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喝彩的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的喝彩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喝彩的作文1
坐在寫字臺(tái)前，手里拿著體育測(cè)驗(yàn)成績(jī)單：跳遠(yuǎn)70分，800米70分，100米80分……實(shí)在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)·愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回家的路上，下著雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？
浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：“楊博軒，快來看一道題。”我走過去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句�！笆恰畽懲忾L江空自流’吧�！蔽艺f，“那是王勃的《滕王閣詩》的`最后兩句，這里還有個(gè)故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強(qiáng)，真強(qiáng)！”“你好厲害啊�！迸�？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯(cuò)呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點(diǎn)出神，但我依舊見不到烏云外面的陽光，我也疑惑陽光是否會(huì)真的出現(xiàn)。
“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來�！霸趺戳耍裁词�？”“告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數(shù)學(xué)期末考試，你獲了全班第一，那可是滿分呀！唉，哪像我，天生沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了……”對(duì)了，那是期末考試，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是第一。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？讓我的成績(jī)來證明，對(duì)了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。
眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對(duì)我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！
忽然想起簡(jiǎn)·愛的一句話：“我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處�！�
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>
雖然那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但是現(xiàn)在卻成了那樣，因此我一定要讓它再次閃光！
喝彩的作文2
最近，不知怎的，面對(duì)那一道道惱人的數(shù)學(xué)題，我努力思考卻依然無從下手，付出精力換來的卻是一個(gè)個(gè)血紅的叉叉，有時(shí)竟認(rèn)為那些題很陌生。我，第一次懷疑自己的能力，帶著困惑，我興致蔫蔫地出門散心。
秋風(fēng)呼嘯，吹涼了人心。步行到了一片蒲公英花田。正值深秋，蒲公英的花瓣早已凋零，純凈美麗的一個(gè)個(gè)小絨花冒了出來。跑過去，輕嘆一聲，向它傾訴著自己的心事：“我怎么會(huì)變得這樣呢？為什么我會(huì)對(duì)往后的生活困惑，我是高估了自己?jiǎn)�？”正在這時(shí)，一陣猛烈的風(fēng)急速吹來，一朵朵絨花頓時(shí)綻開了傘花，格外美麗，我卻無心欣賞。明年的.你們，還能這樣嗎？我心里這樣說道。依舊懷著失落與沮喪，回到家。
時(shí)光飛逝，一年已過。
秋風(fēng)依舊地變得寒冷，看見花兒凋零時(shí)，我突然想起了一年前的蒲公英。放下筆，跑出家門，再次來到蒲公英花田。太不可思議了！僅僅過了一年，蒲公英竟遍地開滿，長長短短，絨花飽滿而可愛，花兒微微搖曳，跑起了曼妙輕盈的舞，正欣賞地出神，我好像明白了些什么。
蒲公英將夢(mèng)想深藏于地底，并通過不懈努力開放。它們盡心盡力生長過了，所以它們?cè)谇镲L(fēng)中笑得那樣爛，它們無懼風(fēng)雨，勇往直前，絲毫不去考慮往后充滿艱辛的日子，所以才綻放出了最美的自己。
心，仿佛釋然了，我站了起來，我，會(huì)學(xué)著蒲公英這樣做，不懈努力，堅(jiān)持初心，不懼未來的風(fēng)風(fēng)雨雨，正視命運(yùn)，何必畏難，路就在腳下！
我再次燃起滿腔的希望向家中跑去，重新拿起筆，勇敢面對(duì)那一道道難題，我相信，只要我經(jīng)過不懈努力，理想之門一定會(huì)為我而開！
秋風(fēng)蕭瑟地來臨，宛如一曲撥動(dòng)我心。驀然回首，“堅(jiān)持”與“不懼”之花－蒲公英卻依然在身后喝彩。只為你，我心靈深處的蒲公英，是你，教會(huì)了我如何面對(duì)生活！
喝彩的作文3
生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎潔月光，我們可以為別人大聲叫好，可為什么不能為自己喝彩呢？
夏去秋來，一年一度的全省中小學(xué)生速度輪滑錦標(biāo)賽又要到了，老師有一天下午對(duì)我們宣布了這一消息，也告訴了我們要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。早上訓(xùn)練一小時(shí)，下午訓(xùn)練一小時(shí)。
早上我每天六點(diǎn)半到校進(jìn)行訓(xùn)練，二十圈一組，滑三組，滑完以后我筋疲力盡，腰酸背痛，大汗淋漓。下午十圈一組，滑兩組，又要做起跑訓(xùn)練，老師時(shí)刻提醒我們要彎腰、壓刀，更讓我感到十分疲憊。十一長假別人在旅游、吃美食、看電影的時(shí)候，而我們還要到學(xué)校進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，汗水順著臉頰流了下來，濕透了我的衣服，讓我疲憊不堪。
今天就要比賽了，我六點(diǎn)鐘到了學(xué)校，校長與我們合影留念，并鼓勵(lì)我們要取得好成績(jī)，加油！我懷著激動(dòng)、緊張的心情走上客車，一路顛簸終于到了比賽場(chǎng)地。我們換好鞋，聽到場(chǎng)地人員說：“男子甲組500米開始檢錄！”看著旁邊高手林立，我有點(diǎn)緊張。只聽裁判員說：“第三組各就各位，預(yù)備，“砰！”槍聲一響，我像一枚火箭一樣沖了出去，開始我很有勁，沖在了最前面，但后來就越來越累了，心里好像有個(gè)聲音說：“快站起來吧！別堅(jiān)持了！”但又有個(gè)聲說：“別放棄！”這時(shí)我又聽到爸爸的`喊聲：“加油兒子！”我精神一振，又沖了出去，最終我取得了小組第一，全省第二十一的優(yōu)異成績(jī)。
在滑1000米時(shí)，我的體力不如以前，但我還是滿懷信心地參加比賽，最后因體力不支而取得小組第四，全省第二十二的成績(jī)！
經(jīng)過這次比賽我知道了成功必須要刻苦練習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人！爭(zhēng)取下一次比賽再展優(yōu)異成績(jī)！
雖然這一次比賽我沒有取得全省前幾名的好成績(jī)，但是我盡了自己最大的努力，我為自己喝彩，為自己堅(jiān)持不懈地鍛煉而喝彩，為自己留下的汗水而喝彩！
喝彩的作文4
我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小的缺點(diǎn)。
上一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不愿參與。上三年級(jí)的時(shí)候，班主任張老師看我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)小組長，想通過這樣的鍛煉來提高我的膽量。
在我剛開始當(dāng)小組長的那段時(shí)間里，我常常覺得很害怕。站在講臺(tái)上吩咐同學(xué)做事情的時(shí)候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學(xué)，心里撲通撲通的，像十五個(gè)水桶打水一樣，七上八下的，說話的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時(shí)干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來管理了。
張老師把這一切都看到了眼里，有一天，她把我叫到門外，溫和的對(duì)我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學(xué)會(huì)飛翔。如果你連小組長都當(dāng)不好，怎么能在以后的生活學(xué)習(xí)中擔(dān)任更大責(zé)任？來適應(yīng)新的挑戰(zhàn)呢？”我感覺張老師說的很有道理，在這以后我就試著管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學(xué)分配工作心底有數(shù)了；向老師匯報(bào)小組的事情，能主動(dòng)表達(dá)了；我在同學(xué)面前說話的聲音也越來越響亮了。那段時(shí)間我自己都感覺自己精神了很多。
在某天的班會(huì)上，張老師語重心長的'對(duì)我們說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學(xué)習(xí)和生活上的強(qiáng)者�！边@句話我一直牢記在心，老師的話使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什么，我缺的就是膽量和勇氣。
在后來的學(xué)習(xí)和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來越膽大了。四年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了不管上什么課都主動(dòng)發(fā)言，大膽與同學(xué)交流，針對(duì)不同的事情能發(fā)表自己的意見，學(xué)校開展的活動(dòng)我都積極參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)我還拿了金牌呢！我還積極參加學(xué)校組織的書法比賽，作文競(jìng)賽，越來越多的鼓勵(lì)讓我嘗到了甜頭，我感覺我不膽小了，我戰(zhàn)勝了自己，大膽自信了！
我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！
喝彩的作文5
現(xiàn)在回想起過去的十一個(gè)生涯和一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，總是情不自禁地為自己喝彩。
俗話說：“語言是溝通的橋梁�！彼詮奈页錾哪且豢唐�，從我第一次張開嘴巴“哇哇”大哭的那一刻起，從我第一次與那涼爽的空氣親密接觸時(shí)，我的爸爸媽媽就下定決心，從小抓起，把我培育成一棵能說會(huì)道的好苗子。我的媽媽特地買來一本關(guān)于嬰兒學(xué)習(xí)語言的早教書。媽媽認(rèn)為只有早期為寶寶灌注語言，才能讓我盡早學(xué)會(huì)說話。果然功夫不負(fù)有心人，通過媽媽堅(jiān)持不懈的努力和我的先天性“超強(qiáng)”吸收力，在我將近七個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)有意識(shí)的叫出爸爸媽媽了，到十個(gè)月的時(shí)候我就能流利的說出一千多個(gè)詞。很多人都夸我：“這妞嘴巴真巧！”你們是不是也情不自己地為我鼓起掌呢？
媽媽希望我將來擁有一個(gè)健康的身體和良好的氣質(zhì)，，所以媽媽毫不猶豫的.為我選擇了少兒舞蹈，雖然我在舞蹈的學(xué)習(xí)中受到了不少挫折和痛苦，付出了許多汗水與心血，但是風(fēng)雨過后總是有彩虹，再過后的幾年里，每年的六一文藝匯演和其他演出都少不了我這個(gè)小主角，我還為著名歌星解曉東和孫悅伴過舞呢！你們是不是會(huì)說：“這個(gè)小姑娘可真牛呀！小小年紀(jì)就這么多才多藝！”我猜，你們肯定也會(huì)這么認(rèn)為吧！俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的嘛！”
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，媽媽為了讓我學(xué)好文化知識(shí)，又為我報(bào)了英語班和奧數(shù)班，為我的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，特別是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，每次考試總是名列前茅，老師布置的拓展題，我總是能迅速的做完等待老師的批改，并且每次都能夠保證質(zhì)量。你們覺得我棒不棒呢？我想你們肯定正在為我喝彩呢！對(duì)吧!
告訴你們一個(gè)秘密吧！其實(shí)我平時(shí)空閑的時(shí)候，最喜歡做的一件事就是想想過去為自己喝彩，那是多么的美好呀！你們是不是也像我一樣經(jīng)常為自己喝彩呢？讓我們一起來為自己喝彩吧！
喝彩的作文6
生命是脆弱的，平凡的，生命也可以是堅(jiān)強(qiáng)的，偉大的。正如那棵桂花樹，不甘衰敗，努力綻放，活出了生命的精彩。
小時(shí)候，家門前就有一棵桂花樹。樹很高，又很大，樹頂?shù)闹ρ鹃L到了二樓的陽臺(tái)邊。春夏時(shí)，它一襲綠裝，濃濃的樹影為我遮擋陽光；秋天時(shí)，滿樹的桂花綻放，不說香飄十里，但也香透了左鄰右舍；冬天時(shí)樹枝蓋上了厚厚的積雪，銀裝素裹，分外妖嬈。記憶里，那棵桂花樹永遠(yuǎn)是那么高大，那么茂盛。
可是，因?yàn)橐ㄜ噹欤覀儗⒐鸹湟频搅诵≡呵�。我再去看時(shí)，它仿佛一夜間老了，樹葉幾乎掉光了，光禿禿的枝干上幾片可憐的葉子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹下，則堆滿了樹葉。我想，有可能它只是突然間換了個(gè)地方，還不適應(yīng)，等過些日子習(xí)慣了，它一定還會(huì)像之前那樣茂盛的。可是，幾日后，它還是那副模樣，無精打采的。樹，依舊高大，可那濃密蔥郁的綠裝卻不見了，干枯的樹枝，稀疏的樹葉，盡顯滄桑老態(tài)。奶奶說，那樹在原來的地方長了十多年，換了地兒怕是難活。
秋天如期而至。屋前屋后，桂花開了，把風(fēng)染香了，把人吹醉了，可我總覺得今年的花香與往年的不同。因?yàn)�，那棵桂花樹沒能開花。難道記憶里的樹影、花香從此一去不再了嗎？我在樹下久久徘徊，心情落寞。
半個(gè)多月后，我在小路上漫步，卻聞到了陣陣桂花香。這熟悉的香味令我心頭一顫�？墒�，這個(gè)時(shí)候并沒有桂花了呀！難道，難道是……我猛地抬起頭。果然，它開花了！幾朵小小的淡黃的花，怯生生地?cái)D在幾片葉子中，再看看其他枝上，也綻開了幾朵小花。那熟悉的模樣，與記憶里的重疊，無二無別。秋風(fēng)起，花影搖，恍惚間，我似乎看到了記憶中的滿樹桂花。
我久久的'佇立原地。這就是生命的力量吧？幾個(gè)月前樹葉的掉光，是為了今天這些小花的綻放積蓄力量吧？雖然只有幾朵小小的桂花，但那棵桂花樹依舊活出了生命的精彩。
脆弱的生命也可以堅(jiān)強(qiáng)，平凡的生命也可以偉大。我要為生命喝彩，為那棵桂花樹喝彩。
喝彩的作文7
云上錦書，紙間花箋，余馨裊裊，芬芳了青春花季。怎料韶光太短，青春易逝，每一瞬間都顯得足奇珍貴……
——題記
大幕上映著鮮紅的“中考倒計(jì)時(shí)100天”，校長在臺(tái)上激情四射的作著演講，四周都凝固著緊張的氣氛。唯獨(dú)我一人，望著大幕看得出神。何時(shí)，時(shí)間已變得這么快，猝不及防間在我的指尖不斷消逝。一切的一切仿佛都在昨日。
還記得那年盛夏，熱火漫天，唯有青翠樹木濃陰盎然，映天暉地。我和同學(xué)們?cè)谀久迾湎逻M(jìn)行著課本劇一次又一次的排練，縱使汗如雨下，也毫不懈怠。常常因?yàn)橐痪渑_(tái)詞、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神情而爭(zhēng)得面紅耳赤，又因?yàn)橐淮翁嵘黄痖_懷大笑。終于，我們登上了最高舞臺(tái)，臺(tái)下人聲澎湃，掌聲歡呼喝彩，我們手捧獎(jiǎng)狀，相視一笑，足矣。
還記得那次初秋，淺草離離，與飛花漫天的春夏揮手告別，素筆勾勒出秋的靈素。綠茵草地，足球賽正如火如荼地進(jìn)行，看著實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，我們不由深吸一口涼氣�！耙�、二、三，加油!”我們抱著決一死戰(zhàn)的.心態(tài)上了賽場(chǎng)，拋下所有的擔(dān)心與畏懼，一路高歌向前。我們勢(shì)如猛虎，一個(gè)傳球、射門，球進(jìn)了!在場(chǎng)的人都覺得不可思議，我們相視一笑，拭去額頭的汗水與眼角晶瑩的淚珠，繼續(xù)狂奔。我們?nèi)珙A(yù)料般輸了，但那又如何呢?我們?nèi)则湴恋乃χ^發(fā)離場(chǎng)。拼過，足矣……。
輕輕合上回憶的書卷，陣陣芬芳回蕩，余馨裊裊，流連忘返。
僅剩短短的100天，每一瞬間都難得可貴，每一瞬間都若珍寶�？聪蛏砼缘睦蠋熀屯瑢W(xué)，霎時(shí)，淚不禁落下。
珍惜，珍惜我們?cè)谝黄鹋c作業(yè)“殊死拼搏”的瞬間;珍惜，珍惜我們面對(duì)800米跑道相互鼓勁的瞬間;珍惜，珍惜我們一起倒數(shù)晚修結(jié)束鈴聲的瞬間……現(xiàn)在唯有珍惜，珍惜這每一瞬間，因?yàn)椴恢謩e過后，何時(shí)會(huì)再見。
韶光太好，我不忍心辜負(fù);青春太短，我不想耽誤;我會(huì)盡力抓住時(shí)間的尾巴，珍惜每一瞬間，就算飛蛾撲火，也義不反顧。
我止住思緒，緊握拳頭，和眾人一起宣誓，“我承諾……”
喝彩的作文8
為你們喝彩
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動(dòng)著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭?lì)，最后，人們?yōu)槟愫炔剩鋈松钊A彩舞蹈。
為你而喝彩，書寫絢麗詩篇。
風(fēng)飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高鋒，成為一位文學(xué)大家�，F(xiàn)在，我們?yōu)槟炔省?/p>
為你而喝彩，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁�！蹦闵泶骷湘i，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的狀語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相，你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元，現(xiàn)在，我們?yōu)槟愫炔省?/p>
為你而喝彩，奏出命運(yùn)交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的'橋梁，情人的離去，失聰?shù)拇驌�，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服，你已經(jīng)一無所有，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音，現(xiàn)在，我們?yōu)槟愫炔省?/p>
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，歷史的長河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！別人才會(huì)為你而喝彩。
喝彩的作文9
勝者歸來，永遠(yuǎn)都載著榮譽(yù)；而敗者，卻總是伴隨著失落。
沒錯(cuò)，這就是敗者。他們的歸來幾乎受到所有人的冷落。可是，就曾有一位“敗者”，并沒有受到過冷落，而是受到了好的待遇。
那天，她載著希望出發(fā)了，所有人都把希望寄托在她身上，因?yàn)樗眠^冠軍。于是，她滿懷著希望出發(fā)了。她出發(fā)時(shí)，許多人趕來歡送，有的舉著橫幅，金燦燦地寫著幾個(gè)大字——“必勝！必勝！”有的則扯著嗓子，高聲尖叫，臉頰都漲紅了！卻仍然在堅(jiān)持著；有的更是兩者兼?zhèn)�，�?chǎng)面異常熱烈。這都是因?yàn)榇蠹覍?duì)她寄托的希望。
不久，她回來了。成績(jī)很差，幾乎是一落千丈。人們自然對(duì)她大失所望。在飛機(jī)上，她就垂頭喪氣地想象自己一下飛機(jī)后是什么冷清樣。
一下飛機(jī)，果然沒有喝彩，沒有掌聲，甚至沒有一個(gè)人影。此時(shí)，她是多么希望，多么渴望，有一個(gè)人——僅僅是一個(gè)人，專門為她來到機(jī)場(chǎng)。
在比賽前，她也許不會(huì)想到，一個(gè)人的喝彩都已成為奢侈！然而，她還是等到了！
正當(dāng)她唉聲嘆氣地準(zhǔn)備離開這令她傷心的“無盡深淵”之時(shí)，她仿佛聽到一個(gè)聲音隱隱約約在耳邊作響，似乎是在呼喚她，亦真亦幻，朦朦朧朧。她怔住了，目光直勾勾地盯著前方，抿著嘴，又忽然猛地微微張開，似乎想說些什么，卻又沒說，扭頭便走。
突然，一個(gè)黑乎乎的影子在她的.眼前逐漸高大起來，那樣急促。她下意識(shí)地回過頭來，原來是一位記者！可她聳聳肩，以為這不是找她的，便繼續(xù)走。可那位記者不依不饒地追著，還不停地打招呼，就像警察抓小偷一樣。
終于，她不耐煩了，回過頭，甩出一句話：“你找錯(cuò)人了吧！”說著，還皺起眉頭端詳這位記者。
“沒有�。俊庇浾邼M腹狐疑，隨即恍然大悟，“啊，原來你認(rèn)為自己是一個(gè)敗者嗎？不是。因?yàn)槟阒辽倥^，拼搏過，為其奮斗過。這只能說明‘人外有人，天外有天’罷了！”
她哭了，抽抽泣泣地問：“如果我不是一個(gè)敗者，難道我還是一個(gè)勝者嗎？”
“不，你都不是。你是一個(gè)努力者，為成功奮斗。相信自己，才會(huì)成功！”記者順手遞過了自己手中的鮮花，“即使一個(gè)敗者，也需要喝彩！”
是的，正如記者所說，敗者也需要喝彩，正所謂“失敗乃成功之母”，也許下一次，成功就屬于你！
喝彩的作文10
生活中，人們總是夸耀別人，卻很少有人張顯自己．其實(shí)，我們每個(gè)人都有很多不同于他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，我們?yōu)槭裁床粸樽约捍舐暫炔誓兀?/p>
我的聲音不太好，可我的字不錯(cuò)，我可是從東倒西歪的字練成一手工整、規(guī)范的好字的，這是我花費(fèi)一年多時(shí)間苦練出來的喲！為了讓我寫好字，爸爸媽媽不知撕過我多少次的作業(yè)，快活的我為此也不知掉過多少次的眼淚，于是每天在做完家庭作業(yè)后，我堅(jiān)持自覺臨摹字貼兩頁，連星期六和星期日也不間斷，功夫不負(fù)有心人，每當(dāng)看到我的作業(yè)被展出或在投影儀上展示給同學(xué)們看時(shí)，我的心里總是美滋滋的。我為自己這一手漂亮的鋼筆字而喝彩。
我在班上是個(gè)芝麻綠豆點(diǎn)兒大的“小官”――一個(gè)小小的語文組長，這個(gè)職位很低，但是很辛苦．吃早點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們都坐在位子上吃，我卻邊吃邊收作業(yè)．如果某個(gè)同學(xué)作業(yè)沒做完，我會(huì)把他的名字記下來，交給老師，我可是鐵面無私喲，誰也別想在我這兒走后門兒．如果真是好朋友，包庇他，不是反而害了他嗎？我為我工作負(fù)責(zé)而喝彩！
我的名字叫＂張笑妍＂，可能是因?yàn)槊掷镉校⑿Γ�，我才喜歡笑吧！老師說我有一張鮮花般燦爛的笑臉，雖然我也有愁眉苦臉的時(shí)候，可是轉(zhuǎn)眼間我就把不愉快忘到九霄云外，同學(xué)們只聽到我歡樂的“咯咯”笑聲，老師和同學(xué)都叫我“開心果”。我為我樂觀、愛笑而喝彩！
有一次，我哼著小曲，準(zhǔn)備去買冰激淋，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹站在馬路中間，汽車發(fā)出＂嘀嘀＂的喇叭聲，小妹妹還站在路上，我連忙跑過去，把小妹妹拉過來，我說：＂小妹妹，汽車來了你怎么不讓開呀，這多危險(xiǎn)�。。⑿∶妹谜f：＂我的眼睛看不見．＂原來這是個(gè)盲童呀!小妹妹邊說邊哭了．我對(duì)小妹妹說：＂小妹妹你別哭告訴姐姐你家住哪兒？我送你回家．＂妹妹破涕為笑，我挽著她的.手把她送到低矮、陰暗的家里，還把身上買冰激淋的錢塞到她手心里。我為我助人為樂而喝彩！
同學(xué)們，大聲為自己的閃亮點(diǎn)而喝彩吧！其實(shí)，你也是很優(yōu)秀的喲！
喝彩的作文11
它，一身綠衣，是一棵不起眼的小生命。它，貌不驚人，但命運(yùn)注定它不平凡。
周末，一場(chǎng)春雨過后，我到朝暉公園散心。公園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，曲徑通幽，空氣清新，是我經(jīng)常光顧的去處。在一片芳草地前，我不經(jīng)意瞟了它一眼，一下子就被它吸引住了。它身著綠衣，經(jīng)過雨水的洗禮，變得更加青翠欲滴。就在我沉醉于眼前的滿眼綠意，專注地觀賞著綠色世界時(shí)，一陣突如其來的狂風(fēng)向小草發(fā)起了攻擊。看到那些在狂風(fēng)中拼命抗?fàn)幍纳碥|，我急的抓耳撓腮，此時(shí)此刻我多么希望孫大圣能與我同行。若大圣在此，我一定請(qǐng)他立刻變出一堵圍墻，把可憐的.小草圍起來�；蛘邉隈{大圣再到靈吉菩薩哪兒借來定風(fēng)丹擋住這個(gè)風(fēng)魔，讓小草免遭其害。大風(fēng)吹得人睜不開雙眼，更有把小草連根拔起、席卷而去的架勢(shì)。我心揪得緊緊的，索性閉上眼睛，不愿目睹這殘酷的一幕。
大約過了一個(gè)世紀(jì)之久，耳邊風(fēng)的呼叫聲已經(jīng)消失。風(fēng)鳴金收兵了。驚魂甫定，我小心翼翼地睜開雙眼，見到的卻是另一番景象：小草依舊傲然挺立，依然樸實(shí)地閃耀著頑強(qiáng)的光芒。我從地上蹦了起來，雙拳在空中揮舞，“耶—”大叫了一聲。我一時(shí)失態(tài)，給小草招來了滅頂之災(zāi)。也許我那一聲不合時(shí)宜的驚叫，草地對(duì)面小路上的幾個(gè)小男孩誤以為我撿到了金元寶。只見他們不約而同地轉(zhuǎn)身徑直穿過草地，風(fēng)也似的飄到了我的眼前�？吹侥泻円浑p雙大腳板無情地落在草地上，硬生生從小草嬌小的身軀上踏過時(shí)，我頓時(shí)目瞪口呆，喉嚨像被棉花塞住一樣，喊不出一句制止它們的話�！澳銈儭蔽襾聿患白l責(zé)肇事者，急著去檢查小草的傷情。腳印過處，大部分小草被攔腰踩斷，東倒西歪，皮開肉綻，慘不忍睹。只有少數(shù)小草傷勢(shì)較輕，顫巍巍地站立著，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出痛苦的呻吟。我無助地望著它們，潸然淚下。片刻，我心灰意冷，拖著那像灌了鉛似的雙腳，緩慢地打道回府。
過了一個(gè)星期，我再次走在林蔭小道上，途經(jīng)那片曾經(jīng)令我陶醉和傷心的草地，情不自禁地又瞥了一眼。喜出望外，小草又蓬勃向上地長了出來，草地已將腳印抹去，就如鋪設(shè)了一層綠色的地毯。這時(shí)，我的心中涌起了一股對(duì)小草的敬畏之情。
它，頑強(qiáng)的生命力讓我震撼。小草，我為你喝彩！
喝彩的作文12
高三就像一條大河，很多學(xué)生在里面，我在我面前失去了信心，我害怕洶涌的波浪。但我對(duì)它充滿了渴望。我知道，只有勇敢地迎接河流的沖擊，礁石才能激起美麗的波浪。我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。 “喂！謝伯安，這不是你寫的！”朋友舉起書本，驚訝地朝我喊道。我看了一眼他手里的作文書，淡淡的應(yīng)了一聲：“嗯，是我寫的�！比缓�，我就沉浸在書里看書了。由于我的閱讀和實(shí)踐，我發(fā)表了一些論文。 “我有詩有書，書讀多了，寫作水平自然就提高了。”
另外，我喜歡觀察并堅(jiān)持寫博客。熟能生巧！我也成為了博主、閱讀天使等，別人欣賞我的文章時(shí)，我也為自己加油。“轟！”家中傳來一聲巨響，粉末四處飛散。這是我在做粉塵爆炸試驗(yàn)。我媽媽回來晚了，讓我做飯。正要煲湯，突然發(fā)現(xiàn)一袋面粉。為什么不進(jìn)行粉塵爆炸試驗(yàn)。什么？我立即投入了實(shí)驗(yàn)。清理實(shí)驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我突然想起了我要煮的湯。我沖進(jìn)廚房，看到鍋里的.水快要干了。我趕緊加水，差點(diǎn)被鍋蓋住。我的手被燙傷了。當(dāng)我媽媽回來時(shí)，她看到我匆忙而恐慌。她笑著問：“什么破壞？”我笑而不答。
我為我的務(wù)實(shí)精神鼓掌！“喂！你哪知道這么多？”表弟在看電影的時(shí)候聽到我的話，驚訝地問我。我們看了《舉起手來2》。討論細(xì)節(jié)。美國潛艇指揮官夢(mèng)見上帝告訴他要救出一個(gè)掉進(jìn)水里的飛行員，未來他將成為總統(tǒng)，他的兒子也將成為總統(tǒng)。我想了想說：“要救的飛行員是布什！”我媽不同意，說那只是個(gè)夢(mèng)。我解釋說：“二戰(zhàn)期間，老布什擔(dān)任飛行員，他的兒子小布什后來也當(dāng)了總統(tǒng)。他是誰？”我的堂兄想知道我怎么知道這么多。事實(shí)上，這一切都得益于我閱讀了整本書！多讀書，積累知識(shí)，學(xué)以致用。我為自己鼓掌�！芭�！就是這么簡(jiǎn)單！”我在研究化學(xué)問題時(shí)嘆了口氣�；瘜W(xué)其實(shí)并不難，只要深入鉆研，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。對(duì)于許多學(xué)科來說都是如此。經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，問題自然會(huì)迎刃而解。勤于研究，善于思考，我為自己鼓掌。做一只在風(fēng)暴中歌唱的海燕！其實(shí)，三年級(jí)并不可怕。自信我還是那么自信，知識(shí)是船，自信是帆，思考勤奮是槳，快樂渡過江河第三年，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！為自己加油。
喝彩的作文13
天不算晴朗，金黃的葉子伴著初秋的風(fēng)翩翩起舞。
幾絲悲涼，幾絲失落。
77分的數(shù)學(xué)試卷鋪在桌上。刺眼的紅叉一個(gè)又一個(gè)蹦進(jìn)眼簾，像一個(gè)無情的法官宣判著我的失敗。
千思萬緒涌上心頭……七門功課像座山壓在心頭，幾乎讓我窒息；我不知道如何面對(duì)那即將到來的月考……初中真是一個(gè)臥虎藏龍的地方，無數(shù)競(jìng)爭(zhēng)壓力像虎般緊逼著茫然、不知所措的我，像烏云遮住陽光……人生有兩條路，一條懦弱，一條堅(jiān)強(qiáng)，我該如何選擇？似乎很難，又似乎很簡(jiǎn)單……思緒萬千，混著失落的淚珠，像那落葉般悲傷。
該來的總會(huì)來的。
月考迎著略帶慵懶的讀書聲來了，帶著緊張與壓力來了。
懷著“咚咚”直跳的心，我踏進(jìn)考場(chǎng)。
這或許試一次重要的考試，每一分都至關(guān)重要地決定著成績(jī)、排名……那些拿不準(zhǔn)的題目，我總會(huì)停下細(xì)細(xì)推敲，然后仔細(xì)算算能考多少分。
是啊，我沒有多大信心，可我覺得至少要堅(jiān)強(qiáng)，不被困難打垮，放手一搏。
走出考場(chǎng)，似乎輕松了許多，但不覺得高興或是難過，現(xiàn)在是——平靜地等待結(jié)果，等待命運(yùn)。漫長的等待開始了，摻雜著焦急，緊張，害怕……酸甜苦辣，樣樣俱全。
幾天后，老師拿著成績(jī)單面無表情地走進(jìn)教室。心跳的愈發(fā)急迫起來，像一通急令鼓，緊張又害怕的感受也愈發(fā)厲害……直到老師緩緩開口。
點(diǎn)到我的名字了，我埋下頭，不敢看老師沒有絲毫表情的`臉，“全級(jí)——“老師放慢語速，急得我像熱鍋上的螞蟻，”第八。“
那一刻，心卻平靜地像一汪湖水，幾秒后，才掀起波浪。眼角滾落淚珠，甜的。
可誰有直到，甜的背后，付出了多少酸辛與苦澀。人生有兩條路，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，哪怕只有三分。
天晴了，微風(fēng)伴著金黃的葉翩翩起舞，白鴿躍過天空，留下一抹亮麗的身影。
那，是極美的風(fēng)景。
喝彩的作文14
離高考好像只剩四個(gè)月了，但我的成績(jī)總是不及格。在我的自我反省下，我意識(shí)到失敗的不是我的成績(jī)，而是我沒有盡力。我相信我有達(dá)到更高分?jǐn)?shù)的水平和能力，但是我沒有盡力。在同一次考試中，我的分?jǐn)?shù)非常低。從那以后，我開始意識(shí)到我應(yīng)該努力工作。從那以后，
以前我總是睡到6:30，然后匆匆洗漱早早去教室學(xué)習(xí)。我很早就不珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，平時(shí)用來發(fā)呆或者邊背書邊想事情，效率很低。意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤后，我改正了這個(gè)習(xí)慣。6點(diǎn)起床，15分鐘內(nèi)盡量洗好，直到6:20，可以坐在教室里。當(dāng)時(shí)教學(xué)樓里沒有開燈上課，我是第一個(gè)。于是我開始拿出政治、歷史、地理、英語方面的書，開始記憶。每天都列出一些今天需要背的內(nèi)容。如果我早上沒有完成自習(xí)，我會(huì)在課間休息，晚上抽出時(shí)間背誦。我盡量讓自己的精神最大化，這樣就不會(huì)被其他事情分散注意力，降低效率。
有一次上課沒有認(rèn)真聽講，頂多跟著老師的思路走。現(xiàn)在我明白了，不僅要跟著老師的思路走，好好回答老師的問題，還要想想自己，這樣才能學(xué)得更有效率。我強(qiáng)迫自己專心學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)上完一節(jié)課臉就紅了，說明思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候會(huì)感覺很好。
我以前是個(gè)小氣的人，問老師問題，但我知道同學(xué)不會(huì)說每一個(gè)問題都能準(zhǔn)確回答。我得去找老師解答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，所以我學(xué)會(huì)了下課后經(jīng)常往辦公室跑，特別是數(shù)學(xué)，這是我的軟肋，每次數(shù)學(xué)老師都會(huì)認(rèn)真給我講解。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，我的總分提高了20分，第二次聯(lián)考成績(jī)更好，第三次聯(lián)考成績(jī)提高了10分。高考的時(shí)候比平時(shí)打高了20分，最后考了個(gè)更好的分。我為自己鼓掌，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，我比別人更努力，更努力，勤奮可以彌補(bǔ)我的不足。我用勤奮證明了只要我努力學(xué)習(xí)就能學(xué)好。
喝彩的作文15
為他人喝彩，就像是在陰云密布，大雨過去的時(shí)候，一道美麗的彩虹，就像是在寂寞的角落里一盞小小的油燈，就像是黑暗寧靜的夜空中劃過的亮閃閃的流星。
“搶球，傳過去，對(duì)了，加油，射門，球進(jìn)啦！”“嗚呼，我們贏啦！”“太棒啦！我們贏啦！”“贏啦！贏啦！贏啦！”隨著裁判的一聲哨下，這場(chǎng)激烈的足球比賽落下了帷幕。我們班贏得了最后的勝利，足球隊(duì)員們脫下隊(duì)服，也同大家一起歡樂。這場(chǎng)球賽離不開足球隊(duì)員們的辛苦練習(xí)，大家都很開心�；氐浇淌遥蠹疫�在紛紛議論著這場(chǎng)球賽，心情都很激動(dòng)，越說越興奮，回顧著剛才球員們?cè)谇蛸惿系木蕡?chǎng)面。老師走進(jìn)來維持秩序，也和我們說起來了，大家都高興到了極點(diǎn)。我們都為這場(chǎng)球賽的勝利以及足球隊(duì)員們鼓掌，這個(gè)舉動(dòng)，是我個(gè)人，也是全班同學(xué)對(duì)他們的真心喝彩。
一天課間，我正在準(zhǔn)備課本，有的同學(xué)在看作業(yè)，有的同學(xué)在擦黑板，有的同學(xué)在喝奶，有的同學(xué)在說話，有的'同學(xué)拿著跳繩和毽子正準(zhǔn)備出去玩……這時(shí)，廣播里傳來一條消息，我們班的郝柯婕同學(xué)在北京獲得了中國科學(xué)院小院士的稱號(hào)，我們班的王雯宣和劉明爍同學(xué)則獲得了中國科學(xué)院預(yù)備小院士的稱號(hào)，都很不錯(cuò)，聽到這個(gè)消息，我們班同學(xué)歡呼起來，這歡呼聲漸漸沒有了，陣陣?yán)坐Q般的掌聲如潮水般涌來，這也是我唯一能夠?yàn)樗麄儽硎咀ＹR的舉動(dòng)。
前不久，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，而在這倒塌的建筑下，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，看到電視上這些令人心酸流淚的畫面，我不禁為那些人們鼓掌，他們是好樣的，我唯一能夠做到的，就是為他們捐助，和對(duì)他們喝彩。
當(dāng)別人獲得榮譽(yù)時(shí)，得到夸獎(jiǎng)時(shí)，我們都應(yīng)該為他們真心喝彩，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你對(duì)他人喝彩，他人就會(huì)得到一份歡樂。
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