一路書(shū)香,一路成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一路書(shū)香,一路成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們生長(zhǎng)于斯,或高樓林立,燈紅酒綠,或霧霾喧囂,物欲充斥。于是,我們想去尋找心靈的另一方凈土,安守內(nèi)心的寧?kù)o,寵辱不驚。于我而言,那便是書(shū)。成長(zhǎng)的路上,書(shū)本是我最好的伙伴。我循著書(shū)香一路前行,一路成長(zhǎng)。
幼時(shí)讀《海底兩萬(wàn)里》,教會(huì)了我勇敢和探索,培養(yǎng)了我對(duì)大自然的無(wú)限崇敬與熱愛(ài);《簡(jiǎn)·愛(ài)》教會(huì)了我真誠(chéng)和愛(ài);《野火集》讓我從一個(gè)客觀角度認(rèn)識(shí)中國(guó),“新的‘野火’從哪里開(kāi)始”。
曾經(jīng)在烈日下,手捧一卷《西游記》,被悟空的嫉惡如仇、師傅的慈悲、八戒的貪吃好色、沙師弟的忠厚坦誠(chéng)而深深吸引。
路途艱辛,錦書(shū)難寄,十萬(wàn)八千里路,一百多個(gè)國(guó)家,唐玄奘抱著“寧可西行求經(jīng),絕不東還求生”的意念,僅一把錫杖,一席錦襕袈裟徒步走到西天。我不由得對(duì)唐玄奘產(chǎn)生了深深的敬佩。
品讀《西游記》讓我知道了沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的,它教會(huì)我要堅(jiān)持,讓我勇敢地向前走。
曾經(jīng)在柳蔭下,手捧《目送》,感受龍應(yīng)臺(tái)眼中的母親、兒子、朋友、兄弟和家鄉(xiāng)。
讀到“你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”時(shí),我不禁潸然淚下。常常會(huì)想,是不是有這樣一天,我和父母也要分別,他們也目送著我踏上遠(yuǎn)方的征程。
然而,《目送》中母親的形象,定格在那個(gè)“愛(ài)抺胭脂、愛(ài)涂指甲油的老太太”身上,我在猜想著媽媽以后的樣子,是不是那個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽也有一天會(huì)變老?她是不是還有一點(diǎn)愛(ài)美,但卻有用脂粉也掩飾不了的時(shí)間的傷痕,不覺(jué)有一些不舍,我也體會(huì)了淡淡的憂傷與苦澀。
《目送》的深邃和憂傷讓我真切地感受到了親人之間的愛(ài)和不得不面對(duì)的離別。也許,分別也是一種愛(ài),一種成長(zhǎng)。我們都是在聚散離合中成長(zhǎng)。
曾經(jīng)在蕭蕭落葉里,手捧《平凡的世界》,我曾為曉霞的死而痛哭,為田福堂老年的凄慘境況而心酸,也為少平、少安的堅(jiān)毅而心生敬佩。
這才是真正的生活、真正的人生,不似散文家筆下的那般優(yōu)美,那般詩(shī)意。生活不是韓劇,除了俊男靚女,生活中更多的是辛勤的勞動(dòng)者,他們才是真正的脊梁,支撐起民族和希望。也許需要面對(duì)坎坷,甚至是面對(duì)生離死別,但我們都不要放棄。
正如路遙在書(shū)中寫(xiě)道“生活包含更廣闊的意義,而不在于我們實(shí)際得到了什么;關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)!敝魅斯珜O少平曾對(duì)外界接觸很少,眼界很小,但他堅(jiān)持找曉霞借報(bào)紙看,漸漸了解了外面的世界。所以,我們要學(xué)會(huì)不斷拓寬自己的眼界,并堅(jiān)持自己的愛(ài)好。
《平凡的世界》教會(huì)了我面對(duì)挫折不要放棄,也讓我了解了中國(guó)西北農(nóng)村的變遷。
彷徨時(shí),麻木時(shí),退縮時(shí),脆弱時(shí),翻一翻書(shū)本,靜下心來(lái),原來(lái)一切困難竟是這么渺小,微不足道。整理好心情再向前走,腳步會(huì)更踏實(shí)、更堅(jiān)定。書(shū),這個(gè)無(wú)聲的朋友,讓我的心靈更加成熟,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),有了力量和勇氣。
一路書(shū)香,一路成長(zhǎng),一路美好,一路收獲。你讓小小少年如此堅(jiān)強(qiáng)。
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