【必備】小學四年級優(yōu)秀作文41篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天的美術課上，老師給我們布置了一個任務。她要求我們回去后畫一幅體現(xiàn)家庭和諧與文明向上主題的墨作。聽到這個消息，我不知所措。回到家后，看到我愁眉不展的樣子，老爸親切的問我怎么了。我道出了事情的原委。沒想到，老爸聽了我的敘述后樂呵呵的笑了起來。我一時一頭霧水，可心中卻清新透亮。一頭霧水是不明老爸為什么笑。清新透亮是因為我知道：只要他輕松一笑，便早已成竹在胸了。
看見我急不可耐的表情，老爸不緊不慢地說道：你可以畫個竹林，疏密相間的竹子在風中隨風舞擺，竹子邊一個妙齡少女婀娜彎腰，笑語盈盈，和搖曳生姿的竹子形映成趣。竹林旁，幾個大人圍坐在石頭的'圓凳上自在的談笑風生。聽老爸講的繪聲繪色，我的腦海里頓時形成了一幅有形之畫�？粗矣兴D悟的樣子，老爸繼續(xù)說解道：《說文解字》里說：笑，竹之風，其形夭屈，人之笑也。自古以來，很多丹青妙手和翰墨奇才都以竹之風喻人之笑。聽到這，我恍然大悟，如醍醐灌頂。此刻，我對老爸的崇拜似滔滔江水，連綿不絕。
確定了畫作主題之后，我向老爸拜謝。然后在書房了鋪開畫紙，揮毫潑墨，開始了我了靈泉創(chuàng)作。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
參觀消防隊 “消防”特別熟悉的兩個字，因為二爸爸就是一名可親可敬的消防員，從他的身上讓我深深讀懂了這兩個字的含義。 在一個偶然的機會，我有幸在二爸爸帶領下參觀了消防大隊，讓我對消防有了更進一步的了解。在參觀之前，二爸爸特意問了我一個問題，什么是消防？我一下子懵了，隨口說就是救火。二爸爸笑著說，只說對了一小部分。消防簡單地說即預防和撲滅火災的意思。預防需要我們每個人共同努力，有一句話叫防患于未然，我們小朋友們從小就要學好消防安全知識，為預防工作打下堅實的基礎。一旦起火，撲滅火災除了合理自救，還需要消防隊叔叔專業(yè)的知識和工具來完成…… 說著說著，我們已經來到了消防隊叔叔就寢的地方。只見一張張整齊的床鋪上疊放著有棱有角的軍綠色“豆腐塊”，“豆腐塊上還放著閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。一切都是那么整齊，干凈。
沒想到在火場上沖鋒陷陣的血性男兒競然也有如此細致的一面。使我唏噓不已。 接著我們又來到消防車車庫，只見一輛輛紅色的消防車一塵不染，像一個個待命的消防戰(zhàn)士一樣整齊的立在那里�？粗饷不疽粯拥能�，他們卻有著不同的使命。二爸爸一一介紹，這輛是泡沫車，這輛是干粉車，這輛是云梯車……我這小腦袋真心記不過來，記憶最深的.是云梯車，主要是用于高層建筑火災的撲救，他最高能升高至55米。55米啊，這是一個怎樣的高度啊，正當我為之感嘆之時，只聽二爸爸叫我一聲：“同同”，想不想感受一下云梯車，我在既喜又怕之間，在二爸爸的陪伴下還是踏上了云梯車，云梯車緩緩上升，而我的心怦怦直跳，一動也不敢動。
當升到十多米時，我再也不敢了。我無法想象，消防隊叔叔還要在55米的高空救火，這需要多么強大的斗志和毅力啊。對消防隊叔叔的敬佩之情更深一層的扎在心里，我還暗暗的告訴自已，平時自已一定要牢記消防安全知識，還要把這些知識傳給周邊的人，決不能給消防隊叔叔添亂。 接著我們又參觀了消防隊叔叔高塔訓練處，展覽館…..消防隊的每一個地方都讓我充滿著好奇。消防隊叔叔的形象那么高高地立在我的心中，使我小小的內心也變得更強大。 正當我們準備離開時，電鈴忽然響起。
一陣普通的鈴聲，對消防隊員來說卻是趕赴戰(zhàn)場的鈴聲，他們個個都明白自已肩上所擔負的責任和百姓對他們的信任，一秒也不敢耽誤。速度快的驚人�？粗懼贝倬徏瘪Y而去消防車。
我想大聲地跟消防隊叔叔說聲：一定要平安！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點，也就是可愛。
有一天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的`。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點了點頭，小學生作文《小學四年級作文：可愛的蝸�！�。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡��！”我說。“再喜歡也不給你養(yǎng)！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點了點頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？
總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
交警叔叔，我想對說交警叔叔，您知道嗎？每當我遠遠地看到十字路口您的身影時，我就害怕、厭煩。
在我的印象中，只要爸爸拿起車鑰匙準備出門，媽媽總會喋喋不休地叮囑：“系安全帶，別闖黃燈，不能喝酒�！卑职植荒蜔┑睾吡艘宦暎骸爸懒�！”便揚長而去。爸爸走了，留給我的是擔心和恐懼。我的腦海中時不時會出現(xiàn)可怕的情景：交警叔叔，是您舉著酒精檢測儀對著爸爸的嘴。
而我可憐的爸爸被您帶走了。我躺在床上輾轉反側，難以入睡，蒙眬中聽到鑰匙開門的聲音，從爸爸和媽媽說話的聲音中知道爸爸并沒喝酒，更沒被您帶走，我才踏實入睡。周六那天，爸爸送我去上課，本來我們出發(fā)就已經晚了，還被您擋在了十字路口，非要查駕照，害得我整整晚去了半個小時。
交警叔叔，您知道我當時多討厭您嗎？直到上周末，我才對您有了更深的了解。那天，爸爸開車帶我去極地海洋館玩。行駛了一段路程后，有一輛汽車拋錨了，導致道路堵塞。
我看到您幫那位司機叔叔把車推到馬路邊上，然后開始疏通道路。擁擠的道路上只有您的身影最忙碌。面對著熙熙攘攘的人群和車輛，您眼神專注而堅定，時而轉身，時而揮動著手臂，老練地做著手勢。您還有禮貌地行禮，親切地囑咐司機們：“小心行駛，注意安全，一路平安�！蓖高^車窗，我看見了您黝黑的`臉龐上滲出了晶瑩的汗珠。
在您的指揮下，一條縱橫交錯的車水馬龍，顯得井然有序了。一輛輛車開走了，您還在那里筆挺地站著，您莊嚴肅穆，令人崇敬，帽子上的國徽被陽光照耀得閃閃發(fā)光。交警叔叔，現(xiàn)在我不再懼怕您，而是敬佩您！感謝您！您監(jiān)督司機系安全帶，杜絕酒后駕駛，都是為了人們的安全著想。
這就是您，無論夏日炎炎，還是寒冬臘月，您都在馬路上指揮車輛，維護交通安全。您站在川流不息的車輛中，猶如穿梭在槍林彈雨之中，為的是求得一方的平安。
交警叔叔，您是人民安寧的守護神！你是我心目中最敬愛的人！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
一來學校，老師便叫我們做一個小制作，我苦想著給怎么做，突然，我想起了閱兵時的.導彈車，我也想做一個，于是我去買材料了，買完材料，回家后開始拼裝，這才發(fā)現(xiàn)買錯零件了，我當場躺在床上，我的20元啊，可惡啊。不過我想，做什么事都會有波折的，要加油劉宇岐！
我接著又去買材料，這次我問清楚了才買，沒有買錯，開始拼裝！我回屋里乒乒乓乓把賽車的底牌和馬達還有電池按了上去，用了一個小時，總算做出了車身，又乒乒乓乓了半個小時把水瓶改裝了一下，吧噴射器裝在了上面，做了點小裝飾，做出了導彈，最后乒乒乓乓了一會，想把“導彈”連在“戰(zhàn)車”上·，可是太難了，總是松開，沒搞定，于是放到了晚上由老爸幫我。
晚上爸爸回來幫我把車和導彈連了起來我成功了！雖然費了好多時間，還損失了20元，不過我依然高興！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈……我總算搞定了，好有成就感！耶耶！耶耶耶！耶耶耶耶……
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
春天來了！由于地處北方，春姑娘的到來比南方晚了很多，不過近四月的景色也已是精美絕倫，到處彌漫著醉人的香氣。
星期五，我回到了老家，即使很多地方已被高樓大廈覆蓋，但一些地方的美景依舊如初。離開了城市的烏煙瘴氣，我回到了鄉(xiāng)村，盡情地呼吸著鄉(xiāng)村清爽的空氣，空氣中帶著一絲甜味，涼颼颼的，似乎還夾雜著春姑娘獨有的氣息。我深深地吸了一口氣，閉上眼站在原地，陶醉在這沁人心脾的微風中。
春姑娘像一位園藝師，三兩下就替樹爺爺們剪去了枯黃的葉子，又像一位理發(fā)師，為他們擺出優(yōu)雅的造型，把樹修理的枝繁葉茂。這時，風姑娘也來湊熱鬧了，圍著樹這里瞧瞧，那里看看。樹高興極了，嘩嘩作響的與風，春姑娘一起奏出了一首春季交響曲，動聽的聲音傳遍了村子，越來越多的.小動物加入進來：小松鼠一下的敲著松果從樹上蹦下來；洞里的小蛇們也睡醒了，伸伸懶腰，“咝咝”的唱著歌兒爬了出來，為“春季交響曲”增添了一抹亮麗的色彩……一切仿佛都活了過來，生機勃勃的。不只是小動物，花兒們也想向春姑娘展示自己的美麗呢！迎春花、桃花、梨花競相開放，它們隨風搖擺著，仿佛在跳著一首輕快的華爾茲。我喜歡家鄉(xiāng)的花，特別是春天的花，因為一到春天，家鄉(xiāng)就尤其的香，到處都彌漫著那沁人心脾的花香。
家鄉(xiāng)是平原，山很少，所以兒時的我常常在水田上，林子里，小溪邊盡情地揮灑著自己的汗水。一到春天，氣溫升高，萬物復蘇，小溪上的冰塊開始融化，小魚、小蝦，還有小螃蟹們也不知從哪兒鉆了出來，在那清澈見底的水里游來游去，不時浮到水面吐幾串泡泡，接著又沉下去。睡眠差不多到我的膝蓋，我很喜歡到水里捉魚，有時翻開水底的一塊小石頭，就可以看到一只小螃蟹倉惶而逃，我常常在這生機勃勃的小河里玩的不亦樂乎。到了黃昏，太陽落山了，我就渾身濕漉漉的回到岸上，找個小土坡坐下，閉上眼睛，聆聽知了那獨特的歌聲和樹葉沙沙作響的聲音。涼爽的風吹干我身上的水滴，這一切是多么美好。
我愛我的家鄉(xiāng)，她就像我的第二個母親，無微不至地呵護著我，讓我成長。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇7
每個星期天的下午三點以后，就是我玩的時間了。（因為我上午都有課）上個星期我在小舞星藝術中心上完舞蹈課以后，來到了樓下廣場的小樹林里。
那里是一片美麗的小樹林，小草穿上了一件厚厚的'毛衣，那是樹媽媽用金黃的樹葉為他們編織的。我踩在金黃的樹葉上，聽，樹葉發(fā)出了清脆的聲音，這多像可愛的小鳥在鳴叫哇！
我繼續(xù)走著，過了一會兒，我就走到小樹林的最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的桂花樹。記得在桂花盛開的時候，我和哥哥各采了一點點桂花帶回家，蜜蜂就因為它而“光臨”過我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹枝，左腳踩在樹丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹枝上，另一根樹枝正好托住我的腦袋，這簡直就是為我私人訂制的床，我躺在“床”上不一會就睡著了，我夢見自己成了一只快樂的小鳥，在藍天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹，
我覺得爬樹是一件非常美妙的事，你說呢？
小學四年級優(yōu)秀作文 篇8
今天一早，我和哥哥、媽媽到青龍山去尋找春天。
來到青龍山的腳下，遠遠望見青龍山的柏樹蒼翠俊美。我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變暖了，噢!原來是太陽公公冬游回來了。
發(fā)現(xiàn)了一棵大桃樹，桃花朵朵開放，爭奇斗艷，煞是好看。我們連忙用攝像機拍了下來。
到了半山腰，我們發(fā)現(xiàn)小草從地下慢慢地探出頭來，大地好像鋪了一條綠毛毯似的，看到旁邊的水仙花也不落后，有的靜靜開放，有的'含苞待放。它們跟小草爭奇斗艷，真是美不勝收。正在我們賞花的時候，天空中下起了綿綿細雨，我猜想是春姑娘拿著灑水器灑水吧!
抬頭發(fā)現(xiàn)天空中有一群燕子從遙遠的南方開開心心地飛回來了。它們落在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，好熱鬧呀!
我們找到了嫩綠的小草，粉紅的桃花，潔白的水仙，翠綠的柏樹。
我們到了青龍山頂上，發(fā)現(xiàn)小朋友們在廣闊的天空中放起了五顏六色的風箏，看，他們玩得不亦樂乎。
春天的空氣真清新，它夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
啊!春天，我們找到了你。你是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的、快樂的，更是多姿多彩的，愿春天永遠留在我們中間，留在我們心里，更愿我們家鄉(xiāng)的青龍山萬年春!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇9
星期五，是我等了許久的一天，因為我們那天去學工了！當這天來臨時，每個人都高興得手舞足蹈，都迫不及待地踏上了學工的路程，一路上歡歌笑語。
上午一項活動是科樂思，下午兩項活動是做蝴蝶和釣魚，其中最好玩的要算釣魚了，現(xiàn)在我來給你詳細講講吧！
那天下午，做完兩項活動之后，我想這些不太有趣，第三項一定非常有趣，我問問猜猜，終于得到了一個正確的結果——釣魚。一聽是釣魚，老師前幾天說過，我不太相信，結果真是，我高興得跳起來。
開始釣魚了，老師分完魚桿、魚食，正兒八經地叮囑我一番后，我一心一意地釣起魚來。這些魚真調皮，有的東竄西竄、游來游去;有的.一會兒躍出水面，一會兒潛入水底；還有的一碰魚鉤上的魚食就走了。我釣了半天也沒釣到一條魚，魚食倒是花了一半，時間馬上到了，我心煩意亂，不一本正經了。可在這時，魚鉤一沉，我回過神來，趕緊抓住幾會，往上猛地一提，魚上鉤了！我興奮得不知如何是好。魚奮力地擺動著尾巴，想掙脫魚鉤，可一無所獲，我將它放進水桶，它停止了“舞蹈”。我定晴一看，哇！我的魚是釣到魚群中最美麗的一條，它紅白相間.獨一無二。
學工結束了，我們戀戀不舌地跟青少年活動中心告了別。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇10
我有一顆牙活動得特別厲害，連牙根都可以摸到了�？墒牵@顆牙像故意氣我一樣，就是不掉，每次吃東西的.時候碰到它，感覺疼死了。
媽媽說：“你把嘴巴張開來給我看一下，你那一顆牙怎么還沒掉？”媽媽看了看說：“這顆牙還不如讓你爸爸幫你拔了呢！”我聽到要拔牙，嚇得趕快躲了起來。我又一想：馬上就要吃飯了，吃飯碰到牙齒那么疼，還不如拔掉呢。
于是，我就讓爸爸幫我拔牙。這時，我心里撲通，撲通地跳著，不停地喊：“救命�。∫窝览�！”
媽媽聽到了說：“那你坐我腿上吧。”我坐到了媽媽腿上。爸爸把手洗干凈，準備給我拔牙。
我看到爸爸的手快要伸到嘴里的時候，嚇得趕快把嘴緊緊地合了起來。爸爸說：“快把嘴張開，一點兒都不疼�！庇谑俏野炎彀蛷堥_，不停地大叫著。
爸爸把手伸進嘴里一拔，牙就下來了。
我還在那大叫。媽媽笑了笑說：“牙已經下來啦！”我說：“這一點兒也不疼呀�！蔽矣謫枺骸把滥�？”媽媽說：“牙被你爸爸扔到垃圾桶里了。”
我在垃圾桶里找到了牙，小心翼翼地放到了一個小盒子里。
��！爸爸也成為了一位牙科醫(yī)生啦！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇11
輕輕地，輕輕地，春姑娘打開了春天的大門，我家的桃花就就是其中最美的一角。
桃花已經開了不少了�；ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽。然后桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的低下了頭，好像一個害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一起像幾個要好的姐妹在說悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的.花園打扮得更加美麗。
這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫下來，那我就就是一位了不起的畫家。
我仿佛覺得自己就就是一棵桃花樹，站在院子里，一陣春風吹來，枝條上的桃花就隨著春風翩翩起舞。風停了，我默默地站在那兒�；êw來，告訴我花朵的美麗。然后小桃花對我說，感謝我把它養(yǎng)大……過了一下，我才記起我不就是桃花樹，我就是在看桃花呢！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇12
“哈哈,哈哈…...”,我們作文班里不時傳來笑聲。這是怎么回事？原來是我們在做游戲呢。
老師在黑板上剛寫好“時間、地點、人物、事件”八個字，同學們就嘆著氣喊“唉！又要寫作文！”“我們今天并不寫作文，而是玩游戲�！甭犂蠋熞徽f，同學們立刻來了精神。老師講了游戲規(guī)則，請四位同學合作，一個同學說時間，另一個說地點，還有一個說人物，最后一個說事件，連成一句話。接下來，老師請了四位同學，他們組成了“在兩億年前，操場上，我爸爸在打游戲機”這個句子。我們都開心地笑了：有的笑得前仰后合；有的笑得拍桌子；有的笑得直捂肚子。……到了第五輪，同學們有的高高地舉起手，有的一邊舉手一邊喊——“老師，我！我！”這一次組成的句子我覺著最好玩——“在兩億年后，森林里，白骨精出了車禍。”
在笑聲中游戲結束了，我們還沉浸在歡樂之中，老師說：“今天的作文我們就寫剛才我們做的.游戲……”“還是作文課啊！”調皮鬼大帥高聲說�！笆亲魑恼n嗎？剛才我們不是一直在做游戲嗎？！”老師笑著反問�！笆亲魑恼n！一節(jié)快樂的作文課！”同學們笑著喊起來。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇13
今天是“五一”勞動節(jié)，爸爸學校要開教職工運動會。太陽悄悄躲在云層里。爸爸說：“今天真是個好天氣，開運動會不用那么曬了。”
“啪、啪、啪……”，我好像聽到雨點落在雨棚上的聲音。推門一看，噢！下雨了。雨越下越大。爸爸沒帶傘，怎么回家呢？我心里非常焦急。以前下雨都是爸爸給我送傘，今天我要給爸爸送傘。我在儲藏室找到兩把傘，冒雨往爸爸的學校趕。路上，行人神色匆匆，騎自行車的弓著身子飛快的蹬著車子。有的站在房檐下。雨順著傘嘩嘩的流下，不一會，我的鞋里進水了。這時，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，提著菜籃子冒雨前行，衣服已經被雨水打濕了。我連忙把手中的`另一把傘遞給她，老奶奶連聲說“謝謝”。她的家就在學校附近，到家時，她直夸我是個好孩子。
在學校門口遇到了爸爸，他用手不停地擦眼鏡和臉上的水，衣服已經濕了，緊緊地粘在身上。我趕緊把傘遞過去，爸爸臉上露出了大大的笑臉，說：“你真是個懂事的好孩子”。爸爸把我放在車子后座上，我們高高興興地回家了。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇14
在我教課的老師中，我很喜歡陳老師，她很溫柔，我從來都沒有見她發(fā)過火，總是笑瞇瞇地走過來看著我們寫作文，我們都親切地稱她為“大陳子”，每次她都很有活力，我以為她23歲，實際上大陳子34歲了，陳老師講得很細致，同學們聽得很認真，所以我們的作文很棒。
“大陳子”老師長得很可愛，身材很苗條，穿著藍色的大衣，感覺很大方。她還有一頭披肩發(fā)，戴著一個蝴蝶結，感覺大陳子老師俏皮可愛。陳老師的臉像個紅蘋果，圓圓的`，她臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，我整體感覺大陳子老師特別可愛。
課上，陳老師教我們怎樣寫好人物外貌，費了不少口水，講的很細致也很有耐心，陳老師先說要跟同學交流再去觀察，別以為這個觀察很簡單，其實也要按順序，我們都不會，于是老師細致地講：“先看整體接著局部，在五官里有眉毛，眼睛……還要在五官中找到有特點的地方�！弊詈笪覀儗懞玫脑�，陳老師會給我們加一顆五角星，一顆五角星可以換獎品，所以我們都很開心。
等我寫完后老師會說，讓我讀一讀，檢查一下，這樣我會寫的更好。
我很喜歡我的陳老師，因為她每次教我們都那么有耐心，也讓我學好怎么寫外貌的方法。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇15
我的家鄉(xiāng)是楊家村，在我心中它是最美麗的。春天，家鄉(xiāng)披上綠色的春裝，小河流淌著。春光把小河打扮得清請的，我們把手放在河里，會感覺非常的涼爽，可惜河里沒有魚蝦。往前方望，就能看見一只只小鴨子在水中玩，真是“春江水暖鴨先知”呀!河的邊上有一片片綠色的草地，因為春天剛到來，花草還沒有發(fā)芽，一朵小花都還看不見。我們到了一座神仙橋，聽說橋上那一個個腳印是神仙留下來的，所以人們稱它為神仙橋。家鄉(xiāng)的油菜花開的時候，田里面一片片金燦燦的。遠方還有一座座山。山和花和橋搭配在一起，真是一幅美麗的田野風景畫。夏天，河里的荷花開了，亭亭玉立，婀娜多姿。碧綠的荷葉葉像一頂頂綠帽子，下雨時，可以看見葉子上漂亮的水珠蕩來蕩去。夏天的夜里，還會聽見一只只的.青蛙在叫。叫聲是那么的美麗動聽。秋天，楊家村里的楊樹都落葉了，隨風飄落的樹葉滿天飛舞，就像仙女姐姐下凡一樣美麗。冬天，下雪了，大地披上了一件白色的外衣。尤其是落光葉子的楊樹干上面。晶瑩透亮，讓人眼前一亮。這就是我美麗的家鄉(xiāng)楊家村，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇16
我家住在橋口附近。雖然這個地方不為人知，“她”在我心里永遠是最美的，尤其是雪后的黃昏。
橘黃色的太陽正在下山，它柔和的光被囚禁在白雪中。大地綻放出粉紫色般的笑容，那清爽的笑容就像是一個女孩遇到男朋友時臉上的嬌羞。天地間有一種淡淡的橘黃色，這種朦朧的光在空中舞蹈，吸引著人們的想象力。我被這奇異的美麗所吸引.
"就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"斯諾的確是一個杰出的巫師。那些冬天耷拉著腦袋的楊樹，現(xiàn)在掛著一串雪白的.珠子。棕色和白色的樹，從遠處看，像一件雪花大衣。
小鳥踩在光滑的“鏡子”上一串快樂的腳印，寫下自己的好心情。
一切都那么和諧美好，一切都那么安靜柔和。只有偶爾鳴叫的小鳥會提醒你，這不是畫卷，而是如畫的風景。調皮的小鳥玩膩了雪，抖著羽毛，在電線桿上飛來飛去。那個胖乎乎的點就像是五線譜上的一張紙條。可能“他們”覺得只有女高音太單調。大自然需要更多悅耳的聲音和伴奏。
那些一天下來的房子，因為蓋著被子，都在懶洋洋地打哈欠。煙囪里冒出的煙是他們呼出的熱氣嗎？晚上無限好，就近晚上。雖然風景無限好，但也只能忍痛回家了！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇17
就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們幼小的心田；老師就是一位園丁，深夜依然忘我地耕耘著；老師就像春天的小雨點，把點點滴滴知識撒在到我們的心中。
我的老師都是好老師，他臉上整天掛著慈祥的'笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師，陪我們吃飯，給我們講故事，教給我們許多做人的道理。
老師，您為了我，為了我們日日夜夜地操勞，這六年，我看到您的頭發(fā)又白了幾根，這幾年每一年我都看到您多了皺紋，您對我們說過人生沒有不散的宴席，我也堅定地認為過，但是快要分別的時候，我卻堵不住自己的眼淚，哭了。因為我舍不得同學們，更舍不得你，因為，這是我的另一個家園她養(yǎng)育著我教育著我，家園里的老師，就好似我的再生父母。
如今塊要離開你們了我是萬分的不舍，億分的難安雅��！看著看著離別的時間越來越近了，我心里十分不舍，老師我愛您，我一定會按照您教我們的去做，學會理解，學會信任。
學會感恩，才會報恩。多一些理解，多一些信任，才會有更多的和平相處。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇18
今天早上我和媽媽去姥姥家的時候，是坐公共汽車去的。
因為我和媽媽是在車站直接上的車，所以雖然車上人很多，但大家都有座位。車像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上，我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著窗外的美麗風景。隨著車經過了一個個站點，車上的人漸漸多了起來，前后所有的座位都坐滿了人。
又到了一個站點，車停了下來，這回一下子上來了四五個人。大家有的擁擁擠擠地坐在一起，有的`只好站在過道里。一位六十多歲的老奶奶沒找到座位，她非常吃力地站在那里�？吹竭@個情景，我再也坐不住了，我毫不猶豫地站了起來，對那位老奶奶說：“奶奶，請坐在我這里吧！”老奶奶一點也沒有客氣就坐了下來，甚至連看也沒有看我一眼。我和媽媽擠在一個痤位上，我的屁股只坐了半邊座位，墊得生疼，身子一動也不能動，胳膊也擠在窗上，疼得我下了車好一陣才緩過勁來。我覺得自己差點被擠成了肉餅。
雖然今天的公共汽車我坐得非常不舒服，雖然那位老奶奶沒對我說一聲謝謝，但是我心里還是覺得特別高興，因為我?guī)椭藙e人。以后，我還會堅持做好事，爭當小雷鋒。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇19
最近，我的爸爸從網上買了幾條小魚回來，然后放到他用幾千元買來的大魚缸來養(yǎng)它們！爸爸從來沒有對我這么好過！
剛過來的時候，我對它們非常好奇，因為我從來沒有見過這么漂亮的金魚！它們有的紅，有的白，還有的花，顏色五彩繽紛，我還給他們來了一個選美比賽呢！選出了第123名呢！第一名是一條銀龍魚，在這個魚缸里簡直是鶴立雞群！它著銀色的衣服，衣服上還有幾點白色小點正在閃耀著微弱亮光，游動時好像一條銀龍從天上來到了人間。第二名是一只我不知道的紅色大魚，它全身都有著紅色的鱗片，尾巴的末尾卻是白色的`，它非常愛吹泡泡，泡泡從它的頭頂飛過，好像一頂小帽子，這樣子它就變成了一個活潑可愛的小姑娘！第三名是一條鯉魚，它是一個淘氣包，它的絕活就是跳出水面，它是金的，只除了那一對像米粒大小的眼睛，當它難得跳出水面時就像一個白色的小球。
它們非常文靜，只會發(fā)出一聲微弱的水波，但如果放一些魚食進去那就不一定了。
哎！可是好景不長，老爸又買了下一只新的寵物，我就再也不管魚兒們了，它們都歸爸爸了。于是它們不記得我了，我也不想養(yǎng)魚了。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇20
聽，那噼里啪啦的響聲。聽，那噼里啪啦的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨的交響樂。
雨，有很多種，其中春雨最為溫柔。
春雨滋潤著大地，在早晨的時候，雨沖刷了灰塵，也洗去了我們內心的'煩惱。
春天的雨，是一位天使。它帶著純潔和美好，悄悄地，悄悄地，趁你有一不留意，把春天的希望播下了。
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一不留意，把春天的大門打開了。
春雨過后，小草身上掛滿了露珠，涼爽的風吹來了，飄來淡淡的花香，猛吸一口清新的空氣，整個人一下整個就感到心曠神怡。放眼望去，小花小草們，隨著風盡情的搖擺著。雨來了，春雨來了，噼里啪啦，噼里啪啦，雨奏出了一曲交響樂。交響樂完美謝幕后，望上天空，彩虹出現(xiàn)了，五彩繽紛，光彩奪目。這時候。一切大自然萬物，頓時顯得生機勃勃起來。是雨，是春雨，是春雨把春天的希望播下了。是春雨把春天的大門打開了。這才是美好啊。
春天的雨，帶給大地的，是一曲彩色的歌。
春天的雨，帶給小朋友的，是一首歡樂的歌。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇21
今天是國慶節(jié)，我們一家人去海邊游玩。
一下車，我就看到了大海。遠遠望去，它就像一顆碩大無比的藍寶石在閃閃發(fā)亮。而沙灘就像是給藍寶石鑲上了一條金邊。
天空很藍，很明凈，就像一塊藍色的絲綢。海風拂過臉頰，暖暖的，咸咸的，非常舒服。
走近了看，大海就像一個乖巧的孩子，在大地媽媽的懷抱里睡著了。海鷗在海面上滑翔，翅尖掠過海面。留下了一道細長的水痕。遠處的海是深藍色的，近處看，有的青綠，有的湖藍。最好看的`就是白色的浪花了，他們雪白雪白的，就像一群水孩子在賽跑。大海發(fā)怒的時候，就像一頭大獅子在吼叫，蕩起一層層的浪花，有的足足有一米高。
沙灘金黃金黃的，讓人看了就想拖了鞋，光腳踩上去。從細細軟軟的沙灘走過，上面留下一排排腳印。這時，如果你夠幸運，還有可能收到來自大海的禮物——貝殼、海螺等，想想就很高興。
夕陽西下，柔柔的金光使海水也被染成了金黃色，有些地方還被染成了紅色，真神奇！看著落日，我心頭所有的煩惱都煙消云散了。這美麗的海，真是讓人流連忘返�。�
小學四年級優(yōu)秀作文 篇22
我相信每個人都對自己都很關愛吧，但我們在關愛自己的同時也可以嘗試著去關愛別愛人，因為關愛別人就是自己。
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福，關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的'時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。
關愛別人，就是關愛周圍所有的人，關愛社會，關愛人類。
我們要用愛心和勇氣直面人類的災難，我們要用科學精神和科學知識去社會難題，我們要以高度的責任感和睿智去鋪設人類未來……這是每一位有志青年關愛別人、關愛社會、關愛人類而必須挑起的重擔。
而在日常的學習、生活中，卻要從時時處處點點滴滴去關愛別人。要學會寬容，要學會贊美，要學會感謝，要學會道歉……人人如果皆能如此，整個社會就會更加和諧美好。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛別人，就是關愛自己。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇23
星期六，我和媽媽吃過早飯，我寫作業(yè)，媽媽在做家務活，過了一會兒，我把作業(yè)寫完了，我給媽媽說：“媽媽，我來給你分擔一些家務吧！”媽媽說：“好吧”！
我先用拖把來拖地，先拖客廳的桌子下面，再拖沙發(fā)下面，然后在拖客廳的整個地方。拖完客廳，在拖第一個臥室，先從臥室拖起，拖完臥室在去拖衛(wèi)生間，把衛(wèi)生間的整個地方都拖了幾遍，拖完了衛(wèi)生間，在到陽臺上拖，也要把陽臺的每個角落多拖幾遍，拖完了地，我也在拖地中找到了很多有趣的事情，如：我找到了我小時候掉的第一顆牙，還有的`是，我上二年級時候掉在角落里的一支愛心形的筆。
我拖完了地，還要整理房間，把那些不用的東西收起來，用的東西擺放在學習桌上，整理好了學習桌上的東西，還要疊好被子，第一步先把被子捕平，第二步在把被子對折，最后被子就疊好了，疊好了被子還要疊衣服，第一步先把兩個袖子往后對折，這樣的話衣服就疊好了。
我就去給媽媽說：“媽媽，我整理好了，你快看看吧，”媽媽說：“好�！眿寢尶戳擞挚凑f：“女兒你真捧，打掃的也非常干凈�！蔽医o媽媽說：“媽媽，這是我應該做的”。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇24
這一天真是開心，因為我要和幼兒園的好朋友一起去抓小魚。
小魚可真難抓，我剛把罐子伸過去，小魚尾巴一搖，沉到水底不見了蹤影。我把罐子一扔，決定用手來抓小魚。我站在一塊大石頭上，靜靜地等待起來。不一會兒，幾條小魚游了過來，謹慎地貼在石頭上。我用手一抓，結果小魚一閃身，我撲了個空，差點掉到溪溝里。我自言自語道：“我一定要抓住你！”我在小溪里灑了許多面包屑，便又靜靜地等待起來。幾條小魚聞到了香味，中了我設下的圈套，昏頭昏腦地游了過來。說時遲，那時快，我的手像閃電一樣伸進了水里，居然真的抓到了一條小魚。我把小魚放進罐子里，心里樂開了花，像寶貝似地捧在了手里，生怕罐子摔到地上。
小魚在罐子里游來游去，像是在尋找自己的`家人。我覺得小魚很孤獨，所以要把它放掉，讓它回到媽媽的懷抱。我拿起罐子，走到小溪旁，依依不舍地和小魚道別，希望小魚不要再被人們抓住。小魚一到小溪里就歡快地游會了家。
這一天，我過得又快樂又幸福！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇25
我喜歡一年四季，喜歡一年四季的植物，喜歡這個新世界的新事物。
我喜歡春天的楊柳。那柳條綠油油的，就像一個個綠色的小精靈，十分可愛。當微風拂過，柳樹顯得更加美麗了。
我喜歡夏天的荷花、荷葉。翠綠的荷葉倒映在水中。荷花像一個嬌羞的舞娘，隨風擺動她動人的腰肢，阿娜多姿，十分美麗動人。
我喜歡秋天的菊花。秋風吹過，把菊花打分的五顏六色。有的金黃、有的紫紅、有的雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。放眼望去，山坡上一片紅、一片綠、一片黃……秋天真是一個五顏六色的季節(jié)。
我喜歡冬天那勇敢的梅花。當其它花兒凋謝時，梅花悄然綻放，看到這美景，我不禁想起宋代詩人王安石作的那首“墻角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，未有暗香來�！蔽医K于感同身受的理解了這首詩的.詩意和作者那時那刻的心情。此時的我真想對它說：“梅花、你可真是太勇敢了！”
我喜歡大自然，喜歡大自然送給我的那份珍貴的禮物。我喜歡整個新世界，喜歡整個新世界的新事物。我喜歡的東西很多很多……
小學四年級優(yōu)秀作文 篇26
在幾天前，老師布置一篇惱人的作文，不知怎麼的我給忘了。星期一來到學校，上午的最后一節(jié)是語文課，一上語文課老師就開始檢查大家的作文。老師一看，好幾個同學都沒寫，于是就大聲喊到：“沒寫作文的都站起來！”只見教室里黑壓壓的站起來了一片森林，這其中也包括我。老師說：“這些凡是沒寫作文的，中午都不準吃飯�！蔽也]有把這當玩笑，因為過去已經有不少人享受過這種“待遇”了。平時一點都不怕寫作文的我，卻對這篇作文一點靈感都沒有。下課鈴響起了，看見許多同學都在“伏案疾書”，可只有我一個人傻傻的坐在座位上不知該如何下筆，時間一分一分的過去眼看就快到中午了，可我仍不知該寫什麼，最后絞盡腦子只有采納了事先已經否定的題材一心想著盡快寫完交差。
到了中午，眼巴巴的看著一個一個的`同學寫完了作文去吃飯了，可是我寫字的速度又慢、心里又急、記性也不好了，往往寫了這個忘了那個，急的我直冒汗。心里不禁感嘆：“哎！第一次嘗到餓飯的滋味�。∵@滋味可真不好受！”
后來終于寫完了作文，我邊吃著飯邊想，哎！我怎麼把作業(yè)都給忘了，是自己這段時間腦子不好使了，還是記憶力衰退了？看樣子我得好好反省了。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇27
緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經意間已經白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結了它那脆弱的心。
冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過夢，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時光，只為找到夢，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯著一直走，等到盡頭方才罷休。
風從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實是風的.歡笑。當然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負你，你還不是不知道，何必計較風是否是在表達友好呢？
樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無所謂風，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來了一場華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇28
我是一個愛讀書的小男孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關于讀書的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的`衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小哥哥跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭取時間罷了，活到老，學到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進步的階梯，從書中我們可以學到很多的知識”我愣住了，老人都有讀書學習的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？
通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質的提高，但是最重要的是我們要堅持持之以恒，希望全世界各個角落都有棟梁之材，把讀書的習慣延伸到每個家庭！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇29
以前我在電腦上有一個酷狗音樂的軟件，反反復復聽的就那幾首歌曲，其中有一首是樸樹的那些花兒。
樸樹的歌聲算是比較輕柔的。
他在唱起歌的時候，一遍又一遍強調我的那些花兒，我知道也許那是象征著一些美好的'事物，也許是一些美麗的女孩子，或者是他的前女友呢，但是不管怎樣，都是寫進了歌曲里的。
我還記得那首被張韶涵帶火了的歌曲，叫阿刁。
據說原創(chuàng)本身就是樸樹，很多人都說是不輸給了他生命，但是張韶涵卻給了他靈魂。
也許我們本來一開始就是需要尊重原創(chuàng)的，因為只有這樣才會有更多的人從事原創(chuàng)，更多的人才會致力于投入精力和時間到原創(chuàng)當中去，只有鼓勵原創(chuàng)才是正能量。
但有時候我們確實不能否認，有一些翻唱和改變確實比原創(chuàng)一效果要好。
但是每個人的審美都各有不同，也許每個人都有自己喜歡的樣子和特色，就好像有的人喜歡華晨宇的歌，有的人卻總是覺得他在鬼嚎，各花入各眼吧。
就好像有些事情別人一輩子都在經歷，而另外一些人卻一輩子的時間都不能去理解，那到底是什么含義。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇30
時間過得真快啊，一年一度的國慶節(jié)又到了。10月1日這天，秋色宜人，媽媽帶著我們去虎丘騎虎巖游玩。
一路上，歡聲笑語，汽車一路狂奔，猶如一只脫了韁的野馬。 道路兩旁種著許多茶樹，綠油油的，風一吹搖搖晃晃的，仿佛在對我們說：“我成熟了，快來釆我呀�！�
不一會兒，我們到達了目的地，這里早已人山人海。媽媽停好車，我們走了半小時山路，來到騎虎巖，走進扇門，我看見一尊慈眉善目的.彌勒佛坐在正中間，笑瞇瞇的，他的肚子大大的，像一個大皮球。山門兩旁站著兇神惡煞的四大金剛，嚇得我趕緊往上跑。
接著，我們來到傳說中的水簾洞，洞前是一個人工湖，湖邊有一位老人家，坐在石頭上釣魚，全神貫注地盯著魚桿，仿佛害怕漏掉一條魚似的。洞的外面有一只孫猴子，站在石墩上，他一手放在額頭前，一手放在背后，身子呈半彎曲，目不轉睛地盯著洞口看，好像在打探洞里的情況。洞里涼爽宜人，擺著一張桌子和幾把椅子，游人走累了，可以坐下來休息，是個避暑的好地方。瀑水從洞頂直瀉湖中，白晃晃的水花，在陽光的照耀下，想晶瑩剔透的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
后面還有凌霄亭、拳頭埔、聽泉谷……正等著我們去玩呢。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇31
你喜歡的人還在門外等你，可是現(xiàn)在的你卻已經決定放棄。你手里還拿著那根心愛的鉛筆，可是從此之后再也沒有考試，這根鉛筆也沒有用武之處了。
也許你總是覺得那么漫長的時光當中總要有一些什么事情發(fā)生，給你留下深刻的記憶，這樣才顯得人生得淋漓盡致，才會有生命最廣闊的含義。
可是上天卻給了你最可怕的懲罰，他要你一生平平淡淡無波無瀾。這好像是一汪死水，無論怎樣都放不起絲毫的波瀾。
當天空下起雨的時候，你最討厭打傘。你喜歡一個人走在路上，感受著絲絲冷雨落在你肩頭，落在你的臉頰上的感覺。
就好像是冬天萬里長空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個深夜。
那時候你們開完會，他送了你一個筆記本，那小子很開心，這么厚的'一個本子可以記多少文字，你想把你的心情全都記錄在里面，就有他送給你的那根鉛筆。
可是在回去的路上你歡欣雀躍著，就不小心看到了他們成雙入對的身影。
于是你就愣在了原地。
你只是一直都活在自己的幻想里，就從來沒有看清楚過現(xiàn)實世界是什么模樣，你也從來沒有想過去主動了解什么信息，只是一直都安慰自己。
那天漂了白白的雪花，你告訴自己夢該醒了。
于是時空穿梭就來到了過去。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇32
我翻開寫話本，看看都寫了些什么呢？一年級第一次寫話，我寫了：“天下起了毛毛雨，爸爸很遲來接我”這么一句話。二年級的時候我能夠寫《這樣玩，我喜歡》的小文章了。三年級，我寫出了《根的聯(lián)想》這樣比較好的文章。至今我在報刊上已發(fā)表過三篇文章，在全國小學生作文大賽中得了獎。現(xiàn)在我的寫話集已超過二萬字，我對媽媽說：“媽媽我喜歡寫話了”。媽媽摸著我的頭說：“只要喜歡，就能寫好，小鳥能夠在天空中自由飛翔，你只要多寫多練，一定能像小鳥一樣在作文的天空中翱翔。”我點點頭。
媽媽告訴我，要想在作文的天空中自由飛，要多看書，多思考，看看別人怎樣寫好文章。媽媽曾經給過我這樣幾個字“青蛙、西瓜、一元錢”讓我寫篇文章，我苦思冥想，想破頭也想不出，媽媽啟發(fā)我，如果想象成青蛙兩兄弟賣西瓜會怎樣呢？我想出了“青蛙兩兄弟賣西瓜，弟弟渴了把一元錢給哥哥要求買個西瓜吃，后來哥哥渴了又把這一元錢給了弟弟要求買個西瓜吃，就這樣，它們把西瓜吃完了，什么錢也沒賺進�！痹谶@樣的啟發(fā)下，我的.想象力越來越豐富。
作文的天空很寬廣，我要不斷努力，希望在三年級結束的時候《“夢·逍遙”寫話集》會超出三萬字。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇33
我非常非常非常的討厭教我作文的黃老師。她長的其丑無比，頭發(fā)像羽毛一樣凌亂，鼻子又尖又長，臉比非洲人還黑……
不過，直到那一天，我改變了心思：那是一個風和日麗的星期天，風吹的樹葉沙沙作響，鳥兒站在樹枝上唱歌，溫暖的陽光照耀著每一個人……我正休閑的`走在街上，嘴里還哼著歌。突然，黃老師出現(xiàn)在了我的眼前，她還是和以前一樣，穿得亂七八糟的。此時的她剛從饅頭店里走出來，嘴里還咬著一個白饅頭。饅頭店的門口有個老乞丐，見到黃老師，顫顫抖抖地伸出自己黑乎乎的雙手。黃老師愣了一下，居然轉身走了。這個黃老師，怎么可以這樣呢？一點愛心都沒有，實在是令人討厭。我氣得在心里給黃老師打了一百個差評。
然而，五分鐘后，黃老師居然又出現(xiàn)了，她的手上拿著一大塊黃燦燦的面包，光滑鮮亮的蛋糕上還鑲嵌著幾顆紅艷艷的草莓，散發(fā)著甜蜜誘人的芳香。我急忙躲在樹后面，想知道她想干什么。黃老師走到乞丐面前，將手里的面包遞給了那個老乞丐，微微一笑，轉過身，繼續(xù)咬著白饅頭離開了，乞丐站起來，向黃老師的背影鞠了個躬，便狼吞虎咽的吃起饅頭來。
我雖然只是站在一旁，但卻從黃老師的行為中感到了一絲絲的溫柔與善良。我不再討厭黃老師了！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇34
西湖公園每天都聚集了大批游客，大部分是外地人。這里風景優(yōu)美，空氣清新，是多數人旅游的首選。它與清源山，開元寺齊名，真稱得上是泉州旅游業(yè)中的一顆明珠。
西湖公園中的西湖十分平靜，湖邊綠樹映在湖中，碧綠的湖水泛起一圈圈漣漪，令人賞心悅目。湖里偶爾會有鴨子，“嘎，嘎，嘎�！钡穆曇舭殡S著腳步聲，樹葉摩擦的“沙沙”聲，小魚擺尾時玩水的“嘩啦嘩啦”的聲音構成了一支和諧優(yōu)美的森林交響曲。當它通過湖水在公園各個角落傳播時，化成了一片歡聲笑語。
在湖邊的一個小小“港口”，停放了許多船只，有噴氣艇和觀光船兩種船只。遠處傳來“嘟嘟嘟”的聲音，那是只在湖中心快速移動的噴氣艇。與刺激的'噴氣艇不同，湖邊的觀光船更多的是一種安靜的感覺。觀光船緩緩地向前劃，游客的目光在岸上慢慢的移。當風吹來時，一種前所未有的涼爽涌上心頭，你會忘記一切煩惱，心中只剩下這靜靜的湖，徐徐的風。
西湖公園無與倫比的美，簡直無法形容的美，給游客留下美好的印象。每個人去過后，都會說：“西湖公園是個好地方！”
小學四年級優(yōu)秀作文 篇35
前幾天我去了日照，在日照的海灘邊我去捉了許多小魚。
那是深藍色的大海和蔚藍色的天空緊緊相連，海潮把各種各樣美麗的貝殼推上沙灘，在陽光下五彩繽紛。因為剛好是退潮，所以走過沙灘會出現(xiàn)一條小河，小河里有許許多多漂亮的小魚，有白的、黑的、有較大一點的還有像蝌蚪一樣小的'。這些小魚都是在海里被巨浪沖過來的。
我脫掉鞋子，拿著小網跑到河里去捉小魚，看見小魚或是魚群，我就一直跑著抓著。小魚去哪我就去哪，我跟著小魚跑了好久，我已經是精疲力竭，可還是一條小魚也沒有抓到。小魚的速度遠遠的超過人的速度。過了一會我又一次拿起小網，看見了魚群，我慢慢地，然后再用手在使勁往水里一扣，我本身以為又是白費力氣，結果一看網里竟然捉到了一條。過后我似乎已經知道該怎沒抓小魚了。我坐在水里一見有魚不怎沒跑的時候，就一下子快速地用網把它扣在小石頭上。
后來我抓了好多好多小魚，非常高興，因為我又知道了一個技巧那就是抓小魚的技巧。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇36
打開《我們的節(jié)日》，首先看到的是春節(jié)的介紹。春節(jié)是中國最古老的節(jié)日之一。家鄉(xiāng)哪里透露出春節(jié)的氣息？讓我們看看！
春節(jié)前在電視上看到酒店的年夜飯都訂滿了。這意味著每個人都與家人團聚。春節(jié)前十幾天，注意到火車流量越來越大，然后連車票都買不到了。怎么回事？原來是外地的.人想回家過年。所以回家的人流量會越來越高。
春節(jié)前，我發(fā)現(xiàn)街上有很多人在賣鞭炮和煙花，不是嗎？我國春節(jié)期間的傳統(tǒng)習俗！春節(jié)的晚上，在雷鳴般的鞭炮聲中，煙花升上天空，在夜空中散發(fā)出各種閃亮的光環(huán)。有的像菊花，有的像瀑布，有的像有金光的大樹，有的像掛在天上的小燈籠，真的五顏六色；成千上萬的觀眾頻頻報以陣陣熱烈的歡呼。
中國人慶祝春節(jié)時應該有一個繁榮快樂的氣氛。你看，春聯(lián)紅，小鞭炮紅，剪紙紅，老人給孩子紅包，孩子新衣服紅，“�！弊旨t，小紅燈籠紅，中國結紅……全國都紅。
春節(jié)是全國慶祝的節(jié)日，也是成千上萬家庭團聚的好日子。在這個辭舊迎新的節(jié)日里，人民祝愿一年比一年更美好，國家更強大，幸福與和平。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇37
丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現(xiàn)了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的`幸福。
讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經歷和我的經歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。
一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書�；丶业穆飞�，我還在抱怨這些書的重量。
終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯??復習功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入
眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。
許久，我對自己說：加油，丑小鴨。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇38
唉，今天老師又布置寫作文了，作文，是我最發(fā)愁的一個作業(yè)。一提到作文，我就腦袋疼。
現(xiàn)在的我急的就像熱鍋上的螞蟻急得團團。本來打算今天寫完作業(yè)洗頭發(fā)的，可我現(xiàn)在只能面對作文本發(fā)呆。時間一分一秒的'過去，我的作文本上卻一片空白。我在心里不停的對我自己說：想！想！趕快想！使勁想！總能想出一篇來。突然，我撲哧一聲笑了出來，感覺自己就像一個窮裁縫，正在找一些零碎的破布條拼湊一件衣服。正不知道這件衣服會是什么樣子的。
都說讀書破萬卷，下筆如有神�？晌矣X得我平時讀的書也不少呀。怎么一到寫作文的時候就寫不出來了呢？天知道這是為什么。反正我現(xiàn)在只能是東一句西一句拼湊了。能有什么辦法呢？心中只有一個念頭：堅持！堅持！只剩六句就完成了，只剩五句就完成了……不管怎么說，好歹湊夠字數�。�
作文啊，作文，什么時候我就能不發(fā)愁寫作文，什么時候我就能出口成章��！正后悔當初走馬觀燈似的看書。如果我當時認真的看書，也就不會像現(xiàn)在這樣抓耳撓腮，手足無措了。
唉，作文。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇39
小學六年的生活匆匆而過，我品嘗了成長過程中的甜、酸、苦、辣，其中有一件事深深地銘刻在我的腦海之中。
那是四年級期末考試時發(fā)生的事：
那天，我胸有成竹地等待著數學測驗的開始，一會兒，監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來，我們考試答卷，開始的試題我答的都很順利，可是做到了應用題，我卻被其中的一道題難住了，我絞盡腦汁費了九牛二虎之力，終于把題做了出來，當我起身要交試卷時，一眼瞥見我前座同學的試卷，那道試題的得數和我的不一樣，我列的.式子也出現(xiàn)了錯誤，兩個因數的位置顛倒了，按照評分標準我是不能得分的，我立即坐下來，拿起筆，想重新修改，這時，我猛然想起老師老師教育我們要做誠實的學生，媽媽也經常告訴我不說謊，想到這些，我不再猶豫，迅速離開座位，把試卷交了上去……
那次考試，我雖然沒有得滿分，可我并不后悔，因為我經受住了考驗，成為能夠對自己負責的學生了。
�。≌\實，我需要你！我一定把你牢牢記在心間，在今后漫長的人生路途中，我要時時有你來要求自己，我愿永遠做一個誠實的人，我也希望大家都來做誠實的人，因為誠實是金。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇40
泰山以“拔地通天之姿，擎天捧日之勢”巍然屹立在齊魯大地上，海拔1545米，被稱為五岳之首。
盤旋曲折的山路像一架云梯展現(xiàn)在面前，特別是十八盤直上直下，幾乎是90度。上面的人像站在頭上，下面的的人像踩在腳下。路旁有野花萬紫千紅，爭奇斗艷，散發(fā)出醉人的芳香。古樸典雅的.古代建筑一個接一個，隨時進入你的眼簾。從岱宗坊向上便是王母池，紅門、萬仙樓，再向上是中天門，玉皇頂等名勝古跡，數不勝數。泰山腳下勤勞樸實的人民正在挖掘泰山的潛力，以山為題，借題發(fā)揮。每年一度的國際登山節(jié)，吸引著國內外朋友前來旅游。
站在山頂，四處一望，一切都在眼底。山下的水像一面美麗的鏡子，在陽光下一閃一閃的發(fā)亮。樹木像小草，人群像螞蟻，房屋像籠子，就連馬路也像條帶子。在山頂上，能看見云海奇景，旭日東升，還能看見黃河金帶。
泰山腳下有無數座橋，峭壁峽谷之間有一座橋叫壽橋。長60多米，寬10米左右。山間的溪水從大橋洞流過。遠遠望去真是青山接碧水，白銀連彩虹。河水以排山倒海之勢，發(fā)出震耳欲聾的聲音，瀑布濺起來的水花像煙霧一樣。真像李白詩中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我愛美麗的泰山。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇41
這天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它必須就是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，此刻它找到了，但就是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，但就是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須就是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的`叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
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