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尋找春天的足跡作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文,歡迎閱讀與收藏。
尋找春天的足跡作文1
春姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊。可是,只有細(xì)心的人才能看到春天的'來到。你瞧,粗心的小表弟望著那沒有改變的景象,著急地問我:“姐姐,姐姐,春天到底在哪里呀?”我笑了笑,沒有作答,神秘地說:“走,我?guī)闳タ矗愕米约喊l(fā)現(xiàn)其中的奧妙,找到春姑娘的足跡!”小表弟歪著小腦袋,猶豫了半天,才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我?guī)麃淼搅斯珗@里,不一會(huì)兒,聰明的小表弟就發(fā)現(xiàn)了。只見他昂著頭,驕傲地對(duì)我說:“姐姐,我知道了,你可難不倒我哦!你看,大樹們都換上了綠衣裳,一定是春姑娘叫他們穿的,這是春姑娘的足跡,對(duì)嗎?”望著小表弟天真無邪的樣子,我不禁夸道:“對(duì)對(duì),你真聰明!”“還有嗎?再找找。”我又給他出了道難題。話音剛落,小表弟立刻找了起來。這次可沒那么容易,他足足找了20分鐘,才發(fā)現(xiàn):樹上長(zhǎng)有花骨朵。當(dāng)他再一次告訴我時(shí),還若有所思地加了一句:“我們還得善于觀察,才能發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡啊!”望著眼前的小表弟,我總結(jié)道:“春姑娘是喜歡捉迷藏的,你得好好去找找她,才能發(fā)現(xiàn)她哦!”說完,我和小表弟都笑了起來。
春天,無處不在,關(guān)鍵是你得有雙慧眼去找到她。
尋找春天的足跡作文2
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我們走進(jìn)了春天。
瞧,那小鳥扇動(dòng)著美麗的翅膀正走向春天,它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲,叫醒了春天,叫醒了萬物……
瞧,那光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了新芽?jī)?那芽?jī)菏悄菢泳G,那樣嫩,讓人感受到春的氣息。
瞧,那小花兒正在含苞欲放,它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來,像星星睜著閃亮的眼睛,在春風(fēng)中搖曳,讓人聞到了春的.味道。
瞧,春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰,讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀,輕輕吹呀吹,讓世界伴隨著它舞動(dòng)起來。
瞧,那春雨沙沙地下起來,“嘀嗒—嘀嗒—”,落在了樹葉上,小草上,小花上,伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂。雨停了,樹葉是的露珠還在,晶瑩剔透,閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水,頗帶些甜甜的味道。
摘下一片嫩葉,把塔做成葉脈書簽,把春天給保存下來,讓她時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著歌,我們走進(jìn)了春的舞臺(tái)。
尋找春天的足跡作文3
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的腳步來到人間。她越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上,所到之處,無不蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)。春姑娘害羞地隱藏著自己的容貌,那就讓我們?cè)茖ふ宜淖阚E吧!
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了眼睛。哦!我找到了春天的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹木,讓她們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面,打量著人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫,好似串串動(dòng)聽的聲音,演唱了春天的`第一樂章。哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘把足跡留在了江邊的大堤上,看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠,是那么生機(jī)盎然。它們?cè)诮嫔蠠崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)。望著遍地的嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。
哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了全國(guó)各地,她春意灑在人間的每一個(gè)角落。這風(fēng),這雨,這鳥鳴,這江堤都顯示出春的風(fēng)采,春的神韻。
“一年之計(jì)在于春。”我要在這美好的春日里,發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂健康的成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝扮得更美麗。
尋找春天的足跡作文4
春天,萬物復(fù)蘇、春回大地,老班說,一尋找春天的足跡為題,下去觀賞,然后回來打成這一篇日志。
今天天氣超不好,老班說不要走,但是我們一賭氣,老班就答應(yīng)了!哈,老班跟我們開了一個(gè)小小的玩笑,然后,我們就安靜的出去了,分好小組,我孫子涵等,在一起拍照,可高興了,春天,一切都綠了,發(fā)芽、長(zhǎng)葉,也應(yīng)經(jīng)過了。美好的春天在我們的眼前蕩漾,輕輕的撫摸著我們的臉龐。
我為什么叫春誼呢,春就是春天的景色,誼就是友誼的懷抱。
我們一邊拍照,一邊玩耍,也一邊拍下了友誼的留念,我們想念這個(gè)五四班的大集體,想念我們?nèi)ネ嫜,想念我們(cè)谝黄鹋恼,想念一起去享受春天的足跡。
孫子涵,跟我在一起玩的五年的同學(xué),讓我們的友誼漸漸加深,我們倆的合影,應(yīng)該是我最想看到的.,也是我最為珍貴的,這就是我們永遠(yuǎn)的友誼。快樂,是永遠(yuǎn)不會(huì)消退的,干擾可能成為我們阻止我們前進(jìn)的腳步,可是把這一種的干擾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后,我相信,我們的友誼永遠(yuǎn)是共存的。
我還和老班拍了幾張相,哎呀!簡(jiǎn)直就是珍貴。∥矣X得老好老好的啦!
尋找春天的足跡,尋找友誼的足跡,尋找愛的足跡。
尋找春天的足跡作文5
春天到了,我們幸運(yùn)星小記者在張老師的帶領(lǐng)下,來到陸羽廣場(chǎng)尋找春天的足跡。
走進(jìn)陸羽廣場(chǎng),我們看見廣場(chǎng)是那么的生機(jī)勃勃,春意盎然,形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飄蕩,我們都被這美麗的景象驚呆了。
你看!人們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了春裝,大家都笑容滿面,因?yàn)樾碌囊荒,人們都有各自的新打算嘛?/p>
走著走著,我們來到了一條鵝卵石路上,看見了一棵棵山茶花樹,上面的花大部分已經(jīng)含苞怒放,只有少數(shù)還躲在被子里,不敢接受外面的世界。那些已經(jīng)開了的花瓣有粉色的,有紅色的,有白里帶粉的,還有白里帶紅的,美麗極了!時(shí)不時(shí)還有幾只蜜蜂爭(zhēng)著搶著要來采這些花的花蜜,好像在說:“哇!這些花太美了,我要全部采光!
走著走著,我們又找到了一片分不出是桃花還是梅花的樹,還是旁邊一位奶奶說:“這是梅花樹,是先開花再長(zhǎng)葉的一種樹!蹦棠陶f完,就和她的老伴去散步了。這種花瓣是粉色的,呈波浪形,花心是白色帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色的`,一陣風(fēng)吹來,梅花瓣紛紛落下,像下了一場(chǎng)梅花雨,落得我滿身都是花瓣,“太美了!”我感嘆道:“簡(jiǎn)直是人間仙境!”
我突然看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子,便向亭子跑去,亭子旁邊有幾棵玉蘭花樹。我上前欣賞,花心是紫紅的,花瓣是白色的,潔白無瑕,在陽(yáng)光的照射下,顯得非常亮。
通過這次尋找春天,我發(fā)現(xiàn)春天早已來到了我們的身邊,給了我們溫暖,幫我們驅(qū)走了寒冷。春天,你讓這個(gè)世界不再單調(diào),讓它豐富多彩,讓它生機(jī)勃勃……
尋找春天的足跡作文6
星期六,我和媽媽在世紀(jì)公園里尋春。我們興高采烈地走著,不一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)換上了一套新綠的套裝。整個(gè)都變綠了。 草地以前是嫩黃的,現(xiàn)在片的嫩綠了;樹木以前是枯枝敗葉,現(xiàn)在又點(diǎn)兒綠葉了。一陣微風(fēng)刮過,柳樹搖擺著它新生的枝葉,像一個(gè)小女孩在搖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,我 也起頭一看,幾只飛累的鳥兒停在樹上,把這美麗的景色打扮得更加美。風(fēng)經(jīng)過花叢中,把芬芳撲鼻的花香傳的遠(yuǎn)處,那香味在我身邊經(jīng)過,讓我聞了還想聞。
我 們往前走,抬頭一看,天空變成了五顏六色的,十分好看,你知道天空為什么五顏六色嗎?告訴你吧,那是有許多人在放風(fēng)箏。你看那老人放的風(fēng)箏多高呀!高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動(dòng),停了下來,風(fēng)箏也從天上落了下來。多熱鬧呀!我好想看見幾只小燕子從南方飛回來,正在尋找他們溫暖的家呢!
又走了幾步,有許許多多小花,紅的、白的`、黃的、紫的……小花在太陽(yáng)的照射下露出了笑臉,在草地上快樂的跳舞。太陽(yáng)也照射到小草,它悄悄的把頭伸出地面。
!春天真美啊,我愛春天.
尋找春天的足跡作文7
不知不覺,春姑娘已悄然來到了我們身邊,她帶著色彩斑斕的調(diào)色盤,為大地?fù)Q上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花,略帶嬌羞的杏花,笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花,都像趕集似的聚攏來……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾,讓人心曠神怡!仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)望金燦燦的田野,耳邊傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……好一派生機(jī)勃勃的景象!
清澈見底的小河邊,柳樹揮動(dòng)著雙臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到來。河面上,一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢!河里,可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去,躲躲藏藏。好不開心!
在春姑娘的帶領(lǐng)下,我來到了小朋友的.天堂。在郊外,幾個(gè)頑童在這邊追逐打鬧,開心極了!那邊,小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的藍(lán)天,風(fēng)箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩(shī)中說的那樣:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”春天是一直動(dòng)聽的歌,一幅迷人的畫,充滿了活力與生機(jī)。哦,春天來了!
尋找春天的足跡作文8
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間,她躍過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,迫不及待地活躍在高山平原上,所到之處,無不蘊(yùn)藏著無限的生機(jī),但她害羞地掩藏起自己的容貌,好像在跟我們玩捉迷藏,要我們?nèi)ふ宜淖阚E。
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里,那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦,我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里,春雨潤(rùn)醒了花草樹木,他們一起來吟唱著春姑娘的到來,草兒好奇地鉆出地面,打量著人間的春影;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉,大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的.氣味。哦,我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動(dòng)聽的音符,演奏出春天的第一樂章。哦,我找到了春姑娘的足跡。
哦!我明白了,春姑娘的足跡留在了世間各地,她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng),這雨,這鳥鳴,這綠都顯示出春的風(fēng)采,春的神韻。
我陶醉在如詩(shī)如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂健康地成長(zhǎng)。一年之計(jì)在于春,我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。
尋找春天的足跡作文9
冬爺爺悄無聲息地過去了,春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她將冬眠的小動(dòng)物喚醒,將大地?zé)ㄈ灰恍,?/p>
我漫步在小路上,靜靜地聽著春風(fēng)的聲音。春風(fēng)不像夏風(fēng)那樣炎熱,不像秋風(fēng)那樣涼爽,不像冬風(fēng)那樣寒冷。春風(fēng)是輕盈的,它象征著春天,它是春姑娘的呼喚。
它為冬眠的小動(dòng)物喚醒。它將草地?zé)ㄈ灰恍,露出了新長(zhǎng)出的小草。它將大樹上的枯葉吹落,春姑娘輕輕地將枯葉拔落,讓新的樹葉慢慢地長(zhǎng)出來。
春風(fēng)象征著春天來了。它讓大自然煥然一新,露岀了屬于春天的熱鬧,學(xué)生們不像冬天躲在教室里不出來,而是活蹦亂跳在操場(chǎng)上玩。
春風(fēng)使我聽到了竹筍破土而出的聲音。春風(fēng)使我感受到了春姑娘是那么輕盈。春風(fēng)使我感受到了春天是那么生機(jī)勃勃。
春風(fēng)代表著春天,它是春姑娘的呼喚,它是春姑娘的陪伴,它是春姑娘用的魔法,它是……
春風(fēng)在我的臉上吹拂著,讓我感覺十分舒服。它是只屬于春天的'風(fēng)!我最喜歡的風(fēng)就是春天的風(fēng),因?yàn)樗兄禾斓臍庀,它有著春天花的氣息,具有?dú)有的香味,它是春天的風(fēng),它使我很舒服,它不像冬風(fēng)那樣刮臉。
我非常喜歡春天,喜歡春天的花,草,樹,木,喜歡春天的風(fēng)景,喜歡春天的氣息,但我更喜歡春天的風(fēng)!
尋找春天的足跡作文10
俗話說得好:“春是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。”讓我們走進(jìn)春天一起去看看吧!
一、萬物蘇醒。瞧!那是什么?綠的,從地里鉆出來的,是蛇嗎?不對(duì),是一只綠色的青蛙。咦?那又是什么?好像很小,上面有兩只觸角,不,好像有很多觸角!我低頭一看,哦,原來是行軍蟻。我聽說行軍蟻特別團(tuán)結(jié),我要實(shí)驗(yàn)一下,于是我用筷子夾住了一只蜘蛛,很快,蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬物生長(zhǎng)。看!美麗的海棠花而終于在春雨后生長(zhǎng)了。瞧,那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下,漸漸地伸起了懶腰;玫瑰花也微微地綻開了一小丁點(diǎn)花苞,好像嬰兒一樣急著開口說話;柳樹也閑不著了,望著人們,向人們問好,就連默默無聞的小草,也伸出頭來湊了一個(gè)熱鬧,展開了細(xì)細(xì)的嫩芽。
三、春天的交響曲?茨莾旱囊粋(gè)交響樂交響樂隊(duì),有鋼琴手小溪,有搖鈴手大樹,有歌手布谷鳥,有伴奏的`喜鵲,有吉他手蒼蠅,有舞蹈手孔雀和鼓手大象,它們?cè)陂_森林演唱會(huì)。
對(duì),這就是春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文11
賈老師的作文課,邢老師跟我們提到過,她說賈老師的作文課很不錯(cuò)。而我也感覺到了。
今天是星期六,我們今天要人民公園寫生(賈老師組織的),要尋找春姑娘的足跡。這是我們的第一次寫生,我們非常興奮。
我們?cè)谌嗣窆珗@寫了三個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)場(chǎng)景是正在下棋的老爺爺?shù)牡裣窀浇,只見綠色的小草,在土地里生茂盛的生長(zhǎng)著;白色的丁香花潔白無瑕,非常美麗;黃色的迎春花長(zhǎng)得非常茂盛,給公園增添了不少生機(jī)和色彩;白色的玉蘭花有些已經(jīng)徹底開放了,還有的花骨朵兒含苞欲放……這里的`景色怡人!
我們來到第二個(gè)場(chǎng)景,這里是湖邊。有人會(huì)說:“不就是一潭死水嗎?有什么好看的?”不過,在波光粼粼的湖面上出現(xiàn)了黃色、綠色、灰色、白色……因?yàn)椋孱伭氖挛锏牡褂岸歼M(jìn)入了湖水里,這湖水也充滿了色彩。
我們又來到了最后一個(gè)場(chǎng)景,這時(shí),我們要和花朵零距離了。在嫩綠的樹葉做背景下,花朵更加美麗。櫻花有的已經(jīng)開放了,有的還未開發(fā),不過,它的清香非常迷人。
我找到了五彩繽紛、花枝招展、生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文12
一年四季,我最喜歡春天,因?yàn)榇禾煊休p鳴于翠柳的黃鸝,翱翔于天空的白鷺,碧綠的青山,湛藍(lán)的湖水。三分春季,我最喜歡初春,它雖然不及盛春的繁花似錦,晚春的沉郁,但它離寒冬最近,萬物剛復(fù)蘇,最容易讓人感受到春天的溫暖,最容易讓人充滿希望和想象。
在和煦的春風(fēng)吹拂之下,小草的.嫩芽,一個(gè)個(gè)從地底下冒出來,編織成了一片片黃綠色的草毯。那細(xì)細(xì)的、密密的毛毛雨不停地向下飄著,好像永遠(yuǎn)也灑不完。草地的坑洼里蓄積著清清的雨水,頑皮的孩子光著腳在水里撲打著,水花飛濺,弄得身上的衣服都濕了,卻還在不停地嬉笑著、玩耍著——還有那春雨灑在他們的頭發(fā)上,變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠,讓人不忍心擦拭。
這位春天的使者可是無價(jià)之寶,到了冬天,便會(huì)成為一個(gè)美好的回憶。小心別去觸碰那初綻的花苞,更不要折下它,它們是多么嬌小可愛。噢,是迎春花,是矯健的迎春花。經(jīng)過漫漫嚴(yán)冬,誰不渴望春光的沐浴?迎春花給人帶來了喜氣:它那細(xì)細(xì)的枝條,帶著春天的活力;那嬌小的黃花,送來了春天的信息。在殘冬的余威下,它絲毫沒有瑟縮、畏懼。
抬眼望去,那灰褐色的樹枝上已抽出了許多生機(jī)勃勃的芽苞,讓人仿佛聽到了樹葉在“沙沙”作響,看到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文13
春天就像童話中的仙女,所到之處,萬物復(fù)蘇,耕耘播種,充滿希望,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。
清晨,我迎著陽(yáng)光走路去上學(xué),覺得身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣,大多都穿上了毛衣,顯得十分愜意。這時(shí),我無意中抬頭一看,樹上已長(zhǎng)出嫩綠的葉子,顯得很清爽。啊,我在路上找到了春天的足跡。
下午,我們一起到沂河,來到河邊,一陣春風(fēng)吹來,河面上掀起一層微微的波浪,浪花啪打在石頭上,像一曲交響曲,奏出春天的樂曲。我們又來到草地上,草地上一片嫩綠,小草們高興的沐浴著陽(yáng)光,好像在說:“今天陽(yáng)光真暖和呀,天氣也很好!币魂嚧猴L(fēng)吹來,小草們搖晃著腦袋,好像在和我們打招呼呢!我在沂河找到了春天的足跡。
為什么春天所到之處都變了呢?我明白了,原來春姑娘是一個(gè)大畫家、音樂家,是她把枯萎的樹、各種花草灑滿了各種顏色;是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛;也是她把小河、溪流譜上了樂章,也是她為花兒穿美麗的`衣裳,是她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿。
春天的足跡無處不在,我愛春天的足跡。
尋找春天的足跡作文14
春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),在陽(yáng)春三月里,我們可以盡情地享受春天溫暖的陽(yáng)光;享受春天輕柔的春風(fēng);享受春天生命的氣息;感受春天帶來的快樂。
公園里,迎春花夾上了黃色的發(fā)卡;櫻花張開了笑臉;柳樹披上了長(zhǎng)發(fā),有幾位小朋友在公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,瞧,他們放得多開心啊?矗裉m花在枝頭上跳起了天鵝舞,那一朵朵含苞欲放的白色的'花苞像一位位亭亭玉立的少女,羞澀地站在枝頭,那幾株玉蘭花下面,有幾位小朋友坐在椅子上,拿著畫板和筆,在認(rèn)真地寫生。
大家聽從春天的召喚,出來爬山的人越來越多,我也不例外。這個(gè)星期日,我和媽媽、外公一起來到了上虞的覆卮山,感受大自然的鬼斧神工,翻越第四紀(jì)冰川遺址,欣賞千奇百怪的巖石,石浪群讓我留下深刻的印象。山上,開滿了粉的、黃的、藍(lán)的……各種顏色的小花,地上有許多掉落的野生栗子。許多人在櫻花樹間拍照,一只只勤勞的小蜜蜂在櫻花里采蜜。大家坐在小池邊,吹著微風(fēng),聽著溪流聲,喝著泉水,舒服極了。
春天到處充滿了生機(jī),讓你不由自主走出家門,尋找春天的足跡,把自己融入進(jìn)大自然的畫卷中。
尋找春天的足跡作文15
美麗的春天悄悄地來了,來到花園里,來到小河邊,來到田野里,來到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來到花園里?矗禾一、梨花、迎春花…像比賽一樣競(jìng)相開放,那紅的像火,黃的似霞,白的像雪,真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛,一陣陣清香撲鼻而來;我再側(cè)耳細(xì)聽,蜜蜂已經(jīng)在工作了,嗡嗡地飛來飛去;我放眼遠(yuǎn)眺,只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了,水緩緩地流著,微風(fēng)吹來,水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā),在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,好像要飛起來,倒映在清澈的河水中,水底仿佛是一個(gè)奇妙的世界!
我來到田野里。春天的田野真美呀!地里的泥土化冰了,變松了。我輕輕地踩上去,軟綿綿的,像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了,那青青的麥苗兒,好像在向我點(diǎn)頭微笑。那黃燦燦的油菜花,就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞,也仿佛在迎接春天的腳步…
我來到竹林旁,只見竹葉兒發(fā)綠了,尖尖的、密密的,在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音,好像在奏著春天的樂曲。
!春天來了!春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫,留下了一串串美麗的足跡…
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