遇見另一個(gè)自己
遇見另一個(gè)自己1
遇見，是一種緣份使然，而遇見另一個(gè)自己，則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望，期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我，卻因?yàn)榱硪粋�(gè)自己，而將改變自己的未來(lái)。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無(wú)所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來(lái)更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂�！澳�，你是未來(lái)的我？”我驚喜道。“嗯�！彼冻鎏竦�'微笑�！拔艺娴某蔀橐幻t(yī)生了？”我不敢置信地問(wèn)道�！班牛覍⒔憬愕牟≈魏�，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過(guò)上了正常人的生活。
正在我高興之余，突然聽到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉�！把笏�，你怎么趴在這兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道�！笆裁磯�(mèng)不夢(mèng)的，快起來(lái)吃飯了！”爸爸說(shuō)�！芭�，知道了！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來(lái)她的聲音：“我在未來(lái)等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來(lái)過(guò)！”我暗喜道。“快來(lái)吃飯！”爸爸喊道。“來(lái)啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑�，只有我努力去奮斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無(wú)悔的青春，成為另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己2
放學(xué)了，背上書包踏著晚霞，我平靜地走在回家的路上，馬路兩旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
走著走著，看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后，小學(xué)放學(xué)早，這么晚才回家，估計(jì)是被老師留下來(lái)了吧，我心里默默嘀咕著。
突然，走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步，滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣，和他們母子擦身而過(guò)，身后就傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲：“這才開學(xué)幾天，怎么就漏寫作業(yè)了？你的心思在不在學(xué)習(xí)上？”
我悄然轉(zhuǎn)身，打量著這個(gè)小學(xué)生，思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類似的情形。有天晚上快睡覺時(shí)，陡然想起英語(yǔ)作業(yè)本忘在了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，卻無(wú)計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取，第二天早上也沒來(lái)得及補(bǔ)寫，在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言，結(jié)果又被課代表識(shí)破，因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后，也是這樣痛心地責(zé)問(wèn)我，心思有沒有放在學(xué)習(xí)上？
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子，我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭，膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽，嘴角嚅動(dòng)卻沒有說(shuō)話，可能感覺太委屈，但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我，總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生，惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記，不要再犯相同的.錯(cuò)誤。
遇見另一個(gè)自己，默默自問(wèn)，深刻反思，然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了，花草輕輕地在霞光中搖曳著，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上，心情雀躍，因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋�(gè)更好的自己等著我。
遇見另一個(gè)自己3
“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學(xué)面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個(gè)數(shù)字，教室的窗外艷陽(yáng)高照，但陽(yáng)光刺痛著我的面頰，不但感覺不到絲毫的溫暖，反而陰森森的。我明明很努力了，為什么是這個(gè)成績(jī)？我一遍遍問(wèn)自己。那一次的考試成績(jī)讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無(wú)心學(xué)習(xí)。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽見自己的回聲，又像是一只玻璃窗上的飛蛾，望著前方一片光明，卻又找不到出口的方向。
就在考試成績(jī)公布后的第二個(gè)周一，老師在班級(jí)里開了一節(jié)班會(huì)課，講的是無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。
看著失去雙臂的.劉偉能用腳彈出優(yōu)美的音樂(lè)，看著年輕的他經(jīng)歷車禍后還不放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我被深深地打動(dòng)了，心中好似有一團(tuán)火正燃燒了起來(lái)。沒有人敢說(shuō)他的一生都是一帆風(fēng)順的，稱心如意的，關(guān)鍵是在挫折過(guò)后，你是否輸?shù)闷�。成功源于無(wú)數(shù)次失敗的疊加，輸不起，永遠(yuǎn)別想贏。這樣的一個(gè)事例和一句話又讓我振作起來(lái)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難！
那一次班會(huì)，我遇見了另一個(gè)自己，不再停留在過(guò)去。將自己留在過(guò)去無(wú)異于刻舟求劍，以為一切就在原地。其實(shí)我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負(fù)自己！
總在猶豫，總在徘徊，最后自己也心力憔悴地?zé)o可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個(gè)勇敢前進(jìn)的理由，也許只有當(dāng)自己再也沒有退路時(shí)，我才會(huì)勇敢前進(jìn)，不知道未來(lái)有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)定不移地面向未來(lái)。世界很大，未知很多，但總要邁開一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說(shuō)再見，生活便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開始。我還是我，卻又不再是我！
遇見另一個(gè)自己4
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)我，一個(gè)是平常的我，一個(gè)是狂熱的我
平常的我，看上去不愛說(shuō)話，挺黑的，好像令人感覺不好接觸。有時(shí)在家泡泡茶閑來(lái)無(wú)聊，看看視頻，看小說(shuō)，很少與外界有什么聯(lián)系，暇時(shí)我還會(huì)聽聽輕音樂(lè)，我經(jīng)常會(huì)陶醉在小提琴，二胡等優(yōu)美的旋律中，我會(huì)靜靜地享受這些人世間最美的天籟之音�？梢哉f(shuō)個(gè)職業(yè)宅男該做的，我都做了。
既便如此，我也有狂熱的一面，一聽到打籃球，兩只眼睛突地亮了起來(lái)，活像一只餓瘋了的狼，閃爍著綠光，由冷卻狀態(tài)馬上進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備。打籃球時(shí)的我，就變得冷靜、認(rèn)真、專注、甚至是瘋狂。
從小，我的愛好就是打球，從小時(shí)候拍著皮球，到現(xiàn)在，我的愛好從未改變。
籃球場(chǎng)上，一手靜靜地垂在身側(cè)，一只手抱著籃球，靜靜地注視籃框，雙目流露出平常所見不到的狂熱�？粗鴮�(duì)手，我沉著地拍著球。突地，我的身體往左走，對(duì)手的身體也跟隨著往左走；我又一個(gè)右突，對(duì)手也很敏捷馬上右拐，我并沒有驚慌，一個(gè)假運(yùn)球，直接轉(zhuǎn)身，把對(duì)手過(guò)了，一個(gè)勾手，球從籃框上方飛過(guò)，彈在板上，彈進(jìn)框里，球卻跟我開玩笑似的，又跳了出來(lái)。我的眼睛里，沒有失望，有的只是絕對(duì)的信心！
無(wú)數(shù)次的`失誤與失敗都不能打消我對(duì)籃球的狂熱，我不斷的變換進(jìn)攻方式，一次次讓對(duì)手誤判。
再一次，輪到我進(jìn)攻，我有著前所未有的瘋狂，我要嘗試反手上籃，那正是前不久，剛學(xué)過(guò)的，還不熟練，我看著籃球框，好像世界只剩我、籃球與籃框，我唯一的任務(wù)，便是投進(jìn)它。我假突右，球從對(duì)方跨下彈過(guò)，我迅速接到球，手用力一拐，球筆直地向下落，進(jìn)了。我的眼眶里露出一股欣喜。
每次有同學(xué)叫我打球，必定出場(chǎng)，每次必用汗水濕透一件襯衫才罷休。而我，正是用心、用智慧去打球，從中獲得快樂(lè)與哲理，只有不懈的努力和巧妙地智慧，才能打好球。
這就是另一個(gè)我，一個(gè)沉著冷靜，充滿智慧，狂熱投入的我，一個(gè)與那個(gè)安靜不同的我。
遇見另一個(gè)自己5
兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。
我酷愛擺弄書柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲�，拯救世界于危難；我樂(lè)此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界，心無(wú)旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見微知著。
那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。
沒有過(guò)人的智慧，沒有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的自己漸漸消失不見，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的.藤蔓，在我的心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打�。晃曳艞墥暝�，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無(wú)聲地較量；我手持神奇的畫筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！
而現(xiàn)在，我遇見的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無(wú)二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。
未來(lái)的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見另一個(gè)自己6
不知道未來(lái)什么模樣，也不知沿途多少坎坷，這場(chǎng)人生長(zhǎng)跑，太多未知與獨(dú)行……時(shí)鐘的三個(gè)指針，以淺淺的足跡，刻畫著光陰的弧線，那潔白鐘盤上，落下淡淡時(shí)光剪影……
這所“高手云集”的中學(xué)，我也曾滿懷希望，帶著一腔熱血，無(wú)所畏懼的闖蕩！一次又一次的希望落空……那天陽(yáng)光很美，裝扮了萬(wàn)物的金黃，可卻唯獨(dú)忘了那個(gè)孤寂的我……
常在幻想，如果有另一個(gè)地球，是否會(huì)有另一個(gè)自己？另一份青澀時(shí)光？那個(gè)少年，應(yīng)該會(huì)很愉快吧？沒有那未來(lái)的重?fù)?dān)，一點(diǎn)一滴，往肩上增加！距銀河系1400光年的那另一個(gè)地球，那遙遠(yuǎn)未來(lái)的另一個(gè)自己，何時(shí)，你我才能遇見？
也許造物主把宇宙萬(wàn)物分裂成兩份，一份是現(xiàn)在，另一份則是未來(lái)。而成長(zhǎng)便是時(shí)間沙漏從現(xiàn)在慢慢向未來(lái)減少的過(guò)程……
某次夢(mèng)境，沒有人可以給予一個(gè)確切的.解釋，我卻堅(jiān)信，是我與那另一個(gè)我，不約而同的相遇。那條熟悉小路，那個(gè)被斜斜拉長(zhǎng)的影子，那地上的斑駁陽(yáng)光。
那個(gè)拐角。哦！那個(gè)白T恤的少年，臉上的稚氣早已褪去，那嘴唇邊淡淡的胡須……這未來(lái)的另一個(gè)我！
他說(shuō)，他還在堅(jiān)守，那顆我早已冰冷了的初心，無(wú)謂挫折，無(wú)謂風(fēng)雨！任何傷痛，回首望去，都是成長(zhǎng)！
沒有與生俱來(lái)的天才，只有那不為人知的眼淚和汗水！可曾知道，幾個(gè)寒冷冬夜，深夜未眠，只為了那越來(lái)越近的那場(chǎng)比賽？他說(shuō)，不放棄任何機(jī)會(huì)，也不否認(rèn)每一次失敗。輸了，就是輸了，任何理由，都只是推脫！
是啊！何必輕言放棄？不逼自己一把，怎知道自己有多優(yōu)秀？漫漫人生路，沿途風(fēng)景獨(dú)好……
下一次，當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)，你與我在相遇，愿你我無(wú)憾！
遇見另一個(gè)自己7
“別，媽，放著，你歇會(huì)兒，讓我來(lái)做！”
我拿起拖把，在母親滿是欣慰的目光下，認(rèn)真地拖著地，一縷縷灰塵消失無(wú)蹤，拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑，心中的自豪與輕松蕩漾開去，思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)，還未上初中，對(duì)父母滿是依賴，洗衣，拖地，沒有一樣是自己做的，父母除了賺錢糊口，還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧，那么大的一個(gè)人，甚至連拖地也不會(huì)。每每母親想讓我?guī)兔�，都被我“�?jiān)定”的拒絕了。
漸漸地，漸漸地，“無(wú)憂無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去，余下的，是自己面對(duì)的初中生涯。
打那時(shí)起，母親便不再寵愛我，她開始讓我學(xué)習(xí)做家務(wù)，但我對(duì)此不屑一顧，母親常常在這時(shí)柳眉一橫，卻在看到我低頭似認(rèn)錯(cuò)時(shí)，眉心漸漸暖和了，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教，卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專屬無(wú)奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于，初中生涯開始了，我的`住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的，住校里的日常實(shí)在平常不過(guò)，但卻太煩瑣，對(duì)于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人，自是辛苦不過(guò)。剛來(lái)時(shí)，經(jīng)常在夜里，偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候，我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源；我才體會(huì)到母親那聲聲幽幽的嘆息；才懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。
果然，人知曉了錯(cuò)處所在，并深刻認(rèn)識(shí)到了，就會(huì)發(fā)生變化。
我決定“痛改前非”，在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨，母親一次次雕刻下，我終于學(xué)會(huì)了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來(lái)，我再次對(duì)著地面中的自己，輕輕呢喃了一句：“你好”。
在這個(gè)慈祥的金秋，我遇見了另一個(gè)自己，一個(gè)逐漸獨(dú)立的自己。
遇見另一個(gè)自己8
正埋頭寫作業(yè)，忽然有人拍了拍我的肩，回頭一看，竟是一個(gè)面貌和我如此相似的人，衣著也一模一樣。我有些吃驚，不知所措。她卻笑笑，手指了指前面說(shuō)：作業(yè)寫累了，出來(lái)逛逛。我順著她的手指的方向望去。哦，天哪！鏡子！鏡子里竟然沒有一個(gè)人影！我驚呆了。
我時(shí)間不多，就是來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。她確定我在聽后，繼續(xù)說(shuō)：為什么要寫那么多作業(yè)？她指著桌上的一大摞書，用疑惑又帶有埋怨的眼神看著我。
為了以后有好工作，賺更多錢唄。我不假思索地說(shuō)。
錢？她的`語(yǔ)氣有些不屑，錢多錢少不一樣過(guò)日子？你為了錢就這樣勞累我嗎？我竟無(wú)言以對(duì)。
格子有很多種，畫的方式也有很多種。她嘆了口氣，但這是上帝的安排，你想逃都逃不掉。于是人們都希望擠進(jìn)那最好的格子畫上自己的畫。因?yàn)楦褡拥拇笮∈怯邢薜�，這就意味著要花更大的力氣。而你也不可能永遠(yuǎn)待在這個(gè)格子里，也不可能將你的畫永遠(yuǎn)保留下來(lái)。如果有一天，等你跳出上帝那所鐘愛的格子網(wǎng)，站在一個(gè)全新的角度眺望，你就能看清了。
確實(shí)，她的話不無(wú)道理。那我要怎么做才能跳出‘上帝的格子’呢？
鐺，鐺，鐺窗外傳來(lái)午夜的鐘聲，她的臉霎時(shí)變得慘白。這時(shí)，似乎有一股無(wú)形的引力將她拉向鏡子。此時(shí)此刻我唯恐失去這心中的燈塔，慌忙站起來(lái)，伸手去拉她。我確信夠到她了，手里抓到的卻只是空氣。
要換一種話還沒說(shuō)完，她已經(jīng)被鏡子吞沒，房間里又是那么沉寂，但不同于之前的。鏡子里的，依舊還是那個(gè)模仿我動(dòng)作的影子。
她讓我遇見了另一個(gè)全新的自己，自己卻匆匆地走了，沒有留下答案，只在我心中留下了一盞永遠(yuǎn)的明燈。
遇見另一個(gè)自己9
生活，就好像在與失敗搏斗。你勝利了，便充滿希望，迎接成功的懷抱；失敗了，便被失敗踩在腳下，不再有希望。當(dāng)然，你也可以再次爬起，迎接新的挑戰(zhàn)，那樣也是成功。
一抹殘陽(yáng)逐漸褪去，帶走了最后一絲光亮，也帶走了我的希望。一次次的失誤，讓我的分?jǐn)?shù)無(wú)限下落，本來(lái)充滿信心的我這時(shí)也十分頹唐。“初二是學(xué)習(xí)的`關(guān)鍵時(shí)期，一不留神成績(jī)就會(huì)下滑，剛開始就考不好，再想考好就難了。”這句話一直在我耳邊回響。面對(duì)眼前鮮紅的分?jǐn)?shù)，再又聽到同學(xué)不無(wú)譏諷的鼓勵(lì)，我的心情跌入了低谷。
隨著我的思考，我來(lái)到了我原來(lái)的小學(xué)，忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。那不是我小學(xué)時(shí)的樣子嗎？順著他的腳步，我來(lái)到了從前的班級(jí)，呀，那一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的的身影不就是我嗎？真想不到我原來(lái)在小時(shí)候如此用功。
我又來(lái)到了另一個(gè)地方，老師正在念全班最好的成績(jī)，我忽然聽到了我的名字，想不到我在小時(shí)候原來(lái)成績(jī)這么好！看到我那時(shí)高興的神情，我才明白，原來(lái)在小學(xué)時(shí)的我遠(yuǎn)比現(xiàn)在的我優(yōu)秀、也更為刻苦。
“你應(yīng)該用功了，你現(xiàn)在遠(yuǎn)不如以前，你先應(yīng)更加刻苦，積累平時(shí)的基礎(chǔ)，并提升自我，不應(yīng)再繼續(xù)沉淪下去了。你的成績(jī)本可以更高的�！毖曂�，但總看不見一個(gè)人影。
“鈴鈴鈴”上課了，我被現(xiàn)實(shí)拉了回來(lái)，想想剛才遭遇的經(jīng)歷，實(shí)在感觸頗深，便開始重拾自我，認(rèn)真聽課了。
在學(xué)習(xí)中，在知識(shí)的大海里游泳，吸取知識(shí)的精華，但稍有不慎便會(huì)失敗。如果在你失敗以后及時(shí)爬起，那也不算什么，你也可以成功。但如果是一味放棄，那你可能就會(huì)沉入海底的深淵，永不翻身。所以，我們時(shí)刻都需要另一個(gè)自己來(lái)認(rèn)真對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己不足，及時(shí)改正。
遇見另一個(gè)自己10
新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了，原來(lái)第一次離開父母是這種感覺。我是個(gè)比較戀舊的人，時(shí)至今日我還幻想著轉(zhuǎn)學(xué)只是一個(gè)“噩夢(mèng)”。升入中學(xué)以來(lái)，第一次，第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因?yàn)楦改高�是因?yàn)槟感！?/p>
坐在現(xiàn)在的.教室里，我?guī)缀蹩煲罎�。教室和菜市�?chǎng)無(wú)異。說(shuō)實(shí)在的，我不喜歡這個(gè)班，甚至討厭。
一如往常，教室里一到午自習(xí)就沸騰起來(lái)了，我聽著那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言，可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個(gè)班唯一的朋友了吧！但是她成績(jī)卻不怎樣，她總在我面前抱怨成績(jī)提不上去。時(shí)間過(guò)得好快，對(duì)于她這一點(diǎn)，我感到無(wú)語(yǔ)，甚至蔑視。可是今天，她一反平常，既沒有抱怨也沒有唉聲嘆氣。此后，每天認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，無(wú)論班上環(huán)境再怎么喧鬧，她卻在努力著。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來(lái)潮呢！可是一天、兩天、三天……半個(gè)月過(guò)去了，觀察著她，似乎有一種似曾相識(shí)的感覺。直到有一天，我才明白。她告訴我，她父母離婚了，我恍然大悟。
回憶起一年前，我不禁怦然淚下。那個(gè)晚上，那次的雨我記憶猶新，我半夜驚醒，看到爸媽正在吵架，我以為風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)轉(zhuǎn)晴的，便無(wú)奈的看了看，就回房睡了�？蛇@一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開始我卷入他們的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒有關(guān)心過(guò)他們的事，也不知道后來(lái)他們?cè)趺春秃玫�，不過(guò)終于是雨過(guò)天晴了。
那段時(shí)間，成績(jī)直線下降，過(guò)了好久我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我努力把落下的功課補(bǔ)回來(lái)之后，卻再也回不到以前那個(gè)水平了，我后悔莫及。不過(guò)現(xiàn)在那個(gè)快樂(lè)的我回來(lái)了，快樂(lè)中更多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
我要謝謝她，是她的出現(xiàn)讓我更理智的去面對(duì)往事。要是我當(dāng)初也和她一樣，我會(huì)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎？答案是肯定的。不會(huì)。那讓我在明年的中考來(lái)臨之際做出一個(gè)正確的決定吧！希望這次我不會(huì)后悔。不！不是希望，是肯定。
遇見另一個(gè)自己11
生活中，我們不曾發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。我們雖然發(fā)現(xiàn)不了，但是，別人一定會(huì)察覺。真正的自己，是在失敗中不放棄；真正的自己，是在受傷后勇敢地站起來(lái)；真正的自己，是在別人需要幫助時(shí)給予幫助。這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己還是很樂(lè)觀的。
星期六的早晨，我像往常一樣，起床后刷牙、洗臉、梳頭。然后奔向了奶奶家，到了奶奶家以后，奶奶對(duì)我說(shuō):“我要去地里干活，今天需要你在家照顧弟弟�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。心想，照顧弟弟有什么難的。于是我把弟弟帶回到我們自己家里。
一開始，我想給弟弟做頓早餐，想來(lái)想去不知道做什么飯。我會(huì)做的弟弟不吃，我不會(huì)做的弟弟特別喜歡吃，這讓我犯了難。
于是我決定給弟弟煎雞蛋。不過(guò)，還是要征求弟弟的意見，我去問(wèn)弟弟：“明明，我給你煎雞蛋怎么樣？”弟弟回答，好啊，我最愛吃煎雞蛋了�！�
我便去拿了兩個(gè)雞蛋打在碗里攪拌攪拌，然后再打開了液化氣爐子，首先熱熱鍋?zhàn)樱缓蟮股嫌�，大約等1-2分鐘，我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)油鍋里，再等上1-2分鐘把雞蛋反過(guò)來(lái)，就這樣，一盤煎雞蛋出鍋了。我高興地拿去給弟弟品嘗，弟弟說(shuō)好吃。
吃完后，我又開始輔導(dǎo)弟弟寫作業(yè)了，因?yàn)榈艿苄∮行┳植徽J(rèn)識(shí)，題目要求讀不懂，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題還要給他講解，有時(shí)真是教的不耐煩，就想訓(xùn)他，可是想想弟弟還小，再想想老師平始是那么有耐心地給我們講解。我便心平氣和了。
一天的時(shí)間都花費(fèi)在照顧弟弟身上。下午奶奶回家來(lái)問(wèn)我：“今天照顧弟弟怎么樣。我說(shuō)：還行，就是有點(diǎn)累�！蹦棠炭湮遥骸澳阏媸情L(zhǎng)大了。能把弟弟照顧的.這么好。”
奶奶這么一說(shuō)，我突然發(fā)現(xiàn)我遇到了另一個(gè)自己，遇到了一個(gè)懂事、會(huì)照顧別人的自己。我相信，我會(huì)努力做好一個(gè)更好的自己，慢慢遇見更好的自己！
遇見另一個(gè)自己12
走進(jìn)家門，把包一摔。
我拿起桌子底下塵封已久的毛氈，鋪開那蒙上一層薄灰的宣紙，用毛筆小蘸著和著水的墨汁，開始作畫。母親問(wèn)我是為何，我應(yīng)道要參加比賽，這才意識(shí)到我不拿起畫筆已有多日。畫了一張又一張，但我就像是一個(gè)餓漢食不知味地在吞咽飯菜。我僵硬地臨摹著，再也找不到從前那個(gè)作畫行云流水的自己。
我打算到街上走走。發(fā)現(xiàn)街角重開了一家老店。曾經(jīng)的我對(duì)這老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若掛的毛筆，張張潔白柔滑的宣紙，盒盒色彩充盈的顏料。6歲，自我鬼哭狼嚎地逃離了鋼琴課，便與國(guó)畫結(jié)下了不解之緣。我進(jìn)入老店，去尋找我那黯淡的舊時(shí)光。
6歲時(shí)，我被送到一個(gè)叫王奶奶的人家中。她滿臉皺紋，眼角有一顆黑色的大痣，但笑起來(lái)卻十分溫和。她經(jīng)常坐在她那充滿陽(yáng)光和生機(jī)的陽(yáng)臺(tái)上作畫，用她那雙如枯樹皮一般的手在宣紙變化出明媚的花草。
我迫切地從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。一株花草，一塊石頭，一條魚兒，再到一幅牡丹圖，一幅山水田園畫……我從那個(gè)畫出來(lái)的'魚被大人們嘲笑成“死魚”的初學(xué)者，到作畫可以不用臨摹，行云流水的內(nèi)行人。那時(shí)的我與現(xiàn)在不同，對(duì)國(guó)畫充滿一腔熱血。心動(dòng)，在最初的時(shí)光。
一天我看到王奶奶坐在她那充滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)作畫。我調(diào)皮地跑過(guò)去和她聊天。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，我的畫有靈氣，一定要堅(jiān)持作畫。望著她那不再清澈卻真摯的眼神，我鄭重地答應(yīng)她。但是隨著學(xué)業(yè)的增加，我沒能遵守這個(gè)諾言。
如今，一幕幕舊時(shí)光如同電影般與我邂逅，另一個(gè)自己也與我相遇，思念不斷滋長(zhǎng)……
回到家中，再次拿起毛筆，這才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己就藏在這香韻綿長(zhǎng)的墨汁中，潔白柔軟的宣紙中。而遇見另一個(gè)自己，不僅讓我重新?lián)炱鹆藢?duì)國(guó)畫的熱愛，更讓我發(fā)現(xiàn)那張張宣紙背后蘊(yùn)含的是源源不斷的文化洪流，是對(duì)像國(guó)畫這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。在靜謐的國(guó)畫中，尋尋覓覓……
再次提筆，我已忘記畫了什么，只記得當(dāng)時(shí)心中一直默念：
愿歲月靜好，時(shí)光長(zhǎng)存。
遇見另一個(gè)自己13
青春，如同一場(chǎng)盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個(gè)自己，遇見他我真的很開心。
我的小學(xué)生活除了學(xué)了一些基本的加減乘除誰(shuí)知道我干了什么反正玩的很充實(shí)，小學(xué)的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學(xué)，一節(jié)課聽進(jìn)去的內(nèi)容也屈指可數(shù)。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)也總是愛理不理，面不改色心不跳地繼續(xù)我行我素。面對(duì)這樣的我誰(shuí)都表示很無(wú)奈。
上了初中我遇見了另一個(gè)自己，他向往著能有一個(gè)拿得出手的好成績(jī)，他有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他想要擠到前面更加出眾。他上課認(rèn)真聽講從不溜號(hào)，不說(shuō)45分鐘都集中精力但重點(diǎn)卻逃不過(guò)他的耳朵。他不會(huì)一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書館，在他的潛意識(shí)中游樂(lè)場(chǎng)、看電影、逛街都快被忘記。，他不會(huì)遲到每天很早就起床跑到車站等車，在結(jié)束了一天忙碌的.學(xué)習(xí)，雖然五點(diǎn)就放學(xué)但并不能很快到家休息。光等車就要花20分鐘，因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)還要在坐半小時(shí)車，有時(shí)天氣不好天色都暗了他靠著車窗，不開燈的公交車?yán)�，路邊的霓虹燈和車燈都被窗花扭曲了，光折射在車上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，他看著影子里的自己不禁感到一天學(xué)習(xí)的充實(shí)，努力擠到前列的滿足，學(xué)校就像是個(gè)小型的金字塔誰(shuí)不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動(dòng)。有是想往自己的上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動(dòng)的暗潮，我想這就叫作欲望。他是另一個(gè)有欲望想要向前的我。
剛剛好的距離，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的讓我遇見另一個(gè)自己，雖然有點(diǎn)措手不及但依舊感謝時(shí)光的雕琢，讓我遇見另一個(gè)自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
遇見另一個(gè)自己14
我走過(guò)不同的路，看過(guò)不同的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)不同的事。遇見了另一個(gè)自己。
在800米的體育考試中，我遇見了堅(jiān)持不懈的自己。
那天，我們進(jìn)行體育考試。800米對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是非常困難的，而我更是害怕，因?yàn)橛幸淮危遗?000米，剛跑到一半時(shí)就被絆倒了，把腿碰傷，特別疼，連動(dòng)都不敢動(dòng)。那次過(guò)后，我再?zèng)]有跑過(guò)長(zhǎng)跑。
“啊！我們班第一個(gè)跑�！迸鷤�?cè)谧h論著。看著同學(xué)們驚恐的樣子，我更害怕了�！伴_始！”，老師的話音一落，同學(xué)們像脫韁的野馬，似離弦的箭，嗖的一聲，竄了出去。100米了，我還能堅(jiān)持住，200米，300米，400米……到了最后的200米，我堅(jiān)持不住了，想要停下慢慢地走。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔回響，“加油，還有100米，努力就是勝利，堅(jiān)持就是勝利！”最后沖刺終點(diǎn)的剎那，一股興奮之情在心底騰起，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的`膽怯。
在解決難題中，我遇見了冷靜的自己。
那一次，我在班里算著上節(jié)課數(shù)學(xué)老師出的難題。我算了一遍又一遍，卻怎么也做不出來(lái)。這時(shí)，我腦中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，我又順著自己的思路做了一遍，卻還是做不出。真煩人！我把書向桌子里一扔，趴了起來(lái)，心里急得像熱鍋里的螞蟻。過(guò)了一會(huì)，我平復(fù)好了自己的心情，又拿出了本子和書再次計(jì)算起來(lái)�！坝鲭y題則冷靜，從要求尋找突破口�！崩蠋煹亩谠俅卧诙呿懫穑移叫撵o氣，按照題目要求一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn)，終于，我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個(gè)小小的步驟，加上它后，難題迎刃而解。那一刻，一股滿足感涌遍全身，我用力揮舞一下緊握的拳頭，歐耶！
在這漫漫長(zhǎng)路上，我已沒有了最初的幼稚，留下的只有那勇敢、努力和勤奮。
青春的路上，稚嫩的我，在磨礪中不斷突破，成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，終有一天，會(huì)遇到另外那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、擁抱成功的自己。
遇見另一個(gè)自己15
又是風(fēng)和日麗的一天，教室窗外的桃花在春風(fēng)吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容，我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
桃花香伴隨著明媚的陽(yáng)光探進(jìn)窗內(nèi)，香氣包裹著坐在窗邊的我，清新一片。
第一節(jié)課便是語(yǔ)文，老師剛走進(jìn)班級(jí)便讓大家將所學(xué)的字詞看一遍，隨后挑了幾個(gè)同學(xué)上黑板默寫。教室里靜悄悄的，粉筆頭在黑板上劃動(dòng)，敲擊發(fā)出咯噔咯噔的聲音，每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上，心中的緊張無(wú)可形容。
不久，字默完了，講臺(tái)上的人都垂頭喪氣地走下來(lái)。老師便讓在坐的同學(xué)們查找黑板上的錯(cuò)誤，大家立刻熱烈地議論起來(lái)，找到錯(cuò)誤的同學(xué)不斷舉手起來(lái)糾正。他們仿佛串通好了似的，這邊剛坐下那邊又站起來(lái)，有的甚至連手也不舉，就在底下亂嚷嚷，很快黑板上布滿了叉號(hào)，像是戰(zhàn)爭(zhēng)后未經(jīng)打掃的戰(zhàn)場(chǎng)。
別看剛開始糾錯(cuò)的'那樣熱烈，但好戲總不會(huì)太長(zhǎng)，不久班上又恢復(fù)了剛才默字時(shí)的沉默，像是一節(jié)已經(jīng)炸完的鞭炮，只留一地碎屑。
這時(shí)，我無(wú)意中看見了這些字詞中的漏網(wǎng)之魚，有一個(gè)“堯”字，它的右上角被錯(cuò)加了一點(diǎn)，而沒人發(fā)現(xiàn)。
我是個(gè)不愛發(fā)言的人，在我的記憶中我沒舉過(guò)一次手。
看著那個(gè)錯(cuò)字，心中不禁打起了鼓，到底要不要糾正這個(gè)錯(cuò)誤呢？我環(huán)顧了一下四周的同學(xué)，他們眼睛緊盯著黑板，眼球在眼眶里不斷晃動(dòng)，像是一臺(tái)臺(tái)敏銳的雷達(dá)，如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。
我的大腦似乎短路了，只聽見耳邊“嗡嗡”響，沒有舉手回答問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)我是多么害怕，但心中依然默默為自己打氣。經(jīng)歷了一段心理間地斗爭(zhēng)后，我吸了一口周圍芳香的空氣，不自然地舉起了那千金般的雙手，周圍的人投來(lái)了驚訝、疑惑的眼光……
這節(jié)課過(guò)得多么愉快，心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽(yáng)照耀下異常亮麗，它正頻頻向我點(diǎn)頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。
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