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有關(guān)難忘的野炊作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的難忘的野炊作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的野炊作文 篇1
這次野炊活動,它豐富了我們枯燥無味的工作和同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活,它讓我們體會了回回自然的沖動,感受到了大自然的魅力。更多的是讓我們真正體味到生活中存在的平凡也是最重要的東西——團(tuán)結(jié)與友愛。
“眾人拾柴火焰高”——在野炊過程中,真正體會到這句話的意義。
大家一起忙碌,各有分工:撿柴、點(diǎn)火、排隊(duì)洗菜、燒烤、包餃子、煮餃子、照相……每個(gè)人都在努力地完成著自己的任務(wù)。這是我們久違的一種發(fā)自內(nèi)心的忙碌,“自己動手,豐衣足食”得到了真正的體現(xiàn),沒有發(fā)生“白吃”現(xiàn)象!
同學(xué)們歡快的笑聲,伴隨著天空中飛機(jī)的'機(jī)叫,在茂密的樹林上空,久久地回蕩……
盡管熏的滿身的煙油味、汗水淚水一起流,可是每個(gè)伙夫依然無怨無悔;盡管手上的汗毛被鍋里冒出來的火焰給燒焦,但是每個(gè)“廚師”都只看著鍋里的餃子、菜是否炒好,燒烤是否烤熟,似乎他們都不知道疼、臟一樣,精心的燒烤著、燒煮著,那種熱火朝天的場面只可意傳,不可言語……當(dāng)我們吃著自己親手做的,用來自農(nóng)村家里煮出的餃子、最原始的方法烤出的食物,我們嘗到的不僅僅是餃子、燒烤,我們真正品嘗到的是幸福的,這更讓我們懂得了珍惜,珍惜眼前的一切……
活動中,大家遵守紀(jì)律,服從組織安排,留意大學(xué)生的形象,沒有做出違反公共道德的行為。
此外,在活動中,同學(xué)們齊齊動手,充分交流,體會到了團(tuán)隊(duì)的氣力與快樂,增進(jìn)了相互之間的感情。這次活動不只是單純的野炊,它讓我們懂得了團(tuán)結(jié),關(guān)愛,學(xué)會了生活,且體驗(yàn)了社會生活,培養(yǎng)了自立能力……
總之,這次野炊活動的圓滿結(jié)束,功回活動前班委會的具體統(tǒng)籌策劃與群策群力,再加上同學(xué)們的熱情,野炊讓我們真正體會到“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的自由與歡愉。
這次活動只是我們生活的一個(gè)片斷,希看今后有更多的活動豐富我們的生活,?次覀兡軌蚧畹臑t瀟灑灑,盡情享受生活的美好,
在幸福和歡笑中看著我們的友誼在一天天長大!
難忘的野炊作文 篇2
春游的日子到了,崔老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按,?jīng)過一路上的長途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地——黃河外灘。
我們分了兩個(gè)小組,分別是一個(gè)炒菜組,一個(gè)燒烤組,我就是燒烤組的一名成員。
我們的`組長王克皓帶了一個(gè)簡易的燒烤架,我們還帶了許多東西。比如:火龍果、燒雞、火腿腸、饅頭干……;炒菜組也帶了不少的東西,據(jù)說有油菜、包菜、土豆、黃瓜、火腿腸……
野炊開始了,我們一次次的點(diǎn)火,可是那火苗就是不爭氣,每次都燒不到三秒鐘。而另一組有老師幫忙,自然火就燒得很旺了。
我們不甘心,盡管是一次次失敗,最后終于把火點(diǎn)著了。開始燒烤東西了,我們先烤火腿腸、饅頭干。一會兒沒等烤好我們就都吃光了。我們開始烤主食——燒雞了,沒燒烤一會兒,我們就饞得堅(jiān)持不住了,就開始大吃特吃起來,狼吞虎咽,很快就把一只大個(gè)的燒雞全部殲滅了。
主食吃完了,我們又上了水果中的佳品——火龍果。松軟可口的果肉,吃下去感覺真爽啊!
老師在那邊喊我們照相了,我們急匆匆跑過去,與母親河留下了永久的紀(jì)念。
難忘的野炊作文 篇3
我至今不能忘懷在社會實(shí)踐活動中的那1次野炊。
那天下午,教官帶著興致勃勃的我們?nèi)ヒ按兜攸c(diǎn)。教官說:“請舍長出列,去那邊把野炊要用的東西準(zhǔn)備好!蔽揖褪瞧渲械1個(gè)舍長。我走過去1看,呀,這么多東西,我這“骨瘦如柴”的小身子怎能搬得動?哎呀,不管了,我豁出去了。我左手1只水桶,那桶里裝著碗、筷子、盤子。右手呢,提著裝有肉、青菜、面條、雞蛋、肉燕的幾個(gè)袋子。好不容易走了幾步,我突然急中生智,水桶里不是還有空位嗎?我為什么不把食物裝進(jìn)去呢?我真傻。于是我把食物裝進(jìn)那只沉甸甸的.水桶里。
我把東西提到了野炊地點(diǎn),按照安排,我們組在4號灶臺。我們開始分工了。剛分完工就遇上了困難——負(fù)責(zé)洗的同學(xué)不知道該在哪兒洗。我說:“我去找教官幫忙,你們跟我來!蔽艺业搅私坦伲坦賻е覀儊淼搅怂堫^跟前。呀,男生們正搶著水呢!我們好不容易打到了1桶水,可是這滿滿的1桶水怎能提回去呢?我們又想到了個(gè)主意——兩個(gè)人1起來提水。費(fèi)了9牛2虎之力,我們終于把水提回來了。
開始煮面條了,可是我們不知從何下手,大家你看我、我看你,束手無策。正在這時(shí),教官走過來,“你們?yōu)槭裁床蛔觯縿e的組都快煮好了!薄拔覀儾粫。”“不會?出來野炊就是學(xué)習(xí)生存的1門功課。如果你們不會,我可以幫你們,免得你們下午餓肚子!苯坦僮屛覀儼鸦鹕茫烷_始做第1道菜——煎蛋。我們把攪拌好的蛋遞給教官!白獭钡1聲,蛋在鍋里凝結(jié)起來。這時(shí),教官拿起鍋,把蛋往上1拋,蛋翻了個(gè)面又落在鍋里。啊,真厲害,連在場的倪老師也豎起了大拇指。
過了1會兒,在教官的幫助下,面條煮好了?粗、香、味俱全的面條,我們不由得流下了口水!澳銈兂园桑 苯坦僬f。聽了這句話,我們迫不及待地品嘗起來。啊,真好吃!
社會實(shí)踐回來以后,我不禁想了很多很多。如今,在媽媽的指點(diǎn)下,我已經(jīng)會做不少家務(wù)活了,炒菜更不在話下。如果還有野炊的機(jī)會,我1定可以大顯身手的。
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