【精華】元旦的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文8篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了文藝演出，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的'憧憬!
沒想到一向嚴(yán)肅的景老師，也要表演一個(gè)節(jié)目 踢雞毛毽子。劉老師開始踢了，一、二、三、四、五那雞毛毽子忽上忽下，一下子跑了很遠(yuǎn)，景老師不慌不忙地用腳一勾，毽子又回來了，景老師輕快地隨著毽子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。
活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中
元旦的作文 篇2
元旦的前一天。
教室里貼滿了彩帶，墻上貼著同學(xué)們的照片，桌子和書包擺在走廊上。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，熱烈地討論著這次慶典。有的圍成一圈，頭挨著頭討論著；有的坐在教臺(tái)上，激烈地爭論著；有的.甚至已經(jīng)爬上了桌子，在桌子上跑來跑去。好一派熱鬧非凡的景象！
直到老師宣布慶典開始，同學(xué)們才依依不舍地坐回到自己的座位上。第一個(gè)節(jié)目是小品，剛一開始就把大家都逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的狠狠地拍著自己的大腿叫好；有的捂著肚子狂笑；有的人的頭已經(jīng)倒在了膝蓋上起不來了。連我也笑得快咳出聲了。
第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)。魔術(shù)一開始就吊住了我的胃口，我情不自禁地一直大叫著：“哇、哇、哇！”同學(xué)們也都跑到了舞臺(tái)上，睜大了眼睛，想要一探究竟。這把表演魔術(shù)的同學(xué)嚇到了，他氣憤地大叫：“喂喂，別上來，都下去！”最后還是老師出面，這股魔術(shù)的熱潮才得以平息。
同學(xué)們的瘋狂還未停止，每一個(gè)節(jié)目時(shí)都在嗚嗚大叫，旁邊班級的注意力都被吸引了過來。最后一個(gè)活動(dòng)是擁抱比賽，在后操場上舉行，規(guī)則是誰擁抱的人多誰就贏。比賽開始，只見一群瘋子在草坪上抱來抱去，后來有越來越多的班級加入進(jìn)來，以至于差點(diǎn)發(fā)生事件。我的同學(xué)事后八卦地說：“你第一個(gè)抱的是蔣伯宇！”我很不屑，因?yàn)樗衙總�(gè)人都抱了一遍，還把校長大人摟在懷里抱了十秒鐘！
這真是一次難忘的聚會(huì)呀！大家在歡聲笑語中辭舊迎新，在集體活動(dòng)中增進(jìn)友誼，在娛樂比賽中強(qiáng)身健體。祝大家元旦快樂！
元旦的作文 篇3
我喜歡元旦節(jié)，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候我媽媽會(huì)帶我玩�？墒俏覀兗依镞�沒有布置，學(xué)校布置了，可是家里沒有氣球，沒有彩帶，只能用彩紙。
現(xiàn)在我們做了一個(gè)賀卡，但是沒做完 這個(gè)賀卡是給我們班上的一個(gè)小朋友，我想送給的人是：周語嫣。
我在上面寫了一個(gè)祝福語，祝福語是：祝20xx級晨曦班小朋友新年快樂！萬事如意 ！
我還在為自己減了幾個(gè)紅色的 小菱形塊塊上面寫的是：元旦快樂 ！
下面還有三個(gè)愛心，分別是三個(gè)顏色，顏色是：藍(lán)色、粉色、紅色、特別好看。里面立著四個(gè)數(shù)字，四個(gè)數(shù)字是：20xx，20xx元旦節(jié)我們在元旦節(jié)放假前我們舉行了聯(lián)歡會(huì)，我們還要表演節(jié)目，我表演的節(jié)目是：唱鈴兒響叮當(dāng)英文版，詩詞朗誦，打非洲鼓，和汪佳琪一起跳你笑起來真好看，這就是我元旦節(jié)要表演的`節(jié)目。
元旦的作文 篇4
1月1日的元旦節(jié)到了，我的好朋友妹妹、哥哥來到了我的家，我很開心！
首先，我們來到了伯伯家吃飯，然后，我們來到廣場上玩，廣場上人山人海，我和妹妹去了迪斯尼樂園玩，玩得很開心，快要回家的時(shí)候，我和一個(gè)男孩撞了一下，我的腦袋起了一個(gè)包，而那個(gè)男孩的牙齒流血了，我看都不敢看就走了，因?yàn)槲遗卵９霉脕砹�，說妹妹滿頭大汗要把她帶回通�？冢瓦@樣妹妹回家了，我很傷心，因?yàn)槲易钕矚g的'妹妹走了。
第二天，爸爸又請我們一大家子去花源酒店吃飯，桌上的飯菜很香，而我沒有一點(diǎn)兒胃口，因?yàn)槊妹貌辉冢瓦@樣，我一口飯都沒吃，肚子卻一點(diǎn)都不餓。
這個(gè)元旦我好不快樂，因?yàn)槲业暮没锇槊妹猛媪艘惶炀妥吡�，我真希望妹妹能在仙桃讀書，好做我天天快樂的好伙伴。
元旦的作文 篇5
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧。同學(xué)們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術(shù)，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個(gè)是秦小明的笛子獨(dú)奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學(xué)們的聲音很響亮，校長和老師夸獎(jiǎng)我們班的同學(xué)真有禮貌。
第二個(gè)表演的是劉小明。劉小明平常不愛說話，但這次她卻主動(dòng)報(bào)了名，勇敢地登上了舞臺(tái)。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的`勇氣，老師和同學(xué)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)她。
令我印象最深的是修小明和胡小明表演的雙簧。雙簧是兩個(gè)人在表演，一個(gè)人站在前面，一個(gè)人躲在后面，前面的人表演動(dòng)作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個(gè)人藏在后面，不做動(dòng)作，光說話。兩個(gè)人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個(gè)表演得最精彩。修小明的動(dòng)作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡小明雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺(tái)詞很好笑：(乙是胡小明，甲是小明)
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉，伸出左手，……”甲：“你還有完沒完呀!再打下去，我就變成豬頭了�！边@一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對了!還有邢小明、任小明、劉小明表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動(dòng)作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動(dòng)畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動(dòng)畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會(huì)可真精彩呀!
元旦的作文 篇6
太陽公公將細(xì)碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風(fēng)吹落了橘黃色的樹葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥，拉著爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。
正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節(jié)日的喜慶氣氛中時(shí)，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠(yuǎn)，警惕地打量著拽我衣服的人。那是個(gè)很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭發(fā)蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒有少年應(yīng)有的神采，眼神躲閃不定，在地面來回掃視，嘴唇微微嚅動(dòng)了一下，似乎想說話但又不好意思開口，只是可憐巴巴地伸出一個(gè)破舊的小鐵碗，輕輕抖動(dòng)了幾下，里面僅有的幾個(gè)硬幣互相碰撞，發(fā)出清脆的響聲，向你示意他來的目的。這無疑是一個(gè)小乞丐�？此前蟮纳袂�，我的心似乎顫了一下，油然生出一種同情。
“爸爸，給他一點(diǎn)錢吧，看他多可憐啊！”
“你想幫助他？”爸爸意味深長地看我一眼。
“當(dāng)然！”我不加思索地回答。
爸爸不再說話，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著我繼續(xù)往前走。
“先生，等等，再給一點(diǎn)吧”。令我驚訝的話語出自剛才那個(gè)“可憐”的小男孩的口中，此時(shí)他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的'面前，用可憐的目光注視著我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。
“這到底是怎么回事？”我的腦海中冒出無數(shù)個(gè)小問號，而爸爸象是什么都沒有看見似的想繞道而行，可那個(gè)小男孩卻死皮賴臉地?fù)踉谖覀兠媲�，一副不給錢就別想走的模樣。
“天啊，這個(gè)比我還小的乞丐怎么現(xiàn)在變成一副搶劫犯的模樣？”看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。
“我們已經(jīng)沒有多余的錢給你了，不要擋道！”爸爸用慍怒的語氣說，兩道眉毛也“系”成了一個(gè)“疙瘩”。
那個(gè)小男孩見這里已經(jīng)要不到“油水”，便悻悻地離開。
“爸爸，您平時(shí)不是還教我要樂于助人嗎？為什么對那個(gè)小男孩那么兇？”我不解地問。
“孩子，我們要幫助那些實(shí)際有困難的人�！卑职执认榈�?fù)崦业男∧X袋。
“乞丐他雖然也有經(jīng)濟(jì)困難，可剛才那個(gè)小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對那種人，沒必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會(huì)越來越大的�！�
聽完爸爸的話，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……
“原來社會(huì)上也有這種人��！”，我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著的、跪著的、拖著別人的，“乞丐還真是‘種類繁多’��！”
想到這里，我不由自主地苦笑了一下。
“為什么節(jié)日一到，乞丐們也‘活躍’起來了呢？”我好奇地問爸爸。
“因?yàn)楝F(xiàn)在上街的人多啊，要錢比平時(shí)好要�！卑职帜托牡貫槲医忉�。
“雖然他們的方法五花八門，不過目的就只有一個(gè)，那就是截住人要錢�！卑职肿匝宰哉Z地說。
暖暖的風(fēng)繼續(xù)吹拂著大地，大片大片的樹葉在空中無助地飛舞，可我卻覺得太陽不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節(jié)日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復(fù)剛才那個(gè)小男孩截住我們要錢的情景。
我在心中問自己：“這到底是節(jié)日，還是截日呢？”
元旦的作文 篇7
踏進(jìn)餐廳，懷著期待、興奮地心情欣賞元旦節(jié)目。
隨著歡快、雄壯的《英華暢想曲》拉開了帷幕。指揮老師揮動(dòng)著他有力的臂膀，奏樂的學(xué)生們都彈動(dòng)的手指，奏出了優(yōu)美的音樂，聲音此起彼伏，帶人進(jìn)入童話般的仙境。
緊接著又讓人進(jìn)入了古代世界，進(jìn)入了花木蘭的家鄉(xiāng)——《木蘭辭》舞蹈。歌聲從平緩進(jìn)入歡快，從歡快進(jìn)入平緩，節(jié)奏忽高忽低。演員們優(yōu)美、嫵媚的舞姿吸引了在場的觀眾。下腰、劈叉種種高難度動(dòng)作都一一展現(xiàn)了出來。
隨后又迎來音樂老師馬正華表演的《龍紋》。老師手拿著大扇子，扇子跟老師好像合為一體了，老師撐合扇子，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。在高潮時(shí)期，還劈了個(gè)叉，還來了個(gè)空翻，引起觀眾們的呼叫與震驚。
然后班里表演的《雀之夢》開始了，許多人都伸出雙手為她們鼓舞�！翱兹競儭闭R步一的動(dòng)作，妖嬈的身軀，使孔雀更加高貴。最后“孔雀們”展開了屏，閃亮的.孔雀屏引起了場下觀眾的歡呼。
最后在小白鴿合唱團(tuán)的歌聲中結(jié)束了元旦晚會(huì)。元旦雖然結(jié)束了，但主持人洪亮的嗓音；演員們翩翩的舞蹈；搞笑的相聲；美妙的音樂。各種表演都?xì)v歷在目。
元旦的作文 篇8
王安石元旦詩曰爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。今天，我步行在撫州的街道上，撫州的商店門前大紅燈籠高高掛，張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧一派節(jié)日的喜慶。
街道上熙熙攘攘人來人往，走進(jìn)商店購買著自己所需要的商品，男男女女老老少少提著大包小包滿面春風(fēng)走出商店，有的步行、有的乘車等，元旦人為一迎新的節(jié)日，更顯示出在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的歡樂與幸福。生活水平好像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
回家后，聽到一陣陣鞭炮齊鳴，原來，是千家萬戶在慶祝元旦�，F(xiàn)在的幸福生活感謝黨的'好政策，感謝黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們更要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，把撫州建設(shè)得更加美好。
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