孩子的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的孩子的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子的作文1
因戰(zhàn)爭(zhēng)而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)：有的帶著滿身新痕舊疤，膿頭血茄得來了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場(chǎng)，葬身沙場(chǎng)……原來健全的親人，現(xiàn)在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的生命成了戰(zhàn)爭(zhēng)的替罪羊，被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無家可歸……
我們強(qiáng)烈渴望和平，呼吁和平!和平，沒有鮮血和尸體，讓世界充滿愛，使人類和諧相處，共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼著平之花盛情開放，再以一帶十，發(fā)出新一批的嫩芽，讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對(duì)你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的.沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，過上快樂的生活!
此致!
一名中國(guó)小學(xué)生
9月17日
孩子的作文2
20xx年3月30日，美國(guó)和英國(guó)聯(lián)軍對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多伊拉克居民不得不離開自己的家園避難。這是一張?jiān)谝晾税褪坷挥浾吲南聛淼恼鎸?shí)照片。照片中的這個(gè)伊拉克小女孩與她的親人正準(zhǔn)備從巴士拉到另外一個(gè)陌生的地方生活。
照片中的小女孩嚎啕大哭，那撕心裂肺的`哭聲，仿佛在訴說：“我們這里為什么總是硝煙滾滾？”“和平之花”什么時(shí)候才能在這里開放？醒醒吧，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的大人們，“和平之花”就是因?yàn)槟銈兌У�，只要制止�?zhàn)爭(zhēng)，“和平之花”就會(huì)永駐人間！“是的，雖然我們中國(guó)孩子生活在”和平之花“的海洋中，但世界并沒有開滿”和平之花“，不少地區(qū)還是硝煙滾滾，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的”和平之花“，我們應(yīng)該用知識(shí)來文明地解決問題，不要因?yàn)橐恍┳约旱乃接l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，”和平之花“開滿全世界是有可能的。
我不禁要問：英美聯(lián)軍呀，你們也有家園，你們也是有血有肉的，你們也有孩子，怎么能忍心讓別國(guó)的孩子失去家園？失去生命？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給了人類無盡的傷害。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓”和平之花“開滿全世界！
孩子的作文3
從前，人們都喜歡問，一位孩子的決定成為問的孩子。
于是，他留心的觀察著地面上的物體，一有不會(huì)就問。突然，他發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)葉子都是綠色的，綠葉到底有什么妙用呢？于是，他找了專門培育葉子的培育師，培育師就說：“千姿百態(tài)的'綠葉，它的主要用途第一就是它是肥料和飼料的資源，第二它是重要的工業(yè)原料，第三它的藥用價(jià)值也不可忽視的，第四，樹葉還可以制作成樂器呢，就這樣他問了很多很多人。
終于有一天，他才想有問必有答，我問過很多人，但從來沒有答過別人的問題，我一定要答，于是他在馬路上到處走，希望有人來問他，終于有個(gè)人來問了，那人說：“你看，那一棵棵高大的樹，你知道樹為什么長(zhǎng)得那么高嗎？”他說：“是因?yàn)橐荒晁募緲涠忌L(zhǎng)，冬天，雖然許多禾木植物都枯萎了，但它們還是可以生長(zhǎng)。另外樹活多久就生長(zhǎng)多久，很多年齡大的樹都會(huì)長(zhǎng)得特別高大”。就這樣，他也回答了很多很多人。
最后，他真的成了問的孩子。
孩子的作文4
星期天，我認(rèn)真地完成自己的作業(yè)后就休息一會(huì)兒，然后獨(dú)自玩耍起來。
我拍皮球，邊拍邊數(shù)，不一會(huì)兒就拍厭煩了，不想再玩。我開始跳繩，雙腳跳、單腳跳、一分鐘跳、花樣跳，才跳了沒多久，又厭倦了。我拿出乒乓球拍朝著墻壁頂球，可是沒頂一會(huì)兒，舉著球拍的右手手臂感覺發(fā)酸了，就停止下來。放下球拍，我準(zhǔn)備喝口水再玩別的。誰知倒好水舉起杯子正準(zhǔn)備喝，手里一滑，只聽見“啪”的.一聲，杯子掉在地上已經(jīng)碎掉了。那可是媽媽最喜歡的杯子了。我怕媽媽罵我，我心里很害怕，不知道該怎么辦才好。
等媽媽回來后，我還是決定和媽媽說實(shí)話。我低著頭走到媽媽身邊，輕輕地和媽媽說：“媽媽，我不小心把你心愛的杯子摔壞了。”
媽媽沒有罵我，摸著我的腦袋說：“沒關(guān)系的。真是個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
孩子的作文5
聽，聽到那脆稚的聲音嗎？看，看到那一個(gè)個(gè)洋溢在臉上的笑容嗎？“童年”這個(gè)詞，是否深深印在心上呢？在孩子誕生的一瞬間，隨著他們的哭聲，他們聽見了自己的心跳聲，觸碰自己肌膚，看見父母的喜悅，他們終于有了生命了。“孩子”這個(gè)名詞，現(xiàn)在屬于他們了，每天聽見人人叫自己：孩子，孩子……有沒有想過，在叫他們孩子的時(shí)候，他們的心情是怎樣，這一個(gè)名詞，并不會(huì)永遠(yuǎn)屬于他們，這只不過是以名詞，但卻隱藏了許多許多……第一次看見他們站起來了，第一次看見他們可以使筷子了，第一次會(huì)叫爸爸媽媽了。
在他們心里，這是多么光榮，不要忽視這樣的小小舉動(dòng)，將會(huì)改變他們的`一生。學(xué)會(huì)走路的他們，想著怎么可以跑起來，想著怎樣可以跳起來，如果他們跌倒的時(shí)候，請(qǐng)伸出一只手，而不是一雙手，用你的那只手撫摸他們，告訴他們自己可以爬起來，不要畏懼一切。當(dāng)他們可以認(rèn)字了，請(qǐng)教他們一個(gè)詞“孩子”，告訴他們，這個(gè)詞是他們第一個(gè)名字，第二個(gè)詞是自己，告訴他們要信任自己，靠自己。他們會(huì)問你，天上的太陽和月亮是什么關(guān)系，請(qǐng)不要告訴他們，是親戚，告訴他們，那是他們的爸爸媽媽，在天上看著自己一直成長(zhǎng)，你猜會(huì)不會(huì)相信呢？呵呵。伍泳蓓
孩子的作文6
1937年至1945年，惡毒的日本人侵略中國(guó)，破壞了許多美滿的家庭。
1937年8月28日，這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時(shí)拍的。一個(gè)美好的午后，一切都是那么生機(jī)勃勃。“轟—隆”的響聲讓上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。頓時(shí)，高處的天橋倒塌了，美麗的房子破碎了，火車也爆炸了，地上到處是受傷的人和殘缺的尸體，鮮血流成了河，只剩下一個(gè)孤獨(dú)無助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿碎片的火車軌道上嚎啕大哭，嘴里不停地叫著：“爸爸！媽媽！”喉嚨都快叫啞了，可地上躺著的`人還是醒不過來。因?yàn)檫@次，他失去了家人的關(guān)愛，失去了家人的照顧，失去了美滿的家庭，他是多么害怕、無助�。∠氲竭@里，我感到無限的傷心與憤怒。
多么悲傷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)孩子產(chǎn)生了同情，對(duì)日本侵略者感到無比的憎恨。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來。
孩子的作文7
”媽媽！爸爸�。�，嗚，嗚……“咦，為什么有一個(gè)女孩在哭泣？原來這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。請(qǐng)?jiān)试S我來講講是怎么回事吧。
那一天，這個(gè)叫雪蘭的伊拉克女孩正在和父母悠閑地散步。突然，美軍的戰(zhàn)機(jī)呼嘯而過，并向地面發(fā)射了一枚導(dǎo)彈�！鞭Z隆隆——“雪蘭與父母趕緊跑出了公園，但萬萬沒有想到的是，公園門口已經(jīng)有了美軍的身影，并且個(gè)個(gè)荷槍實(shí)彈。爸爸為了掩護(hù)雪蘭和媽媽，沖在最前面，卻被推倒的公園大門給壓在底下了。媽媽就帶著雪蘭繼續(xù)飛奔，卻因?yàn)閲?yán)重體力不支和恐懼而中途倒下。沒有父母的雪蘭在人們眼中顯得那么可憐、無助。正在這時(shí)，援軍到了，可雪蘭的父母卻永遠(yuǎn)回不來了。戰(zhàn)爭(zhēng)過后，雪蘭在廢墟里刨呀刨呀，最終找到的只是她父母的尸骨。人們?cè)谘┨m身后議論紛紛，可雪蘭一屁股坐在地上嚎啕大哭：”哇！媽媽…爸爸…你們?cè)谀膬貉�？嗚……“才滿六歲的'雪蘭從此成了一個(gè)孤兒！
和平，還是永久的。被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀后，就顯得離人類更遙遠(yuǎn)了。我希望21世紀(jì)的人們能夠手拉手、心連心，讓”和平之花“綻放出世界上最美麗的花朵！
孩子的作文8
我是一個(gè)聰明的孩子
大家好，我叫馮心遠(yuǎn)。我八歲了。我在金陵小學(xué)二(1)班讀書。我很聰明。我是我們班英語課的代表。
本人身高1米36，喜歡穿米色的衣服，既好看又大方。臉上長(zhǎng)滿了亮亮的'眼睛，尖尖的鼻子下有一張多嘴。
我是一個(gè)非常開朗活潑的女孩。我不僅是爸爸媽媽的幸福果實(shí)，也是哥哥的小幫手。父母失業(yè)了，對(duì)他們說：“一切都有個(gè)開始，我給你們講個(gè)笑話吧！”有時(shí)候哥哥做作業(yè)累了，我就給他哥哥端一杯水，輕輕說：“哥哥，休息一下！”但他每次回答都是：“不用了，謝謝。”
我喜歡跳舞和學(xué)習(xí)。我每年考試都不低于96分。但是我一直不喜歡看書。
長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名老師，教全世界，讓他們掌握知識(shí)。
聽著，這是聰明的我。
孩子的作文9
她，是一個(gè)文靜的人，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，背總是挺得直直的，真像個(gè)芭蕾舞學(xué)生。這就是她—一個(gè)身高一米三二，正上三年級(jí)的小女孩�；蛟S你不認(rèn)識(shí)她，也不了解她，沒關(guān)系，我可以向你介紹介紹她。
說實(shí)話，她，天生一個(gè)男孩，甚至比男孩調(diào)皮多了，所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩，還有很多其他的性格，比如：說話時(shí)有點(diǎn)大氣，有時(shí)愛漂亮，有時(shí)還頑皮。
她，有時(shí)會(huì)變傻：故意把一點(diǎn)兒飯放到地板上，讓螞蟻來吃；有時(shí)還會(huì)把吃的.全部放到地上，讓別的動(dòng)物來吃。
她，有很多愛好，游泳，跳舞，唱歌。她還有很多的愿望，想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，一個(gè)歌唱家。有一次，她的那所學(xué)校開了一個(gè)演唱會(huì)，有她的節(jié)目，她帶著微笑來到舞臺(tái)，深情并茂地演唱了一首歌，同學(xué)們都用熱烈的掌聲祝賀她。
這就是她，一個(gè)活潑可愛的女孩，如果你想保密的話，我可以告訴你，上面說的"她"，就是我！
孩子的作文10
方方和圓圓的家在寒冷的北方，那里的冬天很冷很冷，總會(huì)下很大很大的雪，一下大學(xué)地上就堆積著厚厚的雪。這使，就是孩子的天堂了。孩子們喜歡在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪、滾雪球，真好玩兒!我也好喜歡北方的冬天，也好羨慕北方的孩子呢。
方方和圓圓在一個(gè)很廣闊的雪地里玩。方方在堆雪人，她先滾了三個(gè)球，一個(gè)最小的球當(dāng)雪人的腦袋，一個(gè)中球當(dāng)身體，最大的球當(dāng)腳，方方在雪人的頭上蓋了一個(gè)水桶，當(dāng)做雪人的帽子，用樹枝做雪人的眼睛和眉毛，用辣椒和蘿卜分別做嘴巴和鼻子，在身體的兩側(cè)插上兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的糖葫蘆，當(dāng)做雪人的'兩只手臂，身體中間還鑲了兩顆紐扣，雪人堆的真好呀!圓圓在一邊滾雪球，雪球越滾越大，越滾越重，雪球太大了，圓圓都差點(diǎn)滾不動(dòng)了。最后，大家一起嘻嘻哈哈地打雪仗了，真是一片熱鬧景象啊，下次我也要去北方的冬天看看。
啊，有雪真美，在雪中打仗，堆雪人更是件快樂的事情。
孩子的作文11
那里，有塵煙的叫囂，淚，迷茫了雙眼。你的心，是那么的脆弱。崩塌的房，哭泣的人兒，你癱坐在廢墟之中，哭得那么無力。
孩子，別哭。
擦干你的眼淚，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，我們一直和你站在一起。
當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，你木衲的站在原地。飛揚(yáng)的塵土，破碎的玻璃，無情的災(zāi)難向你叫囂。
孩子，別怕。要知道，我們是中華母親的驕傲！我們的淚，是不會(huì)輕易流下的，更不會(huì)在災(zāi)難面前低頭！
中華民族是一頭雄獅，它站立在東方，接受著世界的目光！我們，是它的子女，我們要和它一樣，永不低頭！
所以，孩子，請(qǐng)擦干你的淚。立正你的`身體！我們是龍的后人！我們是最堅(jiān)強(qiáng)的民族！無論有多么危險(xiǎn)，無論有多么困難，更加無論有多么心酸，我們，是連在一起的！
孩子，擦干你的淚，重新仰望藍(lán)天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
天依舊那么藍(lán)，云依舊那么白，我們，依舊在一起！
孩子，擦干你的淚，
孩子，我們不哭！
孩子的作文12
在如今這個(gè)世上所有的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，都喜歡好孩子，討厭壞孩子，但我認(rèn)為壞孩子其實(shí)也不比好孩子差，我是一個(gè)擁有好孩子的行為，壞孩子的心。當(dāng)一個(gè)好孩子真的是很累，我認(rèn)為她們不是孩子，而是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天，她們要掩藏自己的天真、自由與快樂，因?yàn)樗齻兪呛煤⒆�，她們只能每天聽家長(zhǎng)、老師的話，不做自己喜歡的事，一切聽從于別人，因?yàn)樗齻兪呛煤⒆印?/p>
很多人討厭壞孩子，但我認(rèn)為，只有她們才是真正快樂和單純的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)有那么多心機(jī)，他們只求自由、快樂，他們也知道學(xué)習(xí)，只不過方法不同，他們?cè)谟螒蛑蝎@得。在好學(xué)生的思維中，她們除了每天學(xué)習(xí)外，還要想怎樣才能不讓別人勝過自己，并且還是不折手段的獲取，她們擁有著：自私、愛慕虛榮、虛偽的思想。但壞孩子對(duì)這些所謂好學(xué)生的好思想那是一毛也不沾染。
我并不是說要向壞孩子的行為學(xué)習(xí)，而是在他們的.思想上學(xué)習(xí)。
所有的家長(zhǎng)，老師們，你們有沒有想過：如果有一天，好孩子累了，她們是不是知道，什么叫生活，什么叫快樂。是不是能夠體會(huì)無拘無束的自由。也許這些美好早已消失在她們的腦海中。
孩子的作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群小孩子在組屋樓下的空地上興高采烈地玩耍著，追逐著，不時(shí)傳來一陣陣的歡笑聲。
就在這個(gè)時(shí)候，歡笑聲突然停止了，原來，一只野狗突然兇巴巴地向孩子們沖了過來，孩子們被這突如其來的野狗嚇得哭的哭，鬧的鬧，到處奔跑。這一幕被剛放學(xué)來的勇平看見了，他毫不猶豫地跑了過來，把他隨身帶的雨傘打開，把野狗擋住，這時(shí)一個(gè)行人看見也來幫忙，野狗看見打開的.雨傘，仿佛就像一個(gè)龐然大物，嚇得轉(zhuǎn)身逃走了。
孩子們得救了，空地上響起孩子們熱烈的掌聲，行人紛紛豎起大拇指，稱贊勇平是一個(gè)勇敢的孩子。
孩子的作文14
今天，陽光明媚，天氣晴朗。媽媽說：“我們一起去買鞭炮吧！”我和妹妹異口同聲地說：“好！”
買完鞭炮，媽媽對(duì)我們說：“寶貝，我們一起去大田劉公園玩吧�！蔽覀冋f：“嗯嗯�！钡搅四抢�，我看到那里有許多好玩的，有滑滑梯；蕩秋千；爬欄桿等等好多好玩的，我們統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍。那里還有一片湖，里面有許多魚，有金色的.；有銀色的；有紅色的。那還有一座大山好像一個(gè)巨人，十分高。媽媽看了看手表，已經(jīng)三點(diǎn)半了，我們只好回到臨橋了。
到了晚上，我們吃完團(tuán)圓飯，開始玩鞭炮了，爸爸開始點(diǎn)大鞭炮了，我和妹妹迅速跑到奶奶房間，捂住耳朵，打完大鞭炮，我們開始玩小鞭炮了，點(diǎn)燃鞭炮，鞭炮揮起來就像螢火蟲一樣美極了！打完鞭炮，我們就上樓去看了差不多一個(gè)多小時(shí)的春晚，不知不覺中，我就睡著了，不知不覺，我又長(zhǎng)大了。
孩子的作文15
壞孩子會(huì)如難于上青天的蜀道頑皮，會(huì)如閑敲棋子落燈花般孤獨(dú)，有天子呼來不上船的狂放，亦有對(duì)影成三人之寂寞。
頑皮是壞孩子自我肯定、自信心的充足表現(xiàn)，是馳騁天下的豪情。頑皮不會(huì)像100分那樣將童年變成100歲。頑皮也會(huì)被別人理解成張揚(yáng)，張揚(yáng)亦有何不好？張揚(yáng)展現(xiàn)真我風(fēng)采，張揚(yáng)放射自信光芒，張揚(yáng)盛開勝利之花。面對(duì)眾人“豈敢豈敢”，怎比王勃一句“我來”，一篇千古之作流傳至今。面對(duì)如此良機(jī)當(dāng)然要展現(xiàn)自己的駕馭能力。女子十二坊站著拉二胡就是個(gè)性的張揚(yáng)，周杰倫“哼哼哈兮”的`唱歌就是個(gè)性的張揚(yáng)，戴了十幾年帽子的趙本山又何嘗不是個(gè)性的張揚(yáng)？
然而壞孩子亦有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂。不以規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩約束了孩子的成長(zhǎng)。人人都當(dāng)好孩子，可憐這些鎖在規(guī)矩里的孩子如何也看不到規(guī)矩外的陽光。外面的空氣是多么新鮮，給你一種清新；外面的陽光是多么明媚，給你一種歡樂；外面的天空是多么廣闊，給你一種自由。在這里壞孩子占據(jù)了主角，老師、家長(zhǎng)圍成了一個(gè)圈把好孩子圍起來，“別和他們玩，他們是壞孩子！”可憐壞孩子“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識(shí)林和靖，惹得詩人說到今”。
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