)，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請(qǐng)細(xì)聽(tīng)，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥(niǎo)……它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，那美妙的歌聲簡(jiǎn)直可以比得上人類(lèi)的音樂(lè)團(tuán)，那百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山!
的作文19
這幾年，我校每年都開(kāi)展十佳品質(zhì)少年的評(píng)比。要想成為一名十佳品質(zhì)少年，不僅要樂(lè)于助人，更要努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處成為班級(jí)學(xué)生的表率。每次看到我的伙伴舉起那金燦燦光亮亮的獎(jiǎng)杯，臉上自豪的'神情，我便暗暗下定決心：我也要像他們那樣，舉起那象征學(xué)生最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯！
記得開(kāi)學(xué)的那會(huì)兒，我們班要清掃一個(gè)衛(wèi)生死角。老師向我們布置了任務(wù)后，一向十分踴躍熱情的同學(xué)們竟鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度尷尬。這時(shí)，一只肉乎乎的小手悄悄地舉了起來(lái)。然后，我便手持拖把上戰(zhàn)場(chǎng)，其他的同伴也手持兵器，與我一起上陣殺敵。左右，左右，干活不累。我一邊心里默默地念著口訣，一邊加快了手下的動(dòng)作。時(shí)間就在汗水滴下的瞬間和歡聲笑語(yǔ)中慢慢流逝在我和同學(xué)們的共同努力下，死角終于不再是死角，似乎散發(fā)著光芒。
我不僅積極為班級(jí)做事，還很喜歡看課外書(shū)，對(duì)那些古今中外的優(yōu)秀名人故事情有獨(dú)鐘。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了孔融；知道了程門(mén)立雪的故事；了解了毛澤東、周恩來(lái)、錢(qián)學(xué)森在這些名人身上，我得到了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，更明確了學(xué)習(xí)的方向。在學(xué)校，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)在學(xué)習(xí)中有什么困難我樂(lè)于去幫助他們。所以，我經(jīng)常得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，年年都被評(píng)為品質(zhì)少年。 20xx學(xué)年，我被評(píng)為十佳品質(zhì)少年，夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯終于得到了。舉起獎(jiǎng)杯的那一刻，我流下了幸福的淚水。我深知，這不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)！我將以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力，勇攀高峰！
的作文20
霜雪下窮冬，萬(wàn)物皆收藏。但是，春季一到，萬(wàn)物便都復(fù)蘇了，因此諸人喜春之勃勃生機(jī)，我卻鐘情于冬之小趣。雪，這是在冬天才會(huì)出現(xiàn)的精靈。每當(dāng)這種六瓣冰花落在我的手上時(shí)，我只不過(guò)眨了下眼，雪就在我的手心中化了，直到又一片冰花落入我的手中，又化了。這一切的發(fā)生都像是睡著了一樣，輕輕地，悄悄地。所有的動(dòng)作都要小心一些，不要破壞了冬天這份獨(dú)有的寧?kù)o。
雪后的早上，我踏出房門(mén)直奔陽(yáng)臺(tái)望雪。即使只有高處房檐、樹(shù)木枝杈、枯草殘桿上留下一點(diǎn)雪的身影，也讓我興奮不已。因?yàn)槲覀冞@里是南方小城，所以很少下雪，就算下了也是小雪，但這并不會(huì)消減我對(duì)雪的'熱情。走出家門(mén)，路邊石塊上的那抹白、�？寇�(chē)輛后視鏡的那條白邊……我在各處不起眼的角落收集一些雪來(lái)。我把它帶回去，做成一個(gè)很小的雪人，或者是當(dāng)場(chǎng)把它給捏成一個(gè)小雪球，并且把這個(gè)小雪球扔向自己想要襲擊的目標(biāo)。等到把這些都給做完，心滿意足了，才又到火盆旁烤一烤手，直到把凍得通紅通紅的手烤紅為止。要知道在我們南方下一場(chǎng)大雪，在我們這些孩子的眼中，甚至是在大人們的眼中，都是一個(gè)奇跡！
在所有的植物當(dāng)中，能夠和雪相互媲美的，也就只有花中四君子之一的梅花了。在雪中綻放的雪梅，順著風(fēng)把花香給帶了過(guò)來(lái)，空中頓時(shí)有陣陣花香撲鼻而來(lái)。這頓時(shí)便讓我想起了宋朝詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中所寫(xiě)的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！庇兄@般精靈的冬天，自然成了我的心頭好——冬天，就像是一個(gè)熟睡的小娃娃，睡得是那樣香，那樣沉，那樣甜。
冬天，就像是一位勤勞的婦女，為大地鋪上了銀白色的被子。冬天，就像是一位白胡子的老爺爺，即將離我們而去……
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