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世界真美好作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的世界真美好作文，歡迎大家分享。
世界真美好作文1
橘紅的天暗了下來(lái)，那風(fēng)也慢慢地變得緩慢而又涼爽，一遍又一遍地吹拂著麥浪。我抬頭望去那快要沉下去的夕陽(yáng)。此時(shí)，那微弱而又溫暖的陽(yáng)光是一天中最美的姿態(tài)，照得這世界也愈發(fā)明亮。
我望著不禁出了神
今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺得我要羞你。
我扭頭看向麥田空蕩蕩的，只有福貴一個(gè)人在那拿著鞭子指責(zé)著。
我低吟了一聲，朝福貴走去。
那間矮小、破落不堪的房屋里曾擠滿了許多人。盡管日子艱難，但一家人圍坐在一起就是幸福。如今，這里變得落寞、孤獨(dú)。福貴他早早地就打著鼾入睡了
月光微微地將那縷明亮透向我棚里。這兒夜晚實(shí)為寧?kù)o，我就賞著星星，追憶著那些年。
那天，我被拉出牛棚，強(qiáng)行向主宰場(chǎng)拉去。我暗自祈禱愿有一個(gè)好心人能收留我。那兒人群繁雜，時(shí)不時(shí)指著我，這牛也太老了吧，趕緊把它殺了！
福貴湊上前去，打量著我。拿著皺巴巴的錢給向宰夫。人群一片哄笑你買這頭牛有啥意思，過(guò)不了多久它總會(huì)老死的！他拉著我走出人群，義無(wú)反顧地朝家走去。
我特別感謝福貴，讓我覺得我還有活著的意義。能夠與他一直陪伴應(yīng)該是世界上最美好的事情了吧！
也是從我進(jìn)那房屋時(shí)，明白了他為何會(huì)義無(wú)反顧地選擇我。沒(méi)有親朋，沒(méi)有好友，獨(dú)自一人還留在這世界上。于他而言，他是逆來(lái)順受地活著。他所希望的美好也許是那份回憶吧。
家珍很體諒福貴。她善良，溫柔，能夠包容福貴所做的一切。他們還有一兒一女。女兒鳳霞乖巧懂事，她還有一個(gè)勤奮的丈夫，他們還有個(gè)調(diào)皮的兒子苦根。有慶是鳳霞的弟弟，他十分有男子漢氣概。
他們先后從福貴的身邊離去，他都來(lái)不及悲痛一下，就已經(jīng)逝去。出乎意料地是他仍然還能健康的活著。他埋怨過(guò)老天：為什么意外沒(méi)出現(xiàn)在我身上？我年輕時(shí)頑固，輸光了所有的家當(dāng)，在家珍有幸之年時(shí)，我都沒(méi)好好地愛過(guò)她我犯了所有的錯(cuò)，為什么還讓我留在這里？
福貴也曾悲中生喜：既然我還能留在這世界上，我定要將這世界上所有美好的.東西都講述給他已故的親朋好友。他就一直這么想著。
你若有幸能降臨這世界上，定要好好看遍這萬(wàn)千變化，無(wú)時(shí)不在的美好。活著也許就是為了這些點(diǎn)滴的美好尋覽整個(gè)世界。想著，我也便入了夢(mèng)。
黎明時(shí)分，我與福貴伴著露珠漫步行走于麥地里，開始了一天的收耕
世界真美好作文2
環(huán)境對(duì)人類很重要，只有好環(huán)境，人類才會(huì)生活得更加和諧、美好！我國(guó)甘肅省近日發(fā)生的泥石流，使20227人受害，毀房307戶，毀農(nóng)田1417畝……，這是為什么呢？因?yàn)槿祟惔罅靠硺洌脖辉獾狡茐模龅缴胶闀r(shí)就會(huì)發(fā)生泥石流。這是大自然給人類的一次提醒！
近日美國(guó)也發(fā)生一場(chǎng)罕見的龍卷風(fēng)，它霸道直行，毀壞了許多的車輛、房屋，人類對(duì)此也無(wú)能為力。俄羅斯的森林大火已經(jīng)持續(xù)了好幾天了，許多植物被燒死，無(wú)辜的小動(dòng)物失去了自己的`家園，雖然人們奮力撲火，但大火仍在蔓延……這到底是為什么呢？還是人們沒(méi)有好好地保護(hù)環(huán)境，森林樹木大量被砍伐，因而氣候干燥，發(fā)生火災(zāi)，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失。唉！環(huán)境對(duì)人類很重要，只有保護(hù)好環(huán)境，人類才會(huì)生活得更加和諧、美好！
世界真美好作文3
老師說(shuō)過(guò)“做學(xué)生，做人，有三個(gè)‘心’字必不可少，一個(gè)是上進(jìn)心，二是仁愛心，三是責(zé)任心。在這三個(gè)‘心’中，責(zé)任心是最重要的，是它帶來(lái)了奮斗與拼搏，是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”那一刻起，責(zé)任兩個(gè)字就銘刻在我的心靈里。
這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年，而在這幾年里，我都悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任，對(duì)家庭，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)……時(shí)光飛逝，我都守護(hù)著。擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護(hù)這份責(zé)任，卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期，我擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員，黑板報(bào)，班級(jí)文化墻，我一個(gè)人挑著擔(dān)子。站在高大的.桌椅上，我寫著，畫著，不停地工作著，幾乎沒(méi)有人幫助我。有時(shí)為了出黑板報(bào)，我留下來(lái)，一個(gè)人默默地工作幾個(gè)小時(shí)，汗如雨下，有時(shí)候因?yàn)樾量辔疑踔料氲搅朔艞�，想到了逃避，但是，這股強(qiáng)大的責(zé)任推動(dòng)我繼續(xù)下去。
黑板報(bào)評(píng)比，我們班級(jí)拿了二等獎(jiǎng)。這榮譽(yù)并不偉大，但卻是給我最好的回報(bào)。
人人盡一份責(zé)任，世界將更加美好。
世界真美好作文4
一本書，只要翻開它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的世界，當(dāng)你的一只腳跨入了這個(gè)世界，緊張的學(xué)習(xí)就會(huì)被你暫時(shí)拋在腦后。
每當(dāng)我寫完了所有作業(yè)，便會(huì)隨手抽出一本書津津有味的閱讀著，我想，這應(yīng)該就是習(xí)慣吧，然而在那時(shí)候，我感覺我的靈魂也參與了這次有趣的'閱讀，眼皮也似乎十分成全我們，連眨都不眨。盧格曼先生曾經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)這樣一句話，使我也對(duì)此產(chǎn)生共鳴：“書籍是與我們的左半腦進(jìn)行交流，而電視使我們頭腦中理智的部分進(jìn)行休眠�！彼灾灰疫�喜愛閱讀就不會(huì)經(jīng)常碰電視。每當(dāng)我生氣或者傷心時(shí)，閱讀各種各樣的書籍總能使我的心情放松，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”可能就是形容這個(gè)的。
有些書已經(jīng)看過(guò)幾十遍，可我一直堅(jiān)信一句話：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！狈凑矣X得對(duì)于我，最大的享受就只有閱讀了。
世界真美好作文5
常言道：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人�！比绻蠹叶寄茏龊檬拢蛔鰤氖�，那世界就一定更祥和更溫馨。
還記得老師跟我們講過(guò)“一碗陽(yáng)春面”的真人真事，那一家人真可憐，但是經(jīng)過(guò)電視新聞媒體的報(bào)導(dǎo)，大家知道之后，源源不絕的`援助如瑞雪紛至。這個(gè)故事讓我們很感動(dòng)，原來(lái)我們的社會(huì)上，雪中送炭，做好事的人很多呢！
在我班上，有一位很皮的同學(xué)，他數(shù)學(xué)又不靈光，當(dāng)他有問(wèn)題時(shí)，都沒(méi)有人愿意去教他。但是，我會(huì)自告奮勇的去給他協(xié)助。我覺得我有能力幫助別人，很快樂(lè)，有人說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，真的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
“施比受更有�！彪S手撿起垃圾，扶跌倒的人起來(lái)，給人一個(gè)微笑……，是不是都很容易呀？希望大家多做舉手之勞的好事，這種快樂(lè)幸福唾手可得，大家何樂(lè)不為呢？
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