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成語故事作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成語故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語故事作文1
我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，之后成為了有名的大問學(xué)家�；叵肫鸫丝痰奈覀�，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎樣教也教不會。富裕點的'孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后必須要向車胤學(xué)習(xí)，做個勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。
成語故事作文2
今天媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被這種努力學(xué)習(xí)的精神所感動。
這個故事是關(guān)于一個叫匡衡的男孩。他學(xué)習(xí)很努力，但是他的家庭很窮。他白天要出去給有錢人打工掙錢，晚上才能看書。因為家里很窮，他買不起蠟燭看書。他想向鄰居借個地方看書，卻被鄰居奚落奚落。于是他想了個辦法，在家里墻上鑿個洞，每天靠著鄰居的`蠟燭看書。
我們現(xiàn)在的生活很好，但是我們不努力學(xué)習(xí)。聽完這個故事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡努力學(xué)習(xí)的精神，珍惜時間，珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人。
成語故事作文3
成也蕭何，敗也蕭何
西漢的蕭何是漢高祖劉邦的重要謀臣。他曾向劉邦推薦了善于用兵打仗的韓信做大將軍，使之為漢朝的.建立立下很大功勞。后來有人向劉邦的妻子呂后告發(fā)韓信謀反。呂后想把韓信召進宮來，又怕他不肯就范，就同蕭何商議。蕭何設(shè)計以慶賀平叛勝利為理由，騙韓信進宮。韓信一進宮，就被呂后以謀反罪名殺于長樂宮鐘室。民間因此有“成也蕭何(韓信成為大將軍是蕭何推薦的)，敗也蕭何(韓信被殺是蕭何出的計謀)”的說法。
成也蕭何，敗也蕭何比喻事情的成敗、好壞都由一個人造成。
成語故事作文4
西漢時期，有一個名將李廣。他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為“飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的`力氣，于是想再試一試。他往后退了幾步，張弓搭箭，可是，一連幾箭都沒有射進去。有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到疑惑不解，于是就去請教學(xué)者揚雄。揚雄回答說：“如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的�！�
成語故事作文5
古時候有個人，希望自己田里的禾苗長的快點，天天到田邊去看。可是，一天、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的'轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語的說：“我得想個辦法幫他們長�！耙惶欤K于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當他回到家里時，一邊喘氣一邊對兒子說：“可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截�！彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥�，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。
這是我們小時候的聽的故事，當時只是覺得好笑，現(xiàn)在看來，很多事情往往你認為只要方向?qū)α�，只要我努力，再努力一些，成功就只是時間問題。但往往有些事情欲速而不達，就像我們對待自己的孩子，恨不能一日千里，鶴立雞群。結(jié)果適得其反，你著急又上火。孩子反而不溫不火，自有節(jié)奏。由此，還不如順其自然，萬物自有其宗。
成語故事作文6
今天看了一個成語故事，叫《愚公移山》。
根據(jù)這個故事，很久以前，有一個名叫龔宇的老人。他家門前正好有兩座大山擋住了去路，一家人白白走了很多冤枉路。
一天晚飯時，龔宇對大家說，這兩座山必須搬走。幾個兒子說好。
第二天工作就開始了，一家人忙了一上午，男人上山，女人送飯。鄰村一位叫智勛的先生笑著說：“我想你可以算了。什么時候什么時候能把這兩座山搬走？”
龔玉聽后說，堅持就一定會成功。志勛聽完就走開了。
這件事觸動了天帝，天帝派天神將這兩座山移到別處。龔宇精神感動了我，讓我下定決心克服任何困難。
成語故事作文7
記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時候，秦國有個叫孫陽的人擅長相馬，并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個兒子卻資質(zhì)很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特征去找千里馬，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)好相馬的本領(lǐng)，必須多多去看馬，養(yǎng)馬�！边@則成語比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語后，它深深印在我的.腦子里。理解了這則成語的喻意，我在以后的學(xué)習(xí)上要多動腦筋，多注重實踐，不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時，要認真的找出重點的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
成語故事作文8
孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責(zé)管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。
據(jù)說，伯樂把自已豐富的識馬經(jīng)驗，編寫成一本《相馬經(jīng)》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。
伯樂有個兒子，智質(zhì)很差，他看了父親的《相馬經(jīng)》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的`酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。
走了不遠，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒曲塊！”，伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說：“這‘馬’愛跳，沒辦法騎呀！”
成語故事作文9
小猴子在樹洞邊玩耍，不小心掉進了樹洞，他自己怎么也出不來，老猴子連忙趕過來救他，不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢？
原來，有一天，老猴子到河邊去喝水，看到兩個小朋友在玩兒皮球，突然，其中的一個小朋友奮力一擲，皮球掉進了樹洞里。但他們并不急躁，馬上去拿了桶到河邊盛了水，再倒進那個樹洞里，一會兒，水倒?jié)M了，皮球也浮了上來，他們拿到皮球，開開心心的'到旁邊去玩了。
老猴子認為這是一個救小猴子的好辦法，于是，就像他們一樣把水倒進了樹洞里，小猴子果然浮上來了，可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到，他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了，悲憤的大哭起來。
這則故事告訴我們，不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子，他們的體積不同，質(zhì)量不同，受浮力狀態(tài)也不同，最終導(dǎo)致，皮球順利的撈出來了，小猴子卻淹死了。
成語故事作文10
看了一本《中華成語故事》，不僅學(xué)到了很多成語，還知道了他們對應(yīng)的故事，特別有意思。其中我最喜歡的幽默故事叫《空中樓閣》。故事講的是一個有錢人從來沒有走遠過。一天，他看到鄰村的.一棟建筑，非常羨慕。他想：“我有錢，我能造！”富人一回家，就找了幾個工匠來建房。工匠們很快購買了材料，并開始在基礎(chǔ)上建造房屋。
有一天，有錢人來看，很不滿意，說：“我要三樓。誰讓你從一樓開始的？”工匠們慌忙放下東西，哭笑不得地離開了，只留下財主在地基上發(fā)愣。通過這個故事，我知道金錢永遠不會壓倒智慧。孩子們永遠不應(yīng)該向無知的富人學(xué)習(xí)。
成語故事作文11
南朝宋國有謝靈運，是我國古代著名的山水詩作家。他的詩，大都描寫會（kuài）稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善于刻畫自然景物，開創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩一派。他寫的詩藝術(shù)性很強，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來，人們就競相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識他的文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來，天下的'文學(xué)之才共有一石（一種容量單位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）獨占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”從他的話中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼里，自我評價非常高。
成語故事作文12
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學(xué)到街上閑逛。
一天李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜西看看不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思�！�
走著走著在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去問：“老婆婆，你在做什么？”：“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭對李白笑了笑接著又低頭繼續(xù)磨。李白問：“可是這個鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不可以磨成針呢？只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情�！�
老婆婆的'一番話令李白很慚愧，于是回去以后再也沒有逃學(xué)，每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂前史的詩仙。
成語故事作文13
宣子曰：“吾有卿之名，而無其實，無以從二三子。吾是以憂，子了我何故�！�
故事一天，晉國的大夫叔向去拜訪老朋友韓宣子。韓宣子是當時晉國的六卿之一，職位很高。但他見了叔向，不住地唉聲嘆氣，說自己很窮。不料叔向聽他這樣說，便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問道：“我是有卿的'名，而沒有卿的實際，無法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道：“我就是因為你貧窮才來道賀的呀!窮，不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了這件事。最后他又說：“我看你像弈武子一樣貧困，就想到您已經(jīng)有了他那樣的德行，所以才表示祝賀。不然，我只會擔(dān)心，哪會再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽了叔向的話，頓時愁云消散，向叔向行禮說：“多謝您對我的指教，要不我連自己將走向滅亡也不知道呢�！�
成語故事作文14
南郭先生是一個不會吹竽的人，但他突然看到了齊國的齊湣王要召竽手來吹竽。南郭先生就想“我可以先去擺個師父再去竽隊。這樣一來大王會任務(wù)我會吹竽，也會給我許多的.獎賞�！�
之后南郭先生就去拜師學(xué)吹竽。但因為南郭先生心太急了，只學(xué)會了一首曲子，南郭先生就去了竽隊。齊湣王不會讓人直接接近竽隊，而是讓他先吹一首曲子。而南郭先生會吹的正是齊湣王最喜歡的一首曲子。南郭先生吹完齊湣王把他為了竽隊領(lǐng)隊。南郭先生在竽隊里把可以學(xué)的曲子學(xué)了個遍。
過了幾年齊國國王齊湣王去世了，他的兒子齊宣王也要讓竽隊吹竽。但齊宣王發(fā)現(xiàn)竽隊里有人不會吹竽，正要把他們點出來時，趙國帶了三十萬大軍直沖皇宮，在萬分危急之時，南郭先生帶著所有人在趙軍沖進來時，吹起了很難聽的曲子讓趙軍的人全都趴在地上秋南郭先生不再吹了。南郭先生從這一次得到了齊王的獎勵，也被封為大將軍。
這是成語故事新編“濫竽充數(shù)”。
成語故事作文15
周幽王在驪山點燃烽火，雖然博得褒姒一笑，卻惹得諸侯們十分惱火。一大臣知道事情不妙，便向周幽王獻了一計：“大王，你別說你為的是讓褒姒一笑，就說是一場周密布置的軍事演習(xí)。”周幽王說：“好�！薄爸慌码绞赴咽虑橥背鋈ィ菍Υ笸跄憔褪植焕�。依我看，你最好將他殺了。”周幽王雖然覺得虢石父對自己忠心耿耿，特別是還能想出烽火戲諸侯的好辦法，有點舍不得殺他，但為了自己的`安危，也只好接受了大臣的建議。當虢石父接到通知喜滋滋地來領(lǐng)千金時，兩個刀斧手就沖上來了。還沒等他弄清怎么回事，人頭就落了地。接著，周幽王召開軍事演習(xí)表彰大會，他不僅作了重要講話，還親自給諸侯們頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
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