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伴隨我成長作文（精選27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的伴隨我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伴隨我成長作文 1
在我成長過程中，有兩種截然相反的愛，但是這兩種截然相反的愛都是無私的。它們兩種愛伴隨著我的成長。
媽媽的愛是溫柔的，是細膩的`。爸爸的愛是粗狂的，是嚴厲的。但是他們對我的愛都是無私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵我說：“學習不錯，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點了點頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說：“爸爸，你看我今天數(shù)學考了90分�！卑职纸舆^卷子一看，仔細地看了一會兒，把我叫來對我說：“你怎么這么粗心，這題這么簡單是因為你的粗心才沒做對的。你以后做題要細心。”我聽了爸爸的話，高興地心情頓時沒有了。還差點被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細膩，溫柔的采取鼓勵的方式激勵我學習，而爸爸是嚴厲，是粗暴地，總是以嚴厲的語言來提醒我不要驕傲，不要犯錯。這兩種愛圍繞著我，讓我的成長充滿了愛。
作者用父母對自己不同的愛來寫這篇文章，雖然文中，父母對自己的愛都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。
伴隨我成長作文 2
安徒生寫的童話《丑小鴨》你看過嗎？上個星期我剛把它看完，真是頗有感受。丑小鴨一生下來，因為長得很丑，大家都不喜歡它。鴨子咬它，雞群啄它，還被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢，在寒冷的冬天里受盡了折磨。丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有害怕，它是如此的`堅強，真讓我對它刮目相看。經(jīng)過堅持不懈的努力，還緣于它心中擁有一份崇高的理想，就是這種理想使它克服重重困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝，能在藍天上自由地飛翔。
合上書，仔細想想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?我的學習成績在班上處于中下水平，其他能力也不強。我應(yīng)該向丑小鴨學習，學習它那種不屈不撓和樂觀的精神，所謂“有志者，事竟成”嘛！我應(yīng)該樹立一個理想，一個目標，做一個全新的自我，為美好明天打一個自信的鉤。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個沒有實現(xiàn)于夢想的世界。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!
伴隨我成長作文 3
我曾夢到過自己得了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。
經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的.那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正說明我還不能讓同學折服嗎？于是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”
伴隨我成長作文 4
小時候，看著鄰居家的姐姐在林蔭小路上，騎著自行車疾馳。那車輪旋轉(zhuǎn)飛舞著，車鈴也叮叮當當響個不停。我總是羨慕不已！
在一個星期六，我終于獲得了屬于我的第一輛自行車，它全身橙色，閃爍著耀眼的光芒。找了一塊空曠的`地方，我迫不及待的想要騎上去，可是還不等騎上去，就被一顆石頭絆倒了，它提醒了我心急是學不會的，我慢慢靜下心來，一邊扶著把手，一邊扶著坐騎，用腳試著踩車輪，可這車輪像一個調(diào)皮的小精靈，總是不停我使喚，左搖右擺，我終于不耐煩了，一個不小心從車上摔了下來，我灰心喪氣的想要放棄，突然，腦海里想起媽媽曾經(jīng)說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽移D難的站起來，再次走向了自行車。
經(jīng)過了一次又一次的摔倒，一次又一次的站起來，我終于征服了這輛車。通過這次的學習騎車，“世上無難事，只怕有心人”這句名言深深的印在我的腦海中，伴隨著我成長，成為激勵我勉勵我的座右銘！
伴隨我成長作文 5
媽媽常對我說：“錢乃身外之物，快樂才是無價之寶，值得珍惜�！�
每當我走進家門，就會看見記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過來給我用筆做一下記號，之后我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會興奮的.說：“耶！我有長高了！
隨著年齡的增長，我的煩惱也就加多了，快樂卻越來越少。我已經(jīng)很久沒有痛快的玩一整天電腦，沒有痛快的看一晚上電視，沒有痛聊一次閑天，沒有打羽毛球打到手酸……回想那無憂無慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業(yè)圍個水泄不通。在這兒12年里，我從不會走路到會走會跑，活蹦亂跳；從只會看動畫片《黑貓警長》到學會看書，看報，看新聞。一切都是從不會到會，這些我原本不會的事此刻卻會了，難道不值得我自豪快樂嗎？
每當我翻開相冊，看到我小時候照片時，一張泛黃的照片里有一個胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛��！
快樂伴我成長。
伴隨我成長作文 6
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”，每當聽的這首《歌唱祖國》的歌曲時，想起中國體育健兒取得輝煌成績，心中充滿的驕傲和自豪。然而老師和我們講一個國家、一個民族身體素質(zhì)的'強弱，不只取決于少數(shù)優(yōu)秀運動員在國際競技中獲得的獎牌，更要看每個青少年的健康體質(zhì)。
我個子小，先天身體素質(zhì)不足，爸爸媽媽總是鼓勵我多參加體育活動，跑步、游泳、羽毛球，我每天鍛煉身體，練技能，練意志，現(xiàn)在我比以前擁有健壯的體魄。記得這學期年級體育測試了立定跳遠，我只跳了1米2，剛剛及格�；氐郊液�，我跟爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽說通過練習，達到自我進步是一件不難的事。吃過晚飯后，我穿上了鞋子，媽媽在客廳鋪上了地毯，爸爸在場邊做起了指導(dǎo)。我堅持每天練習跳遠，每次都全力以赴。上周體育課又測試了立定跳遠，我奮力一躍，最終成績是1米4。盡管我的成績和同學相比還有很大的差距，但是我特高興。只要我堅持繼續(xù)努力，一定能跳得遠。
少年強則中國強，體育也讓我學會了堅持和堅強，讓我長大后更好的為祖國輝煌貢獻自己的力量！
伴隨我成長作文 7
什么是幸福？我可能說不清楚，但生命當中那些看似平淡的事，卻溫暖著我、感動著我，它們?nèi)缫欢涠涫嵉陌俸匣�，盛開在我成長的道路上，一直陪伴著我，不曾離去。不滅的燈
房間的燈亮著，客廳的燈也亮著。房間里的我奮筆疾書，為的`是小學畢業(yè)能被心儀已久的好初中錄取。客廳里的母親卻抵擋不住倦意，睡著了
無數(shù)次了，我勸她：“媽，你不用陪我，我又不是小孩子�！蹦赣H卻執(zhí)意不肯：“沒事。媽又不困。正好可以看看報紙嘛�！蔽矣謿庥趾眯�，報紙全滑落在地板上，她哪有在看，分明是累得要命。母親比我還緊張，比我還認真。我不睡，她也不睡。為的是讓我安心學習。
我嘆口氣，拿了條被子蓋在她身上。母親被驚醒，轉(zhuǎn)而又急忙說：“我沒睡！你快去做作業(yè)！我再看會兒報紙！”看著這樣的母親，我竟不知說些什么，心里暖洋洋的，感動地想落淚。母親的行動告訴我：愛，是無條件的付出。
人生路上有關(guān)愛陪伴我，真幸福！
伴隨我成長作文 8
我是一個流動兒童，到焦作已有兩年了。當初，我以為新的班級會與我不和，可恰恰相反。
有一次期中考試，老師讓統(tǒng)一用藍水筆�？墒�，我的藍水筆剛好用完了。開始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是有神仙多好呀！怎么辦呢？旁邊的一位同學正在找東西。過了一會兒，她遞給我一支藍筆芯，說：“給你一支藍筆芯，快答卷吧。”感動得我一時不知說什么好。我們相視一笑，笑得是那么燦爛、那么開心。就這樣，她成了我的好朋友、好同學。記得還有一次，我在課堂上生病了，趴在桌上迷迷糊糊地睡著了。老師發(fā)現(xiàn)了我，過來摸了摸我的頭，吃驚地說：“呦，這孩子發(fā)燒了。”于是，老師和同學扶我到衛(wèi)生所，讓我及時得到治療。很快，我恢復(fù)健康了。
不到半學期，我就融入了這個新的'班集體，感受到了同學之間的互相幫助，感受到了老師對我的百般呵護，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷。同時我也深深地體會到，心與心溝通，愛與愛相連，用真心澆灌幸福的花朵，用誠心溝通人們的心靈。
伴隨我成長作文 9
瞧見照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。
別看現(xiàn)在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的`問題了。因為不自信，我失去了很多展示自己的機會，也因此不被同學和老師關(guān)注。我暗暗問自己：為什么我只能在座位上當觀眾，不能讓他們?yōu)樽约簾崃业毓囊淮握颇�？于是，我漸漸學會為自己打氣，學會把握文一次鍛煉自己的機會。
還記得那次上臺發(fā)表獲“三好生”的感言，當老師喊起我的名字時，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵：加油，我一定能行！于是，伴著眾人的目光，我走上講臺，雙手緊緊拽著衣角，小聲地開始了發(fā)言。臺下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見同學們向我投來羨慕的目光，老師也贊許地點點頭，用微笑示意我自信點兒。我緊緊握著的手漸漸放松了，深埋的頭也慢慢抬了起來，微笑著看向臺下的同學，發(fā)言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發(fā)言完畢，同學們都鼓起了掌，享受著自信帶來的成就感，我滿足地笑了。
原來自信是這么幸福的事，它如一束陽光，照耀著我不斷成長，不斷進步。
伴隨我成長作文 10
如果我問你：”是什么伴隨著你成長的，你會怎樣回答？”
哦！好像很難做出回答。
如果你問到我這個問題，我會不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書伴隨著我成長的。你知道為什么嗎？下面就讓我把我讀書的.故事跟大家一起分想一下吧！
這是我讀第一本書的時候，那本書是<<名人成長故事>>，我讀自一人在房間里看書，我看了幾篇故事就覺得看書很無聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓了我一番。他最后還說：”你要漫步于書林，泛舟于書海，靜心于書香。”不過我當時并沒明白是什么意思。直到有一次，我在學校里做完了作業(yè)，去了圖書館看書，我拿起一本文學類的兒童文學小說故事看了起來。我看得津津有味，不知不覺地就迎來了黃昏。這時候，我就想起了爸爸的話，不過我還是有點不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書，甚至，有時候完上睡不著就起來看十幾分鐘的書。�。“职值哪蔷湓捳婧醚�！它使我一生受益。
是書讓我學會了寫作，是書讓我認識了許多成語，是書讓我從一條狹窄的小溪，流向知識的大海。是書教會了我如何作文，如何做人。這種有書伴隨著我成長的感覺真好啊！
伴隨我成長作文 11
我是一個女孩子，但在家庭中，他們都把我看作一個男孩子。他們不屑于我的脾氣，但他們經(jīng)常讓我要好好學習。
每次，爸爸一回來，我都很高興，因為他都給我?guī)б恍┖每吹臅鸵恍⿲W習用品，每一次，我都不想讓爸爸走，因為爸爸經(jīng)常逗我笑，搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時，他打電話給我要讓我好好學習，不要太過于貪玩。有一次，爸爸回來了，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手上有層黑黑的'東西，我問爸爸：“這是什么？”爸爸說：“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來。爸爸為了我平安快樂的成長而努力工作，把手弄成這樣，我一定要用好的成績來報答他。
我忽然想起有一天逛街時，爸爸看中了一條領(lǐng)帶，可因為太貴了沒有舍得買。我去看了一下那條領(lǐng)帶還在，于是我飛跑回家把心愛的儲蓄罐倒空了，剛好夠買領(lǐng)帶，開心極了，趕緊跑去商店買下了那條領(lǐng)條。爸爸的生日終于到了，當我把領(lǐng)帶遞給爸爸的時候，爸爸大吃一驚，因為那正是他喜愛的領(lǐng)帶，他笑了，笑的那么開心，那是我好久沒有見過的笑容。那天晚上，爸爸高興得睡不著覺，只好把電視打開一直到夜里11點多才睡著。
伴隨我成長作文 12
在我爺爺?shù)姆块g里有一臺十分十分年老的電視機。這臺電視機沒有遙控器，沒有控鍵，沒有顏色……它有的是手旋換頻，應(yīng)當是一兩個頻道。平時只有爺爺偶爾的看一會兒，我們幾乎沒有使用過，大開過。爸爸也幾乎勸爺爺把電視機賣給收廢品的，可是歷史的鑒真，可以讓你們一苦只掭。爸爸只好順著爺爺?shù)腵意思來拉。爺爺還常常地提起著一臺年滿的電視機的來歷。奶奶還常常和著臺電視機爭風吃醋；也常常和爺爺為拉著臺電視機而爭吵，而切沒次都爭吵的面紅而赤的。幾天不和爺爺說一句話。
再看看我們客廳的電視機，高高地掛在墻上，下面還一部小巧玲瓏的DVD與它相伴著。著臺電視機的功能可比爺爺?shù)牡呢S富多拉。你看：有的是回放電剖，有的是高清彩屏，有的是應(yīng)月?lián)芊�，有的是游戲大全等等有遙控器那就正不在話下拉。雖然他沒有天線，但是他可以隨時的點播、點播應(yīng)月。抄股票、交電費等等的功能那就更不在話下拉。它那富麗堂皇外殼顯得是多摸的獨人眼球啊！平時，我悶家都圍在客廳看電視。
現(xiàn)在科技發(fā)展快拉，經(jīng)濟也越來越多拉，國家也富強拉。
伴隨我成長作文 13
我們要感恩父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們要感恩朋友，因為他們幫助了我們；我們要感恩老師，因為他們教育了我們。想沒想過要去感恩自然？沒有，現(xiàn)在就想一想。
現(xiàn)來說一說四季，它們各有個的美。有句古話是這們說的：“一年之計在于春�！贝禾旖o人們帶來一種希望，農(nóng)民選擇在這時播種，人們也從寒冷的冬日中解脫出來了；夏天讓人們充滿活力；秋天呢？是一個五彩繽紛的世界，農(nóng)民收獲了果實，秋天給人們的感覺是秋高氣爽；冬天給人們的美在于大雪紛飛。這是一年的結(jié)束，但也代表明年的`到來。再說說日月星辰。太陽給予了我們溫暖。他用博大的胸懷寬容我們�！薄罢l言寸草心，報得三春暉。”說的就是要我們感恩自然。人們常稱地球為母親。它承載著一切生靈，如果沒有它，生活一片灰暗，難道他不值得我們感恩嗎？
樹可以美化環(huán)境，給人們一片清涼的綠陰�；ú輲Ыo人么一片芳香，讓人們心情舒暢。和風給人們帶來了活力、生機。風喚醒了萬物。雨滋潤了萬物，話說：“潤物細無聲�！闭媸且稽c沒錯。
大自然難道不應(yīng)該讓我們感恩嗎？所以我們要報答、感恩他。
伴隨我成長作文 14
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光；如果生活是一位嬰兒，那么書就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。
小時候，我很愛讀書，喜歡與書相伴，喜歡在書的海洋里遨游。讀書，讓我的生活變得更加有趣，更加豐富多彩。在書中，我找到了學習的上進心，上課的自信心。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，正是這樣，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，讀《論語》讓我知道一些為人處事的道理。讀《冰心兒童文學集》使我感受到文字的魅力。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心和智慧所感動…正如克羅繆夫所說：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活�！奔偃缥覀兊纳磉厸]有書，我們就不可能運用我們的大腦來思考東西；假如我們的`身邊沒有書，我們就不可能會創(chuàng)造和發(fā)明出那么多的東西;假如我們的身邊沒有書，我們將無法來醫(yī)治自己身上的病。所以我們要向富藍林克說的那樣，要多讀書，但也不要讀太多書。
伴隨我成長作文 15
感恩的心俗話說，滴水之恩定將涌泉相報。在我的記憶中，媽媽曾經(jīng)以將一個讓我至今難忘的故事。這是一個真實的故事，故事講的是一個生活貧困的男孩，為了積攢學費去推銷產(chǎn)品。他的推銷很不順利，最后，走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一點吃的。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著淚把它喝了下來，從此對人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一名著名的外科醫(yī)生。一天，那位著名的`醫(yī)生為一位病情嚴重的婦女做了手術(shù)，救了她的命，可那為婦女支付不起昂貴的手術(shù)費。正在這時，一聲發(fā)現(xiàn)這為婦女正是多年前給他拿杯牛奶的女子！他決定悄悄地為她支付手術(shù)費。所以，當她辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。
媽媽講這個故事，是想讓我向那位醫(yī)生那樣擁有一顆感恩的心，讓我體會到感恩是世界上最美好的情操�，F(xiàn)在我們都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來伸手，飯來張口的。父母長輩為我們做的一切都認為是理所當然。后來我才懂得：母愛是最平凡的，又是最偉大的恩情！
媽媽關(guān)心著我的一點一滴，“誰言寸草心，報得三春暉�！�，我一定要盡量做到最好，讓母親因有我感到自豪。
伴隨我成長作文 16
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
記得有一次放學，老師在講臺上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒有停止的意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。
我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進門，媽媽就說：趕緊寫作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關(guān)，奮筆疾書。
不知不覺，仿佛聽到媽媽在叫我吃飯，我應(yīng)了聲：作業(yè)沒寫完！我聽到媽媽在嘀咕：到現(xiàn)在還沒寫完，估計玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點才寫完。
看著手心里的汗，我真希望明天作業(yè)一定要少點�。�
我多么想在我成長的'道路上沒有煩惱��！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
伴隨我成長作文 17
就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。
成長的過程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過去的往事：在我一年級的一次考試中，我寫錯了一個字，訂正后又錯，再訂正再錯，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花，還告誡我下次別錯了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只能強忍著不讓自己哭出聲來，心里一直回憶著陳芳老師和我說過的話，還不時得告誡自己做什么事都要認認真真，不能有半點馬虎，要全神貫注……終于，在三年級下冊的.最后一次考試中，我獲得了100分，我以優(yōu)異的成績回報了敬愛的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠去。 成長的過程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來，向前前進。
那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵著我前進，克服種種困難，才能成功。
伴隨我成長作文 18
暑假，父母給我報名參加了青島晚報小記者韓國采訪團。這是我第一次出國，第一次坐游輪，也是我第一次獨自旅行。我對這次旅行充滿了期待和好奇。7月27日，我們的韓國之旅正式啟程！
下午14點，我們來到了青島國際客運港集合。一路上媽媽不斷地叮囑我：包一定要隨身攜帶，不要脫離團隊；吃飯時小心，別吃壞了肚子……。爸爸則始終默默地注視著我，一副欲言又止的樣子給了我一個大大的擁抱。望著他們，不經(jīng)意間。眼眶竟?jié)駶櫫恕?/p>
在走之前，我總是一副滿不在乎的樣子。甚至嘴上還說：“終于離開你們了，真爽�！逼鋵�，我是怕爸爸媽媽擔心。臨走的那天晚上，我大哭了一場，還是舍不得家呀！
舍不得爸爸媽媽，舍不得家，舍不得青島的'點點滴滴。可是，抱著娃娃的孩子是長不大的。小鳥在羽翼沒有豐滿的時候，就被鳥媽媽啄出鳥巢練習飛行。我們的父母當然不會這樣“狠”，但離開父母，獨立生活是我們?nèi)松~出的第一步。
成長是人生必修的一門課程。我們終究要離開父母，去打拼屬于自己的一片天空。離別使人成長。韓國之旅對我是一種很好的鍛煉，讓我們共同期待。
伴隨我成長作文 19
人的一生總是在不停的成長，像小樹一樣，長成大樹。但成長離不開一種生物，就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長時也需要養(yǎng)料，這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的樹苗，想要長成參天大樹，也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠，植物在成長的過程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗，努力的成長，努力吸收養(yǎng)分，方才可以成長為大樹。
小草的成長，也如是。成長中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過壓在身上的石頭，無論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長。哪怕在嚴冬，它也拼命扎根在寒風之下?lián)P葉而生。
人也是這樣，只有在成長的過程中你才會發(fā)現(xiàn)，只有在人生的考驗中才算成長。人生，只要經(jīng)歷風風雨雨才能見到彩虹。
經(jīng)歷過后，人們才會發(fā)現(xiàn)，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的'苦難有時比直接的教誨令人收獲要多。當你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換，當你把累、苦、痛等負面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動力，便能打敗困難。動植物生活如此，人生亦如此。所以困難來臨時要勇敢面對，不該退縮！不能退縮！
伴隨我成長作文 20
在胖的同學嚴重，身體苗條的同學是多沒令人羨慕，可是他們卻不知道我們的煩惱！
1.55米的我卻只有67斤重，正在全班同學中還真有點引人注目！
在媽媽的眼里，瘦就是沒有好好吃飯，所以吃不下飯時，媽媽總要練一練所謂的“河東獅吼！”在飯桌旁，全家人一起吃飯，爸爸見我望著飯菜干瞪眼就說：“排骨有營養(yǎng)，多吃點，長長肉！”媽媽一聽也來勁了，跟著就說：“胡蘿卜含維生素多，多吃點，補一補！”就這樣，我的碗里堆的直冒尖，每天的飯量比一個大人還多！可還是不見長胖一丁點！
媽媽見狀，又說我是缺維生素，所以讓我狂補維生素，什么21金維他啊，果維康啊，蓋加鋅啊，一堆一堆的，真要人命！還是沒功效！
這還不算什么，下面的更過了！
我原本有一頭烏黑發(fā)亮的`長發(fā)，沒招誰也沒惹誰，可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長發(fā)。說要剪了！我死活不讓，媽媽就拉出了她那一套健康理論！什么頭發(fā)吸收營養(yǎng)長不高也長不胖，腦子也不靈了！最后我的那一頭烏黑的長發(fā)也跟我再見了！
其實我自己也想長胖點，但是他們又怎么會知道我的煩惱呢？
伴隨我成長作文 21
時間過的飛快，一晃我已經(jīng)是一個初中生了。當我回想起童年時，有一些悲哀，我沒有了童年，童年現(xiàn)在只是我的一個回憶了。但是童年的回想也是快樂的。
小時侯，我還在家里天天看動畫片；小時侯，我聽著《小鑼號》；小時侯，我在作業(yè)本上寫著歪歪扭扭的2；小時侯……。現(xiàn)在我看著動畫片感到很無聊：聽著《小鑼號》不在像小時候那樣的`快樂，作業(yè)本上寫著工整的字……成長的滋味使我們感悟人生，成長的滋味有許多的酸甜苦辣。
幼兒時代，伴隨我的是白白的棉花糖，咬一口，軟軟的�，F(xiàn)在，伴隨我的是一本本厚厚的書后作業(yè)。上學前班時，我經(jīng)常故意寫錯字，考驗老師的眼力，是不是火眼金睛。在午睡的時候，躺在床上，用手把墻上摳了個洞，還被叫了家長。但現(xiàn)在不會了，作業(yè)就夠我受的了，那有什么時間那！
現(xiàn)在我上初一了，還要上早自習，每天的睡眠時間也不夠了。成長的滋味像辣椒一樣：像糖一樣：更像醋一樣，但更多的是像苦瓜。這樣的幾樣菜合在一起，抄出了一盤香噴噴的菜，成長的滋味也就是這樣的一盤菜
伴隨我成長作文 22
我常常思考一個問題，成長意味著什么?
還記得小時候總是想長大，因為想象中的長大就可以愛怎么樣就怎么樣，可以自己的事自己做主，還可以自己和好多朋友一起去玩�？墒聦嵣衔乙呀�(jīng)長大了，雖不是很大，可也不小了，為什么現(xiàn)在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺得爸媽不再老愛打我了，更多的只是說一說罵一罵，但這威力并不比打我來的小，因為自尊心也隨著年齡的增大而增強的我總是受不了爸媽的“摧殘”，不是用掉眼淚來抗拒就是迫不得已和他們頂嘴，他們總愛說我不懂事，可事實上我也有我的想法，我也有我的`思維，并不象他們說的那樣無知幼小，可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點，經(jīng)歷了刻苦的初3生活，好不容易地把暑假盼來了，想和同學到外邊走走，哎!不要我說你們也一定猜到了，沒錯，泡湯了，無奈呀!
靜靜的夜晚，一個人在家，心有所思，還不想入睡，望著窗外的星辰，有一顆亮亮的還上一閃一閃的，我的心又飄向了未來，不知道再過幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?
伴隨我成長作文 23
在我看來，成長是一個漸變的過程。就好像你夏天的襯衫，顏色是漸變色的，看起來很神秘，很新奇。沒錯，成長在我眼里，就是那個神奇的樣子。
我曾多次談?wù)摮砷L，卻沒有一次，真正可以看懂，他對于我的生活到底是意味著什么。我聽這鍵盤敲擊的聲音，也聽著雨聲入眠。我知道，這一切都是必經(jīng)之路。
那天樸樹來我們這里開演唱會，很多人前仆后繼，去搶門票。我看著他們，笑而不語。
其實我也想去。
但是比起華晨宇的，我還是可以按捺不動。我從小也聽過很多樸樹的`歌，無論是生如夏花，還是白樺林，或者是那些花兒，以及非�；馃岬钠椒仓�。
這些我都喜歡。
可是，還是不及我喜歡華晨宇那樣喜歡。
尤其是，華晨宇改變了他的平凡之路后，他很生氣地說，糟蹋了他的作品。我想，每個人都有捍衛(wèi)自己作品的權(quán)利，這一點我不會說什么。只是后來，我默默取消了關(guān)注，刪掉了列表里樸樹的歌曲。
如果真的要做一個選擇，我還是會選華晨宇。
我想，這大概也是一種成長。
伴隨我成長作文 24
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的`懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的生活。可是我身在福中不知福，還不知足。有時爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個懂事的小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長輩。每天早上，我會幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時會說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長大了。
伴隨我成長作文 25
以前，我的自理能力比較差，樣樣事情讓媽媽來做，養(yǎng)成了依賴心理�？墒�，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，感到爸爸媽媽一天非常辛苦，下班回來還要給我做飯，收拾屋子。我開始做一些力所能及的事情，有些事情不再讓媽媽幫著做了。
一天放學回家，我寫完作業(yè)后，看到洗衣機上還放著我脫下來的臟襪子，我拿著臟襪子到水龍頭邊，直接用水沖了沖，水嘩嘩的直流。這時，爸爸耐心地告訴我衣服要一步一步的洗，不要著急，我記住了洗衣服的步驟。然后，我就按照爸爸說的去做，重新洗臟襪子，我拿起臉盆、肥皂、搓板，先把臉盆里接滿水，把臟襪子浸濕，放在搓板上。接著，在臟襪子上打上肥皂，在搓板上從上到下搓了又搓。然后，把襪子放在盆里。爸爸說要漂洗兩遍，再把背心擰干。最后，我把洗好的'襪子晾在衣架上，把衣架掛在陽臺上的欄桿上，爸爸看到后夸我有進步，滿意地笑了。
通過這件事情，我明白了，只有一步一個腳印地向前走才能成長，而浮躁是成長中的大忌。我現(xiàn)在從一個自理能力比較差的孩子到學會洗衣服，真的是進步了。
伴隨我成長作文 26
在我的心中，有許多值得我感恩的人，比如老師、父母、同學、工作人員和勞動人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，還是我的老師。老師��！是您教我們怎樣做人，是您教我們學習知識，是您教我們要做一個有用的人，是您告訴我們學習的方法。您告訴我們，學習最好的方法就是多看一些對學習有幫助的課外書，少看那些那些漫畫之類的課外書。記得在我剛開始上學的`時候，我的學習成績一直不好�？墒俏矣趾煤脤W習了，成績又追趕了上來。老師啊！你真是太偉大了。
現(xiàn)在我上五年級�？墒�，幾次考試的時候才考了七八十分。我的壓力很大，我是一個好強的人，我想我必須努力學習，不能落在優(yōu)秀同學后面，于是我更加努力了，學習成績又趕了上去。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神、世上無難事，只怕有心人�！睍x百遍，其義自現(xiàn)。這些名言詩句告訴了我們，人只要有心讀書，努力學習，將來才會有成就。我在字詞句段篇上也看了一句，這一句是互助、互諒、互讓、互學，這句話是說，人與人之間要互相幫助，互相諒解，互相推讓，互相學習。老師是您教我們學習了《為中華之崛起而讀書》等一些學習方面的優(yōu)秀文章，才讓我感受頗深。老師�。∧攀俏抑档酶卸鞯娜搜剑�
伴隨我成長作文 27
一個月前，我和阿翔、喬羽俊、貝貝三個小伙伴一起野外玩，看見了好多青蛙在田里照顧小蝌蚪。男孩子去抓青蛙，女孩就抓蝌蚪。我抓了五十多只放在瓶子里拿回了家。樂樂姐姐、吐吐姐姐和朗朗小弟弟各自要走了十來只，我還剩下十來只。我把它們養(yǎng)在瓶子里，媽媽教我用魚食喂它，小蝌蚪一天天長大了，先長出了后腳，再過十幾天，又長出了前腳，漸漸的它們的尾巴變短了，成了青蛙。我把它們拿在手上，它們還能蹦蹦跳跳。媽媽說青蛙是兩棲動物，小時候要靠腮呼吸，適合水里生活，長大了要靠肺和皮膚呼吸，適合陸地或兩棲生活。
看到我家的`小蝌蚪都快長成真正的青蛙了，領(lǐng)居家的甜甜小妹妹都傻眼了，她們家的小蝌蚪一直都沒長，一問才知道，他們從來沒給小蝌蚪喂過食物，不但沒長，而且瘦了，沒死已經(jīng)夠幸運了。聽了我們的建議后，他們也開始喂小蝌蚪食物。
我給留有尾巴弟的小青蛙準備了兩個家，一個是放了很多水的游泳池，一個是放了食物的只有極少水的活動間。過段時間，我們要把它們放回田里，讓它們?nèi)ヌ锢镒较x子，做莊稼小衛(wèi)士。
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