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有關(guān)動作作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的動作作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
書，是我的伴侶，它牽著我的魂，繞著我的夢。它是我的摯愛，當(dāng)它與我共遨游在文學(xué)的海洋中時，我會幸福無比……
我舔了一下干裂的.嘴唇，好久沒有摸過書的扉頁了，書架上的書，我都讀上了千百回，那早已熟知的內(nèi)容，已無法吸引我的眼球了。我迫切需要一本新書，一本新書！我高呼著“買書”的口號，準(zhǔn)備說服媽媽，一起向書店進發(fā)。但，媽媽的一句話讓我垮了下來：“為什么呢？”我愣住了，不一會兒我反應(yīng)過來，回答道：高爾基說，書是人類進步的階梯，只有有了階梯才可以前進，俗話說：逆水行舟，不行則退。沒有了書，我不就只會倒退了嗎？當(dāng)我還準(zhǔn)備說下去時，媽媽發(fā)話了：你必須有實質(zhì)性的行動，下回考個滿分，我就給你買？我又愣住了，心想：滿分？我沒聽錯？一個滿分需要多大的機遇和多少的認(rèn)真啊!而且只有一次機會，幾率太小了！雖然很難，但我也答應(yīng)了下來。
考試成績出來了，滿分！當(dāng)我拿著成績給媽媽時，她還有點不相信，在事實面前媽媽只好答應(yīng)許下得承諾。進入書店的大門，那熟悉油墨的香氣令我陶醉�？粗宅槤M目的書，我隨意拿出一本，輕輕地?fù)崦�，那種感覺，就像朋友久別重逢。在不經(jīng)意中，我找到了我想要的那一本，在無比滿足中離開了書店。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，一本樸實無華的書中，一定含有深刻的道理，一面簡單灰白的書頁中，卻隱藏著一個嶄新的世界。
動作作文 篇2
有人說，人生就是在天地間徘徊，也許你可以遇見很多事，也許你一件也碰不上。
告別了我們懵懂青澀的少年時代，邁開我們豪情的步伐，行走在高一這個新的天空下，我們的未來將再次因它而改變。我們展開雙臂，懷抱這五彩斑斕的世界，享受那朝氣蓬湃的青春。
如果有人問我，一路走來是誰在用心呵護著我，我會堅定的回答——奶奶；如果有人問我，是誰用理解的目光默默的注視著我，我會毫不猶豫的回答——奶奶；如果有人問我，長這么大了，又是什么人在感動和激勵著我，我會毫不客氣的`說——奶奶。不是我偏愛奶奶，是奶奶給了我太多，我虧欠她太多，但未來卻常常困擾迷惑著我。
多年前，奶奶還是一頭烏黑的頭發(fā)，雖然沒有年青人的那種靚麗，但卻是我心目中最漂亮的頭發(fā)。
我的父母早已離異，父親又常年在外打工，以致于我對他竟無情可言。我在爺爺奶奶的呵護撫育下長大。爺爺也愛我，卻不如奶奶愛得那樣細(xì)致，以致于我陷入其中。
我家沒有什么錢，只有靠爺爺奶奶努力不停的干活，來維持我和二姐的學(xué)費和全家的開支。我是在奶奶的眼下，一寸一寸的拔高的，小時候覺得奶奶無邊偉岸的身影，也在成長過程中一點點縮小。兒時，只覺得奶奶是萬能的，永遠(yuǎn)沒有倒下的時候�，F(xiàn)在長大了，比奶奶都高出一個頭來，當(dāng)周末回家看見奶奶滿頭白發(fā)時，我的心在一寸寸的崩潰。
奶奶叫我給她染發(fā)，因為她也覺得滿頭白發(fā)不太好看，便想將頭發(fā)染黑。他知道染發(fā)對身體不好，但她卻堅持染發(fā)，那一刻的我仿佛清楚的知道她的想法，心在顫抖，無邊的痛楚蔓延心頭。我拿著染發(fā)素，佇立在奶奶的身后，看著奶奶滿頭從根部開始的白發(fā)，我竟不知從何處下手。
我沒有和奶奶時刻在一起，但在這一刻，我卻仿佛看見了無數(shù)的白發(fā)緩緩從根部伸展出來，似是在嘲笑著我。我的眼淚如雨般靜靜的落下，滴打在奶奶的肩上，奶奶轉(zhuǎn)過頭望著我，竟不知我為何而哭。
人生就是在世上行走，遇到的事兒很多，但親人卻就這么幾個，珍惜一切。且行且珍惜。
動作作文 篇3
我站在領(lǐng)獎臺面前，等著領(lǐng)那份神秘大獎。我好激動，我站在原地不停地跳動著，跳啊--跳，跳出我無比的激動。
我一百米第一，要上臺領(lǐng)獎，這是我第一次拿第一，我好開心��！我一會兒跳到主席臺，一會兒跑到體育老師的面前說：“老師，你可得幫我聽這，看有沒有廣播，我的名字，讓我上臺領(lǐng)獎�！鄙踔劣袝r還不怕校長的威武跑到校長面前說：“校長，你要不幫我上去問一問，怎么還不到我��！”
此時的我，已經(jīng)不知道說什么了。突然間，我哭了，豆兒大的淚珠從我眼里掉出來，滑過我的'臉從下巴那里形成很大的一粒，然后沉甸甸的落下來，滴--地一聲響，落在了地面上。
��！我太激動了，我不知道要表達什么感情了，我太高興了，我太期待了，我要上臺領(lǐng)獎的那一刻了。啊--真美好。
突然，一句話飄進了我的耳朵里，廣播說：“請女子一百米，第一名，楊雨萱，第二名……上臺領(lǐng)獎�！�
我像一只小袋鼠，迫不及待地蹦蹦跳跳的跳上了主席臺。告訴了他們，我的名字，我是第幾名。然后再把獎狀和獎品領(lǐng)到手后，我聽他們的話，先把獎品和獎狀放到放獎品和獎狀的盤子上面，隨后站在隊五里，我走到了領(lǐng)獎臺緊前面然后再右轉(zhuǎn)，邁上第一名，領(lǐng)獎臺上。等一個陌生的叔叔。給了我獎狀、鮮花、獎品。我馬上就把他們舉了起來。無比激動的我，甚至都要跳下獎臺，給我的媽媽一個大大的擁抱。
領(lǐng)完獎，我把鮮花放了回去，然后拿著獎品和獎狀到了媽媽面前，給媽媽看。媽媽興奮的除了豎起了大拇指，驕傲的說：“真棒！”
這一刻，我真是太激動啦！
動作作文 篇4
今天，老師神神秘秘的走進了教室，和我們說：“今天要玩一個游戲叫做心有靈犀�！蔽覀冮_心的像炸開了鍋，同學(xué)們聽了大聲歡呼起來。
老師開始說游戲規(guī)則“每組選一個人上去，兩人看了詞語后開始表演，表演時不能說話，只能肢體來表達，下面的同學(xué)根據(jù)表演者的動作搶答，猜對下一位同學(xué)表演，猜錯繼續(xù)想，一直到猜對為止。兩組先想好隊名�！蔽覀�?nèi)×私小?8K”，敵方叫作“萱瑾”，比賽還有一會兒就開始了，兩方表演的人都選好了，有的在說話；有的想要怎樣表演；有的.在給自己加油。
我最喜歡的就是我表演那一場，我以閃電般的速度跑了上去，說著：“沖�。 睌撤絽s是很緊張，老師亮出了手里的卡片，上面寫著上竄下跳，我心里很緊張，因為我不知道該怎么表達，想了一會兒后，我兩個一蹲一跳，接著我把兩只手放在桌子上扶著，一下子撐起來，一下又收回來，萱瑾隊恍然大悟，大聲叫到“上竄下跳！”就這樣他們便得了五分。
雖然那一局我們輸了，可是最后我們25比20，結(jié)果我們贏了，我開心得大聲歡呼。
動作作文 篇5
很久很久以前,烏鴉的身上是沒有羽毛的，但是他的嗓音卻很動聽。每到冬天，烏鴉都會在森林里喊冷。百鳥之王鳳凰見烏鴉身上一根羽毛都沒有,就讓每只鳥都送給它一根羽毛。
有了眾鳥羽毛的烏鴉不再喊冷了，但它卻不知不覺地驕傲了起來，因為它身上的羽毛是最漂亮的.從那以后,烏鴉就變得一副高高在上的樣子,不再搭理那些幫助過它的鳥兒們。
鳥兒們很生氣，就去鳳凰那里告狀。鳳凰聽后就找來烏鴉，教訓(xùn)了它一頓,烏鴉也認(rèn)識到了以前的.所作所為。從那以后，它再也不自視甚高了，而且經(jīng)常幫助鳥兒們，不再驕傲了。
可是有一天，森林里突然莫明其妙地著起了大火,火勢猛得像一頭下山虎一樣。很多鳥兒都逃了出來，唯有黃鶯寶寶沒能逃出來,黃鶯媽媽愛子心切，幾次都想沖進去救寶寶，可都被兇猛的大火擋了回來。烏鴉見狀,找來一些厚厚的樹葉沾上水,披在身上就在一片歡呼聲中沖進了火海,救出了被突如其來的大火嚇呆的黃鶯寶寶.可是,烏鴉身上的羽毛卻被燒黑了，嗓子也被熏壞了。
到了現(xiàn)在,烏鴉的羽毛還是黑色的，嗓子也是啞的。
動作作文 篇6
細(xì)水長流，晶瑩的小溪流向遠(yuǎn)方，帶去了許多向往去大海的魚兒，家門前的湖中，美麗的一顆顆小石頭用太陽折射出的光，讓自己的色彩為湖鑲上了一條金邊。
岸邊的土房子也穿上了屬于自己的紅灰服，“噼里啪啦”的炮竹聲，去完了這家，去了那幾家，貪玩地每家都要去串串門，突然，聽到了一種聲音，清脆悅耳，又好似在說悄悄話，講不完的秘密�！班编薄迸叮瓉硎撬▲B。它不停地飛上飛下，和同伴們說笑，又好奇地看著樹洞里，看是否有什么東西。它黑黑的眸子，閃著歡樂，驚奇和萌動，春意的萌動。
小孩子們那紅彤彤的臉蛋暖暖的，陽光照到他們身上，他們望向湖面，好像看到了什么在水中游著，那是——魚，孩子們拿著木棍在水中晃著，然后再靜下來看看湖，最后又嘻嘻哈哈打鬧一團。
小魚們在石縫里嬉戲，一會兒沉在水底靜靜地停在水草中，一會兒又浮出水面打個圈，留下一圈圈波紋再回到石頭旁，小野鴨那一身灰色的毛在水邊萌動著，它鉆進水底，戲了戲水，又浮上來搖搖身子和尾巴，繼續(xù)欣賞著岸邊的風(fēng)景。
一陣暖風(fēng)吹來，喚醒了小樹和那片草地。在樹干的枝丫中，一個個“小綠苞”鉆出來了，在“小綠苞”中有一片最小的.小葉子，它在向到來的春天問好。在樹下，一片綠色的草地，這里的小草們一個個膽小害怕，只敢伸出頭來仰望世界，關(guān)注這個世界的奇妙，關(guān)注這個世界的春色。
盎然的春意隨著春風(fēng)使向遠(yuǎn)方，也許在某一個地方，某一個角落，都會有春意萌動。
動作作文 篇7
那一瞬間的心情難以用言語表達那一刻我的內(nèi)心無法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的'一只手一直發(fā)抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。
時間一分一秒的過去了剩下的時間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫完最后一個字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒有檢查看來這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來了一個動聽的聲音現(xiàn)在公布語文競賽獲獎名單�！卑隙]有我了。我無精打采地聽著一個個名字連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時突然傳來了令我心里一振的三個字李圣杰。這是在說我嗎我疑惑了。老師微笑著走進教室說李圣杰……在競賽中表現(xiàn)突出取得了好成績……”后面的話我已經(jīng)聽不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤著我的心窩暖暖的滋味無窮流淌著流遍我體內(nèi)的每一個角落我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭要強制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內(nèi)有一股大浪澎湃的洶涌的大浪在翻騰著翻涌著；那一刻我熱血沸騰我激動得差點就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學(xué)以來的第一個獎項我夢寐以求的獎項�。�
那一刻我激動不已雖然只有一個很小的獎項也足以讓我激動一整天讓我激動得難以入眠因為這畢竟是我的成功。
動作作文 篇8
為了提高泳技，我報了蛙泳班去學(xué)習(xí)蛙泳。聽別人說蛙泳的動作很多，很費力，我就泄了氣。但后來我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備好好去學(xué)。
七月十七日，我開始學(xué)蛙泳。一開始，教練老讓我們趴在浮板上，在平地上不斷練習(xí)，我覺得很枯燥。練習(xí)動作時最疼的就是收腿，收腿的規(guī)矩很多：收腿時雙腳一定要岔開，像正在生長的豆芽葉子一樣，雙膝又要分得很開，腿要像卷心菜一樣翹起來。手的動作要求也很多，手要向下劃，伸直時手要伸直，幅度要盡量小。蛙泳比自由泳的規(guī)矩多得多。10分鐘下來，我已經(jīng)筋疲力盡了。
下水了，我記著教練的話開始游，我心中不斷叨念著：劃手，抬頭，收腿，出手，蹬腿�？蓜偱藥紫拢揖褪懿涣肆�，沉入水中直撲騰。教練說：“你就是急性子，還沒學(xué)會走就想飛了。剛才你的手劃的幅度太大了，小一點，腿也要收緊�！蔽矣浿叹毜脑捲囍恼�。教練提醒了三四回后，我總算學(xué)會il一些基本動作，可以往前游一段了。我回頭看，同學(xué)竟被我甩在了后面，心里美滋滋的。
從這之后，我就一直很放松，非常驕傲。我不把同學(xué)看在眼里，教練的.話一句也沒聽進去，甚至連之前練習(xí)的過程都快忘了。但是后來的一次教訓(xùn)讓我改變了之前的想法。
第五天我學(xué)會了換氣，認(rèn)為自己無可匹敵了，于是趾高氣揚地下了水。我與同學(xué)之間的比賽開始了，我倆雙雙沖向終點，當(dāng)我的頭在水下的時候，我不斷用余光看看同學(xué)，嘿，比我差得遠(yuǎn)哩！此時我更加驕傲，感覺自己贏定了，在水中粗心地游著。正當(dāng)我得意時，心里一激動，氣一急，水放肆地鉆入我的嘴里、鼻子里。我的鼻子一酸，嗆了一下，力氣一下子就散光了。我眼前突然閃出一個黑影，跟我一碰，我滑下去了。我無力地站起來一看，原來是一個學(xué)自由泳的小孩。我想抱怨，可向前看，同學(xué)早就到終點了。我狼狽地游到終點，只見教練站在岸上，板著臉，我知道接下來會發(fā)生什么，于是老老實實地去聽教練的教導(dǎo)。
雖然家長都夸我游得好，學(xué)得快，但我從那次教訓(xùn)中得到了很多啟示。俗話說：“驕傲使人落后�！惫黄淙�。所以在這之后，我游泳時再也不驕傲了。我在接下來的幾天里不斷努力，終于學(xué)會了蛙泳。
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