享受的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的享受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

享受的作文1

　　其實(shí)，勞動(dòng)我們不一定把它當(dāng)做一種辛苦，有時(shí)候其實(shí)可以換個(gè)角度來(lái)去想。來(lái)去享受它的快樂(lè)，美好。

　　星期天了，本來(lái)早上是可以蒙在被子里大睡一覺(jué)的，誰(shuí)知道天不如人愿，我竟然忘了還要去補(bǔ)那該死的課，害的我還沒(méi)打個(gè)盹就急忙的爬起來(lái)，離去上課還有一個(gè)小時(shí)多，我準(zhǔn)備利用剩下的時(shí)間好好玩一會(huì)，正要離家的那一剎那，一個(gè)震天動(dòng)地的聲音打破的寧?kù)o的清晨。

　　“你......就你，別亂看，給老娘我回來(lái)，想跑呢。我昨天開(kāi)家會(huì)怎么說(shuō)的，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，以后自己的東西自己處理，這夏天的衣服又不像冬天的棉襖，干嘛不動(dòng)手洗呀！”

　　“......”

　　老媽在那一個(gè)勁的嘮叨，我耳朵嚴(yán)重受到了打擊，無(wú)奈何之下，只好耷拉著個(gè)頭走向了洗衣機(jī)旁，我把衣服倒進(jìn)去時(shí)，又傳來(lái)了比第一次好要大的'分貝。

　　“你，不能用洗衣機(jī)，都多大了沒(méi)手啊！給我用手洗�！�

　　這不是虐待兒童么？我我我......唉！我又從新把衣服拿出來(lái)，把衣服放到了大盆里，那來(lái)了搓板，洗衣粉。埋頭苦干，挺好玩的，根本不像我想象的那樣，這是我第一次洗衣服，是用自己的雙手慢慢搓出來(lái)的不管有沒(méi)有洗干凈，我已經(jīng)很高興了。我一邊洗一邊玩，玩玩泡泡，又是吹有是打......呵呵！那種感覺(jué)于過(guò)程真是另人難以忘懷，通過(guò)這，我悟出了些什么。做什么事不一定非要追求完美的結(jié)果，即使結(jié)果再美，但是真正讓你成長(zhǎng)，讓你快樂(lè)的是漫長(zhǎng)而又有點(diǎn)辛苦的過(guò)程，它真的很神奇。

　　相信第一次會(huì)是很多次開(kāi)頭......只有嘗試了才會(huì)懂，我還小，將來(lái)還會(huì)嘗試更多事情，讓我們從身邊的小事做起，勞動(dòng)它只一種美的享受。

享受的作文2

　　也許你看到這個(gè)題目會(huì)有些不悅：享受，應(yīng)該是十分幽雅的事，在清風(fēng)明月下，品一品茶，靜靜聆聽(tīng)花草間的私語(yǔ)，昆蟲(chóng)的演唱。那才是真正的享受，這個(gè)題目，不雅！但是，“民以食為天”。人類(lèi)吃的需求，已經(jīng)從原始的充饑之需，變?yōu)槿缃竦囊环N享受。層出不窮的美食，漸漸讓我這個(gè)小貪吃鬼認(rèn)識(shí)到，吃，也是一種美的享受。

　　既然是作為一種享受，那吃的，肯定是美味。但我要說(shuō)的，不是什么山珍海味、鮑參魚(yú)翅，而是一些平常的食物，雖小，卻能吃出一番妙不可言的滋味。

　　首先說(shuō)說(shuō)零食，作為一個(gè)女生，肯定有愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣，而我最?lèi)?ài)吃的零食，就是巧克力啦！在我吃過(guò)的名目繁多的巧克力中，我最?lèi)?ài)吃一種明治出產(chǎn)的巧克力。每顆巧克力都是一個(gè)個(gè)約一立方厘米的小正方體，純黑的表面上，撒滿(mǎn)了深褐色的可可粉。將它投進(jìn)口中，入口即化，柔滑得如絲綢一般。剛投入口中時(shí)，會(huì)感到微微有些可可特有的苦味，但漸漸地，濃郁的香味便會(huì)漸漸占領(lǐng)你的口腔，使人仿佛被一股香味圍繞著。每次吃這種巧克力時(shí)，我的舌頭都會(huì)做激烈運(yùn)動(dòng)，試圖將每一絲香味都搜索出來(lái)。一大盒巧克力不足半小時(shí)便可以干掉大半，呵呵！

　　接著便是在其他地方都吃不到的秘制家常菜啦！我這人喜歡喝湯，而我外婆煲的湯，在我心中簡(jiǎn)直是美味，其中我就喜歡喝她煲的苦瓜黃豆湯和栗子湯。她煲的苦瓜黃豆湯并不像一般人煲的.那樣，用曬干的黃豆煲，而是用新鮮的黃豆，煲出來(lái)的黃豆顆顆都十分飽滿(mǎn)，吃起來(lái)十分有味，而新鮮的黃豆使得湯更加鮮；栗子湯則飽含栗子的香味，吃一顆栗子，喝一口湯，讓你回味無(wú)窮，喝了還想喝。而我奶奶要數(shù)煎魚(yú)厲害，煎得焦黃的魚(yú)，吃起來(lái)油香包圍了整個(gè)嘴巴，連魚(yú)骨頭都不想放過(guò)，真是唇齒留香啊！

　　在本人目前短暫的人生旅途中，吃過(guò)不少美味佳肴，但其實(shí)，享受的何止是美味，還有做食物的人那一顆真誠(chéng)的心啊！

享受的作文3

　　享受，是人們都渴望的，人們希望整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受快樂(lè)，過(guò)著幸福的生活，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深深懂得了學(xué)習(xí)是最大的享受。

　　我在學(xué)習(xí)時(shí)，覺(jué)得取得好成績(jī)就是享受。這種享受與過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自?xún)?nèi)心的，內(nèi)心發(fā)出的快樂(lè)是記憶深刻，與眾不同的，這種快樂(lè)是充實(shí)的、持久的。它能使你在失敗中堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)搏斗，走出困境，邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人，剛強(qiáng)不屈，百尺竿頭，更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂(lè)，一旦失去，就會(huì)使人立即變得沮喪至極。

　　一年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)大組長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)第一次考試，我這個(gè)大組長(zhǎng)被“撤職”了，因?yàn)槲铱嫉煤懿�。一向�?zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心就這樣失敗，于是我下定決心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失敗擊打著我的意志，我仍不放棄。時(shí)間漸漸過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期，堅(jiān)持不懈的.我終于在二年級(jí)第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我昂首挺胸，心里快樂(lè)的勁頭一涌而出，至今想起來(lái)還記憶憂(yōu)新。

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)而換來(lái)好成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得身上一切疲勞都消失了，而且涌上一股新的勁頭，從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂(lè)的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受，能讓人去除疲勞，充滿(mǎn)精神;學(xué)習(xí)中的享受，能給予人一股股快樂(lè)的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受，能慰籍人辛苦勞累的心靈。

　　讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受，在享受中進(jìn)步，為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍(lán)明凈的藍(lán)天!

享受的作文4

　　快樂(lè)享受——N.1

　　捧著一本書(shū)，津津有味地讀著，好像世間的一切都與自己無(wú)關(guān)。

　　“哈哈哈……”“王海博，你笑什么呢！”只見(jiàn)我的“王氏笑聲”一出動(dòng)，同桌小花就忍受不了了，“哈哈哈……”我又繼續(xù)笑道，“王海博！”“啊？誰(shuí)叫我？”我戀戀不舍地從書(shū)中抬起頭來(lái)，只見(jiàn)同桌小花兩眼直冒火星，頭上還帶著火焰，“你看書(shū)看瘋了，喊了你這么多聲你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”“你好像只喊了我一聲，唉……”“胡說(shuō)，你看書(shū)真是看瘋了！”“我沒(méi)瘋！”我大聲反駁她，又把書(shū)放到她面前，“這本書(shū)你看了也會(huì)笑的，不信你年地�！彼�半信半疑地接過(guò)去，“哎，要想笑就笑吧，我不會(huì)介意的�！薄罢l(shuí)，誰(shuí)說(shuō)我想笑了？”她支支吾吾地說(shuō)：“3，2，1。”終于，她忍不住了，“哈哈哈……”“看，我說(shuō)了吧，書(shū)很好笑，你還不信�！蔽姨翎叺卣f(shuō)，“讓我看看行嗎？”她一臉湊過(guò)來(lái)，可憐兮兮地看著我。這次，我徹底無(wú)語(yǔ)。

　　感動(dòng)享受——N.2

　　把握生命里的每一分鐘，讓生活充滿(mǎn)感動(dòng)。

　　記得有一次，我看了一本書(shū)《感恩從我做起》。那一刻，我哭了，是為他們的孝心感動(dòng)了。

　　感動(dòng)，就在我們身邊，書(shū)中的感動(dòng)，帶給你的更多。也許看到一本書(shū)時(shí)，我們會(huì)內(nèi)心痛苦，或泣不成聲，但，這都說(shuō)明，自己被感動(dòng)了。

　　讀書(shū)，使我們體會(huì)到了生活中的酸甜苦辣；享受讀書(shū)，我們的生活才會(huì)更美好；口味讀書(shū)，我們的每天才會(huì)更精彩。將讀書(shū)做為一種依靠，每天讀一些，我們就可以在書(shū)的'世界中任意遨游。在書(shū)中，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)，陪伴著你走過(guò)生命中的每一天！

　　怎么不說(shuō)，讀書(shū)也是一種享受！

享受的作文5

　　我喜歡享受，相信每個(gè)人也都有一顆享受生活的熱心。享受大自然，享受鄉(xiāng)村氣息，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受自己擁有過(guò)的就是一種幸福吧。

　　那么什么是一種享受呢？金錢(qián)？美貌？高分？都可以，但我卻說(shuō)回憶才是實(shí)實(shí)在在屬于自己擁有的，不被別人侵?jǐn)_的一種享受。經(jīng)歷過(guò)的事很多值得回味，細(xì)細(xì)品味你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)做過(guò)的事，在我看來(lái)那就是一種享受，因?yàn)槲铱梢詮闹蟹治鑫业腵得失，可以更進(jìn)一步的了解自己，也可以看看在我記憶深處曾經(jīng)深深影響和打動(dòng)我的人。我喜歡故地重游，回憶在那里發(fā)生的事與接觸到的人，去體會(huì)當(dāng)時(shí)我為之付出的情感與得到的回報(bào)�；貞洉r(shí)我欣然發(fā)現(xiàn)，在記憶中沒(méi)有痛恨的人，因?yàn)槲沂冀K記得一句話(huà)“感謝每一個(gè)傷害過(guò)你的人，是他們使你成長(zhǎng)�！边@句話(huà)一直伴隨我很久很久。去回味，一些過(guò)往，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴真實(shí)發(fā)生的事縈繞在眼前，時(shí)而使人感動(dòng)，時(shí)而使人欣喜，時(shí)而惆悵，時(shí)而又有些悲凄。但所有的都會(huì)成為那美好的回憶，是我成長(zhǎng)路上的一大筆財(cái)富。

　　人生要遇到的人或事還會(huì)有很多，然而回味往事可以教會(huì)你如何對(duì)待將要遇到的人，怎么處理將要發(fā)生的事。無(wú)論待人還是接物，時(shí)刻以享受的姿態(tài)去面對(duì)他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所接觸的人或事物都會(huì)有其可被珍視的一面。品味人生，實(shí)際上也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。有人囫圇吞棗的去回味的不是享受，那僅僅是把回憶作為一位過(guò)客，走掉了也就不會(huì)再回頭。

　　然而，我喜歡我的回憶，因?yàn)槲野阉�看做是一種享受，回味無(wú)窮，津津樂(lè)道。

　　慢慢得、細(xì)細(xì)得品味你走過(guò)的路，去瞧他是否如你所愿，依舊筆直平坦，若有凹凸你應(yīng)及時(shí)去修補(bǔ)去享受。

享受的作文6

　　光陰似箭，日月如竣，六年的小學(xué)生涯即講結(jié)束。而在這六年來(lái)，我讀過(guò)不少書(shū)，而且每一本書(shū)都能教會(huì)我不一樣的道理。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。如果不讀書(shū)，我們現(xiàn)在的生活都不會(huì)那么美好。不一樣的人，讀了書(shū)后的收獲也都是不一樣的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種美妙的體驗(yàn)，更是一種快樂(lè)……

　　自我認(rèn)識(shí)了字以后，我的生活就離不開(kāi)書(shū)了。我和書(shū)就像是老朋友，更像是親姐妹，每天都黏在一起分不開(kāi)，而我每次看書(shū)都像是到了忘我的境界，我看書(shū)可以一連幾個(gè)小時(shí)不吃東西，甚至是整晚不睡覺(jué)，只要沒(méi)有人來(lái)叫我，就可以一直在那邊看。有時(shí)看到精彩段落，就算是別人叫我我都聽(tīng)不到。

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，舅媽剛生下小孩，爸爸媽媽便趕去看她，只留我一個(gè)人獨(dú)自在家。可不知不覺(jué)5點(diǎn)，6點(diǎn)，7點(diǎn)……我一直在看書(shū)，一下子看到了晚上8點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)：��！我拿進(jìn)來(lái)的外賣(mài)都涼了。我狼吞虎咽，趕緊把飯吃完，洗了個(gè)澡就進(jìn)房間了。躺在床上，我忍不住又看了一會(huì)兒書(shū)，可沒(méi)想到這“一會(huì)兒”又成了幾個(gè)小時(shí)。

　　晚上11點(diǎn)了，爸爸媽媽回來(lái)了，可看到我房間的燈還亮著，直接來(lái)敲門(mén)。聽(tīng)到敲門(mén)聲的我，趕緊把書(shū)藏起來(lái)，便趕去開(kāi)門(mén)。我一開(kāi)門(mén)，就看到媽媽兇狠的眼神直勾勾地盯著我：多晚了！你怎么還不睡？你知不知道明天要上學(xué)��！”我低下了頭，可腦子里卻還想著書(shū)的'故事情節(jié)。

　　書(shū)的吸引力真的非常大，但有時(shí)也得稍微控制點(diǎn)量。我對(duì)書(shū)的渴望，就像饑餓的人撲在面包上；就像沙漠的人，急切尋找水源，就像在洪水里的人，急切想要上岸……

享受的作文7

　　困難也是一種享受，也許看到這個(gè)題目，許多人會(huì)反對(duì)。為什么困難是享受的？享受的不應(yīng)該是成功嗎？你困難在大家心目中是害怕的……也許沒(méi)有困難，就沒(méi)有今天的你。是困難成就了我們，沒(méi)有困難就沒(méi)有成功，沒(méi)有成功就沒(méi)有喜悅。但困難在我們眼中，永遠(yuǎn)是一個(gè)令人討厭的人。但今天我要對(duì)困難說(shuō)一聲謝謝，謝謝你讓我無(wú)數(shù)次陷入困境，謝謝你讓我走進(jìn)絕境。

　　記得那時(shí)我剛剛?cè)�年�?jí)，有一次我考上了班級(jí)前五名。我非常驕傲的向別人炫耀我的成績(jī)，老師對(duì)我說(shuō)，這次你的進(jìn)步非常大，但你不要驕傲，要繼續(xù)加油。我心里想，反正我考了第五名，放松一下也沒(méi)問(wèn)題。

　　于是上課，我開(kāi)始和同學(xué)開(kāi)小差�；氐郊乙粋�(gè)勁的玩手機(jī)，作業(yè)也是馬馬虎虎的完成。有一次老師說(shuō)今天必須背出書(shū)來(lái)，明天抽查。如果明天抽查，背不出來(lái)的找家長(zhǎng)。于是我回到家只是讀了讀英語(yǔ)課本，就以為自己會(huì)了。馬上又沉浸在歡樂(lè)的海洋之中了。

　　老師來(lái)了他說(shuō)是時(shí)候該“抽獎(jiǎng)”了，老師把她冰冷的手伸進(jìn)了冰箱，我們就像隨時(shí)被吃掉的冰淇淋。47，58，……最后一個(gè)號(hào)碼我聽(tīng)得非常清楚。29號(hào)我竟然被抽中了，我拿起了英語(yǔ)課本翻了一下糟糕，昨天沒(méi)有認(rèn)真背，背不出來(lái)。

　　全班同學(xué)都下課了，我邁著沉重的'步伐走進(jìn)了辦公室。這是我第一次進(jìn)辦公室，許多老師用異樣的目光盯著我……老師，向我媽說(shuō)明了我的情況。

　　但是就是因?yàn)槟谴�，才有現(xiàn)在的我。你讓我明白了一分耕耘，一分收獲……謝謝你，困難是你成就了今天的我。

享受的作文8

　　生活，需要去拼搏，也要會(huì)享受。

　　享受生活不是坐在家里玩弄各種電子產(chǎn)品，而是要做生活的有心人，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味生活的芳香清醇，享受大自然的美……

　　清晨的露珠順著花草樹(shù)木的脈絡(luò)緩緩滑落，當(dāng)落下的'那一刻，水珠蛻變成了婀娜多姿的仙女，纖腰細(xì)柔，舞姿優(yōu)美。在花草樹(shù)木之間舞著、舞著……，倏忽之間不見(jiàn)了，也許露珠與泥土融為一體?我想她是把自己的生命奉獻(xiàn)給了大地上那些小草小花吧?

　　清晨的花兒，不睡懶覺(jué)，也沒(méi)有睡眼惺忪，更不會(huì)無(wú)精打采，而是昂首挺立綠葉叢中，生機(jī)勃發(fā)，光彩照人，把它的美獻(xiàn)給大自然。

　　“桃之夭夭，灼灼其華”。瞧，美麗的桃花，花色由里往外、由深而淺，慢慢暈開(kāi)，想來(lái)是大自然這位丹青高手，盡情地在枝頭做了點(diǎn)染。這樣美的桃花，我不忍心伸手摘去，還是靜靜站在原地繼續(xù)品味它的美吧。

　　眼觀色彩的美，把花香穿在身上兒，享受她們帶給我的樂(lè)趣，這個(gè)早晨我便心滿(mǎn)意足了。

　　坐在秋千上，閉上眼睛，微風(fēng)拂過(guò)秀發(fā)，我聽(tīng)著青蛙“呱呱”鳴叫，感受小鳥(niǎo)在樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)歌唱，遠(yuǎn)處傳來(lái)河水潺潺聲，我的思緒跟著它一直流著流著，流向了遠(yuǎn)方……

　　在美好春天的清晨，品味描寫(xiě)春天的詩(shī)句，別有一番情趣，即能陶冶情操，也能給人一種美的享受�！敖褚蛊�知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，讓我感到盎然春意;“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，讓我品味到江南春光明媚絢麗;“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，讓我享受到微風(fēng)細(xì)雨春游的樂(lè)趣。遨游在古詩(shī)句中，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的韻味和情趣。

　　做生活的有心人，發(fā)現(xiàn)大自然之美，體會(huì)文化之美，用心享受美好生活。

享受的作文9

　　南朝四百八十寺，幾多樓臺(tái)煙雨中�！�—題記

　　深夜，起家。

　　扭亮杏黃的燈臺(tái)，拉開(kāi)蛛灰的絲幔，捧一杯濃噴鼻的茗茶微閉雙眼，期待雨的到臨。

　　雨來(lái)了！耳畔響起珠落玉盤(pán)之聲，忽大忽小，或響亮或極重，各不雷同。雨，你這個(gè)淘氣的小精靈。

　　我用三分橫笛的婉轉(zhuǎn)，三分木琴的清澈，四分古箏的.曼妙，湊足非常的舒服，來(lái)聽(tīng)你的傾吐。

　　——雨落在樹(shù)葉間，樹(shù)葉淌出大提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

　　——雨落在瓦片上，瓦片彈奏出編鐘美好的音符。

　　——雨落在水池中，水池跳躍出琴般響亮的樂(lè)章。

　　夜間聽(tīng)雨，在耳邊繚繞著的是美好的絲竹之音，一絲一縷，淡淡、細(xì)細(xì)、輕輕。

　　推開(kāi)小小的玻璃窗，一股噴鼻味劈面撲來(lái)，稠濁著土壤的清噴鼻，葉子的淡噴鼻，花兒的馨噴鼻和雨的素噴鼻，如茶花一樣平常噴鼻氣撲鼻。只有大天然，才氣披發(fā)出云云奇異的噴鼻味啊！

　　伸脫手，接住一滴雨，清清冷涼，掃去了燥熱，托平了急躁的心緒。杯中，茗噴鼻徐徐地淡去，但口中留噴鼻，卻不肯再續(xù)噴鼻茗，由于妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，兩杯便成相識(shí)渴的蠢物�！�

　　雨聲，也徐徐淡去，但耳中留韻。

　　“天街細(xì)雨潤(rùn)如酥”，雨是精致的“沾衣欲濕杏花雨”，雨是俊逸的“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，雨是剛強(qiáng)的。

　　驀地，發(fā)明思路飄遠(yuǎn)，再轉(zhuǎn)頭，看雨、聽(tīng)雨、聞?dòng)辍⒚�雨，雨已已往�?/p>

　　——在深夜，諦聽(tīng)雨聲，捧一杯噴鼻茗。

　　——在深夜，諦聽(tīng)雨聲，獲一份清冷。

　　——在深夜，諦聽(tīng)雨聲，得一分恬澹。

　　夜間聽(tīng)雨，簡(jiǎn)直是一種享受。

享受的作文10

　　也許你還留戀著假期里游覽的名勝寶地，也許你的腦袋里還充滿(mǎn)了游戲和小說(shuō)，也許你還在回味著被窩的那一點(diǎn)余溫，但是，無(wú)論如何，我們都要對(duì)那段愜意的寒假說(shuō)再見(jiàn)了。我們即將面臨下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都即將迎來(lái)全新的自己。

　　當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是，每一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。

　　某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題海的戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的臨時(shí)抱佛腳，是考好的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過(guò)一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿(mǎn)足虛榮心的工具。但是，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。

　　青春就是一片寫(xiě)滿(mǎn)幻想的藍(lán)天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過(guò)程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)是鞏固知識(shí)的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸，而是以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對(duì)了，說(shuō)明你聽(tīng)課效果好；做錯(cuò)了，應(yīng)該感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了不足，提升了自我水平。做作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不要成了作業(yè)的奴隸，而是學(xué)會(huì)去享受做作業(yè)的過(guò)程。

　　我們要用樂(lè)觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的'挫折�？疾盍艘�重整旗鼓，考好了要學(xué)會(huì)不卑不亢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，不是為了家長(zhǎng)和老師的大拇指，更不是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來(lái)。

　　學(xué)習(xí)不是折磨，是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿(mǎn)創(chuàng)造力的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)樂(lè)學(xué)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此，我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍！

享受的作文11

　　夏天悄悄的來(lái)臨了，他帶來(lái)了炎熱的暑氣，實(shí)在令人叫屈，尤其對(duì)愛(ài)美的女生更是一大困擾��！做許久的美白功課卻在一夕之間被他擊潰，的確讓人恨的牙癢癢的。我當(dāng)然也不例外，悶熱的氣溫，令人全身黏答答的，有如烏云壓頂，著實(shí)令人不舒服。

　　但天生愛(ài)吃冰品的我在夏天可真是最好的藉口。在夏天相信大家也期待來(lái)碗冰涼消暑的刨冰，在悶熱的夏天只要有刨冰，可以說(shuō)暑氣頓時(shí)消失殆盡！最近我迷上了品嘗彎豆冰。在冰涼的'綠豆沙上灑了「綿，綿，綿」的大花豆，有鳳梨，芋頭，情人果……等多種口味的冰淇淋。還可以恣你加上你喜愛(ài)口味的冰淇淋！而我最喜歡花生，酸梅和瑞士巧克力口味的冰淇淋，再加上幾球冰淇淋真有如畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙，而這就是夏天的一大享受！

　　在夏天不僅僅是吃冰，還有一樣是夏天極為重要的一項(xiàng)活動(dòng)那及是——「玩水」。在炎炎夏日，人人身上常�？赡軡駶耩ゐさ模�這時(shí)要是可以和家人，朋友在海邊共同享受這種沁心涼的快感，可真是人人夢(mèng)寐以求的呢！難怪夏天時(shí)在海灘不時(shí)人滿(mǎn)為患。而我這時(shí)最大的樂(lè)趣及是在沙灘上尋找美麗的貝殼，在撿拾貝殼的同時(shí)從臉上吹來(lái)徐徐的海風(fēng)，宛如置身在天堂，是誰(shuí)也無(wú)法犯瀆的！這就夏天的精華所在。

　　還有你知道嗎在這貝殼里可真的裝滿(mǎn)了她對(duì)大海的思念，裝滿(mǎn)她想對(duì)大海所說(shuō)的話(huà)！

　　夏天去了又回來(lái)，每一次的在我的心中都有美好的回憶，每一次的夏天都為我?guī)��?lái)不同的享受，每一個(gè)夏天都值得我去細(xì)細(xì)的品嘗。正因?yàn)槿绱宋移诖�下一個(gè)夏天來(lái)拜訪我…

享受的作文12

　　幸福在生活中，而生活在勞動(dòng)中題記

　　我們?nèi)粘Ｉ�活中，肯定少不了勞�?dòng)。在勞動(dòng)之后多多少少會(huì)獲得一些收獲，可能是物質(zhì)上錢(qián)、食物等等，但更多是精神上的收獲成就感、滿(mǎn)足感等等。

　　寒假的一個(gè)晚上，我們一家剛吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視，但碗筷還躺在餐桌上，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)吃完飯的，所以母親讓我必須立于洗碗池邊，與油膩的碗筷為伴。

　　我不情愿地把落好的碗筷一起拿進(jìn)廚房里去，放在洗碗池。打開(kāi)了水龍頭，自來(lái)水在讓自來(lái)水嗶嗶地流淌在瓷碗上，它們盡情地享受著流水的淋浴，我的心里的抱怨也被自來(lái)水沖走了，洗碗也不是沒(méi)樂(lè)趣的。于是我拿著抹布按順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)著手中的碗碟，讓它們盡可能每一個(gè)部位都能接受到清水的洗禮，最后盤(pán)子紛紛出浴了，仿佛就像剛剛出美容院的小姐姐樣，換上了新的容顏。母親悄悄的走進(jìn)來(lái)了，看到我用心的洗碗對(duì)我說(shuō)：孩子哇，你這洗得挺干浄，看來(lái)你會(huì)的東西還不少，以后你可以多做些事情鍛煉煉！我心里想吃了蜜一樣，美滋滋的甜滋滋的，聽(tīng)到我的勞動(dòng)成果被母親贊揚(yáng)我甚是開(kāi)心，覺(jué)得自己做了件非常成功的事情。晚上睡在床上，回憶起洗碗的過(guò)程，感覺(jué)自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，勞動(dòng)雖然累，但回想起來(lái)都是精神上的享受。洗碗不僅僅只是把碗洗干浄了，完成了任務(wù)，更是我獲得母親的`贊揚(yáng)和成就感，這不是一舉兩得嗎？

　　最近網(wǎng)絡(luò)爆紅的李子柒也一樣，她通過(guò)自己的雙手去做自己想做的事情，她吃的食物都是通過(guò)她自己的芳動(dòng)換來(lái)的，在她勞動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中可以看出她都是全身心的去投入，用心靈去感受，她每天過(guò)得非常充實(shí)，在屏幕后的我們看著她的勞作的過(guò)程能感受到勞動(dòng)所帶給她的樂(lè)趣，更加讓我們感受到勞動(dòng)也是非�？鞓�(lè)的一件事。

　　幸福的生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的，但勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更多的是精神上的享受，當(dāng)我們回想起來(lái)我們勞動(dòng)的過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)帶給我們精神上的享受是多珍貴美好。

享受的作文13

　　一般人們都有這樣的感覺(jué)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。古《學(xué)記》也曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！睂�(duì)于我們一般讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。

　　有人說(shuō)，教給孩子一杯水，家長(zhǎng)就應(yīng)該有一桶水。這話(huà)固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，家長(zhǎng)不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”因此，在教育孩子以前，家長(zhǎng)讀書(shū)更應(yīng)勤奮，而我最大的生活樂(lè)趣就是讀書(shū)。而讀書(shū)最重要的是態(tài)度，更重要的是毅力。

　　“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”要做到一天愛(ài)讀書(shū)很容易，但是一輩子愛(ài)讀書(shū)卻不容易。再說(shuō)，人們都希望把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，然而，你首先必須要擁有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有了信念，有了毅力，才能成功。通過(guò)經(jīng)常讀書(shū)當(dāng)然也就使我明白了許多新的道理：特別是對(duì)“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，也有了新的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到只有不斷的努力勤奮，才能使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，逐步篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)，才能使自己博學(xué)多才。通過(guò)經(jīng)常讀書(shū)，也使我感悟出了讀書(shū)的`真諦：讀書(shū)就是要讀出創(chuàng)新精神，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不同，年年節(jié)節(jié)高。同時(shí)，常讀書(shū)也要常思考，既要正視自己之短，更要總結(jié)自己之長(zhǎng)和同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為夯實(shí)自身理論根基實(shí)現(xiàn)新的突破，從而把自己的有限生命的浪花融入美好讀書(shū)人生之中，煥發(fā)燦爛的讀書(shū)人生輝煌。

享受的作文14

　　海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我有一座大房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！�

　　“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。”博爾赫斯語(yǔ)。確實(shí)，有一座這樣的圖書(shū)館。它坐落在秦皇島的阿那亞的一片沙灘上，面朝大海，春暖花開(kāi)。在那里讀海子的文章，一定有不一樣的感受。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”海水發(fā)出著自己特有的聲音。一彎如月的沙灘，一點(diǎn)清澈，一點(diǎn)幽遠(yuǎn)，還有一點(diǎn)浪漫。平躺在揉膩的沙灘上，海風(fēng)瀟瀟的吹來(lái)。走走停停中，耳畔中只有海風(fēng)與海上的嘻哈聲。

　　我輕輕的將門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面的人雖然很多，但是沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)，只有翻書(shū)聲。室內(nèi)和室外簡(jiǎn)直是天壤之別：外面是一望無(wú)際的沙灘；里面是幾百平方的屋子。外面有著吵雜的聲音；里面只有的輕輕的翻書(shū)聲。我一時(shí)之間看呆了想呆了，就站在門(mén)的的中間，一時(shí)間還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，幸好一位素不相識(shí)的朋友友好的拍了拍我的`肩膀，意思是：朋友，進(jìn)去吧。

　　進(jìn)去了，我已經(jīng)不相信自己的雙眼，但是擦了擦，的確是我的雙眼。里面分為兩層，為階梯狀，有一種說(shuō)不盡的孤寂的感覺(jué)：第一層，有很多看海大門(mén)，每一扇看海大門(mén)的后面有兩張普普通通的椅子，一個(gè)普普通通的桌子，正是這樸素才讓人們覺(jué)得華麗；第一層與第二層有一個(gè)夾層，幾張木椅有規(guī)律的放在那邊，每張椅子的中間都隔著幾米遠(yuǎn)，又有一種孤獨(dú)的感覺(jué)；第二層是公共長(zhǎng)椅，只見(jiàn)讀書(shū)人三三兩兩的坐在一起，有一種莫名其妙的孤獨(dú)感在空氣中散發(fā)。

　　不比在城市，光線被高樓大廈切割得支離破碎。陽(yáng)光在海上，呈現(xiàn)的是毫無(wú)遮攔的最原始最直白的樣子。圖書(shū)館中的窗洞都經(jīng)過(guò)了巧妙的設(shè)計(jì)，試圖探索光照和空間關(guān)系的可能性。圖書(shū)館采用的材料，也都是簡(jiǎn)單直接不加修飾�；炷�土和木材表面在修造中留下的痕跡都被一一保留。

　　大家一定知道這建筑的名稱(chēng)了吧。沒(méi)錯(cuò)，這就是全中國(guó)最孤獨(dú)的圖書(shū)館也是全中國(guó)最火爆的圖書(shū)館——三聯(lián)書(shū)店海邊公益圖書(shū)館。怎么樣，是不是也想收拾收拾行李，立馬去感受這種與世隔絕的感覺(jué)呢。

享受的作文15

　　讀書(shū)，在這個(gè)被科技化的世界，并沒(méi)有被人們忽視。在大人們看來(lái)，讀書(shū)就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是為了長(zhǎng)大以后有一碗飯吃。在小孩們看來(lái)，讀書(shū)還不如看電視，玩電腦。于是，讀書(shū)就漸漸被人們淡忘，在他們淡忘的同時(shí)，殊不知，讀書(shū)也是一種享受。

　　我從小酷愛(ài)讀書(shū)，《三國(guó)演義》和《西游記》我已經(jīng)熟得不能在熟。每當(dāng)看見(jiàn)一本好書(shū)。我都會(huì)忘掉一切，去專(zhuān)心讀書(shū)。每當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候，那洶涌的心都會(huì)平靜下來(lái)，那書(shū)中的每個(gè)字，每個(gè)情節(jié)，我都會(huì)牢牢記住。它們就好像是我的朋友，帶著我，在書(shū)海中熬游。都說(shuō)家是愛(ài)的港灣，而這書(shū)卻是我的第二個(gè)港灣。

　　有一次，我到圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)。我便靜下來(lái)細(xì)細(xì)品讀，不知不覺(jué)，已經(jīng)快六點(diǎn)了。我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，天都已經(jīng)快黑了�？蓵�(shū)還沒(méi)看完，而且書(shū)店快關(guān)門(mén)了。不得已，我只得趕快回家了。回到家后，媽媽把我訓(xùn)了一頓。我卻很開(kāi)心，為自己心愛(ài)的書(shū)而挨訓(xùn)，這也是很值得的。

　　讀書(shū)給我快樂(lè)，讓我開(kāi)心的度過(guò)每一天。

　　讀書(shū)給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)的迎接暴風(fēng)雨。

　　讀書(shū)給我動(dòng)力，讓我不懈的掙脫陰影。

　　讀書(shū)給我光明，讓我在黑暗中找到屬于自己的放向。

　　雖然我知道讀書(shū)會(huì)占用我大部分的`業(yè)余時(shí)間，但我還是會(huì)堅(jiān)持的度下去，而我也想告訴那些正坐在電視機(jī)前，電腦前的同學(xué)們，放下你們手中的遙控器.鼠標(biāo)吧!因?yàn)�，讀書(shū)也是一種享受。

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