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有關(guān)友情的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
友情就是指朋友之間的感情。友情也是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧?/p>
說到友情，我就想到了自己的那些好朋友。我有許許多多的朋友，能和她們成為朋友，我很開心。能做我的朋友，也是有要求的，那就是她們必須特別獨(dú)立和有主見，因?yàn)槲易约菏菍儆诓华?dú)立并且沒有主見的，所以我渴望自己能從她們身上學(xué)到許多�！蹲罱�(jīng)典的友情故事》里講的是幾個(gè)感人的故事，它們都是在回憶自己那些年和朋友的友情，好多個(gè)都是在后悔自己當(dāng)年為什么沒懂得珍惜那份友情，從而讓我們珍惜寶貴的友情。
朋友多了好走路。這句話不容質(zhì)疑是有道理的，有許多次就是應(yīng)了這句話我才能度過難關(guān)的。記得有一次，我和兩位好朋友在上興趣班。那是一節(jié)課，我因?yàn)橛惺露鴽]去，老師把要做的作業(yè)和課堂上的試卷給我的兩個(gè)好朋友讓他們?cè)谥芤簧险n時(shí)帶去給我做，我看到那上面的題目一頭霧水，看都看不懂，更別說是做了。那兩位好朋友看到我這個(gè)樣子，就想出了一個(gè)好辦法：她們先把答案做在試卷上，然后再給我慢慢解釋。我一想：與其讓我在這邊不會(huì)做還要一道一道地去問她們，既浪費(fèi)我的時(shí)間，又浪費(fèi)她們的時(shí)間，倒不如按照她們這個(gè)辦法去做。于是，我便應(yīng)了這個(gè)想法�？墒钦l知道，這樣做，卻惹來了別人的閑話：“你看，他怎么會(huì)那么笨，自己的東西還要?jiǎng)e人幫著做。”“是啊，是啊，這是不知羞恥！”這些話，其中一個(gè)好朋友的同桌傳的最兇。這種話傳到誰的耳朵里都不會(huì)舒服，當(dāng)然也包括我。于是，我竭盡全力地克制住自己不去管那些話，可是，那些話越傳越多，越傳越厲害，讓人不聽也難。正當(dāng)我不知道怎么辦時(shí)，其中一位好朋友站了出來，他說道：“她一點(diǎn)都不笨，如果她去上課的`話，她肯定會(huì)做，老師都說她很聰明的，你們有什么資格說她笨��？”另一位也說：“就是啊，這些題你們喊的人都拿去做做，看看有誰會(huì)做！”這是，聽了她們這番話，說閑話的人也沒有了，我感到心里暖暖的，甜甜的。如果沒有她們的幫助，她們的友情，我那次該怎么辦呢？
就像高爾基所說的“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶�！弊屛覀冋湎а矍白钫鎸�(shí)的友誼，不要因?yàn)闀r(shí)光，或其他種種原因而流逝。
友情的作文 篇2
淚水，是感情的流露，真情的告白�；蛳矏�，或激動(dòng)，或懊惱，或激動(dòng)，或傷心……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的路程�；厥淄�，讓我想起了那次為離別而留下的淚水……
從一年級(jí)到六年級(jí)，有個(gè)‘家戶喻曉’的人物，她叫黃碧瑩，我們一二三四班從一年級(jí)玩到大，有著濃厚的友誼，可是，在六年級(jí)上學(xué)期的最后一個(gè)星期里她卻離開了我們。
記得那天晚上，在綜合樓下面，我們一二三四班一起抱著黃碧瑩痛哭。我還記得有人拉著黃碧瑩媽媽說：“阿姨，你不要讓黃碧瑩走，求求您……”還有人跪在地上哭，還有人在求老師勸黃碧瑩媽媽別帶走黃碧瑩……
可是這一切都是徒勞的，她最終還是走了。
在月色朦朧的月光下，一群隊(duì)伍搖搖晃晃地緩緩地走向女生宿舍，那條隊(duì)伍仿佛脫了魂似的，沒有任何聲音，只有微微的哭泣的聲音……
那晚，我們哭了一整夜。第二天，個(gè)個(gè)頂著個(gè)核桃似的`眼睛在飯?zhí)美锬瑹o聲地吃著早餐。
現(xiàn)在每當(dāng)想起那晚的情景時(shí)，我都會(huì)悄悄流淚，它讓我感受著離別的滋味。
這就是所謂的友誼……
友情的作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己的朋友或閨蜜�；蛟S我們和朋友有著同樣的興趣愛好，或許我們和閨蜜有著深厚的友情，又或許我們和朋友有著一見如故的感覺。
當(dāng)我們?cè)谡缫煌陉柟獾恼找孪硎苤汗獾你逶�，聊心事聊明天時(shí)；當(dāng)我們?cè)谂酝硎譅渴终驹谶h(yuǎn)處遙望著那落日的余暉，玩游戲想象時(shí)；當(dāng)我們?cè)谝雇硪煌诓莸厣�，談星星談理想時(shí)。我們又可曾想到，或許有一天如此要好的我們，又怎么會(huì)分離？
當(dāng)我們踏著輕快的步伐，邁向我們渴望而又期待的明天時(shí)。我們?cè)谙硎苓@種愉快而又興高采烈的心情時(shí)，我們可曾會(huì)想到，我們忽略了些什么。我們又會(huì)那明天的什么來換取這些保存在記憶里的珍貴的友情呢？
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在樹下安靜的看著那本《童年》。書中阿廖沙悲慘的經(jīng)歷時(shí)刻牽著我的愁腸，我為阿廖沙的可憐感到難過。當(dāng)余暉照耀在我烏黑的長(zhǎng)發(fā)上時(shí)，我意識(shí)到已經(jīng)傍晚了。我慌忙的站起來，卻不想撞到了她�！皩�(duì)不起。”我?guī)в星敢獾卣f。誰知她摸了摸她的頭爽朗的說：“沒關(guān)系啦，我可是練過鐵頭功的呢！”
當(dāng)她抬起頭的時(shí)候，我看到了那一雙清澈而又明亮的大眼睛，以及她那烏黑光亮的披肩發(fā)。
后來我們做了好朋友。我們一起玩游戲，一起畫圖畫，一起結(jié)伴而行去上學(xué)，一起在夜晚看星星談理想。那時(shí)，我真的覺得我們成為了傳說中的閨蜜。
雖然我不想回憶，雖然我千防萬防但是那一天終究是來了！那是一個(gè)鳥語花香的早晨，金光的太陽灑下金燦燦的陽光，我們肩并著肩坐在草地上。她突然問我：“我們還能夠再見面嗎？”我感到不解，于是問：“我們不是一直見面嗎？何來不見之說？”她突然換了種悲傷的口氣說：“我媽媽說，我們要搬家了。那里離這里很遠(yuǎn)。。。”我沉默了，一直沒有回答她的上一個(gè)問題。等到太陽籠罩大地時(shí)，我看見她獨(dú)自離去了。。。
第二天，她走了。雖然我們彼此留了言，雖然她說我們雖然不能天天在一塊玩了，但是我們還可以在學(xué)校里見面的。望著她離去的背影，我知道，我的這段友情將在她這離去的背影中漸漸消失了。
就這樣，我們分開了，我們的友誼也徹底結(jié)束了，只留下美好而又悲傷的回憶。后來我在學(xué)校里也時(shí)常遇見她，但只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寒暄罷了。每次當(dāng)我看到她旁邊的新的.好朋友時(shí)，我都會(huì)感到難過，曾經(jīng)那里站著的是我，可是現(xiàn)在已經(jīng)被他人所替代。尤其是我上了初中后，我們幾乎沒有見過面，所以每次看到周圍的一對(duì)對(duì)的好朋友好閨蜜時(shí)，我的心里都會(huì)有一種無法言語的悲傷�？墒�，我的那段友情已經(jīng)結(jié)束了，不是嗎？
也許，我們現(xiàn)在的分離只是為了日后的久別重逢�；蛟S，我們的分離只是為了讓我們更好地記住這一段難忘的記憶�？墒�，過去的已經(jīng)過去了，我們唯一能夠做好的就是好好珍惜眼前的一切，不要再讓它后悔的流逝過去。友誼也好，友情也罷，藏在心底的那份珍貴的回憶將會(huì)是永遠(yuǎn)的。
且行且珍惜！
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