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拼句游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的拼句游戲作文，歡迎大家分享。
拼句游戲作文1
“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著，這是在干什么呢？哦，原來我們在玩拼句的游戲。
“下面我們來玩一個(gè)游戲——拼句！”李老師神態(tài)詭異地說：“我說一下規(guī)則，第一組寫人的名字，第二組寫在哪里，第三組寫干什么�！崩蠋熞徽f完，班里便成了歡樂的海洋。大家都抓起手中的`筆，馬上奮筆疾書起來。
老師叫了謝冠卿上來，只見他從第一組里隨便拿了一張，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出來。他又從第二、三組各拿了一張，看了看，哈哈大笑起來�！案咩憪偂跔敔�?shù)墓S里……當(dāng)貴妃�！甭犃酥�，全班同學(xué)哄堂大笑了起來。
下面輪到了張昊文。只見他輕手輕腳地走到了講臺上，合上了雙眼，十分小心地拿了一張，接著又從第二、三組各拿了一張，睜開雙眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起來。在大笑中，張昊文結(jié)結(jié)巴巴地說：“張聰乾……在山洞里……釣星星�！肮蔽覀冇执笮α似饋�。
游戲結(jié)束了，但笑聲還在我們耳邊響起，在班里的每一處，每一角蕩漾，在我們的大腦里留下了一個(gè)深刻的印象。
拼句游戲作文2
今天作上文課的時(shí)候，老師說要做游戲。讓同學(xué)們撕出三張紙條，然后聽老師的命令。
老師首先讓大家在第一張紙條上寫上姓名，然后在第二張紙條上寫上地點(diǎn)，再在第三張紙條上寫上干什么，寫好后交給老師。
老師把姓名類的放在一起，把地點(diǎn)類的放在一起，再把干什么類放在一起，然后把每類像洗撲克牌似的倒一倒。
老師從每類里抽出一張，組成句子念了起來。第一張句是“張思雨在煙囪里看風(fēng)景”。她說完后，同學(xué)們都捧腹大笑。我心想，張思雨是怎么上去的呀？那里面黑咕隆咚的怎么看哪？同學(xué)的.笑聲還沒有停下來，老師又念了第二張，是“東子然在火車上跳舞�！彼┲禊Z裙，多漂亮！同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師又念第三張，是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！彼欢ㄊ呛烷L江七號一起飛上去的吧，他多么悠閑呀！同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)忍俊不禁以至于哄堂大笑了。
接下來，老師念一句，我們笑一陣，開心極了。不過，這個(gè)游戲拼起來可笑，也就提醒我們在寫文章時(shí)一定要通順合理呀。
拼句游戲作文3
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，是我們在玩拼句游戲。
一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫誰、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后，我們就開動起來了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的`則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。
游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個(gè)同學(xué)先說：“小明”�！霸谕砩稀钡诙䝼�(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”�！跋丛琛钡谖鍌�(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡�！比堑拇蠹遗醺勾笮Α�
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
后來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯詞，否則就會鬧笑話。
拼句游戲作文4
今天，下課鈴響了，老師面帶笑容地走進(jìn)課室。老師進(jìn)來后，問：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”我們齊聲叫喜歡！老師說：“那我們玩一個(gè)拼句游戲吧！” “好！”同學(xué)們興奮地回答說。接著，老師又宣布了游戲規(guī)則：第一小組寫班上任意一個(gè)同學(xué)的姓名，第二小組寫在什么地方，第三小組寫怎么樣地，第四小組寫干些什么，要我們寫在一張紙條上。在寫紙條的時(shí)候，有人想看看該寫誰，同學(xué)們有的東張西望……過了一會兒，我們都寫好了，老師又從每一個(gè)組里抽一個(gè)同學(xué)排在一起，然后開始讀自己所寫在紙條上的東西。同學(xué)們說得五花八門，在讀紙條的過程單中，令同學(xué)哈哈大笑的句子：曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球。令同學(xué)們笑的前仰后合的句子：陳圣鈞在天上快樂地游泳。令同學(xué)笑得肚子疼的句子：鄧麗蕓在媽媽的.屁股里開心地過馬路……有人寫到自己的名字，拼起來的句子真搞笑，而被人家寫自己的名字的人卻很氣憤……今天，我們玩得真開心呀！這個(gè)游戲使我受到的啟發(fā)是寫句子時(shí)要注意，不然會鬧出笑話來的。
拼句游戲作文5
今天，老師帶我們玩了拼句子游戲，真的太好笑了。
老師笑瞇瞇地說：“我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫拼句子。”同學(xué)們高興地拍手叫好。老師又說：“游戲規(guī)則是：第一組寫人名。第二組寫在什么地方。第三組寫表情。第四組寫在干什么。然后老師來讀�！�
同學(xué)們紛紛把想好的詞語寫在本子上，有的看著天花板想，有的用雙手撐著腦袋，還有的'用筆敲著下巴。
等同學(xué)們都寫完了，老師再收上去。老師念道：“蔡依林在公園絕望地寫作業(yè)”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得趴在了桌子上。老師又念道：“鋼鐵俠在廁所嚴(yán)厲地吃飯�！薄肮 变撹F俠竟然在廁所吃飯！”有同學(xué)跟著說了這句話，其他同學(xué)也跟著說了起來。
第一輪完了，第二輪又開始了。
同學(xué)們又在本子上寫了起來。老師收上去笑了笑，說：“石志恒在下水道悲傷地洗澡�！薄肮∈竞�，那么臭的地方，你還在那洗澡�！笔竞愀悄樇t了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！
這次的拼句游戲真好玩！我下次還要再玩。
拼句游戲作文6
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來，聽到這笑聲你肯定會想：這是在干嘛呢？告訴你我們在玩拼句游戲呢！
今天老師說要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來，還沒說呢就忍不住笑了起來，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球。’話音剛落，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來。接著又一個(gè)同學(xué)站起來說：‘小老鼠在上�！捯魟偮洌瑢W(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場玩斗雞游戲。’我自己也笑得合不攏嘴了。
這節(jié)課在我們的'歡聲笑語中結(jié)束了，可也讓我們明白寫作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語言，如果詞語搭配不當(dāng)，就會鬧出笑話。
拼句游戲作文7
今天，老師說：“我們來玩拼句游戲�！鳖D時(shí)，我班尖叫了起來，有的用手做成“V”字形舉在空中；有的激動地?fù)粽疲贿�有的興奮地用手拍著桌子。
老師讓我們準(zhǔn)備一張紙條，然后，給我們分了組。一組寫“名字”二組寫“在什么地方”三組寫“怎么樣地”四組寫“干什么”。
游戲開始了。老師從每組選了一個(gè)代表。第一組的代表說：“梅蘭芳”；第二組的說：“草原上”；第三組的說：“開心地”；第四組的說：“吃仙人掌”， 連起來就是：梅蘭芳在草原上開心的吃仙人掌。什么？梅蘭芳吃仙人掌？“哈哈”逗得同學(xué)們笑得前仰后合。
后面還有更好笑的。第一組的.說：“大耳朵圖圖”；第二組的說：“在天堂”；第三組的說：“偷偷地”；第四組說：“跳繩”，連起來就是：大耳朵圖圖在天堂偷偷地跳繩。這時(shí)，有的同學(xué)笑得臉都紅了；有的捧腹大笑；還有的笑得直叫肚子痛。
今天我過得很開心。同時(shí)，我也認(rèn)識到用詞的重要性。
拼句游戲作文8
今天上午第三節(jié)課，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。
游戲規(guī)則是：第一座同學(xué)些時(shí)間，第二組同學(xué)些寫人物，第三組同學(xué)寫地點(diǎn)，第四組同學(xué)寫干什么，。寫完后，每組派一名同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就會拼成一句話。
開始拼句子啦，戚曦第一個(gè)讀指定他，一個(gè)勁地向她，終于止住了笑才開始讀：“一百年以前喜羊羊在宇宙飛船里吃肉�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就哈哈大笑。喜羊羊是吃素的.，怎么可能會吃肉呢？還有喜羊羊又沒有長翅膀怎么可能會飛到宇宙飛船里呢？
張蕊又接著讀：“一萬年以前，王子怡在教室里讀書�！睆埲飫傉f完大家就笑了起來，王子怡那個(gè)時(shí)候還沒有出生呢，居然怎么可能在幾萬年前就開始讀書了，那她不就成神仙了嗎？
劉睿又開始讀了：“幾百年以前，小玉在教室里吃飯�！眲㈩傉f完我們就不停的像笑，幾百年前小玉竟然在學(xué)校里吃飯，那個(gè)時(shí)候她還沒有出生呢？
同學(xué)們拼的句子，一個(gè)比一個(gè)有趣教室里樂翻了天。有的笑得打滾，有的笑得直拍桌子，有的笑得把頭拱進(jìn)了抽屜里……
拼句游戲作文9
“哈哈哈”，是從哪里傳來的一陣陣爽朗的笑聲呀？原來是同學(xué)們在玩有趣的拼句游戲呀！讓我們一起去看看吧！
首先，老師給同學(xué)們每人發(fā)三張紙，大家在紙上分別寫上自己的名字、在哪里、干什么，寫完后，把紙上下對折，折完后，老師請兩位同學(xué)把紙收上去，分別放入三個(gè)杯子里，親切地說：“請一位同學(xué)上來，在每個(gè)杯子里各抽一張紙，然后大聲讀出來！”話音剛落，同學(xué)們都積極地舉起了手。老師叫黃玉軒上來抽，黃玉軒故意攪拌一下，隨手抽出了三張紙，他看了看，非常驚訝，自言自語道：“這么巧，不可能！”隨后他大聲說：“黃玉軒在美國寫暑假作業(yè)�！贝蠹矣械恼f：“真的嗎？”有的說：“你有去過美國嗎？”還有的說：“你為什么要去美國寫呀？”可更有趣的是林夢婷抽的。林夢婷小心翼翼地抽出三張紙，她一看，竊笑一下，請老師幫忙讀，老師大聲讀出：“羅涵在廁所里吃面包�！蓖瑢W(xué)們聽了，更是議論紛紛，有的說：“你不怕臭嗎？”還有的說：“你真的在廁所里吃過面包嗎？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫，有的'笑趴在地，還有的笑得直拍桌子。
拼句游戲真好玩，你們也來玩玩看吧！這個(gè)游戲主要讓我們懂得寫作文時(shí)要注意詞語的搭配，不然會鬧出笑話的。
拼句游戲作文10
作文課上，陳老師教給了我們一個(gè)好玩的游戲，叫拼句游戲。
老師發(fā)給我們每人三張空白的紙片，然后讓我們寫上誰、在哪兒、干什么，然后放到講臺上，老師讓一位同學(xué)上前來，在每組紙片中摸出三張組成一句話，大聲讀出來。我的心怦怦直跳，怕哪個(gè)同學(xué)會讀到我的句子中的某個(gè)詞。悄悄告訴你，我寫的是胖胖的老爸在課上睡大覺。
“呀”拼好了，是滿勃遠(yuǎn)在操場上和皮卡丘PK，同學(xué)們哈哈大笑，我更笑的`前仰后合，上氣不接下氣，真是個(gè)牛頭不對馬尾的句子�。“汛蠹叶级簶妨�。突然我見滿勃遠(yuǎn)在座位上愁眉苦臉，可是這又能怪誰呢，我心里暗自高興，幸好不是我。
接下來還有一些好笑的句子，比如：“孫悟空在森林里跳舞”，天��！會七十二變的孫悟空竟然這么滑稽。還比如：“趙超然在恐龍時(shí)代耍大刀”，可想趙超然有超能力，都能回到恐龍時(shí)代去練她的“刀功”了。
通過這個(gè)游戲，我知道了寫句子不能胡亂的寫，要不然，就要出大笑話了。
拼句游戲作文11
星期天上午，我們在幸運(yùn)星培訓(xùn)中心開展了一項(xiàng)非常有趣的活動——拼句游戲。
首先老師向我們宣布了游戲規(guī)則：老師把我們分成四組，第一組寫“人物”，第二組寫“地點(diǎn)”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“在干什么”。
很快我們就開始書寫了，同學(xué)們有的提筆就寫，有的`冥思苦想，有的左顧右盼不知應(yīng)該寫什么。過了一會，同學(xué)們都按時(shí)完成了，并且將紙條交給了老師。
十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來開始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲子在房子里興奮地睡覺”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時(shí)光。
通過有趣的拼句活動，我明白了一個(gè)道理，用詞要準(zhǔn)確，搭配要合理，否則就要鬧笑話了。
拼句游戲作文12
“哈哈哈…”教室里傳來一陣笑聲，這是在干什么呢，原來是在玩拼句游戲�？禳c(diǎn)兒，讓我們也加入這個(gè)游戲吧。
大家都很興奮，我也不例外。老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，并宣布了游戲規(guī)則。有的`同學(xué)東張西望，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，該寫什么呢？我就寫踢足球吧。游戲開始了，老師讓同學(xué)們輪流抽，只見肖藺格不假思索地從三個(gè)組里抽出三張紙條，他忍不住笑了起來，我們也很想知道那里面究竟寫了什么？笑夠了，他終于出聲了：“嫦娥在公園踢足球�！贝蠹也唤笮ζ饋�。第一局就這樣結(jié)束了。
“張雯，你來抽�！崩蠋熥屛襾沓椋已杆俚爻槌鋈龔埣垪l，翻開一看，“孫悟空在廁所里吃飯”，大家聽到我的聲音，禁不住再次哈哈大笑起來。
這個(gè)兒童節(jié)讓我過得很開心，我多希望每個(gè)月都有兒童節(jié)。
拼句游戲作文13
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們的教室里傳出來，咦？我們這是在干什么呢？原來是在玩一個(gè)拼句游戲。
上課了，老師帶著一些紙條走進(jìn)教室，老師說：“今天我們玩一個(gè)拼句游戲，好不好？”我們異口同聲地回答到：“好！”老師把我們分成了四組，游戲規(guī)則是：一組寫角色，二組寫地方，三組寫怎么樣，四組寫干什么。我們每人只有一次機(jī)會。我被分到了一組。我拿起筆就寫。過了許久，我們都寫好了。老師讓我們第一排先來讀。第一句是：謝娜在馬桶里感人地跳舞。我們聽了，笑得前仰后合，有的笑得合不攏嘴，有的邊笑邊拍桌子。老師也跟著我們笑了起來。第二句是：羅老師在白骨精的'肚子里性感地看美女。：“哈哈！哈！”大家笑得捂著肚子說：“太好笑了�！备腥さ倪�在后面呢！非洲阿炭在臭水溝里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。我想：這非洲阿炭好悲哀��！虧他們能想出這種句子。還有張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷；等等有趣的句子。下課了，同學(xué)們也議論著上課時(shí)的那些有趣的句子。
通過這一次拼句游戲，讓我知道了句子的主謂賓不可以搭錯，以后不可以隨便亂用句子，不然會引出一個(gè)個(gè)的笑話。
拼句游戲作文14
我的課余生活是豐富多彩的，像滑旱冰，跳繩，做游戲……其中我最喜歡的是拼句游戲了。游戲是這樣玩的：先拿幾張紙條分別寫上人物、地點(diǎn)、干什么。寫完后分組放到桌子上。參加的.同學(xué)從每一組中抽一張紙條按照上面寫的詞組成一句話讀出來。開始玩了。最先上場的是小紅。她抽到的句子是：小鳥在山頂上洗臉。她一讀完同學(xué)就哈哈大笑起來。第二個(gè)抽的是小剛。他拼的句子是：小狗在山頂上啃腳丫。同學(xué)們一聽笑得都坐在地上了。第三個(gè)抽的是我。我拼成的句子是：陸小果在草地上吃石頭。我剛讀完就聽到了一片笑聲，大家有的拍桌子笑，有的拍腿笑。下面還有很多有意思的句子呢！比如：灰太狼在家里爬樹，小狗在柳馨花園咬鼻子……太好玩了！教室里充滿了歡笑聲。這個(gè)拼句游戲真有趣！它讓我知道了：詞語搭配不當(dāng)就會出笑話。我可愛玩這個(gè)游戲了。它讓我的課余生活充滿了快樂。
拼句游戲作文15
語文課上，老師在黑板上寫了四個(gè)大字，“拼句游戲”，大家念了出來，“沒錯，這節(jié)課我們來玩拼句游戲�！崩蠋熯呏v邊介紹這個(gè)游戲。
首先，老師叫陳芷桐發(fā)紙條，可是老師沒有介紹游戲規(guī)則，所以我們都很好奇。發(fā)好了紙條后，老師又指定了每組要寫的內(nèi)容，讓我們把內(nèi)容寫三個(gè)。
寫內(nèi)容時(shí)，我想：“我要寫一些與眾不同的詞語，我抬起頭來，看著周圍的同學(xué)們，有的在冥思苦想，有的在奮筆疾書……我終于在書上找到了詞語，但老師已經(jīng)請了同學(xué)上去了，我們只好認(rèn)真聽�！�
上面的.同學(xué)把自己寫的內(nèi)容讀出來，然后拼在一起，形成一個(gè)搞笑的句子。
大家知道規(guī)則后，都爭先恐后地舉起手來，老師又接著請了幾組同學(xué)。
當(dāng)讀到“王源在海里”時(shí)，句子停在了陳靜兒那兒，全班目不轉(zhuǎn)睛地看著她，教室里變得鴉雀無聲，只等她開口，過了一會兒，她才說：“跳芭蕾舞�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)大笑，有人趴在桌上笑，有人笑得面紅耳赤，有人笑得甚至趴到了地上……
這場游戲中我們得到了一個(gè)啟發(fā)，詞語要用在正確的地方，不然會引人發(fā)笑。
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